明天作文锦集八篇
无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的明天作文8篇,希望对大家有所帮助。
明天作文 篇1
朝敏经曾经说过:“借鉴昨天,活在今天,憧憬明天。”
昨天你最要好的朋友,明天也可能成为你最大的死敌;昨天绞尽脑汁想让你身陷困境的人,明天也可能在你最危急的时刻对你伸出援手;昨天跟你约好白头偕老的人,明天也可能带着你的一切从你的生命中一闪而过……
那么,明天究竟是什么?是一个庞大而又复杂的数学方程式?还是一个命运之神用来操控人类命运的精密仪器?又或是一个我们人类为逃避现实而编造的可笑谎言?实际上,这个问题并没有答案。即使有,也并不重要。重要的是,你为了“明天”会付出些什么。在明天,你所有的梦想都可能成为现实,同样的,你一切的希望都可能彻底破灭。无论明天究竟如何,这一切都取决于你。
在世界上有这么两种人:第一种,听天由命型,这种人坚信世间万物在冥冥之中自有定数,无论发生了什么,那都是上天所谓,跟自己没有半点关系。工作效率底下也好,做错了事也好,这种人总能找借口为自己开脱。记得有一个朋友,是小学时的同学,成绩一直不怎么好。我经常劝他他也满不在乎,说:“成绩不好怎么能怪我呢?明明就是老师没教好。就算不是老师的问题,也跟教育局脱不了干系,都怪试卷的题目太难,及格线太高……”像这种人如何才能取得成功呢?后来,因为升学考试成绩不够,没有初中要他,只能捡最便宜的中学上。
而另一种则是社会中的智者,这种人不为失败找借口,只为成功找方法。这种人懂得如何从失败中吸取教训,从而不再犯同样的错误;也懂得如何从成功中掌握经验,从而使自己更快地通往成功。同样也是小学时的同学,学习起来那叫一个刻苦,如果在学习上遇到了什么难题,不弄懂誓不罢休。还有一次的小考,他本来可以考第一,却因为发挥失常,考了第二。结果他竟然伤心地落泪。而且任何错误,他在犯了一次后,绝对不会再犯第二次。他的品行也是十分端正,很讨老师喜欢,历届的班长自然也是他来当。像他这样的人,想不成功都难。后来报选初中时,他自然也是很顺利地考进了重点班。
在世界上,有人听天由命,有人自我主宰。而你又是哪一种呢?
明天作文 篇2
小时候,我走进这校园,它充满着神秘感,让我去探索它。渐渐地,我和它已经很熟悉了,渐渐地,我也长大了,开始对这种上了学放学,放了学又上学的生活方式产生了反感。每天,我巴不得时间走得飞快,从我一进学校坐在凳子上的那一刻起,我就眼巴巴地盼着放学。日复一日,年复一年,慢慢地,我懂事了很多。我开始觉得这样的学习生活并不枯燥,每天都会上演很多的故事,一样的故事,不同的故事。这样的生活虽然重复,却也让我感觉到有条不紊。
现在,我和小时候的想法截然不同了。我真的希望时间能够慢一点儿,再慢一点,最好能够停下来。距离升学考试没几天了,我不再眼巴巴地盼着下课,盼着放学,因为——我希望时间能够停下,多看一眼和我们朝夕相处的教室,多看几眼我们敬爱的老师。
我的未来会怎样呢?不论别人怎么说,我坚信,我坚信我的未来一定是美好的,我会变得更坚强,更勇敢,更懂得感恩...我一定会成功,因为,我对自己有信心!
明天作文 篇3
面对着国亡家破,面对着残破的江山,他没有消沉,没有懊丧,他重新振作,卷土重来,他要把胜利留给明天!明天,明天是什么时候?他不知道 。但是他知道,他知道他要对自己的臣民负责,他知道他必须争取胜利。哦,越王勾践用他的行动告诉我,“留给明天”有时是一种责任。
铁索冰冷,囚室阴暗,他是谁?那个破衣褴褛,形容憔悴的人是谁?哦,是他,他便是大名鼎鼎的史学家司马迁!面对着身受腐刑的痛苦,内心屈辱的煎熬,他没有倒下,没有被打倒,他一鼓作气,忍辱负重,继续撰写他的《史记》,他要把史实留给明天!明天,明天是什么时候?他不知道,也许是几千年!但是他知道,他知道他要完成父亲未竟的事业,他知道他要完成自己著书的理想!哦,司马迁用他的精神告诉我,“留给明天”有时是一种胸怀,是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度!
