【推荐】我心中的偶像作文合集9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的我心中的偶像作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我心中的偶像作文 篇1
“偶像”这个词语我想大家一定不会陌生，也许我心中的偶像，只有我一个人崇拜他。
每当我打开电视，就看见有一个舞台，舞台下面有一群观众为自己的偶像鼓掌、欢呼。而我的偶像不是一些什么明星、影星的，他只是一个平凡的人。
其实我与他相遇时，在一个奇怪的地方相遇的。那个地方，垃圾遍地。也许是从那路过的人们，觉得我丢的那块垃圾少一块不少，多一块不多，况且都那么脏了。当我从那里经过时，手里拿着一些零食，我边走边吃着，那包装袋也一个一个被我边走边吃的抛落地面。然后有一个“哗哗”的声音进入的我耳里，我不在意，就继续走着。突然在一个转弯处，有一个弓着腰，衣服很破旧，沾了一身灰尘。在开始我认为这个人一定非常不讲卫生。
于是我加快脚步走出那段垃圾遍地的道路，当我走到路口时，惊讶的发现那位老大爷身后被扫过的路段，简直是一尘不染。我对眼前脏兮兮的老人看了一眼心想：“这个人一定是为了挣钱，才会干这种又累又脏的活的。”心中的疑惑让我走到他身边，不怀好意的问：“喂，这里很脏的，要扫干净哦！”当我说完这句话时，他只是对我笑了一笑，又加快扫把于地面的次数。我见他不理睬我，我又有点生气的问：“你干这事，一个月能挣多少钱啊？”他还是笑笑，在我的追问下，他停了一下说：“我是在为大家提供一定干净的环境生活，我不是为了挣钱的。”说完又快速的扫着。听完这句话我为刚才乱丢垃圾的行为感到脸红，为他的行为而感到自己是那么的渺小，心里有一种说不出的感觉。
当我回首望那位老大爷时，夕阳落在他的身上，好像他在发光一样。是那样的耀眼，是那样的平凡而真实，是那样的伟大。
我心中偶像就是那位平凡的老大爷。
我心中的偶像作文 篇2
我心中的偶像——周杰伦每人都有自己的偶像，我也不例外。我的偶像不仅长得帅，而且还很有才华，想必你们已经猜到了，他就是周杰伦。周杰伦是我最崇拜的歌星，我是他忠实的FANS。只要在电视上看到他在唱歌，无论什么诱人的电视节目我都不会理会。假如有一天我能参加他的演唱会，为他喝彩那该多好呀！机会终于来了有一次我和妈妈到市中心的广场上去玩，不经意间看见不远处周杰伦哥哥和他的同伴在不远处再向这张望！我简直不敢相信自己的眼睛，三不做两步，飞快的向我的偶像奔去。一到跟前我傻眼了，居然是一张海报！我停下脚步，连声叹息！还好，海报上的周杰伦哥哥正冲我微笑呢！此刻我恨不得把手伸进海报里和他好好的握手，这是跟在后面的妈妈还不知情，为我和周杰伦的海报按了快门。这张逼真的合影，一直“珍藏”在我的相册里。我相信只要我好好学习就一定会见到周杰伦哥哥的！
我心中的偶像作文 篇3
人人都有自己的偶像，也许是民族英雄，也许是某个明星，也许是一位老师，而我的偶像却是我们班的英语大王——马胜宇。
马胜宇有一双明亮的小眼睛，他一笑起来眼睛就眯成了一条缝。他最引人注目的就是他那一头乌黑的头发了。他的头发从头上垂到了额头上，最主要的是，他的头发还是斜着的，就像他的字一样，是斜的，所以，他又有了一个称号叫“斜字先生。”
现在，我们来说他为什么叫英语大王吧！马胜宇原来不在这个学校上学，三年级的时候才转过来。他一转过来，我们班的英语世界就被他给霸占了，每次英语默写，他几乎都全对，偶尔错一两个，从来都没有重默过。每次吴老师在发优惠券，都能听到他的名字。记得上学期，他到期末结束的时候还剩下十多张优惠券呢！他每次考试都可以保证在95分以上，并且几乎每次都全班第一，真是太厉害了。记得有一次，马胜宇的优惠券突然从二十几张变成了几张，应该是被某个人偷了吧，不然，在期末的那一阶段，估计可以天天不用做英语家作了。
