《蜜蜂》作文300字汇总9篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的《蜜蜂》作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《蜜蜂》作文300字 篇1
“嗡嗡嗡，我是一只小蜜蜂，一只勤劳的小蜜蜂。”我刚从床上跳下来，就有一只蜜蜂跑过来，喊到：“开工了，开工了，姑娘们快点儿，开工了。”我赶紧梳好头发，换好衣服，到下面集合去了。
我们人数到齐后，就出发了。我今天是第一次和大家一起出来采蜜，感觉真不错。我们飞呀飞，飞呀飞，飞到小溪上面时，几条小鱼从水里钻出来，跟我们打招呼：“你们好，大雁姐姐。”我高兴的向她们招手；我们飞过森林，看见小乌龟又在和兔子赛跑了，可是这次又是小乌龟赢了。我们扇动着我们的翅膀，可是伙伴们的肚子都咕咕叫了，眼看着都不得要掉下去了。
忽然，我们看见一片美丽的花丛，花瓣顶着露珠显得更加娇艳。伙伴们欢快的采起蜜来，大家忘记了刚刚肚子咕咕叫了，都在花丛中忙碌。不一会儿，我们就采了许许多多的花粉。我们采完花粉后，还在花丛跳舞了呢。
有两只小蜜蜂在演相声，可搞笑了；有一群蜜蜂姑娘在跳一支非常优美的舞蹈；还有一群蜜蜂在比赛田径……
我们表演完后，就一边说一边笑的飞回家了。
今天，我第一次跟大家去采蜜的感觉可真好，我今天过得非常非常开心。
《蜜蜂》作文300字 篇2
蜜蜂长着黄黄的身体，上面有黑褐色的条纹，四个透明的翅膀，六只细短细短的腿，浑身毛绒绒的，很可爱。
每当我看见蜜蜂的时候，总想捉一只拿回家养在玻璃瓶里玩，但每次都没捉，理由有一大堆：什么不敢啊；是益虫不能捉啊；捉回去怎么养啊；要是万一养死了怎么办，会很伤心的；要是蜇人怎么办……之类一大堆安慰自己的理由。
以后，再看见蜜蜂的时候，便会想起蜜蜂蜇人的事情。从此，离它们远远的，甚至有一阵都不敢去看花了，还特讨厌蜜蜂。总想一下拍死，又怕没拍死，反倒被人家蛰一下，所以一直都没实现。
不过，现在好了，不但不怕，反而喜欢上了，想捉一只却又捉不住，还没等你到旁边，早已飞走了。
蜜蜂很勤劳，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃几口糖后，又马不停蹄地对采来的蜂蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼，但功劳却大得很。
当人们向它们索取蜂蜜，或是捉一些蜜蜂来养，它们都毫无怨言。难倒它们的这种精神不值得我们学习吗？
现在有些人，只知道索取，不知道付出。然而，蜜蜂和他们却恰恰相反，只知道付出，不知道索取。
真希望全世界人都像蜜蜂一样啊！
《蜜蜂》作文300字 篇3
今天，中午我在院子里玩，无意中看见了几只蜜蜂，在那里采蜜，真是有趣，我就去观察起来。
先开始我是很害怕这东西，因为我知道它的后面有一根毒针高高的对着你，让你感到心惊肉跳不敢接近它，所以我很害怕它不敢接近它，所以我很害怕它不敢很近的观察。让我感到奇怪的是这里的蜜蜂一下子多了起来，难道它会叫帮手来采，这里花多，后来我去查看了发现这蜜蜂有个联络信号发出来的在100米左右它们的伙伴能听见呢。
后来我发觉这蜜蜂并不会主动攻击你，因为它把刺刺出来的话，它自己就会死去，所以它不会到万分得已的时候才会攻击我们，因此，我不怕它了。
这个小生命它虽然小但是它的精神是无比的可贵，它一次采蜜是一点点，但一次次就多了。它不仅给自己吃，而且给蜂王，公蜂，幼蜂。给人类吃，但是这蜜蜂只能活4个月，她不停下来的工作着真是人类的好榜样。
你现在知道了这蜜蜂并不可怕了吧，大家都去学习它的精神吧。
《蜜蜂》作文300字 篇4
我的姐姐身材苗条，雪白的脸上长着几颗小小的青春痘。高高的鼻梁上架着一副眼镜，小小的`嘴巴能说会道，看起来很有学问。
别看姐姐有学问，她也有着不为人知的一面。记得有一次，我写完作业，正目不转睛地看着电视。忽然，动画片被换成了电视剧，可遥控器没了踪影。我一见急了，心想：遥控器怎么不见了?我还不知道故事的结局呢!想到这儿，我飞快的找起遥控器来。我突然发现，姐姐早已神不知鬼不觉地坐在了我身边，而她手里果然拿着遥控器。
“快把遥控器还给我!”我气愤的说。
“谁规定这是你的?”姐姐拿着遥控器在我面前晃了晃，“有本事你就来拿呀!”
