美国作文

时间：2021-03-05 13:20:29 美国我要投稿

【精华】美国作文汇编9篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的美国作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】美国作文汇编9篇

美国作文篇1

　　在美国之旅中，美国人的热心让我深受感触。

　　在我们坐飞机回中国的那天，一位叔叔——爸爸的朋友打算开车从酒店送我们去机场。由于我们时间不够充裕，所以大家急急忙忙地就出发了。谁知刚出酒店，我就听到了哐当一声。我突然神经一绷紧，想：那是什么声音？应该是刚刚那个地方有人掉东西了吧，我自己告诉自己。正在开车的叔叔不经意的转了一下头，忽然大惊失色：刚才由于自己一时疏忽，后尾箱竟然没关！

　　这时，一位头发凌乱的中年妇女吃力的跑到我们的汽车旁，喘着粗气，转过身指着刚才我们走的那条路，气喘吁吁的说：You dropped something!意思就是：你们掉东西了！我们感到十分诧异，掉什么东西了呢？但出于礼貌，还是对她表示感谢：Thank you!爸爸赶忙跑去一看，噢，是弟弟的婴儿车掉了。爸爸立刻把它拿了回车上。

　　原来，那位妇女在三楼阳台欣赏风景，见我们的婴儿车从后尾箱掉了出来，连忙从三楼跑到家门口叫我们停下车，可我们听不见。结果她又追到我们的车旁告诉我们。美国人真热心啊！我感慨万分。

　　听朋友说，在美国，小孩坐车一定要坐在一个安全椅上，如果小孩不坐，被其它车的司机发现了，别人就会报警。在关心小孩这点上，美国人也显得非常热心。

　　处处热心的人生，是事事满意的人生。如果大家都能热心地去面对这个世界，那么将会帮助到很多人，自己也会受到别人的尊敬、喜爱、好评。不仅如此，当自己遇到困难的时候，别人也会毫不犹豫地热心地给予帮助。让这份热心传递下去吧，直到永远。

美国作文篇2

　　7月12日，我和爸爸妈妈一起来到了美国。我们的第一站是洛杉矶。

　　7月13日是我来到美国游玩的第一天。今天，我们去了迪士尼乐园。我们首先去了冒险乐园。冒险乐园里面有一个熔洞，以前有人住在这里，设置了很多机关，不过已经没用了。

　　我们排了很久的队，总算坐进了疯狂战车。战车缓缓进入黑暗的洞穴，洞穴里面鬼怪多多，战车在里面疯狂地拐弯，不久，我们看到了一点岩浆。接着，我们过了一个桥。随后，一个大球向我们滚来。战车灵巧地向下开，避开了大球。

　　玩好了冒险乐园以后，我们又玩了激流勇进。我们坐上了独木舟，首先，我们看到了一些动漫人物，接着我们到了最高处，只见独木舟从高处落下，一道道水花在阳光中舞动。

　　然后，我们又玩了加勒比海盗船，看农民和加勒比海盗大战。最后，我们还去了鬼屋，看到了幽灵，我们还经过了一个魔幻镜，经过镜子的人，头上会出现一个可怕的幽灵……

　　傍晚时分，我们去了小小世界，看各国小朋友的笑脸；乘坐迪士尼小火车，观看了迪士尼乐园的全景；晚上还观看了热闹的花车巡游、精彩的水幕电影和焰火表演。

美国作文篇3

　　经过繁琐的手续和紧张的忙乱，我和妈妈今晚9：00终于要踏上美国之旅啦！！

　　我们首先将由广州经过13小时的飞行到达美国的西部城市洛杉矶，然后从洛杉矶经5个多小时的飞行到达美国中部的明尼阿波利斯，再从明尼阿波利斯经过3小时的飞行前往妈妈将要工作的美国东部新泽西州立大学。新泽西距离纽约只有一个小时的车程，被称为是纽约的后花园，四季分明，风景非常优美。据说现在正是新泽西的深秋，五彩缤纷的枫叶美不胜收，我好期待啊！

