努力作文

时间：2022-04-17 14:04:33 努力我要投稿

【精选】努力作文四篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的努力作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】努力作文四篇

努力作文篇1

　　在我们的成长的岁月中，总有一些人和事印象深刻，影响久远。记得小学高段的数学老师，因为我的数学考试成绩往往不能令他满意，便总是当众用一些有失偏颇的语言来“激励”我。当时的我，真以为我就是他话中那街边卖烧烤的小贩，一个十足失败者，竟一蹶不振。从此我开始害怕、回避数学。我想我肯定无法学好数学，因为，老师的一句话。

　　到中学后，新的学校，新的老师，变化在一点点发生。数学成绩在逐步提高，排名也不再令人难堪，有时还考出让人满意的成绩，而且在每一次考试后，我越来越有自信。此时，我开始质疑从前的自己，难道我是真的学不好数学吗？还是因为我在小学时总是暗示自己学不好？压在我心头两年的那句话，竟在此时放下了。

　　这件事，让我开始思考，我到底是怎样的一个我？以前，有人夸我聪明，也有人说我笨，有人表扬我勇敢，也有人指责我怯弱。但是我真的像他们说的那样吗？我感到迷茫。那时的我，似乎总在他人的评价中认识我是什么样子的，常常被他人的话语所左右。而此时，我要寻找我自己。

　　闭上眼，成长中那些零碎的记忆似乎一下子涌入脑海之中。俯身拾起，一一打量。那摔伤后不让人扶，自己站起来的男孩不就是我吗？那将受伤的鸟儿细心呵护的人不就是我吗？甚至那急躁的边哭边跺脚的人也是我啊……我忽然发现，别人眼中的我是残缺的我，而我意识到的那个我，才是真正的我。此时的我，像一个行走在迷雾中的行者终于看到了远方的风景。

　　我开始努力读懂自己，挖掘内心深处还躲在暗处的那个我。我忽然意识到，何必太去在意别人对于你的看法呢？不要让他们影响你自己看清自我。也许有人会说这是叛逆，可是，这就是成长的一部分，你不去面对，就是你不去正对成长。

　　我们从前活在“他我”中，而当我们学会判断自己后，就会认识到“自我”，但“自我”一定是真实的我吗？或许还有更长远的寻找，那就是“本我”，自然界中合乎规律的我。我，这是一个人最应去思考的问题，别人的看法像风沙般挡住你的视线，而你只有不惧怕它们，才能找到终点。

　　成长的岁月丰满了我们稚嫩的心灵，青春不应该在“他我”中蜕变。作文

努力作文篇2

　　星期五放学，他一回家就马上进书房做作业。

　　你看，他正在认认真真地写作业。他一改往日的马虎，一笔一划工工整整地写，一边写还一边认真记。

　　晚上，他经常会用学习机听故事。这天晚上，他只听了一会儿故事就又去读书、复习了。

　　星期六上午，他把星期五没有完成的作业先写完了。这时，舟舟姐姐来了，他见姐姐在做《快乐暑假》，于是，他也做起了《快乐暑假》。

　　下午，妈妈又给他安排了新任务。妈妈说：“做完这三张试卷才能出去玩。”他没有怨言，认认真真做起了试卷。过了一会儿，他做完了。不过，他好像没有出去玩而是去看书了。

　　晚饭后，他才和奶奶出去活动了一下。他在活动时完全变了一个人，有时跑有时跳，有时还会主动和别人比赛。这时的他是谁都会觉得他很疯。

　　晚上，他洗完澡后会拿着一本书一下子就上床读书了。非要读够了才肯睡觉。

　　你们知道，他是谁吗？

　　好吧，这个人就是本人洪振鑫。

努力作文篇3

　　小时候看的大都是童话故事，故事的结尾也是千篇一律，仅仅只有图片的书本也已经满足不了我了。我开始“涉猎”一些带拼音的书，然后是带字的……

　　我大约小学五、六年级的时候看过我国的`四大名著之一《红楼梦》，由曹雪芹撰写的一篇长篇小说。妈妈喜欢看书，她也想从小培养我爱读书的习惯，所以我每次生日或者考试考的比较好的时候，她总要给我买几本书。那一次和妈妈去书店买书，经过“古典书籍”的时候，偶然瞥见了一本《红楼梦》，当时闲着无聊，就稍微翻一下。看到了书中的插图，我不禁入了迷：这些古装人物，各有各的特色，有的纤瘦消弱，有的富态尽显，有的老成，有的纯真……因为看不懂书上的语言，我就只能看插图。不知不觉，妈妈要买的书都买下了，我就说想买这本书。最后，我由于看不懂语句只能买了一本儿童版的《红楼梦》。妈妈说等我到了高中才能给我买原著。多希望现在就是高中啊！

　　回家看《红楼梦》，那可算是“废寝忘食”了，恨不能一天之内就把它给看完。几天后，我终于看完了整本书，而且还是囫囵吞枣地浏览了一遍，并没有深入地细想。这样，我对《红楼梦》的内容有了一个大致的了解，里面的角色、事件我也有了轮廓。身子孱弱、清高的林黛玉，心思缜密的贾老太，风韵犹存的凤姐以及疼爱林黛玉的贾宝玉。我当时以为这只是一篇描写一大家子住在一起的事情，于是觉得这四大名著之一有些名不副实。

　　在上初中的期间，我从课本上又有了一些对《红楼梦》的新认识。作者通过写这一家人所发生的事反映了当时时代的封建与腐败，由兴转衰的过程。对人物特点的描写也非常的到位，从言语、性格甚至是衣饰就可以看出人物的特征。从初一到初三，我在课外也了解到《红楼梦》的几处深意：四个配角“元春、迎春、探春、惜春”，她们的谐音就是“原应叹息”：“贾宝玉、林黛玉、薛宝钗”的名字互相有一个字相同，也正预示了他们的感情纠缠。如今，我对《红楼梦》的作者曹雪芹是佩服得五体投地，无不感叹他构思之精密、细腻！

　　《红楼梦》我只看了一遍，因此没有什么深刻的了解，我想等我有时间再看几遍，最好看一遍原著，更深入地体会《红楼梦》这本国学经典！