这时的我愤怒到了极点，不顾一切地向姐姐扑去。可是姐姐眼疾手快，把遥控器藏得严严实实的。毫无防备的我扑了个空，哎，反抗无效!
姐姐虽然有些地方不如人意，但是我依然喜欢她。
《蜜蜂》作文300字 篇5
我住的小区里有一个蜂窝，每天都会有勤劳的蜜蜂进来采蜜。
有一天，我有了个大胆的想法，就是去找蜜蜂玩耍。我拿出一张网，就去找蜜蜂，“蜜蜂蜜蜂，你在哪里呢？出来和我玩呀！”这时，我看见了一只！我开心得一蹦三尺高，直向蜜蜂奔去，用网子一扑，可好像没扑到，然后，原本温和的它变得如此暴躁，竖起它那如针一样的尾尖，直向我飞来，我看见了马上跑。
我一边跑，一边说：“蜂大爷，你累不累呀！你不累我累呀！”可它根本不累，过了一会儿，我已经了，而它还。
结果，我被它的飞毛刺击中了。
回到家，我涂了一些药膏，心想：“我真是没事找事，啊！”第二天，我看见蜇我的蜜蜂死了，这是怎么回事？我回去问妈妈，妈妈说：“蜜蜂它看上去很厉害，可它是很弱小的，你不去惹它，它也不会惹你！可你一旦惹它，被它蜇到，它的一生也就结束了。”
这时，我很惊讶，这么厉害的生物居然这么弱小！
从此，我就知道不要一味的去招惹别人，不然受伤的就有可能会是双方。
《蜜蜂》作文300字 篇6
我是勤劳勇敢的蜜蜂小弟，听说今天是教师节，我和哥哥商量要去校园里凑热闹。
清晨，我闻着一股淡淡的花香，不知不觉来到了三年级五班的教室里。
突然，我听到了一阵慌乱地叫喊声，那是来自人类的声音，他们在喊什么？嘻嘻……是在迎接我吗？谢谢！我缓缓地绕了一圈儿，咦！花呢？在哪儿呢？我又仔仔细细上上下下找了个遍儿，连角角落落都没有放过。正当我垂头丧气准备离开时，却突然“砰”的一声，我眼前一片眩晕……
当我迷迷糊糊睁开眼睛，摸了摸四周，嗯？是软绵绵的？好像还有牛奶和饼干的味道……
我的头很疼，感觉就要裂开似的。试着伸了伸翅膀，艰难地飞到半空中，发现这不就是我刚才呆的三年级五班吗？看了看底下的垃圾桶，小心地环顾四周。猛地看见趴在窗户边，已泪流满面的哥哥。强忍着痛，踉踉跄跄飞到哥哥身边。哥哥告诉我，我刚才撞上了玻璃。我深吸了一口气！暗自庆幸，幸好自己还活着，这真是一次惊险的探险啊！
《蜜蜂》作文300字 篇7
小蜜蜂天天都起早贪黑的采蜜，十分勤劳。人们都赞美这勤劳的蜜蜂，著名的画家给它塑像，画采蜜图；名流千古的诗人曾经也过写赞蜂诗，甚至连刚刚学会说话的孩子也唱道：“我们的生活比蜜甜……”这使蜜蜂的好朋友蚂蚁很嫉妒。
一天， 蜜蜂给蚂蚁送来一罐蜂蜜，蚂蚁见了非常气愤一使劲把蜜罐给打翻了，蜜蜂疑惑不解，忙问：“蚂蚁蚂蚁，你怎么了？”“你，你竟然还问得出！”小蚂蚁忍无可忍，大声骂道， “小蜜蜂，你尽在人们面前出风头，却不管兄弟我。我们蚂蚁哪点比你们差了？你们一早出工，我们也一早出工，你们天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干得活不比你们少，速度也不比你们慢，凭什么人们只夸赞你们，不夸赞我们？还有……”
