朋友_小学生六年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的朋友_小学生六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
朋友_小学生六年级作文1
每个人都有朋友，我也不例外。还记得初见她时的情景，那是一个冬天。刚刚开学她是一名转学生刚刚从别的地方转过来。开学时大家因好久没见都在看聊天，教室里很嘈杂，老师带着她走进教室，我们底下的学生都在窃窃私语，大家都猜测这是刚来的转学生，果然不出所料，老师开始介绍她了：这事我们刚来的转学生，她的名字是尹欣璐，大家以后和睦相处。我们班的人都是很好说话的自然就答应了。之后老师帮她安排座位。
开始她跟我并不是同桌，而是跟一个和我关系不错的热情的同学成为了同桌。因为我跟她的同桌关系不错所以我下课经常去她们那边玩、按道理来说，以我这热情的性格加上我经常去她们那边我跟她应该很熟。奈何她是个有点内向的姑娘，我跟她只说了几回话关系也不算很熟。
到后来她同桌也转学走了，我同桌嫌弃我太暴力了，不愿跟我做同桌，我们班是自由选择座位。那天她来晚了，就剩我这边和其他几个她更不熟的人旁边是空的，然后她果断的选择了我。一开始，她的话不多，可我话多啊，我每天都跟她聊天。后来我们就成为了好朋友，在彼此孤寂的时候陪着对方。
有一次我考试考差了，老师找我谈话，我回到教室座位上就哭了。她不是一个会安慰人的人，她到学校小卖部买了几颗糖给我，说；“吃颗糖吧，吃了之后不仅嘴里甜甜的而且心里也会甜甜的哦。 ”虽然这句话像哄小孩的但我还是很给面子的笑了笑，这一笑心里头也舒服多了。
虽然我们现在不在同一所学校，但有时间还是会给对方打电话问候对方。
我认为真正的朋友不需要天天黏在一起，只需要在有空的时候想你，那么这个朋友就是你真正的朋友，请珍惜她！
朋友_小学生六年级作文2
我有一个好朋友叫姜俊杰。他是个男孩子，一头乌黑的头发，一双大大的眼睛，长得帅气极了！
他的街舞跳得真叫一个好。他能用自已的头把全身都立起来，还加上各种各样的动作，看得我是眼花瞭乱！看他跳舞的时候，我特别羡慕。不过，我也有自已的特色。我也会跳舞，只不过我学的是民族舞。我们俩这叫不相上下，各有千秋！
姜俊杰是个很活泼又搞笑的人。补习班只要有他在，就每天都是开开心心的。只要是谁因为什么事不高兴，他就会想方设法逗她，直到那个人被逗笑为止！
他有缺点，就是特别贪吃。只要看到好吃的就会两眼冒星星，口水都要流出来了！有一次，妈妈给我买了好吃的。姜俊杰看到了，就跟我商量要用他的跟我换。我同意了，就把我的零食给了他。他吃完后，我就问他要交换的零食。补习班的姨妈笑着说：“他哪里还有，早就吃光了，他是骗你的吃呢！”姜俊杰在一旁不好意思地笑了！
姜俊杰有点贪吃不假，不过他特别爱帮助人。我们补习班有个男孩子很调皮，总是欺负女孩子。有一次，那个男孩子拿了我最喜欢看的书《淘气包马小跳》，一直都不给我，还逗我说要撕掉，我快气哭了！姜俊杰看见后趁那个男孩不备，把书抢过来还给了我，还跟那个男孩说，欺负女孩子不是英雄！
姜俊杰那么仗义，我希望我们永远都是好朋友！
朋友_小学生六年级作文3
金子做的枷锁是最重的。忘了是哪个文人所说的话。在孩童的眼里，大人的世界那么虚伪，一直被金钱束缚着、控制着。那些守财奴自然不用说了，可你有没有发现，最虚伪的是到处宣扬金钱的害处、一副没有钱我生活得更好的家伙。
朋友是什么？朋友总是为你遮风挡雨，即使你在远方承受风雪，他(她)也会祈祷，让那些风雪落在自己身上。朋友是一个让我们冰冷的心温暖了很多次的词语。