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,这是谁在吟唱?那个头发花白,步履蹒跚的老妇人是谁?哦,是她,她便是易安居士!面对着夫死国丧,流离失所,她没有沉沦,没有绝望,她唱出了“生当作人杰,死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨?”她继续用词抒发她的感情,她继续完成明诚的《金石录》!她要把希望留给明天!明天,是什么时候?她不知道。但是她知道,她知道她要活下去,她知道她要坚强起来!哦,易安居士用她的词章告诉我,“留给明天”有时是一种心态,一种怀着希望生活的心态!
从历史中走出,我感慨万千!“留给明天”并不是忘记过去,更不是抛却今天!“留给明天”的实质是更加珍惜现在!勾践,司马迁,易安居士,他们无一例外都是倍加珍惜“现在”,加倍努力地去创造成果,只有这样,才能把更好的东西“留给明天”!有的时候,“留给明天”也是珍惜今天的一种动力!
徘徊在昨天写的日记中,洒下多少欢乐与泪水,捡起金色的梦,我爱抚着它的纯洁,它辉煌的光。昨天已逝去,犹如流水一般飞往不知名的地方,消失了闪烁的光,叶开始凋零。走着今天的路,落叶洒了一地,怎么捡?从未有过的恬静,夜就要来临了。紫色的叶,深蓝而古老的车,与黑夜配合得如此融洽。一切都披上了灰蒙蒙的光,静立不动,似乎那屋顶的一缕青烟也凝结住了。古老的墙已长出青苔,谱写着历史,然而风把叶吹散,追不回。憧憬的心有些疲惫,要来的都在未来,都在明天。明天的花,更香、更艳;明天的天,更清、更亮。白昼已沦落进黑夜,光明被覆盖,但,新一轮的太阳明天将会升起,留给明天的,仅是太阳?
昨天,奔跑过曲折不平的小路,路旁有鲜花;饥渴难忍时,会有一股清泉从地面涌出。人已疲倦,而美好的东西总在意志消沉时到来,是意志的选择。世界上总有路可走,很多,各不相同,不要让意志陷进歧途。往前走,黑夜替换白昼,群星闪耀,我仿佛游荡在夜空中,星邀我嬉戏,我没停下,不因夜的美而停下,继续奔向目的地。本可酣睡于空中,但明天会在何方?今天,我向高峰攀登,路更陡,更险。树木苍翠欲滴,洒下一片阴凉,饥累唤我停下片刻。停下,还站得起来吗?绿荫变为呼啸的风雪,我不会被它掩埋、腐蚀?光明就在明天。昨天未走完的路,今天接着走下去,明天也如此,跑得更远,飞得更高。留给明天的,是过去未走完的路,是一种理想的路程。
上一个春天,草很绿,梦的世界里,生机勃勃。春风爱抚着它,下一个春天,雨露滋润着它,阳光普照着它。达到理想境界的安逸时,夏天又为它插上梦想的双翼,它飞起来了,更绿,更盛 。秋天到了,野火把这一切化为灰烬,它尖叫着,恐惧着,秋又告诉它,下一个春天,生在那儿。它平静下来,默默等待,等待是希望,是春天。难道,春天不是种植出来的?肥料是野火带来的,还要有一颗期盼的心,留给明天的是希望。
留给明天的是光明,是未走完的路,是希望,是未来的一切,而留给今天的只有奋斗。
我操出高考卷子人的祖宗,这是我在考场上的真实想法,因为我知道,在我写下这些字的同时,我已经离我心目中的名牌大学越来越远,因为我知道,我没有考好,第一天,考完试,回到家里,妈妈递过来清凉的矿泉水,中午饭是特意从餐厅叫来的‘盛宴’,饭间,妈妈问我:你考得怎么样?
我硬着头皮说:我考的很好,您放心吧!