蜜蜂打断了蚂蚁地话，心平气和的说：“朋友，你可知道你们蚂蚁一天到晚取得的收获是干什么的吗？”“当然知道，是抚养下一代的。”蚂蚁回答道。“那么，我们才来的蜜除了给我们的子女吃，还能怎样？”蚂蚁想了半天，才说到：“给人们吃。“是啊！，我们的忙碌是为了人类的快乐，而你们的忙碌却是为了自己！”
蚂蚁再也说不出话来。
《蜜蜂》作文300字 篇8
读过也教过杨朔的《荔枝蜜》，真的很喜欢其中的小蜜蜂，而想到我们即将开设的选修课，我有了一些启示。
学生选什么，首先是爱好。众多的选修课，犹如百花园，学生在选修的“百花园”里飞来飞去，他应该有取舍，而基本原则是爱好。诗歌的、小说的，古代的、现代的，中国的、外国的，不可能全收。这恰好符合人性的特征，符合学生的实际情况。我们做老师的工作就是帮他们参考，引导他们。而不能把自己的意志强加给学生，那样做，学生会反胃的，好端端的兴趣爱好会在我们的好心下逐渐消退。
营养是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，学生也这样。即使是经过专家选编的书，营养丰富，但对于某些学生不一定适用，这就需要学生能区别。教师的责任是帮他们甄别，一个胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。营养的跟进，讲究循序渐进，学生的选修，也如此。
蜜蜂采进的是花粉，奉献的是蜂蜜，原因在于酿造；学生读进的是文本，吸收的是精华，养成的是健全的人格。道理一样，教师有责任花大力气指导学生，如何把广集博采的东西变成自己的，使之成为自己身体的一部分。这工作是一系统工程，我们教师要细心研究。
《蜜蜂》作文300字 篇9
我非常佩服小蜜蜂，它是一位高明的建筑师，它建造的正门角形蜂窝像一座精致小巧的别墅。它是一位勤劳的酿造师，它们跑尽千里路、博采万朵花得来花粉，精心酿造成甘甜的花蜜贡献给人类，但从不图回报。
蜜蜂总是穿着一件黄黑相间的背心，整天忙碌在百花丛中。在明媚的阳光下，蜜蜂宛如金星飞舞，令人叹为观止。一大群蜜蜂像云朵般地聚集在香气四溢的花丛里，尽情吮吸着大自然的结晶。春天的阳光是这样温柔，花朵是这样娇艳，蜜蜂趁着这百花争艳的季节从这朵花上飞到那朵花中，每朵花都笑着迎接它，伸出花瓣轻轻地和它握一握手。
听奶奶说，一只工蜂最多能活六个月，在这短暂的生命里，蜜蜂给予人类的东西好多好多，它对人们却无所要求。蜜蜂不是为自己，而是为人类酿造甜美的生活。
蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又是高尚的。
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