再温暖的东西，在金钱和势力的脚下也显得那么不堪一击。《羚羊木雕》中的我也试图反抗过，听见了吗？面对威严、势力的父母亲，她也承受不住压力。挡的风雪，原来不值一直羚羊木雕。
今天我们都在说避免资源的浪费，却忽视了心灵的荒芜和自身生命能量的浪费。
于丹
友情不是商品，它在超市里买不到；友情不是蘑菇，它在树林里找不到。它是长在心里的。每个人都有想守护的东西，友情往往只能屈服在金钱、势力的脚下。
莫怀戚描述的是怎样一副唯美的画面呢？其乐融融，感人肺腑。老师说，唯美就是指不存在的、人类凭空想象出来的。我否定。一定出现过的，在那遥远的洪荒时代、远古时期。只不过，后来出现的一种叫金钱的东西，渐渐磨灭了唯美。
唯美不应该不惜任何代价去保护友谊，从而使它受到玷污。如果为了更伟大的爱，必须牺牲，那也是没有办法的事，那么，它能够真的到达完美的境界了。
泰戈尔《戈拉》
哦，是的。太忽视是无知，太强调是虚伪。
朋友_小学生六年级作文4
与一位初中年代同玩一款游戏，经常大战三百回合的老友畅聊。当谈到当年的游戏时的殊死搏斗时，我们不约而同露出苦笑——我俩都早已退出江湖，那些回忆里的厮杀也已经成为了历史，而我们的共同话题也终究消失殆尽；渐行渐远，我们考上了不同的学校，逐渐走向了不同的道路。心塞与怀念，我陷入了沉思。
想到一篇文章中的一句话：“当友谊走至末路时，不要强求，不要刻舟求剑，不要水中捞月，不要以旧日情意来挽回，不要口出恶言。只需坦然承认：它结束了。”然而一句平淡的“它结束了”却又是多么的沉重，多么的难以言表；而这就应该就是友谊的魅力吧。但当一个人深陷于“友谊”的泥潭无法自拔，又往往违背了友谊的初衷，而这种现象在我们周围却比比皆是！
因而有人会说：“没有绝对的朋友，只有绝对的利益，朋友只不过是迈向成功的垫脚石。”而我却认为，友谊是纯洁的，朋友是无价的。而所谓的“利益的朋友”只不过是泛泛之交，不能定义为真正的友谊。一个真正的朋友能倾听我们的苦水，能够同甘共苦，能够为我们指引方向。一段真正的友谊不会因为环境的改变而破碎，因为一段深刻友谊的结束只是标志着另一段刻苦铭心的友谊的开始。
“找个时间吧，”我对他说“再战三百回合？”说罢，整个聚会中都充满了笑容与阳光。
朋友_小学生六年级作文5
彭乐山在我们游学营大名鼎鼎！在写文章方面，他算是我们栋梁班的翘楚了。我每周必拜读他的大作，我们游学营的老师和同学对他的文章评价也极高。可我与他的友情，缘自下棋。
我在游学营里，有幸和他在围棋上有两次对决。第一次的对决，是在老师的安排下我们相遇的。经过一番激烈的角逐，最终以彭乐山主动认输结束了近半个小时的对决，从此我们便熟识了，成了朋友！
本周老师让我们自己带棋子找对手下，为了弥补上次对决的遗憾，我们俩都主动找到对方，又开始了一场激烈的厮杀，在开局的前三分钟中，我步步为营占为上锋，一连将他的好几颗子儿请出了棋盘，但是并不见彭乐山慌乱，而是镇定自若，我们又接着下了十多分钟，在这十分钟里我们不相上下，难以分出胜负。这时，耳边传来了老师让集合的声音，我不禁感叹时间过得可真快呀！可是我们还没分出胜负，彭乐山说：“不如快刀斩乱麻！”他提议：“我们就用石头剪刀布，三局两胜决定输赢吧！”我想也没有什么别的好办法，就同意了！最终以我的两局失败而告终！但是我的心里很不服气，觉得他胜之不武。
我想如果下次老师再组织下棋，我还要找他，希望老师留给我们充足的时间痛痛快快的来一局！
在集合的路上，彭乐山请他的'朋友给我们指导棋技，我们又学了一新招“百目大三角”，此时的兴奋立刻赶走了刚才心里的不快。我想：总是追求完美，但很多事情都不会有完美的结局，只要再过程中感到快乐，有所收获，不也是一种美吗？
朋友_小学生六年级作文6
