拥抱梦想作文通用15篇
在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的拥抱梦想作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
拥抱梦想作文1
一个没有梦想得的人,他的人生也就像一场毫无目地的旅行,永远也不会知道哪里才是终点,更不会知道何时才会结束.正如罗兰所说的那样:"一个人活着而没有目地,他就会彷徨。苦闷和不安,而唯有当一个人确实了解自己所要过的是什么生活之后,他才会觉得他的生命而有意义."由此可知道梦想对于一个人来说无疑是一种精神物质,缺少了它就好比失去了灵魂,人也就会变得空虚.
我有一个梦想,梦想着有那么一天.我成为了一名高级设计师,走进了设计的殿堂,设计是一种有挑战性的工作,成功的设计会令我愉悦.设计是一种艺术也是一种文化,是我所追求的也是我所向往的.然而梦想是多个的这只是我其中一个而已。
鲁迅曾经说过:"伟大的成就总是与辛勤成正比,有一分耕耘就有一分收获."我非常赞同他的话,我们也只有把梦想付诸行动,我们的未来才有可能将梦想实现,要不然这一切只会成为空谈的笑话."不经一翻寒彻骨,哪得梅花扑鼻香."我们只有勤奋学习,才能为我们美好的未来作下铺垫.而勤学不是一朝一夕的事,就好比大书画家王羲之"临池学书"苦练了二十年最终成为了出色的书画家.
有了梦想只是一个开端,就好像一个故事有了一个开头篇,一片荒地里出现了一丛绿草。航海中的人们有了一个航海的目标。如果没有梦想,人就会变得行尸走肉般活着,被大自然操控着更不会有今天幸福的生活。
拥抱梦想吧!为了自己,为了祖国,为了未来,坚持不懈顽强的生活起来。
拥抱梦想作文2
大地因为有了阳光的拥抱,所以万物有了生命的延续;生活因为有了幸福的拥抱,所以变得温馨而又美好;小鸟因为有了天空的拥抱,所以有了家的避风港;我们因为有了梦想的拥抱,所以对未来充满希望……
每晚,总期待看到天空中那丝丝微弱的星光,就像妈妈的目光那样甜蜜,那样安详。给了我勇气,给了我希望,给了我力量,更给了我不要放弃梦想的光芒……闭上眼睛,沉入梦乡,我仿佛看到了爱迪生为了给世界带来属于人类智慧的那一丝光明,在实验室不辞辛苦地来找到合适的材料。带着希望连接了一次又一次,怎料,失败了一次又一次……因为有梦想的推动,有执着的信念,他成功了!他终于成功了。可他却老了,为了这个梦想,耗费了他太大的精力。而我们的世界,因此而璀璨。
我也失败过很多次。我也想过放弃,但当我想要放弃时,我想到了爱迪生,那个沧桑的让我敬佩的老人。他做了一万次的实验,受了不知道多少次的冷嘲热讽,可却没有一丝一毫的放弃,一心一意的坚持下去。是啊,不经历风雨,怎么会有彩虹,不去做那一万次的尝试,怎么可能成功。张开眼,萤火虫般的星星点点仍然陪伴着我,好像在诉说着古今中外为了梦想而永不放弃值得让我尊敬的人。母爱似的眼神好像又是在鼓励着我:“是该奋斗的时候了,为了你的梦想不要放弃,前面是一条路,不管遇到什么挫折,一定要走下去,只要你不放弃,受伤了也值得自豪!”我知道,我的力量很小,但为了梦想,我会一直前进。清晨,迎着那初升的太阳;夜晚,陪伴着朋友一样真心的繁星,不断地拼搏!
阳光,普照大地;晚霞,萦绕天空;星光,照亮黑夜!我拥抱梦想,拥抱梦想,就是拥抱成功!