马胜宇还是一个不怎么讲话的人，记得在五年级的时候，班级里总是很闹，每个人都在讲话，只有他仍在安安静静的写作业，几乎一句话都不讲到放学的时候，我们都还有一些作业呢！而他呢，只需要回家读一会儿书了。
这就是他，一个字写得很斜的英语大王——马胜宇。
我心中的偶像作文 篇4
每当我走进那充满欢声笑语的校园，便想起了我的老师，那迷人的微笑令我久久不能忘怀—————那就是我的数学老师……
我们的数学老师是个“新新人类”。他是外星人吗？不，他有着炯炯有神的大眼睛，高鼻梁上架着一副大眼镜，大象似的耳朵，又黑又密的胡子，哈！原来是个男老师，他姓周名吉，是我们可爱的副校长，特别是他上课时，总是叫我们“亲爱的、宝贝、亲们”虽然他是个男老师，但是他有着其他老师没有的那番温柔。
老师那迷人的微笑，有时让我疑惑不解，有时让我大笑不已，有时却目瞪口呆……发成绩单的时候，老师的微笑令人学会了努力，那是一种上进的精神，像是在对着我说：“加油，亲爱的！我相信你只要努力，一定会越来越棒。”我开小差时，老师的微笑让我学会了认真，好似一颗心灵的种子让我丝毫不敢怠慢。每当我获得了小小的进步，老师依然用那迷人的微笑，给了我坚定的力量鼓励着我。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您辛苦了！
我心中的偶像作文 篇5
我心中的偶像是伟大的作曲家、钢琴家——贝多芬。
贝多芬他知道：音乐歌颂美德、痛斥邪恶；它给我们带来了温暖、幸福、安慰和同情；真正的音乐家是不会为了金钱、名利而丧失人格的。贝多芬这一生从不随波逐流，从不向任何邪恶、困难、挫折低头。作为一名小学生，我们要学习他遇到困难不低头、坚持不懈和刻苦学习的精神。想到我平时做作业时不专心、不用心，就觉得自己简直是浪费时间。
我要向贝多芬学习，他是我学习的榜样！
我心中的偶像作文 篇6
《绿山墙的安妮》，一看书名，我的脑海里就出现这样的画面：一位长着满头特别的红头发，一双大大的眼睛，小脸蛋上长满了雀斑，身体瘦小的小姑娘坐在一堵长满爬山虎的墙头。那爬山虎的叶儿一顺儿向下，微风起时，墙头起了绿波。叫安妮的小姑娘望着远方，做着最美的梦。
的确，它是一本受到全世界无数读者喜爱的儿童名著。美国著名作家马克·吐温读了这部小说后曾致信作者路西·莫德·蒙格玛丽，称赞这本书是“最甜蜜的描述儿童生活的小说”，认为“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动与喜爱的儿童形象”。
打开书，我为妮坎坷的人生经历流泪。安妮是一个小孤女，生下来三个月，妈妈害热病死了，几个月后爸爸也死了。她被邻居抚养到六岁左右，因邻居家的酒鬼丈夫死了，无力再抚养她。住在河上游的另一家看中安妮照看孩子的能力，继续收养了她。几年后这一家人觉得安妮没什么用了，又将他送进了孤儿院，后来是马修和他的妻子收养了她。
合上书，我被安妮的品质折服。安妮是一个热爱生活的孩子，她对大自然的一花一草、一树一木都充满了梦幻般的爱。在去马修家的路上，她把林荫道叫成喜悦雪路，把巴里池塘叫做阳光湖水。这说明安妮很爱大自然，可以把大自然的任何东西想象成美好的。她还想象自己也许是个国王的女儿，被海盗偷了出来；看到镜子中的倒影，就想到也许是另外一个被魔法困住的小姑娘。她可以把不顺心的事情想象得很温暖，借此把生活中的不如意轻松地抛开。