我的朋友有很多很多，但唯一在我影响当中最好的朋友仅是那个老实厚道的熊泽城了，他总是在我悲伤的时候安慰我，在我高兴的时候共享那份纯洁的快乐，真可谓为朋友两肋插刀。
彼此沟通的真正时期还是那五年级，那次有节美术课，我们的那位美术老师不同于四年级的，不像四年级的老师那样善解人意，总是把大家丑陋的痕迹‘闻名于世’，那节美术课，美术老师一走上讲台，命令大家把上次老师说过准备那些手工工具拿出来检查，刹那间，我怔住了，“手工工具？”对于对美术厌恶到了极点的我根本不知道有什么作业，“怎么办？”这时，我就像热锅上的蚂蚁急的团团转不知如何是好，只好到处借来蒙混过关了，“你有多的手工用品吗？”我‘挨家挨户’地询问，搜查着。“哎，熊泽城，你有手工用品么？”我询问着坐在我旁边的熊泽城，“啊，我也就只有一把耶，算了，给你了。”熊泽城思虑片刻很大方地把手工工具递给了我，“你们这边有谁没带么？”老师走了过来问，“老师，我…。.”熊泽城缓缓地站了起来，支支吾吾地说道，“又没带是吧？好，抄写语文书上第一篇课文，抄写完才可以继续做手工！”熊泽城并没有对老师说什么，只是默默地拿出了一本本子，“老师，我写完了。”原来熊泽城早就备好了，“恩，去做手工吧。”熊泽城三步并两步走到我面前，“嘿嘿。”他嘻嘻地笑着，“来，一起做手工吧。”虽然后面的手工我们做的很差，但是通过这件事我感受到了浓浓的兄弟情谊，我和熊泽城从此成为了一对朋友，但并不算那种勾肩搭背的贴心的朋友，成为最好的朋友实际上是缘于那件事…。.
在那节体育课上，“怎么样？咱们来比赛跑步吧。”我兴奋地说道，”那就GO吧。”开始，一声令响，所有人都像离弦之箭飞驰着，突然，我眼前闪现着一个二三年级的小朋友，“让下。”我喊道，那个小朋友见我直冲过来，顿时吓到了，嘭，悲哀的事发生了，我因为速度过快，力气过大，我从小孩身上翻了过去，呲，我的脸摩擦着地面，拖出了一米远，“呜呜呜。”我哭着喊了起来，“怎么样，没事吧！”几个好友连忙跑来，但是看见我满脸的血污谁也不敢扶着我去校医室，还是熊泽城同学赶忙跑来，把我扶进了校医室，根据校医的话带我来到了水池旁洗了脸，之后的几天仍然向兄弟一样对待我，那时，我才觉得熊泽城才是我真正的好兄弟。兄弟不愧为兄弟，每次坐车都是一起走……
他就是老实，厚道我的朋友，我的兄弟——熊泽城。
朋友_小学生六年级作文7
春天来了，一些燕子飞过我的头顶。我抬起头，希望看到那个熟悉的身影，但还是没有。我的搭档，你现在在哪里？
那是去年春天，我在夕阳下走回家。突然，一个小黑东西引起了我的注意。往前看，原来是一只受伤的燕子，它可怜的眼神让我义愤填膺：谁这么残忍，连这么弱小的生命都会受到伤害。我把这个小东西带回家，用纱布包扎。我热泪盈眶，无法承受为它折翼的痛苦。一开始，笼子里的小家伙在棉花里不安地踱步，后来慢慢习惯了，快乐地唱歌。有一个新家似乎很幸福。
然而，随着夜晚的来临，另一个难题来了：鸟被放在哪里？经过一系列讨论，我们决定把它放在爷爷的房间里。燕子很快就和爷爷的小鸟合二为一了。燕子和鸟儿优美的歌声组合成了一个愉快的合唱。我呢？就每天坐在鸟笼边，时不时加点水，听听音乐，笑一笑。
就这样，小燕子朋友陪我度过了一个春天，一个夏天。转眼间，是金色的秋天，燕子的翅膀满了。
个头也长大了许多，但是它那原本天真的目光变的忧郁，明亮的眼睛仿佛蒙上了一层灰，使我看了心疼极了。妈妈走过来，拍拍我的肩说：小燕子是想家了，它的家不在这儿，而是在天空，大自然才是它的归属，我们不该囚禁它。
我打开笼门，小燕子望了望我，扑了扑翅膀，飞上蓝天，我倚着门含着泪，看着天空中那个娇小玲珑的小家伙，感觉已是永远，永远……
朋友_小学生六年级作文8
常言道，在家靠父母，出门靠朋友。人生在世，谁能没有几个情投意合的朋友。从小时候的玩伴，到长大后的知心好友。划起来，至少应该有一打在自己的生命中停留过。