　　不过，说真话，除了期待和兴奋之外，我的心情还有点复杂呢！五年多了，一直在华工附小上学，现在突然要离开一段时间，我还真有些不舍得呢！之前一直盼着签证快点下来，现在我又想参加完运动会再走、又想参加完秋游再走。我真是个复杂的人呢！我们班同学跟我的感觉大约一样吧？真没想到，很多同学还为我准备了临别礼物，公仔、日记本、项链……让我充满了意外、惊喜和感动。张老师还在班上组织了欢送仪式。谢谢老师、谢谢同学们，回来的时候，我一定给你们准备礼物。也会每天跟你们分享我在美国的生活、学习和见闻。

　　我现在的心情也还有点紧张，因为这次到美国我将在新泽西的中学上初一，因为美国的小学是五年制的，所以六年级就是他们的初一，我要在middleschool，而不是elementaryschool上学了。我能适应美国的学习吗？还是初中的学习呢！我能听得懂吗？

　　无论如何，我都要加油！妈妈说出了国门的我，就不再只是代表我自己了，还代表着中国的小朋友呢！

　　加油！加油！

美国作文篇4

　　我姐姐是大连理工大学英语系的高材生，代表学校去美国参加比赛，明天上午就能回来。听二姑说，姐姐还给我买了条连衣裙。我高兴得不得了。于是，想象的翅膀展开了，眼前不断地闪现着那条美丽的美国连衣裙。

　　妈妈曾说，人高兴的时候最容易陷入幻想。我大概就是这样。我不断地想象，想象那条裙子也许是乳白色的，而且还是纱织的，看上去好像有些透，摸上去非常滑润细软吧！也许上面还有朵白色的小花，丝绸做的，中间还镶着白色珍珠。也许裙子下面是蓬蓬裙，上面的袖口是松松的呢！也许还有一枚羽毛一样的胸针别在连衣裙的上方，十分别致。也许…...我想像了很多种的连衣裙，但我还是特喜欢乳白色的。我想，如果我穿上这美丽的美国连衣裙，穿上一双米色的靴子，再戴上一个好看的发卡，那个漂亮劲儿，一定是无与伦比的。

　　我不是自恋，我就是太喜欢这条还没见到的美国连衣裙了。也许这条美国连衣裙比我想象的更美，也许没有我想象的那样美。不管怎么说，这都是姐姐的一片心意。所以，不管这条连衣裙是什么样子，它都是这世界上最美的连衣裙。

美国作文篇5

　　这个暑假，我参加了学校的“美国夏令营”。7月14日下午4点多，带队老师班老师和我们11个同学一起登上了飞往洛杉矶的飞机。经过10多个小时的飞机，我们终于到达了美国。

　　走出机场，我们随着老师上了车来到了一所学校。大家被分到了不同的家庭。我和同班同学吴贵业一起住。之后我们到了一家麦当劳和主人的儿子见面了，我们很快成了朋友。我们的新朋友一个叫Raymond，今年11岁，一个叫Samand，只有6岁。在他们家我们住了两个星期。

　　时间过得很快，两个星期一眨眼就过去了。在这里我学到了许多东西，感受到了美国人的生活习惯。离开他们之前，我非常地舍不得他们。但是天下没有不散的宴席，我们只能合影留念，依依不舍地告别。

　　离开洛杉矶，我们便开始到美国的其他城市游览。我们先到了波士顿参观了哈佛大学和西点军校，那里非常大，不过还是不够之后去的斯坦福大学大。第二天，我们前往纽约，途中经过费城，看了“自由钟”。在纽约我们到了自由女神、第五大道、时代广场等几个地方游览。几天后，我们到了华盛顿，参观了白宫、国会山庄、林肯纪念馆。之后，我们到了最后一站——旧金山。在那里，我们游览了金门大桥、监狱岛和斯坦福大学等著名景点。

　　经过这次的美国之旅，我决定，以后我要再来美国学习。

美国作文篇6

　　郭思达是从美国来我班只上了一个星期课的插班生。他离开我们已经快一年时间了，我们全班同学仍然很想念他。

　　记得那是个炎热的夏天，老师带来一个小男孩，样子、肤色与我们没什么差别。老师告诉大家，他父母是中国人，而他出生在美国，也在美国读二年级。6月份美国的小学放假了，他父母在北京讲学，让他到我们班听课一周，熟悉一下中国孩子的学习、生活情况。

