低碳，让校园更美丽作文
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的低碳，让校园更美丽作文，希望能够帮助到大家。
低碳，让校园更美丽作文1
同学们，你们知道低碳是怎么回事吗？下面，我就与你们一起说一说什么是低碳和校园低碳生活。
从20xx年开始，由世界自然基金会发起“地球一小时”的活动。就在刚过去的 3月27日 ，南京以至全球许多地区都熄灯一小时，这是怎么回事呢？原来，就是因为全球变暖，南极、北极的冰川都将化成一片汪洋，海平线在不断往上升，生活在那里的动物都濒临灭绝，甚至将来许多国家都会从茫茫大海上永远消失。这件事的幕后黑手是谁？是我们呼出的二氧化碳。联合国气候变化大会上，降低二氧化碳的排放量成了世界各国最普遍关注的重要课题。
同学们，你们知道了什么是低碳，那么你们知道低碳生活指什么吗？让我来告诉你们吧！
低碳生活指：减低二氧化碳，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式，也就是：节电、节水和回收三个环节。
在校园里，我们是少先队员，要少扔垃圾，或是不扔垃圾。这样，学校的环境就能够变得更干净了。据我调查，我们学校的学生中，随身带餐巾纸的人数占全校人数的50%以上。这么看来，我们地球上的树木就越来越少了，而人们却一点不关心地球的安危，接连不断地用餐巾纸。顺便说一句，我们要保护花草树木，花草树木可以吸收二氧化碳。有的同学在校门口吃午饭，用的是一次性筷子，我想告诉少先队员们，一次性筷子不是一定干净的，而且一次性筷子是用树木做的，多用几双筷子，我们地球上的树木越少，这样既不安全也要破坏环境，并没有给我们带来什么好处。少先队员们，让我们自己带筷子，让我们远离一次性筷子吧！
我们还要随手关灯，电脑、电视、电风扇，饮水机也要随手关。让我们记住这一句非常简洁的话：“关上灯，点亮希望。”当然，我们要尽量少用电器。节水也是关键，当我们伸手开水龙头的时候，要想一想灾区小朋友那一双双渴望得到水的眼睛。要记住：流水不要大，时间不要长。可见，只要注意细节，水和电就节约下来了！
家离学校近的同学，最好步行上学；家离学校远的同学，就乘公交车上学。我们不吃油炸食品，少吃零食，也可以减少二氧化碳。
我们生活不要攀比，不要讲究吃穿，但我们要想尽办法，量力而行，为低碳生活做出自己的努力。
同学们，低碳生活，让校园更美丽，让生活更美好，你时刻参与了吗？
低碳，让校园更美丽作文2
同学们，你们是否想过要来美化自己校园呢？那就让我们从自我做起，从点滴小事做起吧！
当我看到有些同学在破坏树木的时候，我想对他们说：“难道你们不知道树木也是有生命的吗？难道你们不知道树木可以吸收二氧化碳吗？
当我看到有些同学用来装饭盒的袋子是塑料袋的时候，我想对他们说：“难道你们不知道少用一只塑料袋，就可以减少排放0.1克的二氧化碳吗？所以我们就应该使用环保袋——布制口袋。虽然0.1克看似微不足道，但如果全校的同学都用布制口袋，那就可以减少排放200多克的二氧化碳了。
当我们有一天上完体育课，看到同学们都热得满头大汗，想开电风扇的时候，我想对他们说：“你们不知道开电风扇会排放出二氧化碳吗？如果你们实在热得话，就可以每人带把小扇子到学校里来，这样不仅能凉快了，而且减少了二氧化碳的排放，还节约用电呢！”
当我看到我们上完电脑课，电脑的'电源没有关闭的时候，我曾经想，电脑该不会嚣张了吧: “哈哈，这下可没有人来管我了吧！你们不关掉我，我就可以尽情释放二氧化碳喽！来，朋友们！让我们一起尽情地释放吧！”这时，我多么希望尤为同学伸出他（她）的拇指来关闭电源。
同学们，行动起来吧！用行动让我们的校园变得更美丽，更充满朝气吧！