我是个比较难相处的人，说白了就是慢热型的人。不会说好听的话，说话也直。都说这样的人很难交到好朋友。
小时候的玩伴，如今联系的几乎没有，大概可能跟自己在上学这条道上一路走到底，而大伙都早早的退学成家有关吧。只是，偶尔想起来儿时的那些趣事，还会有熟悉的身影在脑海中浮现。
上了初中，结识了跟自己同龄的女孩强。很朴实，善良的一个女孩。我俩用两天的时间，就成了无话不谈的好朋友。她数学学的很好，其他功课也很棒。而我偏科文科。后来，分科，她读理，我学文。再后来，我俩越分越远，可到如今，还是无话不谈的好朋友。
高中，我认识了悦，青，梅，我们四个成了很好的朋友。每天一起打打闹闹，那段日子过的真的很快乐。
再后来，我认识了哲。比我小两岁，却像大姐姐一样，一直照顾着我。想起我们一起走过的那些岁月，心都是暖的。
朋友，一路走，一路遇。无论走过多远的路，都真心感谢生命中出现的这些人，伴我走过的每一段路。
感谢朋友，感恩拥有。愿我的每位朋友，每个姐妹都好好的。
朋友_小学生六年级作文9
在寒假里，我认识了一个新朋友。她待我很热情，我们很好，怎么分也分不开。她叫朱澄晏，在我眼中，她可是像个洋娃娃的女孩。她人虽然不胖，但像一个圆嘟嘟的皮球，眼睛更是不用说，乌黑乌黑，忽闪忽闪的，和两颗宝石一样。
我和她是在羽毛球馆认识的。那天是我们认识的第一节课，太阳格外明媚，鸟儿动听的歌声传入耳中，使人提起了精气神。刚开始，教练让我们慢跑热身三圈。我和同学们个个争先恐后，希望自己是第一个。刚跑完第一圈，第二圈还没有开始，我已经累得气喘吁吁，不得不停下来休息一会儿。身为同学的朱澄晏看见了这一幕，逐渐放慢了速度，与我目光同排并行，而且不时地鼓励我：“加油！要相信自己能行的，不能停下！”这简短有力的安慰，虽然不是好词佳句，但使灰心的我鼓起了勇气，向前方继续奔跑。她一路一直鼓舞我，陪伴我到最后。接下去的时间，老师经常把我们分为一组。练习时，她会讲笑话放松。她常常对我说：“有一个秃头男，一个球飞到他头上，他用手摸了摸自己的秃头……”爱笑的我俩，不约而同地哈哈大笑起来。休息的时候会和我说说笑笑，把整个人放开了。两个人一前一后练球，配合十分默契。
我们深厚的友谊，就此开始了。她是一个能给人勇气，开心的好朋友，寒假中最棒的新朋友！
朋友_小学生六年级作文10
夕岚若梦，晚霞似醉。倚窗望远，思绪悠悠，我最重要的朋友又一次浮现于眼前。
张恒说过“人生于勤，不索何获”她刻苦学习的精神令我敬佩，也正是她启发了我。
那女孩有一双晶亮的眸子，明净清澈，灿若繁星，不知她想到了什么，对着自己兴奋的一笑，眼睛弯的像月牙儿一样，仿佛那灵韵也溢了出来。一颦一笑之间，高贵的神色自然流露，让人不得不惊叹于她清雅灵秀的光芒。
她的学习的时候更加美丽，并且启发了我。
记得那是在桃花开满校园的时候，学校开展了少年宫活动，我报了经典诵读，她和我一样一起走进了活动室的门，我的记忆力好得惊人，所以当时我背国学经典就比她领先一步，因为这我倒有些沾沾自喜了，上课背完就和老师处感情，我和老师不时的笑着，我也不时的回头看看她，她的樱桃小嘴不时的张开合上，有时半天不动，我小嘴一撇瞪了他一眼，心想：“她在背也超不过我！”而我一瞬间的想法却使我后悔了一辈子。第二天清晨，我走在校园的时级小路上，正往教室走，阳光嫩柔，微风和煦，缕缕花香沁人心脾，香了梦魂，香了我的心田。
一种曼妙的声响固执的随着我，如同一对痴迷的恋人，那是小鸟的啼啭，忽然小鸟的啼啭声渐渐隐去，变成了一种更动听的声音，像滑滴在青石上的一线灵泉。哦，哦！这回不会错了，一定是上课背的国学经典，我走进教室，心想：她怎么会在这里？她满脸笑容说：“早上好，我已经将国学经典背会了，真是功夫不负有心人。”“你真棒！”而我内心却后悔了，我真正懂得了“人外有人，天外有天”，我不在松懈自己，我最重要的朋友她启发了我。