我不想妈妈为我失望,仅此而已,把不好的都留给明天,起码今天要让所有人快乐,我想,这便是我对他们的`孝顺吃过饭,妈妈叫了的士送我来到考场,我座在教室里,妈妈等在外面,考试的铃声响起,带眼镜的年轻老师拿着卷子,轻快的走上讲台,略微说明一下考场秩序,前排的男生交头接耳,后面的女生一直趴在桌子上,直到我把卷子传给她,她才抬起头来,我发现她的眼里长满泪水。
是语文卷,对于一个理科生来说,语文是我必然的弱项,汗水伴随着时间,一滴滴落下来,老师逍遥的坐在椅子上,天更热一些,她便扇起折扇她,每年的六月都是如此经过,考生惆怅或者欢乐的脸,凝结成她麻木的脸庞。
总算答完了ab卷,当我的笔,落到作文格的一刻,我只想骂人!
我告诉自己:算了吧,今年算了吧,妈妈会给我找一所非常好的高中,花上她毕生的积蓄,把我再次送进黑暗的高三,开始复读,或者,等待10月份成人高考,明年春天的春季高考,或者从此辍学,自学成才,当一个轻松的自考生,或者.....找一个教育制度残次的3流大学,盲目的学习4年专业。
出卷子的老师,如果我骂你,也请你理解我,是你,断送了我,还有和我一样寒窗10年的学子,是你,留给了我一个并不美好的明天。
我的明天会怎样?你有没有想过?
我将不能进入我梦寐以求的学校,不能让母亲微笑,我将在我内心的谴责里,开始一段黑暗的未来。
我的明天是什么?是一张没考好的卷子!上面有老师的红×和批判!是的,这张卷子就是我的明天,对于您来说他不算什么,对于一个考生来说,他就是我的未来!
儿时,我想当一名医生,我有很多梦想,比如看病救人,比如制造出让人永不生病的药,甚至!我想过要怎样攻克艾滋病,而且也有了一些微小的研究成果
我需要一个学习的环境,我不能碌碌一生。
可现在,我只能任命
明天?我的未来?我的梦想?
离考试结束还差10分钟,监考老师依旧摇着折扇,如同蔡小飞小说中的铁扇仙,后坐的女生强忍着眼泪,这一个,我觉得我可以无视一切,因为我真的绝望了。
人在绝望的时候,会产生幻想。在我的幻想中,我考上了一所名牌大学,四年后,穿着洁白的制服站在抗击病魔的前线,我有很多的学生,也有我尊重的老师,妈妈依旧会鼓励我,她说:儿子,你一定能行,你从来没让妈失望过。
我把我的未来留给明天,我把我的生命留给时间,我把我的汗水留给这张试卷,我希望一死,如果我的死能唤醒这黑暗龌龊的教育制度,能唤醒如同生离死别的高三,能唤醒我所有的等待我愿意放弃我的明天。
明天作文 篇4
夜,静静的,只有钟在滴滴答答的响。透过窗户,我凝视着那满天闪烁的繁星,陷入了对未来的无限遐想之中。明天,明年,十年后,我会是什么样子?在干什么?在想些什么?在何地?身居何职?
也许,我是一名光荣的人民教师,像班主任陈老师一样,怀着一颗真诚的心,不知疲倦地将知识传授给学生们。我会想出许多的让人耳目一新的教学方案,让我的学生更快、更准、更乐的掌握所学习的知识。
也许,我是一名伟大的书法家、画家。技艺早已到了炉火纯青的地步,各种各样的作品展在世界各地开展。我会与国外的专家进行交流,使博大精深的中国传统文化走向世界。我还会建立一个学习班,培养出一批又一批的绘画天才,并将学习班所有的收入来资助那些想读书却没有钱的穷苦人家。
也许,我是一名妙手回春的医生。刻苦钻研三余载,找到了所有癌症的治疗方法,之后,我将这三年的研究成果整理成书,全世界各地的书店都有我的作品,所有的医生都知道了我的研究成果,救治更多的患者。
也许,我会成为举世闻名的建筑大师,使那只存在于神话中的空中花园、巴别塔等建筑造出来。我会发明一种非常特别的悬浮式房屋,让整个地球都能给人们居住,并在居民层下再开辟一层,里面全是植物和农作物。
