关于《蜜蜂》作文合集10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的《蜜蜂》作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《蜜蜂》作文 篇1
大自然中有许多奥秘值得我们去探索和发现。一次偶然的机会我发现了蜜蜂的秘密，下面听我娓娓道来。
一天，我写完作业闲着没事干，就去我们家院子去看看，突然被一朵美丽花朵吸引过去，我看着这美丽的花，心想：这花真美，如果再淡一点，就不会这么艳，如果再浓一点就不会这么嫩……突然一只蜜蜂打断了我的思绪。只见它在花朵上待了一阵子，可能是在采花蜜，一会留下了一个非常小的小黑点走了。我摘下那朵花，仔细看了看，不过怎么也不知道这个小黑点是什么。我无可奈何，只好跑去问妈妈，妈妈看了看说：“应该是蜜蜂留的记号吧！”我半信半疑，只好去查一查电脑，我看了才明白，蜜蜂每采过一朵花都会留下一个记号——小黑点，这样别的蜜蜂想去采花蜜，看见了记号，就不会去白忙活一趟了。从以前到现在我还以为蜜蜂都是瞎忙活呢！没想到小小的蜜蜂竟会有这么大的智慧，看来是我小看蜜蜂了。
不过我还是有点奇怪，于是做了个实验，我把一盆花放在院子里，并在上面放了一个很像它们留下的小黑记号，看看蜜蜂能否受骗，过了一会，一只蜜蜂飞了过来，在花朵上面徘徊了一下又飞走了。这个实验证明了我查到的原因是正确的。我心里也踏实多了。
我觉得，只要时刻留心观察周围的事物，就会有所发现。
《蜜蜂》作文 篇2
春天来了，公园里有一朵美丽的花儿生病了。花的朋友是一只漂亮的蝴蝶和两只可爱的小蜜蜂。它们知道花儿生病后，都赶着来看望它小蝴蝶在花儿姐姐身上忙前忙后的捉虫子。两只小蜜蜂也没闲着，提着水给花儿姐姐浇水。它们干了整整一上午。花儿姐姐的病终于治好了。花儿姐姐高兴的说：“谢谢你们帮我治好病，我们永远都是好朋友。”
从此它们快乐的生活在一起。
《蜜蜂》作文 篇3
从前，在广阔无边的树林里，生活着一群无忧无虑、自由自在的蜜蜂。可是，有一只蜜蜂它不这么觉得，它想：明明在蜂群中我的贡献最大，为什么我得到的蜂蜜那么少呢？就好像我什么事都没有做似的。所以，我决定今天晚上就飞走了，离开这个不公平的集体。我一定能一个人过得更好。
到了晚上，小蜜蜂拍动着翅膀，绕过巡逻的卫兵，出发了。它飞了一天一夜，终于飞到了一个美丽的大森林，它决定到这里安家。
休息了一夜，它突然听到附近发出了“嗡嗡”的声音。它想：这到底是什么东西呀？会不会是我们的天敌呢？我要不要跑呢？一大堆问题浮现在它的脑海里，像花丛中突然涌起的蜂群一样。顿时，它的脑袋里挤满一个个大大的问号。
于是，它想去探个究竟。它飞过去，看了看草丛后面，什么也没有。它又飞到另一个地方，看了看大树后面，还是什么也没有。唉――，小蜜蜂长长地吐了一口气，原来是虚惊一场呀！
又过了几天，草丛里又发出了“嗡嗡”的声音，小蜜蜂还认为是虚惊一场，就什么也没管了。可谁知，从草丛里忽然飞出一只马蜂，吓了小蜜蜂一跳。
怎么出现了一只马蜂呀！它可是我们蜜蜂的天敌！完了，完了！难道我的末日马上就要来临了吗？如果有兄弟姐妹们在就好了，我就不用怕它了。”
它赶紧朝前面飞去，马蜂发现了它，也紧追不舍。小蜜蜂突然看到有一个蜜蜂窝，刚准备靠近，但又怕它们会不接受自己，只好继续往前飞。马蜂离它越来越近了，就在马蜂要用刺扎小蜜蜂的时候，它们身后响起了一声大叫：“我们的同胞被马蜂欺负了！”
声音一落，几百只蜜蜂就像一把长刀似的冲向马蜂。“原来是我刚刚遇到的那一个蜂窝呀。”小蜜蜂回头看了一眼，心想。
马蜂看见铺天盖地的蜜蜂飞来，自知不是它们的对手，就从右边的树林逃跑了，蜜蜂们就像一群跟踪导弹似的紧追不舍，一直追了很远很远。
小蜜蜂和蜜蜂们回到了它们的窝，蜜蜂们问小蜜蜂：“你怎么一个人在这里游荡呀？这样很危险的？”
小蜜蜂回答：“因为以前我居住的那个集体十分小气，明明我的功劳最大，但是我的食物却不是最多，所以……”蜜蜂们向小蜜蜂解释：“你自己觉得自己获得的利益少，说不定别人得到的东西都一样呢！我劝你回去吧！”
“哦，原来如此，那我过几天再回去吧。”小蜜蜂对蜜蜂们说。住了几天，小蜜蜂依依不舍地走了，回到了属于自己的家。
小蜜蜂明白了一个道理：集体力量大，不团结起来，做什么事都很难办成。它再也不打算离开自己的集体了。
《蜜蜂》作文 篇4
近几天小店进了一批新货，叫小蜜蜂。一块钱一盒，一盒里有好几个蜂卵蜂卵里有一只毛茸茸的小蜜蜂，今天王明昊在下午上学的时候买了四盒，正在将小蜜蜂从卵中拿出来时，周围围满了人，王明昊将蜂卵的皮用小刀拉开一点口子，再用手扒开，放在小瓶里。
我想一只小蜜蜂刚出生就见到这么多人，一定会吓到的，于是我想了一个办法，站在座位旁大声的装模做样的说：“毕老师驾到。”一听毕老师驾到大部分人都吓得不得了，好像真的来了似的，个个吓得不得了，不敢下座位，在刚才他们围在王明昊那的时候，我偷偷拿起粉笔在黑板上写上下座位者一律扣50分。”这才镇住了大家。
《蜜蜂》作文 篇5
蜜蜂是我们再也熟悉不过的动物了，可你想象过大战蜜蜂的场景吗?