我不在窗前停靠，我打开灯又开始背起了国学经典，背了很久，很久……
朋友_小学生六年级作文11
我家有一只小乌龟，是我家隔壁阿姨送我的。我特别喜欢这只乌龟，把它放在一个粉色的盒子里养着。
我发现这只小乌龟特别的调皮还喜欢捣乱，总在粉色的小盒子里爬来爬去，东望望西瞧瞧看看有没有什么危险。总想着爬到盒子外面去玩玩，可能是在小盒子里待久了要逃出来活动活动筋骨。
每天早上起来都看见它在盒子边缘爬来爬去。我还发现小乌龟喜欢吃小鱼小虾肉还有小虫子，它喜欢吃生的，要是你把食物弄熟了它可不爱吃，要是饿很了它还会吃面条和米饭。如果把它放水里它就像一名游泳健将特别会游泳，一会上一会儿下游泳姿势还特别的美。
乌龟特别的胆小，我把手伸过去它就会把头四肢细长的尾巴全缩在厚厚的带有花纹的壳里面来保护自己，等我一走开就会探出小脑袋看看周围有没有危险。记得有一次我把小乌龟从小盒子里放出来，小乌龟立马爬向前方，速度好快呀！就像爬行比赛，爬起来特别的快，又好像害怕再一次被人抓到放进盒子里拼命的爬着。
有一次我把小乌龟翻了过来让它肚子朝上，过了一会儿小乌龟先探出小脑袋看有没有危险，发现没有危险，小乌龟就伸长脖子抵地而起，翻了过来。我还发现乌龟会冬眠的。它到了冬天天气冷的时候就不吃食物了，到天气暖和的时候才开始进食。
通过和我家小乌龟的相处我发现它身上有很多优点。例如它有着坚持不懈的精神，为了逃出小盒子一直努力的爬着从没放弃，遇到危险总是很小心谨慎。这就是我家的小乌龟。
朋友_小学生六年级作文12
暮色降临，照在我平静的脸上。月光是如此柔和明亮。坐在窗前，我凝视了很久，很久……然而，我坐在窗前并不感到孤独，因为我有一个特别的朋友和我在一起——《初中生之友》。
《初中生之友》是弥漫在乡村的浓浓的“乡土酒”，也是一面五彩缤纷的旗帜。翻开《初中生之友》的每一页，都是那么的迷人，诱惑着我。内容丰富多彩。特别喜欢其中一个栏目《复习指南》，告诉我们复习什么，记住什么，这样就有了复习的方向。还有第一句话选出的优秀文章，让人思考，思考。
除了里面的一些栏目，《初中生之友》就像是我们的人生教科书。教我们如何感受生活，如何体验生活中的五味。它还教我们一些写作技巧，使我们的作文有趣和创新。《初中生之友》教会我们意志坚强，不怕困难，让我们的内心闪耀出灿烂的火花，教会我们珍惜生命，热爱自然。
但更多时候《初中生之友》更像我朋友。谱写一曲真理的交响曲，它就像珍珠一样，闪闪发亮。我会珍惜这样的好朋友。
我抬头看着窗外。夜越来越黑，月光越来越长。我不忍心让你走，因为你是月光下的朋友。一个不会说话，却带给我知识和乐趣的朋友。温柔的抱着你，你给了我整个知识的海洋，给了我一张精彩的纸条。
慢慢合上，月光照在你身上。一切都很安静，安静。但你永远是我月光下忠实的朋友！
朋友_小学生六年级作文13
如果我是风，你将是挥之不去的沙子。如果我是一滴雨，你将是一个闪闪发光的坑洞。如果我是一轮朦胧的月亮，你将是一颗闪亮的星。亲爱的人们，我一直知道你是关心我的人…
在一个安静的夜晚，当月亮很亮，星星很少时，我打开窗户，凉爽的风轻轻地吹着。黑夜似乎翻出了你的笑脸，你说世界越来越繁荣。我们曾经在一起，一起笑着跑着，一起哭着看小说，沉默着沉默着，安静着，我知道你还记得，你怎么能忘记呢？
你走的时候我没有哭，因为你说：我走了，虽然以后做不了多少，但是你要相信我会陪你到一个不知名的角落，不要哭，好吗？我愿意化作你的眼泪。所以，我一定要学会坚强，至少我不能哭，因为我舍不得离开你。