安妮用一颗善良纯洁的童心对待亲人、朋友、同学、师长，尽管这经常让她闹出天真的'笑话。不管是对学习还是对生活，安妮都有一股狂热的劲头，那种积极向上、拼搏奋斗的精神令人感动。安妮也是个梦想家，并靠着自己不懈的努力，她的梦想最终全都变成了现实。
这个活泼可爱的小女孩感动了我，“红头发的安妮”也成了我心中的偶像！
我心中的偶像作文 篇7
人人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我多才多艺的爷爷——傅春荣。
我的爷爷是个退休的教师，他教过小学的语文、数学……总之，除了电脑和英语，其他都教过，可谓样样精通。有一次，我去他所在的小学去玩，看见我爷爷在教别人语文课，只见，我爷爷那神奇的双手，在黑板上指来指去，几下就把学生们的问题解决了。下课了，我正准备跟爷爷一起去玩，（学校里有娱乐设施）有一位学生不好意思地走过来笑着问：“傅老师，打扰您和您的孙女谈话了，我有一道题不太懂，请您教教我，行吗？”说完满脸期待的看着我爷爷。爷爷和蔼地说：“当然可以了，老师如果不把学生教懂了，那么老师就没尽老师的职责了。”说完便去教那位学生去了。
我的爷爷对民间乐器也很精通，他自学了：二胡、巴乌、笛子、葫芦丝等。我爷爷还自学了电子琴呢！每当爷爷给我吹奏或弹奏乐器的时候，我都会很不耐烦，但为了不扫我爷爷的兴致，便耐心的听了起来，渐渐地，我陶醉了；《月光下的凤尾竹》在爷爷吹的葫芦丝中显得更加委婉。
怎么样，听了我的介绍，你是不是也有点崇拜我这个多才多艺的爷爷了呢？
我心中的偶像作文 篇8
我心中的偶像 四川省成都市彭州市彭州市实验小学二年级四班宋文杰 我心中的偶像是我亲爱的妈妈。我的妈妈30多岁，中等个儿，有一点点胖，可爸爸说那叫丰满。她长着一双好看的眼睛，可惜被眼镜遮住了。她不是很漂亮，但却很有风度。我妈妈是进修校的老师，她工作很认真，几乎每天都是第一个上班，最后一个下班。我好几次问妈妈：“为什么别人都走了，你还要做事？”妈妈耐心地对我说：“这是我的责任。你的责任就是学好知识，做好自己该做的事。”妈妈让我知道了什么是责任。妈妈很关心我的成长，她一直坚持给我写成长日记。我觉得看妈妈写的日记比看童话故事还有趣呢。我真的很崇拜我的妈妈！写于20xx年10月（7岁） 指导教师：彭敏 小作者能抓住妈妈的特点，写出他心中的妈妈是什么样的。
我心中的偶像作文 篇9
她，扎着一个高高的马尾辫，粟色的头发，月牙似的眉毛，眉毛下面是一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副红色边框的眼镜，鼻子下面是一张樱桃小嘴。她是谁？告诉你吧，她就是原来教我们五年级数学的商老师。
商老师长得很漂亮，而且上课幽默风趣。班上同学都很喜欢她。她可是我心中崇拜的偶像。
有一次，我们学循环小数。商老师轻松地走上讲台，笑盈盈地对我们说：“上课前，我先给大家讲个故事，故事的内容是这样的：从前有个庙，庙里有个老和尚和一个小和尚，老和尚对小和尚说……”听着听着，我们都笑了起来，商老师也笑了，我想：商老师真厉害，竟然想到用这个故事来讲循环小数，给我们留下了深刻的印象，使我们轻而易举地就掌握了循环小数的概念。
还有一次，商老师让我们写作业。那天商老师穿着雪白的衣服在教室里巡视，一位同学不小心把墨水洒到了老师雪白的衣服上，那个同学吓傻了，等商老师感到背上不对劲时，脱下衣服一看，脸上的表情复杂起来了，但是她却笑着对那位同学说：“嘿，早知道你要在我背上‘画画’，为什么不提醒我穿黑衣服来呢？”我们听了又笑了起来。
你看，商老师是不是一个和蔼可亲，幽默风趣的人呢？我真敬佩她——我心中的偶像！
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