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无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的美德作文9篇,希望能够帮助到大家。
美德作文 篇1
宽容是一种美德。学会宽容别人的人才是伟大的人。我一看到宽容二字,心中便涌起一股暖流,回想起了一件往事。
那天,妈妈正在厨房里炒菜,我写作业时,看见了桌子旁边的香水,听说它喷到哪里,哪里就会香喷喷的,是不是真的呢?我打开包装盒,拿出香水,向空气中喷了几下。哇,好香呀!我只顾着闻香水味,竟然忘了手上也沾上了香水。突然,我的手一滑,啪的一声,香水瓶被摔碎了。里面的香水全都洒了出来。我一看,吓坏了,连忙把地上的碎片拾了起来。妈妈似乎也听到了声音,赶紧跑了过来,看到了地上的碎片。我心想:完了,这一次妈妈非骂我不可。谁知妈妈说:没事儿,香水没了就没了,以后再也不要乱动妈妈的东西了啊!从那以后,我再也没动过妈妈的东西。
还有一次下课时,我在玩弄同学刚买来的钢笔。突然,一不小心,钢笔掉到了地上,笔尖都摔歪了,我看了很害怕。这时,他来了,我只好硬着头皮去跟他道歉。他却没生气,还把那枝钢笔放进了自己的钢笔盒里。他微笑着对我说:没关系的!他就是张岳重。我发誓以后对别人也要宽容。
宽容是人类的美德。宽容别人的人不但可以给别人一个机会,也是给自己一个机会。今后,我一定会用一颗宽容的心去对待周围的每一个人。
美德作文 篇2
我认为,谦让是最大的美德。
有些人只是表面上装装样子, 也不用真的去做,但是他们错了。
生活中,你不一定就要做大事,而对小事置之不理,生活中的一点一滴,都是在为你在他人的心目中打造自己的形像,你在别人心中是位英雄比你自己认为自己是一个英雄有用,就算你得到“英雄”这个称为,别人却不这么认为你是个英雄,那也是无用的。
也许谦让这个词,早在n多年以前,我们的父母教我们要学会谦让,但现在回想起来,谦让这个词好像我从来没听过。
记得有一次,我坐在62路车上,车上人很多,到“竹巷街”这站时,上来了一位骨瘦如柴的老奶奶,大约70来岁,还带着一位年幼的小孙女,那位老奶奶领着孙女从车门口一直走到车尾,但竟然没有人让座,他们却一点不在乎,坐着的心安理得。视若无睹。每到一个站,都会播放“尊老爱幼……”我想,这只是个摆设。想必经常做车的人听了不止1000遍,而今天,满车的人,对他们却不理不睬的。
我最近在报纸上看到这样一则消息:哈尔滨一家企业招聘人员,一位应聘的大学生,素质不错,就因为她多次主动给别人让座,竟被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”而拒绝聘用。
我认为,对我们小学生来说,让座只是我们应尽的一种义务,应把这件事融入骨子里,当做身体中的一部分。
愿天空飞扬着我们的欢声,世界各地都拥有谦让。
美德作文 篇3
身边的美德尤如春天里盛开的花朵,一采便是一朵,只有细心去观察,就会发现美德似空气,无所不在;像茉莉沁人心脾,朴实无华;如阳光,平淡无奇,给予人的却是无限的温暖。
我摘下一朵月季,回忆起往事:妈妈骑着踏板车放着韭菜、土豆、西红柿、香蕉等用方便袋装着的水果蔬菜,一个突如其来的“滑坡”让滑板上的果蔬像断了线的珠子一样乱滚在地上,妈妈不得不下车捡丢在地上的东西。这时,一个普通的小女孩飞一样地奔来,帮着妈妈捡这捡那,不一会儿就拾好了。小孩子做事超勤快嘛。妈妈感激地说:“真谢谢你,要是今天没有碰到你,我可不知道什么时候才能弄好,真的很谢谢你!”小女孩微微一笑,露出了自豪的神情,随后便忸怩地说:“不用谢,这是应该的。”看,美德就是月季,散发淡淡清香,花瓣柔而不粗。