低碳，让校园更美丽作文3
”低碳“这个新名词如今进入我 们的生活，也越来越受到人们的关注。自从学校开展"低碳，让校园更美丽‘’的系列活动后，低碳生活随风潜入夜般地进入我们的生活，进入了我们的生活，进入了我们的校园，进入了每个学生的心里。
你瞧；阳春三月，大地复苏，万物萌生。校园里又多了一排排的小树，并且挂起了鲜红的班。同学们担负起照顾小树的责任，在课余时间给它们浇水，除虫，让它们茁壮成长。正是这些形态各异，婀娜多姿的树木，吸收着二氧化碳，为我们提供了新鲜空气，为我们营造了一个美好的学习环境。
你在看：自从低碳校园行动开始后，班级内的保管员更负起了责任，做操时，把电灯，电扇关掉，放学后，也不忘记得所有电源关闭;水池边，同学们都是小心翼翼地拧开自来水龙头，洗完手，迅速拧紧，不再让自来水哗哗地流淌；食堂里，同学们安安静静地做在位子上，文明用餐，不挑食，不浪费。瞧，大家个个都带来了金属勺子，远离了那一双双一次性筷子；教室垃圾筒里，已不见昔日那先还没有用完的铅笔头，那些零食的塑料包装袋，那一只只瘪瘪的饮料瓶........同学们都在不知不觉中约束了自己的行为。这样的景象真让人心怡呀。
倡导低碳生活，便是呼吁大家增强环保意识，节约资源，减少二氧化碳的排氧量。让我们的校园更美丽，让我们的生活更美好，让我们的地球更美丽。
希望每个人懂得环保这个意识。
低碳，让校园更美丽作文4
清晨，踏着薄雾我匆匆地往学校赶，要知道，今天可不早了，虽然离上课还有一段时间，但是校门口那个挤呀，使我总得像条游鱼似的在私家车间穿梭，左躲右闪，耗费不少时间。哎，谁让我们学校坐落在市中心又是趋之若鹜的名校呢？咦，太奇怪了，今天校门口怎么如此宁静，只见宽敞高大的校门两侧站立着礼仪队员，他们脸上带着微笑，彬彬有礼地向大家问好，校门前的斑马线铺着一层金色的阳光伸向马路对面，上面行走着秩序井然的同学们，他们边走边互相问好：“怎么来的？”“公交车！” “和几个同学拼车！” ……这时，我恍然大悟，忙招呼身旁走来的好朋友，问道：“是不是‘低碳’了？”她立刻明白了我的意思：“是呀，不用老爸送，坐公交也蛮方便的！”
“低碳，就是低污染、低消耗、低排放，低碳，就是节约身边的一切能源！”我回忆着老师昨天的介绍走进校园，只见操场宽阔整洁，那一辆辆停放在角落里的老师们的私家车不见了，操场在我眼里简直是“一马平川”啊！操场四周那一棵棵高大的梧桐树沐浴着春风显得更加青翠欲滴，花坛里的月季在微风中摇曳，晨练的同学尽情地奔跑跳跃，这是一幅多么生机勃勃的“校园春晨”图啊！这时，我看到教我们数学的陈老师走了进来，她穿着一身红色的运动装，额头上有一层密密的汗珠，我忙问好：“陈老师，今天你没开车呀？”“是啊， ‘低碳’从我们老师做起嘛！再说走着来也是锻炼身体！”我望着陈老师在晨曦中泛着红光的脸庞，觉得她特青春特美丽，要知道她是位五十多岁的老教师呀！
今天，我在校园里还看到了很多很多的“美丽”：：同学们把水杯整齐地排列在窗户下的柜子上，那一瓶瓶五花八门的饮料不见了；中午，大家用自带的餐具盛饭菜，吃多少盛多少，那装着剩饭剩菜丢弃在垃圾桶里的一次性碗筷不见了;l老师用的粉笔和同学们的铅笔头上都有一个可爱的小“帽帽”；校园的水龙头拧得紧紧的；同学们的草稿纸正反两面写得清清楚楚；上课时大家对书籍格外爱护，因为要循环使用……
我想：“低碳”是一种生活态度，是一种公民的责任，而“美丽”更应是一种“节俭”、“环保”的心灵之约。我憧憬着：一排排太阳能热水器在屋顶熠熠生辉，一株株树苗在蓝天下抽枝拔节……这就是我们美丽的“低碳”校园！
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