小静，有时候我就想，你那么好学，那么善良，那么聪明，上帝怎么忍心结束你的生命呢？我根本不希望你是天使，我只希望你活着。你知道吗？有时候睡着了，看到一个小女孩抱着一个脏兮兮的娃娃在哭。她是谁？
太白了，一个白色的世界，这是我的梦想。慢慢的抹着颜色，“傻丫头，我怎么不在你身边了？想生我的气？”小静撅着嘴喊道：“哦，还是这样的孩子，为这位小姐学着长大吧！”我。我错了？只是愣神，安静的身体慢慢飘散，透明如泡，声音渐渐变弱：“臭丫头，我走了！好好照顾自己……”枕头被泪水浸湿了。
如果我是一条河，你会把每一滴水都给我收集；如果我是一座山，你会给我每一块石头让我生长；如果我是一棵大树，你会牺牲每一片沃土来帮助我成长。亲爱的人们，我一直知道你是关心我的人…
朋友_小学生六年级作文14
有人说朋友如明灯，照亮你的人生；
有人说朋友是扇子，帮你扇走烦恼；
有人说朋友像弹弓，可以驱走心魔。而我觉得朋友如手足，会帮你渡过难关。
我去西山游玩的时候，看到一棵开满花朵的樱花树，一朵朵粉色的樱花，散发着一股大自然的清香。一朵樱花，一般有六到七个花瓣，粉如彩霞，美丽极了。微风吹过，“沙沙”的响声传来，像是在窃窃私语；一片片花瓣儿落下，好像一只只粉色的蝴蝶在欢快的飞舞。
看着这粉色的樱花雨，一朵花瓣飘落在我的脸颊，我心中一惊想起一个人：那个帮过我无数次的人，那个让我变得开朗的人，那个我最好的朋友——胡悦东。
记得那是在去年的秋天，我不小心撞到了三班的一个大块头，因为是在人群中，我并没有感觉撞到了他，大块头大叫起来。胡悦东对那个同学说：“你急什么，这么多人还不一定就是他撞的你，你凶什么凶啊。”那个大块头只好怯怯而退，我的心里暖暖的。像这样的事情还很多，他的每一次帮助，我都铭记在心。
直到那天，他对我说：“我要转学了，去安徽。”我惊呆了。他没有给我留下任何信息，没有电话号码，没有地址，没有任何可以联系他的方式，他就这么从我的生活中消失了，从此杳无音信。
他是我的朋友，他是我的兄弟；
他是我的手足，他是巨浪中一艘游艇；
他是沙漠中的一汪清泉，他更是黑暗中的一道亮光。
他知道我爱吃，知道我玩什么游戏，他记得我的生日、星座、爱好等等。
他是我的兄弟，叫胡悦东。
朋友_小学生六年级作文15
“找呀找呀找朋友，大树找到一群好朋友。”
大树有个朋友，是太阳。太阳与大树的关系十分亲密。太阳就像大树的妈妈，时时刻刻温暖着大树。太阳光只要一照到大地上，嫩绿的新芽就破土而出；到了夏天，太阳的光芒照耀在大地上，让大树茁壮成长，树苗长满了茂密的枝叶，使人们可以更加凉快；秋天，夕阳给大树穿上了金黄色的大衣，微风一吹，树叶就纷纷飘落，在风中翩翩起舞，一转眼，冬天来了，温暖的阳光照在大树上，让大树不再觉得寒冷。
风雨是大树另外的两个朋友，它们不仅是大树的朋友，而且是大树的小助手。风虽然看不到，也摸不着，但风无时无刻都在陪伴大树。雨娃娃从天上冲下来，到大树家来做客，顺便给树洗了个澡。
小鸟可是大树最忠心的朋友。早上，小鸟用“叽叽喳喳”的铃声叫醒大树，每当中午，大树寂寞的时候，小鸟飞过来，陪大树聊聊天，说说话。就这样，到了晚上，大树听着小鸟甜美的歌声，渐渐地进入了美妙的梦乡。
松鼠是个顽皮的朋友，它不仅顽皮，而且还把大树当自己的游乐园，玩起来是，一会儿跳到这儿，一会儿跳到那儿，让人看了眼花缭乱。
啄木鸟不仅是大树的朋友，而且是它的私人医生。如果大树生病了，啄木鸟就用嘴啄开树皮，把舌头伸进去勾出里面的虫子，把它吃掉。这样，不但大树的病好了，而且让啄木鸟美餐了一顿。
大树的朋友可真多啊！
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