我看见一朵昙花,看见了一个人去摘她,便走过去轻轻地说:“小妹妹,你知道昙花盛开的时间有多短暂吗?”“我知道,可我现在要摘下它。”小妹妹轻描淡写地说。我开始了教育:“想要看到昙花盛开,是不容易的,那不仅是你我,还有那些摘昙花的人,也永远都见不到随之消失的美丽昙花了。”小妹妹听了劝,默默地走开了……看,美德就像昙花,在那一瞬间的指导和教育。
“下雨了!收衣服了!喂,你家衣服还没收,赶紧拿呀,再不收就淋湿啦!”邻居在窗边焦急地喊着。我匆忙出来,管它三七二十一,连晾衣架,一抱就走。这是喊声从另一边响起,邻居放心,我心感激。这时的美德就是一朵雪莲濯清涟而不妖。
身边的种种美德都是至高无尚的,在你哭泣、愤怒、失落、悲伤的时候,“美德”都会随之而来,因为只要你帮助过别人而不曾伤害过别人,那别人就会在你最需要帮助的时候来给你排忧解难……所以我坚信即使不成才,也要成人,拥有美德,一种至高无尚的美德。
美德如月光,给人光明而不耀眼;美德如泉水,清澈而甘醇;美德如康乃馨,温暖而祥和;美德如春风,柔和而温馨……
美德作文 篇4
在我的印象里,美德就是让人变得光彩熠熠的“滤镜”,不管相机本身怎么样,只有滤镜越多,照片才会越甜美。
小时候总是幻想着自己当医生救死扶伤的场景,那时候觉得很酷。现在我长大了,却觉得医生是个又脏又累的工作,除了整天照顾病人,还要经常面对冰冷血腥的手术台,做生与死的把关。我把这个想法告诉了妈妈,可她笑了笑说:“其实每个人一出生就有固定好的角色,新生儿的命运别人无可改变,但是可以靠后天的努力而把命运逆转!医生就是上天派来拯救人类的救赎,你应该对他们有感激之情。”
听了这一番话,我对医护人员有了新的概念。我敬佩他们,不是因为他们不怕脏不怕累,而是他们从死神手里夺回来那么多生命,在救死扶伤这件神圣的事情上毫不含糊。在病人看来,他们是救赎,是信仰;在旁人看来,他们是使者,是英雄;而在他们自己眼中,只是平平凡凡的公民。这种赠人大爱却不图回报的精神,便是美德。
“嘘——听!公共汽车来了!”夏天的烦热加上知了的叫声让人等不及冲进公交车。“哇!好凉快!”学生们的快乐也就如此——在炎炎夏日得到一阵凉爽。刚上车的老大爷可经不住这般“凉爽”,赶紧裹了裹衣服。“诶!你看那老头,怎么夏天穿这么多衣服!”“就是就是!没有儿女吗?都不知道打扮打扮自己!”“看他衣服那么脏,要不要让位呢?!”在整个公交车上,已经弥漫出人性反面的恶臭味,老大爷听到后,尽力让自己不贴近他们,乘客也很反感,一边捏鼻子,一边上下打量老大爷。这时有一个小学生抬头望了望那些“心理变质”了的大人,心想:“老大爷那么可怜,为什么大家都嫌弃他呢?为什么不能给他让个座呢?”带着满脑袋的疑惑,他终于站了起来,并且喊了一声:“老大爷!我给您……”话还没说完,他就被人按了下去,“自己坐着不好么?偏偏给他让座。”小学生不甘心,踮起小脚,大声喊了句:“老大爷!我给您让座!您到这儿来坐会儿吧!”他的声音变得嘶哑,身体也随着车身的晃动踉跄了几下,看到老大爷眼含泪花地坐了下去才安心。人群中传出一个声音:“咱们还不如个孩子!”一瞬间,众人砌成的“冰墙”倒塌了,人们羞愧地低下了头。这种舍弃自己帮助别人的精神,便是美德。
美德以任何形式无处不在。平常喧闹繁华的城市,在中高考期间却异常安静,这是美德;雨露滋润花朵,花儿还之以芬芳,这是美德;清风拂过琴弦般的柳枝,柳枝送它春天绿色的清新,这也是美德。
如今,美德已不是所有人的家常便饭,我们难道让中华五千年的传统美德失传吗?我们可能成为不了最好,但是可以做到最好。不要让它失传,要流传。
美德作文 篇5
在我们身边,有许多具有高尚品德的人,这些人都是值得我们敬佩的人。而最具有高尚品德的人是那些不畏寒暑、默默工作的清洁工人。