拥抱梦想作文3
一座巍巍颤颤的独木桥,两个风尘仆仆的他乡人。
在独木桥的中部,他们从前进的思绪中醒来,看着脚下的路,准备一鼓作气冲向前方时,却突然发现对面有着一个一模一样的自己,同时惊道:“你是我?”良久之后,自报家门,一个叫梦想,一个叫现实,都要去对方的背后,去独木桥的那头。
梦想说:“之前我站得太高,总在神坛上等候现实的追赶,可神坛太高,我应该往下走,去接近我的现实,请你退回去吧,我需要更低的姿态。”
现实说:“我从最底层的深渊走来,拼尽全力去追赶梦想,可是我的位置太低了,应该往上走,去追逐我的梦想,对不起,我需要奔向更高的方向。”
他们看到了彼此的决心,决定给对方一个拥抱,然后各安天命。然而,相拥的瞬间,一个古老的声音响起:“在现实的基础上奋进,让梦想有适当的姿态,这就是成功的奥秘。”
茫茫人海,芸芸众生,每个人都拥有自己最初的梦想。后来,红尘涤荡,再后来,人心难测。我们的梦犹如盘古开天辟地,一天一地,愈行愈远,只有在某一瞬间,仰望星空,才能记起自己曾经的梦想。
难道梦想和现实真的是鱼与熊掌,不可兼得?
现实是每天真实的感触,是脚下踏着的路;梦想是心中执着的目标,是悬浮在现实之上的彩虹。人生并没有天宇楼阁的距离,只要沿着现实不断奋斗,不断调整梦想的姿态,在适当的时候,我们一定会成功。
这个理论上的道理几乎所有的人都懂,可面对各种现实,种种令人窒息的压力,纸醉金迷、醉生梦死的诱惑,都市生活的大染缸,还有多少人能记得最
初的梦想?却又在夜深人静的时候,不断地责备自己,痛悔自己曾经的理想“天壤之别”,这又是何苦呢!
而如果我们能巧妙处理,将梦想和现实紧密结合,我们的人生就会少掉很多遗憾,世间的生命也会绽放绚丽色彩,未来的理想也会更好实现。
世上本无事,庸人自扰之。现实是行动,梦想为心动。朋友,若你的路上,二者在桥上相遇,请让其拥抱吧!二者合力,方能共赢。
拥抱梦想作文4
我一直有一个梦想,那就是科学家。因为当科学家可以发明一件件高科技产品,可以让社会发展越来越快,还可以让人们都能过上无忧无虑,幸福美满的生活。
2035年的一天。在一件宽敞明亮、设备齐全的研究室里坐着一位科学家,那就是我。几年中,我全身心地投入科学研究。一件件高科技产品相继在我的手中诞生了。
我研制了一种多功能的衣服。这种衣服具有“空调”的功能。人们穿上后,在炎热的夏天里,可以感到清凉;寒冷的冬天里可以感到温暖如春。这种衣服还有杀菌的功能,穿上以后可以具有免疫能力,预防疾病。在这件衣服上还有一个小小的灰色按钮,只要一按,它马上变成睡衣,还可以自动进行清洁。
我又设计了一种可以随意移动的房屋。它的底部装有四个轮子,可以移动到自己喜欢的地方去。我给它取名为“飞屋”,在房屋的里面有操作系统,就像操作飞机一样。可以随着自己的喜好,随时起飞,如果有洪水,火灾或者地震来袭,那只要几个按钮就能在几秒钟内飞离地面,升入空中,这样天灾就不会伤害到人类了。
看!这儿有一辆高级汽车,当然也是我的发明之一。别看它与其他汽车没什么两样,其实它在开动的时候是利用阳光带动轮子转动,这样完全就不会有尾气,也不会有噪音。如果后面来了车,它还自带报警系统,这样就会减少交通事故,也能减少环境污染。
我的发明一件又一件的数不完,正在我高兴兴奋的像中国的主席汇报我的发明时,这时候我觉得眼前一闪,在一道亮光之中,我努力的睁开眼,哦,原来我还是13岁,原来这是我的美梦一场!“快起床了,小懒猪!”外面传来了妈妈的叫声,就这样,我与梦想拥抱了一场!