那天，我在天马学校等车。忽然，花丛中来了几只蜜蜂，一直飞到等车的队伍旁。大敌当前，我和同伴们马上拿下帽子准备应战。一只蜜蜂飞到了一个女孩头上，我哈哈大笑。不料，那只蜜蜂向我飞来，在我的头顶团团转。
我突然想到一个办法。我找了个时机，用帽子迅速扣了下去，透过帽子的细缝看了一眼：只见那只蜜蜂在帽子里乱撞。嘿嘿，你的末日到了。正当我想踩下去的时候，耳边传来“嗡嗡嗡”的声音，糟糕!有救兵!而且不止一只!
小朋友立即加入了大战蜜蜂的行列中。徐逸飞用帽子左抵右挡蜜蜂的攻击;陈伊昂一边把帽子盖住头部，一边把手伸进袖子里，蜜蜂刺到衣服也不要紧。各式各样的防守一应俱全，全面抵挡蜜蜂的“侵袭”……
过了一会儿，到该上车的时间了，我们恋恋不舍地收拾“武器”准备上车，但大家还沉浸在大战蜜蜂的欢乐中。
《蜜蜂》作文 篇6
我的表妹今年7岁，长得非常可爱：一张粉嘟嘟的肥脸蛋，两只晶莹透亮而富有灵气的大眼睛，别看她长得可爱，可她的嘴巴却十分厉害，像抹了糖一样的甜，就像一只小蜜蜂。而我们在不知不觉中就会掉进她那“甜蜜的陷进”。
一天，我和爸爸妈妈去“小蜜蜂”表妹家里，他们大人决定去逛超市，而我们小孩只有在家里“看家”。但“小蜜蜂”的妈妈还给她布置了一个任务——抄写一段《三字经》，并要我监督她。大人们出去了，这时，我有模有样地当起了监督，对“小蜜蜂”表妹说：“青青，要抄《三字经》了。”表妹笑眯眯地对我说：“我的好姐姐，我们就玩一会儿，就一会儿，我知道你最疼我了。”一边说就一边拽着我的手摇来摇去，我无可奈何，只好答应了她。十分钟后，我又对“小蜜蜂”说：“青青，现在该写《三字经》了吧。”“小蜜蜂”又说：“再玩一会儿，再玩一小会儿嘛。”我非常坚定地说：“不行！“小蜜蜂”没办法，只好动笔写了起来，刚写了一个字，就又设下了“陷井”说：“我的好姐姐，我的漂亮姐姐，我知道你的字写得好，今天你就替我写这段《三字经》吧！也好让我跟你学习学习。”我听了这话，就得意忘形了，说：“好吧，今天我就帮你写，不过···不过你下次得你自己写。”“小蜜蜂”点了点头，又甜甜地对我说：“遵命，我的好姐姐。”我拿起笔写了起来，一会儿功夫就写好了。“小蜜蜂”笑眯眯的`说：“姐姐的字写得真好，真漂亮。”这时，我又掉进了“小蜜蜂”的“陷井”里，无法自拔。
“小蜜蜂”那抹了蜜的小嘴巴真厉害，我明知道上了当，但还是笑得跟朵花似的。
《蜜蜂》作文 篇7
太阳出来了，小鸟在枝头歌唱，小蜜蜂嗡嗡地叫着：“开工了，开工了！”新的一天来到了，森林里一片生机盎然的景象。
小蜜蜂们肚子开始咕噜咕噜响。“哎，蜜蜂姑娘们，我们去采蜜，大家动作快一点！”小蜜蜂们挥动着翅膀，在天空中快乐的飞着。我们飞过森林，看见小动物在欢乐地做着各种各样的游戏。越过清澈见底的小河，看见鱼儿在水里欢快的有着。鱼儿露出水面，和小蜜蜂们打招呼，但是，它们没有停下脚步，继续向前飞着。蜜蜂们越飞越饿，肚子还在咕咕作响，眼看就要飞不动了，忽然，我们看见一片美丽的花丛，清晨的花瓣顶着露珠显得更加娇艳。小蜜蜂们欢快的采着花粉，大家忘记了饥饿，在花丛中跳起舞蹈，我们肩并着肩，手牵着手，不一会儿就采了很多的花粉，尽管蜜蜂们已经筋疲力尽，但是谁也不喊苦，谁也不觉得累，一路上撒下了快乐的歌声。
《蜜蜂》作文 篇8