早晨,第一个出来工作的不是太阳公公,而是清洁工人。每个人,不一定都能改掉随地扔垃圾的习惯,可你在扔这一个垃圾之前,你是否有想过,如果随地扔了这个垃圾,清洁工人就会多付出几分力,虽说这垃圾不大,但你只要多走几步路,把垃圾扔进垃圾桶里,那清洁工人就不用那么辛苦了,如果每一个人都这样,那这个世界也就不用清洁工人了。
一次,我和爸爸妈妈一起去逛街,我们去肯德基买了三个雪糕吃,吃完后,我就把垃圾扔进垃圾桶,我看见一个清洁工人正在那里扫地,突然,她那炯炯有神的眼睛死死地盯住了前方那一张红通通的一百元纸币,她迅速地走过去把纸币捡起来。我心想:难道她要把钱独吞了?我立刻走了过去,并对那位清洁工人说:“你干嘛,你不能把钱独吞了,应该把它交到警察那!”那位阿姨用慈祥的笑容对着我说:“孩子,我不是想独吞,是因为我怕有人捡了,独吞了,所以我要赶快把它捡起来,交到警察哪里交还失主。”原来如此,我误会这位清洁阿姨了。不好意思,请您原谅吧。
清洁阿姨这种拾金不昧的精神真是令我敬佩,一个收入不高的清洁工人,竟然能够做到拾金不昧。这种精神更加可贵!
她,就是我身边的美得清洁工了。
美德作文 篇6
三月份,老师给我们班的每一个同学发了一本《文明美德伴我成长》的书,我仔细反复地读了这本书,此书中的内容让我受益非浅,很受启发。
我们的中华民族有着悠久的历史,灿烂的文化,自古以来中华民族崇尚文明礼仪,作为一个新时代的小学生,继续发扬中国的传统美德、崇尚文明,践行美德是我们这一代肩负的责任。
我们要成为国家有用之才,做出更大的贡献,就必须锻炼好身体,强健体魄才有充沛的精力做好每一事。我们要孝顺父母,帮爷爷奶奶、爸爸妈妈做一些力所能及的事,在他们辛苦工作回家之时送去问候。我们也要尊敬辛勤工作的老师,看见老师主动问好,不时地虚心接受老师的批评教育。我们要有自己的崇高理想,并为之不懈地努力,即使遇到任何困难也决不放弃。我们要学会尊重周边的每一个人,不论他地位高低,还是富贵贫穷,都应尊重他们,其实尊重他人就是尊重自己。我们要有大方的举止,整洁得体的仪表给他人留下美好的印象。我们要诚实守信,不说谎话,与人坦诚相见。总之,做一个讲文明,重美德的小学生,需要做的事情还有很多很多,只要严格要求自己,“ 勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
我们要从一点一滴做起,做一个合格的小公民。为中华崛起而努力学习,相信伟大的祖国明天会更加美好!
美德作文 篇7
一个甜蜜的微笑,一次慰藉人心的宽容,一幕真诚善待的接触,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
美德,说说容易,只不过是美好的品德,但那些人,却从没有意识到:美德,触手可及,可做起来,没有动动嘴皮子那么简单。曾经,中华民族是一个文明民族,可是——现在呢?
孩子们因鸡毛蒜皮的小事吵得面红耳赤,得理不饶人。旁观者呢,没有一个上前劝架,而是煽风点火,最后弄大了,争着抢着说:“这事儿不赖我。”
宽容,是美德,林肯先生曾说过:“我认为,把一个年轻人枪毙对他本人绝对没有好处。”(关于一个年轻人的判决)每个人都会犯错(虽然后果并不都是枪毙),宽容,也是生活中必不可少的`。
瞧,那边两位大爷,不知是谁先“冒犯”了人家,一辆自行车,被撞倒在地,一场“战争”,就此爆发。喏,两人争的热火朝天,自行车呢,仍默默地躺在地上。
这种时候,说声对不起,不就了事了么?宽容,曾是那么触手可及,可对于现在的人来讲,简直是“十万八千里”。
宽容,是美德;礼貌,也是美德:当开车过水潭,不要飞驰而过,免得弄得行人一身泥水;进商场开关门,替后面的人把住门,这就是美德。
美德,就在我们身边,同学们,让我们一起行动起来,把美德的种子播撒到世界上的任何一处角落吧!