也许,我是一名军事家,掌握了世界上最先进的武器,无时无刻的注意着那些对我国虎视眈眈的国家。
也许……
无论我未来成为了什么,都需要深厚的文化功底。因此,从现在开始,好好学习。
明天作文 篇5
最近读了郭敬明的《假如明天没有太阳》,应该是很久之前参加新概念的时候写的,我通常不是很常去读离我们较近的文章,就像品酒一样,越陈越香浓,所以我时常流连在“之乎者也”或是“阿弥陀佛”之中,越读越觉得艰涩,越读越发的空虚抵触起来。我通常认为读“之乎者也”以及文史之类的文章能够使人冷静进而越发理性,可是理性的久了就会出现上述的情况,逐渐焦躁起来,也需要感性一下来缓解中和,于是我开始接触郭敬明、韩寒、张小娴等人的文章,《假如明天没有太阳》便是在无意之中触及到的,看样子我好像是要对《假如—》做一分析,然后再谈谈感受之类。其实我无意流连于文章本身,而是在我内心有些一直想写的东西可以通过“假如”的方式来呈现,恰好我所言的那个东西和太阳也有可比性,假如明天没有太阳,世界将会陷入黑暗,可是人的内心却可以选择希望;假如明天不能回忆,我们还可以选择什么,回忆就是我们在黑暗中的希望,不能回忆,即使还有太阳,阳光也成了奢望。
“夕阳落了,松柏冷了,风吹起了起程的号角,在空旷的田野里,回忆像一架散落的班驳马车,载着一位沧桑的歌者,绝尘而去。”这是在网上一位叫做“田野里的风”写的《关于回忆》里的前几句,每位沧桑的歌者都想驾着那架散落的斑驳马车,驶向曾经历的青春岁月,大多数的歌者之所以沧桑与年龄无关,与经历有关。经历的多少决定了回忆的长短,回忆的质量与经历的多少也没有必然的联系,却与经历的色彩有着莫大的关系。假如明天不能回忆,我们有再多的经历,有再多的色彩,却只能在经历的那一瞬属于自己,不能长久的温习;假如明天不能回忆,我们只能从别人的口中听到我们有过那么多斑斓的过去;假如明天不能回忆,我们岂不是像失忆的病人,没有亲人、没有朋友、没有熟悉的东西,却不知道亲人朋友一直都在,只是我们想不起来;假如明天不能回忆,一觉醒来,我们会很努力的安排新的一天,因为我们的生活不会是有情节的电影,而是很多电影剪辑下来扔在一起的片段;假如明天不能回忆,自然就不会有爱情;假如明天不能回忆,生活中就只有好与坏,只有在回忆中无论是好与坏才会被遗忘在光阴之外。
假如明天不能回忆,我想我会在今天好好的大哭一场,哭完之后去找你。
假如明天不能回忆,我时常回忆的那副画面就会消失,“一场久违的大雨终于是倾泻而下了,那雨猛的敲击在屋顶上,那灰瓦上腾起的袅袅白烟,升腾、飘渺。坐在车上,窗玻璃渐渐蒙上白幕,窗外的景色渐渐模糊,轻轻的划开几道痕,窥视着若隐若现的景色,朦胧极了。那雨水轻轻地从屋檐往下滑,却是重重的击落在水面上,大珠小珠落玉盘。有人在亭子里赶忙举起相机,快门啪啪作响。大雨滂沱之后,天空渐渐放亮,变的高远,变的幽兰了。车窗上的白幕也渐渐的消失了,窗外的景色洗脱的珊珊可爱,荷叶碧绿碧绿的,像是晶莹的翡翠,叶上的水珠更像是珍珠,熠熠闪光;远处的青山,被层层的雨雾笼罩着,仿佛是刚出嫁的闺女,头上披着丝沙,遮住羞涩,遮住泛着红晕的姿色。”这些生活中常见的却也总被轻易忽略的场景就会再也不见了,不能回忆,可是还可以想起,于是我把这个画面写下来。