　　郭思达胖墩墩的，两条眉毛又浓又黑，像用毛笔抹上去似的。他戴着一副黑边眼镜，经常微侧着脑袋望着我们，那样子可爱极了。他穿的凉鞋与众不同，鞋底足有三寸厚，是用皮做的。有一天上体育课，我们都脱掉凉鞋准备跑步，他也要脱，刚好班主任走进来，问他：“你光着脚能跑吗？”他摇摇头，我们都哈哈大笑。郭思达虽然有中国人的血统，可是不会写中国字，甚至连自己的名字也不会写。有一次，我问他叫什么名字，并要他写出来给我看看。他不好意思地说：“你写吧，我只会写英文。”我在练习本上写着“郭斯达”，他指着“斯”字说：“这个字不是这样的。”我改成“思”，他微笑着点点头。后来，老师让他的同桌陈洁霞每天都教他十个中国字，他也认认真真地一笔一画地写，好像一年级新生那样，从“人”、“口”、“手”这些简单的字学起。

　　上课了，郭思达从来不做笔记，总是呆呆地坐着，好像有什么心事似的。下课了，我们都围着他，问他在美国学习的细节，我们还请教他“早晨”、“晚上”、“上学”、“吃饭”等词用英语怎么说，他也很乐意教我们。女同学教他跳橡皮筋，与他一起捉迷藏……

　　转眼四天时间过去了。我们知道郭思达快要离开了，很是舍不得。老师知道我们的.心思，带来相机，让我们与郭思达照相，大家高兴极了。老师先让郭思达在座位上打算盘，“咔嚓”一声照了一张。再让他到黑板前演算“1+5”这道题，又照了一张。接着我们到小草坪上，分别与他合影。同学们有的坐在大石头上，有的靠着高大的大王椰，还有的与他钻进杜鹃树的茂密的叶丛中……多么快乐！最后全班同学坐在绿油油的草地上与他合照。现在，这些照片还珍藏在我的相册里。

　　郭思达终于要离开我们了，全班同学都送给他一件纪念品，有的送软皮擦，有的送文具盒，有的送布娃娃，还有的送照片……郭思达很舍不得我们这个友爱的集体，他答应到了美国后，一定写信给我们，可是一直到现在都没收到他的只言片语。

　　郭思达，我们想念你，快给我们寄信来吧！

美国作文篇7

　　来到北卡罗莱纳州的夏洛特，我们开始了美国之旅的第一站！

　　身边的一切似乎发生了微妙的变化：没有高楼大厦，只有两层的小洋房；公路两旁没有装修各异的商场，只有树木花草；没有工地施工的嘈杂声，取而代之的是鸟鸣声；没有川流不息的汽车，只有偶尔跑出来的几只小鹿和松鼠……周围的所有都像白雪公主的拍摄场景。霎时间，一种温馨袭上心头——那才是人人向往的美好自然的生活环境啊！

　　在妈妈美国友人的家里更能感受到他们对生活的热爱和追求。在那所大房子里，地板上铺的是浅灰色绒绒的地毯，很干净，大家都爱光着脚走。家居摆设很有品味，很淡雅。在这个大家庭里有三个孩子：８岁的大女儿ＬＯＲＩＡＮ，可爱懂事；６岁的二儿子ＩＡＮ，活泼机灵；４岁的小女儿ＬＵＣＹ，天真烂漫。虽然我们之间的语言交流不太畅通，但我愿意尝试，他们也把语速放慢，和我简单地交流。我还在他们那儿学到一种名字叫“ＳＯＲＲＹ”的游戏，类似我们的飞行棋，有趣极了。

　　有一天，还让我见识到了这些美国小孩子天真的一面。那天下午，天空零零星星地飘起了小雨，紧接着雨越下越大，他们问妈妈：“我们能出去玩吗？”没料到，他们的妈妈爽快地答应了。怀着好奇我也跟着跑了出去。孩子们竟然在家门口外的林荫小道上狂奔，肆无忌惮，任雨水打在身上，只有快乐占据全身心……再后来，他们竟然还用房顶流下来的雨水冲头发，还躺在自家院子的一条小石子路上玩耍，因为那里已经成了流淌的小溪！