拥抱梦想作文5
每个人都有自己的梦想,都有自己心灵深处的那一片渴望。拥抱梦想,我们不会盲目追求,因为有自己的最爱。拥抱梦想,我们不会无所事事,因为有自己的目标。
拥抱梦想,我们不会走错道路,因为有梦想在指引我们。我们会开创人类的辉煌,飞向属于自己的蓝天!我的梦想是当一位作家,一位能够受读者欢迎的作家。但是空有梦想是不行的,不去努力实现梦想也是不行的。我们要为了自己的梦想而努力奋斗。如果你想当医生,就要努力学习生物和各种生活中的常识;如果你想当一位老师,就要努力学习各门知识及老师的讲课方法;如果你想当一位宇航员,你应该锻炼好自己的身体,努力学好物理知识;如果你想当一位播音员,就要努力说好普通话,努力学习语文和英语,等等。也许实现梦想的道路是曲折而漫长的。
但是,只要你有毅力,坚定自己的信念,就会跨过那一道道阻拦你通向梦想之路的栏杆。只要你有耐心,那漫长的路总有一天会走到终点,到达梦想的目的地。没有梦想的人是不会生活的人;没有梦想的人到老了会遗憾;没有梦想的人永远不可能有所成就;没有梦想的人他会浪费一生所有的时间。梦想不是天边的星星,而是眼前的鲜花。只要你愿意去摘便有;梦想不是别人的心思,而是自己的心灵深处最渴望的。只要你愿意挖掘。
每个人都会有属于自己的那个梦想。最后,我希望,每个同学都能够拥抱自己的梦想,为了自己的梦想而奋斗。祝愿每一位同学都能开创人类的辉煌,飞向属于自己的那一片蓝天!
拥抱梦想作文6
梦想,每个人都有。因为它,可以改变一个人的一生,改变一个人的命运,灵魂,它在一的人的一生,扮演这重要的角色,使一个人会为它而奋力追求完美,成功。使自己的过得有滋有味,有意义,死而无憾。
我曾有一个梦想,有朝一日,能成为像达·芬奇一样的画家,画出一个多姿多彩的世界,画出一个属于自己的美丽。
我曾画过著名作家梵·高的著名画——《星空》,在老师的引导下,我画了一次又一次。拿我的《星空》与梵·高的《星空》一对比。啊,那可是天壤之别!老师鼓励我,说,只要我努力一点就一定会不错,多多向画画的伟人学习,一定会画的很出色的。
看过郑板桥画的《墨竹》,图中几竿修竹倚石挺立,显出勃勃生机。竹之劲,兰之清,石之坚,三者巧妙地融为一体,给人坦荡与落拓之感。又如傅抱石和关三月为人民大会堂所画的《江山如此多娇》,图中包括长城内外、大河上下、西北高原、江南大地以及东海。整个画面突出了江山之“娇”给人一种舒服的感觉。
我就在这一幅幅画中汲取精华,来弥补我自己画中所丢失的缺点。
就这样,为梦想而奋力攀登的我,终于有了最美的果实。
每一次机会都甭想从我手中溜走,一次次比赛,一幅幅呕心沥血的画,和一颗颗丰富而饱满的经验,让我懂得了伟人的辛苦:居里夫人冒着寿命缩短的危险,去接近镭,最后她成功了;诺贝尔为了实现梦想,实验时炸伤了亲人……
追求梦想的人啊,你是不知疲倦的旅人,在梦想的夜空中流浪,就算万仞高空,也要找到那颗成功的星星。
拥抱梦想作文7
光阴似箭,日月如梭。一转眼间,我已踏入中学的大门一年多的时间了。初一,我是在蒙蒙懂懂中度过的,过一天算一天,我也不知道在初一我究竟学了些什么?
但初二可不行,要开始努力了
初二,我们的课程中多了一门主科,是物理。老实说,我觉得很难,许多题都不会做,虽然我们已经在学了,但对我物理仍然很陌生,就像新交的朋友一样,只知道他的名字,其他都不了解。
初二,是个重要的学习时期,也是一个是否能考上好的高中的最佳阶段。
才刚开学,我就感到压力大了许多。老师已经开始叮嘱我们要好好学习了。学习的内容也难了许多,还多了一门物理主科,真是雪上加霜啊!
同学们也成长了不少,不在像以前那样嘻嘻哈哈了,上课也认真了许多,大概都知道初二的重要性吧!
这个学期,在我的周围都是一些好同学,学习较好,我也不想输给他们,要好好努力,加油了!
在初二希望我的成绩不论是主科还是副科,都有所提高。期待我的英语成绩能达到90分以上,上个学期期末考试,我对英语最有信心,谁知考得一塌糊涂,真悲哀。唉!
语文嘛也要靠90分以上,语文是我比较喜欢的一门学科,可是学得不好,每次考试都不理想,真失败啊!所以要好好努力咯!