假如明天不能回忆,我想我该庆幸我没有谈过恋爱,恋爱中最痛苦的事情莫过于我就站在你的面前,你却不知道我爱你。没有回忆杨过和小龙女凭什么熬过十六年的等待;没有回忆,李莫愁有何会发出“问世间情为何物,直教人生死相许”的生死感叹;没有回忆,少游的“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”岂不空洞虚妄;没有回忆,东坡又岂会在妻亡十载发出“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的揪心话语;没有回忆,商隐又怎会追忆彼情,直道为当时的惘然而唏嘘不已;没有回忆,容若不会那么痴情,从“人生若只如初见”中倒是能够得到些许安慰,没有回忆,只定格在初见的结点,倒是符合了容若“若只如”的心愿。说了这么多有关爱情的没有回忆,似乎爱情天生就不能缺少回忆,没有回忆的爱情该是多么的苍白,没有回忆的爱情能是爱情吗?这样一来,回忆倒是成了判断爱情的一个标准了,两个人在一起,日后连像样的回忆都没有,可要怀疑当初是不是真的爱了。假如明天不能回忆,恋人们连彼此是否爱过都无法判断了,该有多焦灼,该有多悲伤,悲伤逆流成河。
趁着我们还能回忆,检查一下她是不是爱你,他有没有爱过你,我们有没有彼此相爱过,如果答案都是肯定的,我们该庆幸明天我们还能回忆。
假如明天不能回忆,我们才会发现还有那么多的记忆不容割舍。记得吗?那年秋冬交替的间隙,我们骑着单车,在已经没有人的街心,找了一家还没有打烊的餐店,凑钱买了一只烧鸡,在那桥上,在那闪着微微黄光的路灯下,深夜里特定的冷冷的风,那只烧鸡就在这个环境里为我们的饥肠辘辘献身了,时隔境迁,我们依然清楚的记得那夜在昏暗灯光下彼此的轮廓,那店还在,那桥还在,那路灯还在,那人那景多年来却没有在那桥那灯下出现过,可在回忆里却是无数次的闪烁,最可怀念。记得吗?那年秋天,那间书社,那本散文集,那个推着单车一起走过的场景,我们虽是错过,但彼此留恋。记得吗?我们曾有共同的爱好,我们在一个偌大的操场,追逐着皮球,满场的疯跑,诠释着我们的热爱,我们的激情,我们的酣畅淋漓。记得吗?那些年的考试,你坐在我的后面,我总是告诉你“建安七子,曹氏三雄,唐宋元明”,你总是告诉我“重力,抛物线,三角函数”。记得吗?我们平时最爱的消遣,忙完各自的事情我们坐在一起,四人一桌,较起劲来,再来一局?于是什么是休息时间变得模糊。嘿,起来了,该上课了,超,帮我写个假条,就说我闹肚子了,安稳的睡到中午。记得吗?校园里的每个角落都曾有过我们忙碌的身影,图书馆我们埋头苦读,殊不知在英语书的底下是时尚杂志或是鬼吹灯盗墓笔记;镜湖边上我们不屑一顾的走过正在热吻的青年男女;两栋宿舍楼间男男女女彼此的骂战与调情。记得吗?在那个著名的旅游景点,我们有过一起兼职的经历,天的自信、昊的漂移、宇的真诚、琪的简单、玲的单纯、菁的开心没有提到的不要以为我忘记了,我还能回忆,只是不敢一一回忆下去,眼泪已在眼眶中徘徊,眼看就要滑落指尖。嘿,小姑娘们,组长在想你们呢!其实我们不想离开,我们也不曾离开,我们一直都在一起,记忆里。记得吗?我们都彼此忙碌在各自的天地里,见的少了,聊的少了,可是始终都有联系,我们会关注彼此的心情、最新动态。有时我们会翻开通讯录,在一个名字上犹豫很久,最终决定按下拨号,却只是在没有通之前就按下了挂断,只是想念,只是回忆仅此而已。
假如明天不能回忆,我情愿登上天台,大声说我要回忆,然后摆一个美美的pose,做一个自由落体。
假如明天不能回忆,生活就会像一张白纸,今天刚刚涂上些色彩,明天就被侵蚀。
有很多时候,我们仅仅为了一丝相遇的可能,一直执意的坚持着,然而并不知道坚持之后会是什么,一直都在为过去的自己伤心,却一直沉湎于过去,走不出蓝蓝的心海,努力去追溯以往,是因为害怕终有一天会将以往遗忘。
假如明天不能回忆,我们已经将以往遗忘,走出了心海,不再伤心,却也不再开心。
假如明天不能回忆,我想我们是没有将来的,过去、现在、将来,没有回忆,没有了过去,现在仅剩下悲伤,谈将来岂不是奢望?