　　雨渐渐地停了，天晴了！

美国作文篇8

　　短短几天的美国之行，我不仅感受了与众不同的美国文化，饱览了以往只能在电视中看到的优美的美洲风景。而且得到了最大的收获：走进美国校园，零距离参与美国学生的校园生活。

　　第一、美国学校课程设置首先大体说一下，我们所去的亚特兰大国际学校的课时安排。他们一周也是上五天的课，但星期三只上半天的课。这一方面和中国国内区别并不大。但他们一天只有五节课，而每节课持续约一小时或一个半小时。

　　所以相比之下，每一天，虽然所收获的知识种类，是较少的，但所收获的每类知识的广度，信息量是很多的。比如，他们的一节历史课就可以大致完成国内一周历史课的教学量，即一个专题。

　　另外，由于每节课持续时间一般都在一个小时之上，所以对学生的注意力也有更高的要求。其实，由于课程都是学生自我选择的，并且课上主要是以讨论为主，所以各位学生都会很high地参与其中，很上见到会有走神的。

　　其次，就课程的选择而言，他们的课程选择范围很大，也更灵活和丰富。除了常规的语数英物化等基本课程外，还有一些以个人兴趣偏好为主的课程，比如我的buddyAaron就有选修一门叫theater的课程，在这节课上，同学们一起修改剧本，排练话剧，设计戏服。

　　这一类课程安排和我校的发展课很相像，但相比之下，他们的课时安排更多，学生也更为重视。美国中学生的课程选择完全是由学生自己选择的，并在学期初去教学处领取自己的课程表。

　　所以，美国的学校并没有固定的行政班，学生每节课都会去不同的教室，和不同的同学一起上课。所以，每节课一下课，我和Aaron就会在不同的教室，教学楼之间穿梭。虽然课程的选择范围很广，选择的自由度也很高，但有些课也是必修的，比如数学、科学、英语但在同一类必修课程中也会划分不同的等级，比如数学就划分为easymaths，standardmaths以及highmaths三种。每位学生根据自己的兴趣，以及将来大学专业的方向来选择。老师也会根据各人的成绩高低，提出不同的建议。Aaron数学出色，而且他将来打算攻读工程系，所以他选修的就是highmaths。我想，这就是所谓的“因材施教，各取所需”吧。

　　第三，说一下美国的课程内容。相比国内讲究深度，他们则更讲究广度。Aaron是一名十年级生(相当与中国的高一生)，就在我们还在学函数，不等式时，他们已经在学二项式定理，排列组合了。

　　当然，因为美国教育始终秉承着以学生了解为主的教学理念，老师也不会刻意去讲很深奥的东西，学生们平时更不会有一大堆的辅导书要做。所以，美国学生的基础都是普遍较为薄弱的。比如说，Aaron在他们学校已是挺优秀的了，可他在根号运算上仍需我的帮助，他们所谓的难题都主要停留在基础题水平上。但不得不承认，他们的知识面很广，考虑难题也会从不同角度切入，不仅仅是拘泥于标准答案上。比如，有一节数学课上，老师讲完一道题后，就有不少同学举手，抢着说自己有更好的方法。然后是大家各抒己见，快乐的交流。

　　第四，说一下他们的上课氛围。就从上段末尾的事例可以看出，他们的上课气氛是十分轻松随意的，同学们想到什么就说什么。老师亦是如此，那位历史老师就是喜欢随意的讨论环境，他会开开玩笑，随手泡一壶咖啡。在前面，我也提及过他们上课的形式是以讨论为主。老师抛出一个话题，学生们就开始激烈的辩论，并不断地抛出新的话题。他们彼此驳斥，却也是彼此尊重，场面相当热烈。