假如我是一只小蜜蜂，我要开一家蜂蜜工厂，采摘各种新奇、香甜可口的蜂蜜，把其中最美味的蜂蜜给蜜蜂宝宝，让它们成为健康的宝宝。那么蜂蜜的种类很多很多，比如说“玫瑰含笑蜂蜜卷”，刚吃下去是甜甜的，外加了点太阳的味道，感觉非常香，过一会儿会有玫瑰的清甜，然后就会吃出含笑的清爽，最后带着两朵花组合在一起的味道，给人的感觉不同凡响，回味无穷。
当然，还有许多蜂蜜组成的食物，“奇特的蜂蜜蛋糕”，轻轻地咬一下，又香又甜，又酥又脆，放在嘴里，它就会变成草莓牛奶。如果加热，则会变成巧克力奶茶，吃了又温暖又舒畅，如果冰冻1小时就会变成巧克力布丁。还有数不清的新奇蜂蜜制做品，好吃又美味，保你满意。
假如我是一只小蜜蜂，我要做一个“蜂蜜瀑布”。瞧!那瀑布是用彩色花朵蜂蜜做成的。为了做出这种蜂蜜，我要采摘各种花朵的花粉，如红色的月季花，橙色的郁金香，黄色的油菜花，绿色的薄荷，蓝色的蝴蝶兰，紫色的牵牛花啦!那些花蜜，组成了不同的口味。大家可以喝一下我做的“彩色蜂蜜瀑布”。
假如我是一只小蜜蜂，我还要做很多很多事情。
《蜜蜂》作文 篇9
读过也教过杨朔的《荔枝蜜》，真的很喜欢其中的小蜜蜂，而想到我们即将开设的选修课，我有了一些启示。
学生选什么，首先是爱好。众多的选修课，犹如百花园，学生在选修的“百花园”里飞来飞去，他应该有取舍，而基本原则是爱好。诗歌的、小说的，古代的、现代的，中国的、外国的，不可能全收。这恰好符合人性的特征，符合学生的实际情况。我们做老师的工作就是帮他们参考，引导他们。而不能把自己的意志强加给学生，那样做，学生会反胃的，好端端的兴趣爱好会在我们的好心下逐渐消退。
营养是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，学生也这样。即使是经过专家选编的书，营养丰富，但对于某些学生不一定适用，这就需要学生能区别。教师的责任是帮他们甄别，一个胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。营养的跟进，讲究循序渐进，学生的选修，也如此。
蜜蜂采进的是花粉，奉献的是蜂蜜，原因在于酿造；学生读进的是文本，吸收的是精华，养成的是健全的人格。道理一样，教师有责任花大力气指导学生，如何把广集博采的东西变成自己的，使之成为自己身体的一部分。这工作是一系统工程，我们教师要细心研究。
《蜜蜂》作文 篇10
我是一只辛劳的小蜜蜂。我长着黄色的身体，还有几道黑色的线条，看起来像一个很可爱的玩具。早晨，美丽的金丝雀在树上唱歌：“来到了，来到了，新的一天来到了”。森林里充满了生机勃勃的气氛。洗了一下我的脸蛋，抖抖精神的翅膀。这时听见母蜜蜂说：“拜托了，蜜蜂帅哥们别抱着被子不放了，快点采蜜蜂吧！”这时我们才飞出来，我们一路快乐玩耍，终于来到了花丛中，我们一边做游戏，一边采着蜜，我的采蜜篮要满了，罗们又飞到了一朵月季花上，月季花的花蜜非常香甜，是我的最爱，玫瑰花的花蜜非常可口，也是我的最爱。
时间过得真快，太阳快要落山了。可是我们蜜蜂还是不辞辛劳的采蜜，谁也不叫苦，谁也不叫累地过着每一天，当人们想起甘甜的蜜时就会想起我们不是吗？现在天晚了，我们要休息了，因为，我们没有节假日，明天，又是要象今天这样忙碌，因此，大家晚安。
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