这个学期我们的数学老师换了,是一为女教师,姓何。她讲课很大声,很激动,也很快。但是我都听得懂。现在上数学课,我再也不会去找周公了。期望我的数学成绩有所突破。
初二,自由和偷懒的时间少了许多,刚开学,就得马上进入学习的状态,现在每天都有许多作业。有点累,但并不讨厌,感觉累的充实。
在初二,希望我的成绩想芝麻开花——节节高。
拥抱梦想作文8
“采菊东蓠下,悠然见南山”是陶潜在隐居时写下的千古名句,我的梦想便是能够像陶公一样与大自然亲密接触。
城市的繁华给我带来太多的烦恼,灯红酒绿的生活让我觉得不真实。于是,我幻想,我幻想生活在一个空气清新,鸟语花香的地方。当我读到陶公的<<桃花源记>>时,心中的梦想越来越强烈。
我向往能去一个“世外桃源,”那儿有潺潺流倘的溪流,有重峦叠嶂的山峰。正如陶弘景所说的:“高峰入云,清流见底”。能在庭院中领略“夕日西下“的美景,能在清晨听到小鸟欢乐地歌唱,缠缠绵绵,汇成一首美妙的乐章;能在家门前种上些蔬菜,感受“种豆南山下,草盛豆苗稀”的喜悦之情;能打开门就看到满片竹林,欣赏“青林翠竹,四时俱备”的美景……我希望能“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,所谓“一分耕耘一分收获”,我希望能尝到自己的劳动果实。在月亮悬挂在天空时,我希望能在竹林中欣赏月亮,抚弄琴弦,对月吹箫,感受那一片闲适与温馨。
我希望能“结庐在人境,而无车马喧”。欣赏“好峰随处改,幽径独行迷”的神秘;享受“悬泉瀑布,飞漱其间”的洒脱;领略“霜落熊升树,林空鹿饮溪”的自在……我希望感受大自然赠予我的一切美丽。
可是,现实往往不如人所愿,现实并不是梦。城市喧闹与杂乱并不是如农村一样宁静,城市的天空是浑浊的,并不是那样蓝蓝的。城市的空气并不像农村一样清新……
鸟声,花香,水清,树荣,山高,草盛这一切大自然的恩赐我都想拥有,它们是我的向往,我的梦想。
我要拥抱大自然,拥抱和谐,拥抱梦想。
拥抱梦想作文9
拥抱你的梦想,我们将创造辉煌的生活!梦想让我们渴望梦想,并敦促我们为之奋斗。只有拥抱梦想,我们才能展翅高飞。让梦想飞吧,我是天空空,让梦想飞吧,我是大海,虚拟的.梦想无处不在,但真正的梦想很少。
因为拥有虚拟梦想的人是不现实的,他们没有明确的人生方向,他们也不会与之斗争,也不会与之斗争。他们只在头脑中记住它,而不用实际行动来证明它。对于那些有真正梦想的人来说,他们的目标自然显得非常惊人和深刻。因此,他们会设定标准,设定方向,努力工作并为之奋斗。真正的梦想激励着他们,促使他们勇往直前,坚持不懈地追求梦想。
因此,第二个人的成功率通常比第一个人高一千倍。拥抱梦想,留住梦想,我们会受益!梦想记录了我们行动的目的,我们的努力,我们的汗水,我们的丰硕成果和我们无数的成就。梦想的一天空,总是向我们敞开,在那里我们总是受到欢迎和关注。
当今天太阳落山的时候,我们应该珍惜,抓住机会,拥抱我们的梦想。当明天初升的太阳冉冉升起时,我们也应该创造自己的梦想并为之奋斗。当绚丽的花朵开放时,它告诉我们懂得珍惜和拥抱梦想的蜜蜂是热情的。它告诉我们艰苦的工作和在梦里闪烁的星星在闪耀。它告诉我们要为他们而战,拥抱梦想。朋友们!我们走吧!!拥抱梦想,创造辉煌的生活;日落、朝阳、花朵、蜜蜂和星星都在敦促我们前进。拥抱梦想,创造辉煌的未来;拥抱你的梦想,自由飞翔!