假如明天不能回忆,我们会变成乞丐,精神的拾荒者。
假如明天不能回忆,总之我们会失去很多很多。
假如明天不能回忆,我知道你们一定想要让我住口,哪有那么多的假如啊!是,明天不能回忆是不可能的,仅仅是假如而已。可是,从前的人和事你究竟还记得多少,我想我们现在想的最多的是如何把明天过好,却忘记了前天还吃了别人的一个包子。明天不能回忆是假的,可是记忆里的那个人、那条街、那只狗、那首歌都是真的。
我们该有多幸运啊,我们明天还能回忆。
明天作文 篇6
“蹦仔,快点给我去做作业,不要一天只知道玩电子游戏!”、“你一天到晚都在玩手机,将来怎么会有出息呀!”、“你如果不好好学习,只知道玩电子游戏,将来是不会幸福的!”妈妈皱着眉头用各种唠叨炮弹把我轰炸在烦恼之中。我双手捂着耳朵闭上眼睛,不知不觉地睡着了……
清晨,我夹着公文包走在上班的路上。碧蓝的天空像洗过一样,马路上干干净净,看不到一个环卫工人,交通机器人正在进行管制交通。看这样的情景,我高高兴兴地走进了办公室。
刚坐下座位,我就听到:“李总,我们公司最新设计的动漫游戏在全国游戏排行榜中名列第一,这下我们可发财了……”我的秘书兴冲冲地从办公室门外跑进来给我报喜。我不慌不忙地从座位上站起来告诉他:“我们的游戏虽然深受广大客户的喜爱是一件好事,但是你不要忘记我们的宗旨是不能赚黑心钱!特别是针对那些儿童玩的智力游戏,一定要考虑到娱乐时间的合理性,你赶紧通知编程部增加一个自动定时并暂停游戏的功能。”“哦,李总说得对!”“我们这样一个跨国性的电子游戏公司,一定要为使用游戏的人们健康而考虑。”
来看我们新开发的两款软件,也深受广大游戏迷们的喜爱。其中一个名叫《积分赚钱》的游戏,是为了帮助智障者或者老年人们赚取足够的积分,这些积分可以换取现金,转送给需要帮助的人。另外一个名叫《马路天使》的游戏,是专门为环卫工人设计的,人们可以在玩游戏的过程中清扫马路上的垃圾。在清晨车流很少的情况下,控制自己家的机器人清扫各家附近的马路区域……
“快醒醒,睡什么睡?天都快黑了!”我被妈妈从沙发上推醒了,迷迷糊糊地揉了揉眼睛,发现原来我刚才睡着了。我高兴地拉着妈妈的手说:“妈妈,妈妈,别生气了,我看到了我的明天!”
明天作文 篇7
蓦然翻开日历,12月4日了。
距离开学那天,竟已隔了90余天了……
约莫着一个多月,六年级的第一个学期,就要画上一笔残缺的、省略号了?
驻足在校门前,叩问心扉,这么多天,你记住了些什么?
却是一片空白地,什么都没有留下。
我估算着,是有多少日子就这样过去了,不留下一丝痕迹呢?
似乎,永远也数不完了……
这三个月里,看上去似是那样的令人难忘——竞选班委、大队委,参观禁毒馆,秋游,吟诵,科技节……是呀,这么多有意义的事情,竟是不令人难忘的?昨日当然是激动的,可明天呢,就成为过去时了?
早上,依旧是熟悉的铃声催着起床,依旧是忽冷忽热的水,依旧是那句“抓紧了抓紧了!”,依旧是“经济之声”的广播站……然后一天就匆匆地开始了,却又在题海中匆匆地离开了。
一切都没有变,但一切却都在变。
比如我们的那颗心。
开学时的新鲜和好奇已成为习惯,原来的习惯却都被打上“×”,于是我们都麻木了,却倔强地藏起了一个完整的“自己”,一个率真的“自己”。
于是匆匆地让自己躲起来,用永远可爱的笑脸去看着世界;于是时间它厌恶了,于是它匆匆地也不想看到这个世界了。
在这个世界上,你我都只是一个小小的人儿罢了,世界永远不会围着你转,更不会因为少了你就停止前行了,世界总是无情的,所以就不存在什么为了世界了,——所以只能为着自己,珍惜能在这无情中作一颗沙粒的每秒了。
其实平凡也没有错啊,最幸福最纯真的一片心灵都活在这里了;出人头地的代价总是要让心灵受到污染的。安安静静地做个平凡的人儿,就足够了。
可这真的够了么?那么“清楚”地理解这件事,可为什么我依旧渴望攀在高枝上俯瞰平凡呢?
也许这就是天生的好强?
可是这样很累啊——可是我希望我可以在这忙碌的时间中留下属于我自己的一秒,哪怕只有一秒!