美德作文 篇8
读了美德少年故事,我深受感动。那一个个真实、鲜活、感人的故事,深深的印在我的脑海里。每当我回味各位主人公的精彩故事时,心情总是久久不能平静。他们都是我敬佩的人,是我学习的榜样。
在众多的美德少年中,有乐于助人的、有心系灾区的、有孝顺父母的、有尊敬师长的……不胜枚举。我想他们的具体事迹在这里就没有必要一一叙述了。其实,每位细心的同学都有可能发现在我们的身边就有许多美德少年故事,比如:同学间无私的互相帮助、替家长洗碗扫地、帮助身体不便的老人过马路、拾到财物交警察叔叔、为灾区人民捐款捐物等等,这些动人的故事不断在我们身边悄悄的发生,而且我们大多数人都是其中的一员,只是我们自己认为事情太小没有感觉到。我认为让这些美德故事自然而然的发生,有始无终的继续,不去刻意的修饰和展示,未尝不是一件好事。因为乐于助人、尊敬师长、拾金不昧等本就是中华民族的传统美德,反映了我国人民的纯淳民风。
不论怎么说,我都要以美德少年的事迹为榜样,关注身边的每一个美德实例,从点滴做起,做到善不论大小,努力把自己锻炼成为一个合格的美德少年。
美德作文 篇9
我们不能希望人能百分之百的消除私念;但应该在牵涉到别人利益的时候,能退让一步,不损害别人。
利己也不是罪恶,利己而不损人就是美德的起点。能够舍己为人就是善性最可贵的发挥了。
一个人,能不过分的患得患失,就是减少了利己的念头。减少了利己的念头,心上就会感到坦然而清凉。
能够了解到“自己”虽然重要,但这“自己”的价值却必须在群体的利益中才可现,就自然可以把群体利益放在自己的利益之上,而不致过分斤斤计较,烦恼不堪了。
所谓的“光彩”,是一种知道自己行为正直而受人尊敬的感觉。所以凡是自觉问心有愧而可能会被人责罚轻视时候,就都不会觉得光彩。
当一个人感到自己活得很光彩的时候,就会觉得步履轻快,一切阻力都可由于他的活力,迎刃而解。
真正品德良好的人,他的感情自然、适度、而且真纯,不必有一点约束与造作,但决不会过分。这样的人不但自己快乐,别人和他在一起时,也会如沐春风。
感情不但使生活滋润丰富,更是许多创造的原动力。
初步的品德教育我们如何用理智来约束感情。进一步的品德教育是教我们如何让感情不必经过理智而能够适当的出现,来显出人生真正的乐趣与活力。
缺少身体的活动,是体能的浪费;缺少思想的活动,是心智的浪费。不活动是懒惰;不思想也是懒惰。
思想并不一定是艰深孤高的。正相反,许多透彻的思想是由最接近我们的日常生活而来,也最能由眼前手边的小事得到印证。
由于现代交通工具的迅速,生活的节奏也跟着加快。这种快速度的生活节奏,使人们一切都急于争取时间,唯恐一旦慢下来会落伍,或被别人超越,这种心理上不敢慢下来的紧张,是使人们无法深入思想的最大原因。
一个人,如果一心只愿向前追赶,而没有心情去辨认是非,分析问题,会变成盲目的匆忙。这种盲目的匆忙,反而妨害了真正的创造与发明。
我们在工作上要争取速度,在心情上却要不慌不忙。
能够在单独一个人的时候,不觉得孤单;在冷清的时候,不觉得寂寞;在空闲的时候,不会无所事事,所靠的是内心的丰富与充实。
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