拥抱梦想作文10
驻立海滩上,对着海滩发出青春的呐喊;驻立青山之巅,对着幽幽的山谷发出花季的自信。在青春之路上,海川、山岳会给我鼓励的回声。在涓涓细流之畔,石板桥之下,在青春的引领下,我向着那天边梦想的彩虹,大步流星地向前去!
拥抱梦想。梦想彩虹来自于一滴滴晶莹透亮的小水珠。
每每坐在花前月下,聆听讲台上的妙语连珠。随着语文老师的“天马行空”,我的心也被带向那梦幻的语文的殿堂:讲金戈铁马,我的思绪被带向那历史长河的源头,历史的金鼓敲响,枪林弹雨,我似乎卷入其中。讲隽永的散文,拜读小思的《不再》,逢见一片久违的阳光;细品麦家的《暗算》,走进尔虞我诈的神秘世界;欣赏朱自清的《桨声里的秦淮河》,摇戈的烛光下,小船的影子忽隐忽现。讲文中的文眼,挑动优美文章马头琴的主音,撩开层层迷雾,走进作者的心中,寻到文章源头的灵感之泉,细细品味,洗涤心灵,放入我们知识、求学的行囊中,走的更远。
不知老师膝下已桃李几千。在我的花季少年时代中,语文对我来说犹如迷雾中的航船,重逢旭日东升。老师在我的心中撇下了希望的种子,长出了梦想的幼苗。
为迎接美好的明天,拥抱成为老师的梦想。在华夏大地上,传播智慧的圣火。
为了实现这个梦想,我将自己放入茧中,为了破茧成蝶。我用知识作吐丝的原料,为了丝更洁白柔软,我采撷着大量的各种“书”叶,从中吮吸智慧的甘露;用勤劳作为茧的结构,每日的一篇美文积累成就了今日茧的一角,与陶渊明共赏南山菊;携林黛玉共观封建谜,邀列夫·托尔斯泰一共去撩开安娜·卡列宁娜美丽的面庞下的苦楚。
走在通向未来的道路上,我沉浸在语文无穷的魅力中,为了破解成蝶,为了告诉世界我一定能行的,为了拥抱梦想。我准备好了!
拥抱梦想,放飞青春的憧憬,绽开热情的流星之花。
拥抱成为老师的梦想,我已准备好了,只等春风将其唤醒。追逐理想,对长江黄河发出青春的誓言!
拥抱梦想作文11
花开花落,云卷云舒,时间从指缝中匆匆溜走,余下的,只是无尽的馨香……
也许是那张惨不忍睹的试卷,也许是那些尖刻厉锐的话语,渐渐地,我对生活失去了希望,整天过得昏昏沉沉,与昔日阳光的我判若两人。
爷爷看到我这副摸样,想要让我走出困境,便想方设法地带我到处玩。可我常常只是敷衍几句,便重重地关上房门。
偶然间,爷爷拿出一把尘封已久的胡琴,自顾自地弹起来。见碧落月色清明……舞婆娑。青砖黛瓦的房前,清明的月色下,面对着一池荷花,爷爷拉着弦,哼着小曲。
这必然会引起我的好奇心。于是,我问爷爷:“爷爷,你会拉胡琴啊?”爷爷欣然笑道:“当然会啦,你爷爷啊,小时候就喜欢唱戏,于是你的曾祖父便把我送到戏班子里学唱戏。这首曲啊,是《霸王别姬》。”说完,爷爷又一呷一呷地拉着弦,唱起曲来。
粗听,总觉得胡琴的声音嘈杂乱耳,可细细一听,却发现音色淳朴,还带有一丝古韵味,仿佛那故事在今日慢慢演开来……
爷爷似乎累了,便停下来喝茶。他慢慢将茶叶放入茶壶中,再用心将茶叶冲泡,顿时,一股清新的茶香扑鼻而来。爷爷细心地捧起茶杯,用茶盖拌了拌,然后抿了一口茶,陶醉于其中。
爷爷轻轻放下茶杯,拉着我,来到院子前的池塘。正值夏日,满池塘花开得正艳。粉扑扑的花瓣包裹着洁白的荷苞,好似一位羞答答的姑娘,不肯与人分享自己惊艳的美丽。爷爷满脸笑意对我说:“你知道荷花为什么开得这么艳吗?因为她拥抱梦想,才能出淤泥而不染,才能越开越艳啊!”