人生不过是一出戏罢了,我们却固执而又天真地努力演好自己的那个角色,——可剧终究有结局的,到最后,又有谁不是什么都失去了么?
我笑着睁开眼、看到世界,我也希望我可以笑着、和世界说再见。
尽管每个今天都会成为昨天,尽管昨天始终是昨天,但明天总是在星海中向我嫣然一笑,——突然想感谢这个世界了,感谢它给予我那样多的明天,好让我补上,那个曾经孤独的昨天。
恍然间,看见昨天远远地朝我笑着,笑我曾经那样埋怨这个世界。
我似乎没有这个权利去反驳吧?世界真的很温柔很大方,它一直慷慨地给予我那个笑语嫣然的明天!——如果我只剩下最后的明天,我会感谢曾经的那些,如果我还有很多个明天,那就该轮到我,去偿还这个世界了。
明天、你好;感谢,你总是倔强地,不说放弃。
早安,世界。
明天作文 篇8
昨天,是一条河,悄悄的流淌,流向远方,带走了我们多少欢乐和忧伤。 今天,是一簇花,静静的开放,绚丽多姿,带给了我们多少美丽和芬芳。 明天,是一扇窗,慢慢地推开,朗朗晴空,带给了我们多少憧憬和希望。 昨天已经过去,我们不必留恋;明天还没到来,我们不要期盼;只有今天,才是实实在在的。 为了不让今天成为昨天的留恋,让我们珍惜把握好身边的每一分,每一秒,不要等到失去了才去留恋。
学校的“明天”
福建省漳州市福建省漳州市华安县实验小学6年(1)班郭宏乔 很快!日历翻到了20xx年4月28日,这天,我突然想起了自己的母校,离开母校15年了,想起了那些曾经传授我知识的老师,老师像粉笔,为了让学生懂得知识,他牺牲了自己。想着想着......我来到了我的母校--华安实验小学。刚到大门,呈在我面前的是一个焕然一新的大门,还没等我来得及推开时,它自己打开了,当大门敞开时,门里传出了甜美的问候:“您好!”近来了校园,原来的操场变成了一个草坪,小朋友们在上面欢快的游戏着!校园里,花.草.树.木都增多了,整个校园弥漫着一股诱人的花香,飘散着新鲜的空气,使人心旷神怡。走进教学楼,咦?为什么没有一点声音,原来教室里的四周都安上了“强力吸音砖”和隔音玻璃,这种砖和玻璃可以把教室内外声音传播都隔开,为学生们开辟了一个良好的学习环境,我相信在这样的环境下学习,同学们会有个更优异的成绩的。走进教室,教室的正前方,有一个巨大的电脑屏幕,老师轻松自如地操纵着电脑为学生们上课。这样既能让老师轻松些有能让学生有个健康学习的环境,减少了粉笔灰,同学们又不用在“笔灰漫天”的环境下学习哦!我始终坚信,学校的明天一定会越办越红火!!! 指导教师:黄春华 整体课文都是围绕着学校的明天来写的,富有想象里。当然这是我个人的看法,各位看完后请多加请教!
学校的“明天”
很快!日历翻到了20xx年4月28日,这天,我突然想起了自己的母校,离开母校15年了,想起了那些曾经传授我知识的老师,老师像粉笔,为了让学生懂得知识,他牺牲了自己。想着想着......我来到了我的母校--华安实验小学。刚到大门,呈在我面前的是一个焕然一新的大门,还没等我来得及推开时,它自己打开了,当大门敞开时,门里传出了甜美的问候:“您好!”近来了校园,原来的操场变成了一个草坪,小朋友们在上面欢快的游戏着!校园里,花.草.树.木都增多了,整个校园弥漫着一股诱人的花香,飘散着新鲜的空气,使人心旷神怡。走进教学楼,咦?为什么没有一点声音,原来教室里的四周都安上了“强力吸音砖”和隔音玻璃,这种砖和玻璃可以把教室内外声音传播都隔开,为学生们开辟了一个良好的学习环境,我相信在这样的环境下学习,同学们会有个更优异的成绩的。走进教室,教室的正前方,有一个巨大的电脑屏幕,老师轻松自如地操纵着电脑为学生们上课。这样既能让老师轻松些有能让学生有个健康学习的环境,减少了粉笔灰,同学们又不用在“笔灰漫天”的环境下学习哦!我始终坚信,学校的明天一定会越办越红火!!!
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