雪，我的朋友作文3篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的雪，我的朋友作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雪，我的朋友作文1
又是周一，经过一个暖如春天的周末，迎来了今年冬日里第一场大雪。早晨还没有睡醒，就听到窗外水滴的声音，开始的时候，以为是下雨了，结果起床之后，却发现窗外一片白茫茫的景色，哦，原来是下雪了。记得小时候一直以为，下雪只
是在12月的冬天才会有，随着知识的增多，知道了在地球的南半球，在某些国家，冬天是在6月。
坐在办公室里，窗外雪花舞蹈，眼前一片苍茫景象，雪纯洁着以曼妙的舞姿。旋转滑行妩媚，在天空里纵情，交织密集着。如花似絮，织成炫情涌动的浪漫。
生命的季节在新春风景中轮换，雪落雪飘雪消，似缘聚缘散缘尽。把心写进每一片雪花，融入大地，静静平淡、纷飘。
用耳听雪，听的雪淅淅簌簌的落下，听的屋檐上的雪扑的一声落在地上，听的啪的一声把树枝压断的声音，听的路人呀呀吱吱走在路上，和儿童们在屋外嬉戏嚷嚷的欢闹声，都会沉静心灵，梳洗四脉，沉浸愉悦。
用心听雪，还可以听到风声，那是雪的舞乐，还可以听到乌云的漂移，听到天空的暗淡、听到环境的灰蒙；可以听到亲人们围坐在火炉旁，火苗突突的声音，唰唰的轻微翻书声；可以听到万物的和谐声，听到国泰民安的钟鼓声。
用神听雪，其实是化雪。就如同“庄生晓梦迷蝴蝶”，天人合一。放开四脉，自己就是天空，雪在身中，身在雪中。雪就是我，我就是雪，无我无雪。全我全雪。雪的`一阵，是人的一生。
雪，我的朋友作文2
冬季，我的朋友小雪花就会来看我。
雪是透明的，纯洁的“冰雪小精灵”，它虽然寒冷，但心灵温暖。它虽然渺小，但心胸广大。每年冬天，我最盼望的，就是它。
早晨，慢慢地睁开双眼，看着窗外，“咦，下雪了”。我起床很早，穿好衣服，跑到外面，抬头一看，“啊，好大的雪啊”！我伸出双手，手心向上，雪花缓缓地落在我的双手上，虽然寒冷，但我无比舒服。
我叫来大伙伴，小伙伴们，穿着我们统一的“欢乐服”，手里拿着一个个馒头大小的雪球，围着院子，堆起雪人来了。我们比赛堆雪人，比赛时间是40分钟，我高兴地堆起来了。
当我刚刚堆完雪人身体的时候，有个小伙伴大声说：“还有十四分钟，大家快点”！我惊呆了，我想肯定是最后一名了，旁边的一个伙伴说：“不要泄气，坚持，我的已经堆完了，我帮你堆，来，你去做手臂，我来做头，快”！我愣了一会儿，慢慢吞吞地拿起雪球，开始做手臂了。
妈妈走过来，大声喊道：“时间到了，停”！姐姐给大家的雪人评分，“小锋，91分”，“小宝，87分”，“小刘，93分”，“豆豆，90分”，喊到“小辰”时，我非常紧张，“95分”，“小辰第一”，我高兴地跳了起来，大声叫道：“好耶，我是第一”。
这就是我的朋友雪给我带来的欢乐，一个冰雪世界和梦想世界结合的“快乐天地”。
东槐庄希望小学五年级:上古玄武
雪，我的朋友作文3
我的好朋友叫胡雪涛，他是我姑姑的儿子，所以我们从小就是一对青梅竹马的好朋友。他有一双大大的眼睛，高高的鼻梁，红红的小嘴巴，笑起来特别惹人喜爱。
胡雪涛特别大方。有一次他来我家玩，我高兴地拿出我一直都舍不得吃的大巧克力，要和他一起分享。因为只有一块了，所以我打算一分为二，我对胡雪涛说：“我们把巧克力掰开来分了吧！”说完，我就动手掰了起来，但是一不小心，掰成了一半大，一半小，怎么分呢？我还没想好，就见胡雪涛二话不说，把最大的一块拿起来，递给我。我想，他是客人，我是主人，应该我吃小的，我正要跟他换，他却一口把那小的吃掉了，还催促我：“快吃呀，快吃呀，可好吃了！”我不好意思地吃下了那块巧克力，感到这块巧克力比平时更香，更甜了。
胡雪涛不仅大方，还很乐于助人呢！有一次我在做作业时，遇到一道题目不会做，就停下笔来，拼命地想啊想啊。这时，胡雪涛坐在我旁边，见我一副愁眉苦脸的样子，就看了看我的作业，知道我有题目不会，他立刻说道：“我来教你。”说完，就一边用笔在纸上画着，一边给我讲解，我听了他的讲解，我很快就理解了，提起笔来把难题目做好了。第二天，我还得到了老师的表扬。
这就是我的好朋友胡雪涛，你认识他了吗？
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