晚风吹拂,回到老屋,爷爷又拿起胡琴,专心致志地拉起来。琴声悦耳,也在这炎炎夏日,增添一丝清凉……
细细忆想,难道爷爷不也是像荷花一样吗?拥抱梦想,他的琴,才能愈拉愈好,他的戏,才能愈唱愈好啊!
我难道不也是这样吗?人生有时像乌云满天的夜晚,像灰黑色的胶卷,但只要拥抱梦想,就能够驱散黑暗,听到春燕呢喃,看到桃花盛开。我将会拥抱梦想上路!
拥抱梦想作文12
大家好,我是一年五班的姜皓轩。20xx年9月2日,我第一次迈进宝清县第四小学的大门,成为了一名小学生。
在这里,我遇到了可亲可敬的班主任杨红老师,结交了可亲可爱的同学们!在这个温暖、积极、有爱的大家庭里,我们的生活是一幅多姿多彩的画卷。操场上,有我们活泼的身影;教室里,有我们捧书齐读的声音;课堂上,有我们认真学习的画面;舞台上,有我们自信豪迈的演讲。
忘不了,我们一年五班的全体学生站在舞台上的演讲。我们以饱满的热情,坚定的信心,灿烂的笑容,展现着阳光般的成长。
看着这些照片,我好像又回到了舞台上,感受着当时的兴奋,还有一点儿紧张。其实,我以前也是个胆小的男孩,但是后来接触了架子鼓和口才,我变得越来越勇敢了。记得刚学架子鼓时,我们只是练习基本功,时间一长,我就觉得枯燥无聊,想要放弃,但是爸爸妈妈一直鼓励我:做任何事情都不能半途而废,要坚持才会有收获。终于,我坚持了下来,现在,我已经会好几首曲子了,而且我也可以勇敢地在舞台上演奏架子鼓了。学习架子鼓的经历让我明白了:无论做什么事情,都要懂得坚持,持之以恒,不能半途而废。
如果第四小学是片生机勃勃的森林,那么,一年五班便是一棵遮风避雨、枝繁叶茂的大树,老师就是辛勤的园丁,浇灌、呵护我们的成长。希望我们每个小学生都可以在老师的精心培养下茁壮成长;在老师的谆谆教导下奋发向上。疫情当下,我们更应该珍惜时光,努力学习。待我们重返校园时,在第四小学放飞梦想,拥抱明天!
拥抱梦想作文13
“又是一年的3月3日,风筝在天上飞……”一听到歌词,我就想起了第一届碧昌教育风筝节。
今天,风是美丽的,天空是万里无云的。天气真的很好。老师将带我们去风筝到杨桥广场。
您对风筝了解多少?让我告诉你一件事!风筝分为六类,即:软翼,硬翼,弦,斗,板和自由式。最早发明风筝的人是莫迪(MoDi),他最初是用木头制作木鸟的。后来,徒弟鲁班用竹子改变了风筝的材质。
我们到达襄阳桥广场,发出风筝和线轴,然后去画风筝。我认真思考,在风筝上画了个大太阳,画了一个小男人,然后在小男人上画了一对翅膀。在其旁边写下:我的梦想是长出一对翅膀,飞向天空,拥抱阳光。完成绘画后,我站起来看着别人画的风筝。有些人画了一张微笑的脸,有些人画了它以保护环境,有些人画了他们的父母健康的希望……每个人都画得非常好,生动。放风筝后,开始组装风筝。将支撑杆安装在两侧的小孔中,并支撑风筝。然后将线轴上的线绑到风筝上的小孔上,然后组装风筝。
最重要的是放风筝。我们在广场上放风筝。起初,我不知道如何飞行。最后,在老师的指导下,我逐渐掌握了放风筝的要领,并变得精通。当我走回去时,风筝逐渐开始飞翔。我站立就位,左手握住线轴,右手拉线。风筝飞得越来越高。我看到许多同学张开嘴,抬头看着风筝。我猜他们一定在心里想:风筝怎么飞?无法起床?突然风停了,风筝像放气的球一样扑下来。我仍然想再次放风筝。功夫不负有心人—我的风筝又飞起来了。这次在放风筝的过程中,我掌握了放风筝的技巧。我很高兴。
在放风筝的过程中,我不仅体验了幸福,而且了解了一个道理:只要有恒心,无论遇到什么困难都可以克服。