　　由于，他们的班级人数普遍较少(在25人以下)，所以每个学生都有发言陈述自己观点的机会。我去上历史课的时候，他们正在讨immigrants的问题，由于这是一个国际学校，有许多移民，所以大家都有许多话说。从他们的讨论中，我可以看出，他们看待问题都有自己独到的见解，思想也很深邃，处理问题时也很严肃，没有平时的嘻嘻哈哈。

　　在这种讨论中，学生们锻炼了自己的逻辑思维能力，看待问题、处理问题的能力得到提高，也学会了倾听，学会了尊重。他们很友好，课上也非常想听到我的观点。一开始，我还是比较腼腆，但很快被这种气氛感染了，参与其中，非常融洽。

美国作文篇9

　　7月13日，凌晨5点。我们华美美国夏令营三十多个学生的兴奋和激动把黑夜的沉寂打破了，都是第一次去美国，谁会不激动呢？

　　中午十一点半，经过大半天的辗转奔波，我们在香港新机场登上了去美国的飞机。飞行途中很无聊，除了吃饭就是睡觉，偶尔也翻翻随身携带的书，但看不太进去。经过十多个小时的飞行，终于到了美国之行的第一站——洛山矶。由于时差的关系，起飞是中午，到了洛山矶还是中午，晕啊！我还是第一次在飞机上待这么常时间。

　　来到美国的第一天，一切都感到很惊奇，感觉跟中国很不一样。周围的人大都是金发碧眼的白种人，说的都是美式英语，我们真有些不习惯。出了机场，看到了洛山矶的市容市貌，公路两旁都是六、七米高的棕榈树和两、三高的商店和住宅，很少有上海和广州那样的高楼大厦。洛山矶的街上还有还有好多流浪汉，晚上只能露宿街头,导游说，现在美国的经济不太景气，特别是9.11事件后,美国好多人失业。看来美国也不是所有人的天堂。

　　第二天上午，我们从洛山矶乘车，在穿过一个小沙漠后，来到全世界著名的赌城拉斯维加斯。刚已下车，一股热浪扑面而来，哇！真的是热的受不了啊，足足40度，像是去了新疆的火焰山。不过，拉斯维加斯的人很聪明，他们把天花板上装几根很细很细的水管，出水口很小，就像下毛毛雨一样，感觉凉凉的，衣服也不会湿。用这种方法来消暑，真的很妙。拉斯维加斯没有什么出名的景点，最有名的是它的表演业和业。各个赌场和酒店都装了五颜六色的霓虹灯，每当夜幕降临，华灯齐放，好像童话世界。

　　第三天早晨，我们又折返回洛山矶。这一天真的很好玩！上午，我们来到影城好莱坞镇，参观了“星光大道”。这条街非常热闹，有很多电影里的著名人物形象：蝙蝠侠、蜘蛛侠、卓别林等，地上铺着石板都有影星的签名。以前经常听说，现在终于见到了。

　　下午，我们去了环球影城（英文名叫WB）。这个娱乐场有些像迪斯尼乐园，不过多了些电影背景的场地。有一个飞机残骸的背景非常逼真，其实就是把坠毁的飞机壳和废旧的物品堆放在一起。还有一个拍《大白鲨》的背景，一个电动的大白鲨在水里游来游去，不过怎么看都像假的，为什么在电影里看着就这么真呢？

　　然后我们玩了一个叫“回到未来”的项目。我和几个大哥哥、大姐姐一起玩。我们坐的“战斗机”先上升了几米，面对着一个大屏幕，里面放着3D电影《回到未来》，然后“战斗机”剧烈摇晃，好象置身于电影中一样。

　　最后，我们又来到了“侏罗纪公园”。不幸的是去“公园”的路严重堵塞—排了40分钟的队。我和同学只能坐在游船的最后一排。水道的两旁都是大大小小的机器恐龙。到了一个小山洞里，游船开始爬坡，一直爬到离一个暴龙的嘴只有几厘米的地方才转弯，我吓的闭上了眼睛，然后船从最高处急速滑落，我们只感觉身子在往下掉，砰的一声，四周溅起了数丈高的水花，随着水花的降落，我们的船也到了终点。

　　第四天早晨，我们从洛山矶飞到芝加哥转机去费城。

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