拥抱梦想作文14
没有阳光照耀、雨水滋润的小草,会慢慢枯萎、停止成长;失去热情的作曲家,会抑郁寡欢、灵感枯竭,谱写不出生命的美好。梦想正是这一切悲剧的解药,我的梦想让我的人生充满光明,远离黑暗;让我动力饱满,继续前行,向远处的目标迈进。
有些人梦想是当医生,拯救重症受苦的病人;也有些人梦想要当护士,照顾患病受伤的病人;还有些人梦想要当警察,维持社会的治安;而我的梦想是当一位春风化雨的老师。
在讲台上的老师卖力的传授我们知识,教导我们做人做事的道理,还要解决我们各式各样稀奇古怪的问题;下了课,还得埋头苦干批改我们错误百出的作业和考卷,还要辅导我们幼稚可笑的偏差行为,彷佛有三头六臂和十八般武艺,真让我佩服不已。因此,不知不觉我的心里就埋下了一颗种子,梦想着有一天,我也可以站上讲台,成为一个受人欢迎的老师。
传记中讲述孔子是一位具有高尚师德的人,虽然孔子有“至圣先师”的称号,但他还是严格要求自己,以身作则。因此他的正直、善良、谦虚、有礼,以及对国家的忠诚和对老百姓的关心,都深深地影响他的后人和学生,也同时影响了我,我也期许我自己可以和孔子一样,成为作育无数英才的好老师。
前进梦想的路上,我需要稳扎稳打奠定基础,还要专业人士来教导我,让我可以精益求精;家人的陪伴和朋友的支持也是我实现梦想的动力;累积了经验之后,我相信我一定可以顺利成为自己梦想中的良师,尽己所能教导学生。
梦想是靠毅力做梁柱,为人类创造幸福;梦想同时也像一把烛火,为生命增加亮度。我一步步实现自己的梦想,带着勤奋与努力,不畏困难,跨越难关,朝着不远的未来勇敢前行。
拥抱梦想作文15
我喜欢旅行,想去看海的壮阔,荒漠的苍凉,雨林的蓬勃,草原的广袤。穿梭在某一条古街古巷,飞奔在某一片旷野荒岭,不管是烟雨迷蒙的南方小镇,还是古色古香的北京胡同,都是我所渴望到达的地方。我向往更大的世界,想怀揣着一腔热血像一位孤独的行者走遍天南海北,去看别人眼中看不到的美景,去聆听自然的声音。
可是我没有健康的身体,无法做到旅行中的长途跋涉;我的家境虽谈不上拮据,但依旧无法很爽快的接受旅行中所需的花销。
有人惋惜,有人感叹,有人告诉我面对现实。但还有人对我说,那你就成功吧,当你获得成功的时候,世界上就没有什么能阻挡你的梦想开花结果了。
于是我走到了今天,我用优异的成绩披荆斩棘,用不尽的努力冲战一个个沙场。因为我怀揣着一个不朽的梦,所以我是这场人生中的主宰,勇敢而无畏,像小小的船长,引领着自己的全部活力与希望轰轰烈烈的前进。狂风骤雨也好,惊涛澎湃也罢,我向阻挡我的一切发起一次又一次的冲锋!
我没有先天的优势,没有上帝为我开的另一扇窗。但我坚信着生命只有不断地追求,不断地奋斗,不断地争取才会变得精彩,才会积蓄了无限可能。
贝多芬双耳失聪,却创造了音乐界的传奇;保尔·柯察金身染重病,但写出了《钢铁是怎样炼成的》这样广为人知的不朽名作。这就是我所坚信的生命的力量,那磨坚石为美玉,破风雨显薄虹的力量!
江南说过,当你有了梦想,你便有了与命运对抗的勇气。
折翼天使总会发出最耀眼的光芒。我从不相信我的人生会止步于此,我有向前的力量,有成功的希望,会不顾一切的前进;不顾一切的寻找;不顾一切的为自己人生开辟出一道又一道亮丽的风景线;不顾一切的打出通向梦想的路!
有了梦想,便有了勇气;有了梦想,你便所向披靡!
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