可爱的蚂蚁作文八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的可爱的蚂蚁作文8篇，欢迎阅读与收藏。
可爱的蚂蚁作文 篇1
以前，我只觉得蚂蚁爬到身上会很难受，真到有一天，我改变了这个想法。
有一天，我坐在园子里的花坛下吃零食，突然发现身边有几只蚂蚁，它们正勿勿忙忙地寻找食物，我看它们几个找了半天也没有收获，于是我就把手中的面包撕下一大块扔到地上。蚂蚁们很快发现 了食物，它们先用触角不断碰碰，然后又搬了几个小面包渣，走了。我心里很纳闷：咦，它们怎么不自己吃掉面包，反而只搬了几块小面包走了呢？它们该不是回去搬“救兵”去了吧？
果然，不一会儿，一下子来了许多蚂蚁，黑压压的一片。它们先把面包切成小块块，有的一只蚂蚁搬一块，有的几只蚂蚁一起搬一块大的，它们“翻山越岭”，把食物搬到了洞中。
蚂蚁们很无私，并且如此团结，真是值得我们学习。
可爱的蚂蚁作文 篇2
今天因为户外场地潮湿，我们又没外出户外晨锻，在教室里，我们玩了一个“小蚂蚁”游戏，快去相册看看小蚂蚁可爱的样子吧。
这个动作是双手仰身双手双脚着地，用力将小屁股抬起来，不让屁股着地，很能锻炼孩子的协调性及四肢力量，在家的时候，您也可以试试和宝宝一起玩一下哦快乐的小蚂蚁 —— luck小五 —— 快 乐小五是我家宝宝熟练以后，还可以试着让他倒退着“走”，家里找若干小玩具，让“小蚂蚁”运回家，那样，游戏起来就更带劲儿咯！
可爱的蚂蚁作文 篇3
放下书包,我平躺在空旷的草地上,让嫩绿的小草抚摸着我的小手，让微风亲吻我的脸颊。
我感觉有小东西在我手心里爬来爬去，就像在给我挠痒痒，又像在和我打招呼。定眼一看，原来是小蚂蚁。小蚂蚁有点不耐烦地对我说：“你看你真是的，你的手挡住了我回家的去路，害得我要翻山越岭了！”
小蚂蚁真有趣，小小的你引起了我的注意，我不得不仔细地打量着你：小小的身子就像一个小昌号，穿着一件黑衣裙，一双又黑又亮的黑眼睛，像嵌着两颗黑宝石一产，闪闪发光，头顶上长着一对又细又长的触角，滑滑的身子下六条细细的小腿，不住地爬来爬去，难怪搞得我痒痒的呢！
我对自己不经意的鲁莽深感不安，赶紧拿出身旁书包里没吃完的小面包，撕下一小片，放在小蚂蚁回家路上的前面，轻声地说：“小蚂蚁，对不起啦！这点东西算是我给你道歉的礼物啦！”小蚂蚁的嗅觉可真灵敏，径直地来到了面包屑的跟前，先是挠着食物走了两三圈，然后毫不客气地撕咬起不，可是小蚂蚁太小，面包屑比它大好多倍呢！小蚂蚁一餐肯定是吃不完的，不一会，小蚂蚁停止了撕咬，似乎想起了什么，对着小面包噢了几下后，扭头就走了，我纳闷起来：就算你不接受我的道歉，也不应该和一顿丰盛的大餐过意不去呀！
不一会儿的功夫，小蚂蚁又回来了，而且还领了一大群朋友来了，他们成群结队，像军人一样浩浩荡荡地来到了我的“礼物”面前，我似乎听懂了它的说话：“你的礼物我们收下了，我们准备把它运回家去呢！”不一会儿，面包屑上布满了密密麻麻的小蚂蚁，它们拖的拖，拉的拉，小面包屑真的开始移动了，它们拖着我送的礼物，唱着欢乐的歌，朝家的方向走去……
真是团结力量大呀！望着这些可爱的小蚂蚁，我不由地感叹起来，你们真是值得我好好学习呀！
可爱的蚂蚁作文 篇4
在一个阳光明媚，万里无云的日子里，徐老师让我们全班同学到学校花坛观察小动物。同学们开心的不得了，我也不列外。
来到花坛边，我的第一目标，就是寻找蚂蚁。我用笔尖将泥土拨来拨去，终于钻出几只可爱的小蚂蚁。我立刻用放大镜观察。我发现在放大镜下的小蚂蚁有两只大约零点几厘米的触角，两颗芝麻大小的黑身体，配上八只脚，就形成了蚂蚁。可是，我左看右看，上看下看，就是没有看见蚂蚁的眼睛。我心想：“没有眼睛，它是靠啥东西分辨方向爬行，以及寻找食物呢？”立刻，我心中便有了答案。我将一根草挡在蚂蚁的面前，它还没到草那边就返回了。这时，我用放大镜观察到蚂蚁的触角有些微弱的抖动，想必定是这触角的功劳吧！
动物世界还有许多的奥秘，等待着我们去发现，去探索！
可爱的蚂蚁作文 篇5
我在公园的草地上发现了一只队伍，这支队伍组成了一条弯弯曲曲的小路，这是什么呢？我趴下去一看，哦，原来是一只蚂蚁大军，他们正在忙碌着。正好作文班老师让我们带蚂蚁，我忍就抓了一只装在瓶子里。
透过瓶子，我仔细地观察。我发现了蚂蚁的眼睛是很隐蔽，听老师说还是复眼呢。蚂蚁身体分三部分：头部，胸部，腹部，就像三个小黑球。他有六只脚，细得就像线头一样，可走起路来却很快。有的时候，它还会用两只脚去抚摸它的两根触角，就好像在给自己梳头一样。
上课啦，老师让每个小组的蚂蚁放到同一个盒子去观察。我发现了一个有趣的现象，两个不同组的蚂蚁竟然会打架。它们打架的时候，两个触角互相纠缠在一起，你打我，我打你，仿佛在摔跤。你瞧，一只蚂蚁已经趴在了另外一只蚂蚁身上，而另外一只蚂蚁也不甘示弱，正奋力地蹬着后腿呢。只见一会儿大蚂蚁占上风，一会儿小蚂蚁占上风……打得不可开交，我真担心它们会受伤。后来大概是它们打累了就各自退出了。
可是这是为什么呢？后来老师告诉我们，因为每一窝的蚂蚁都会有不同的气味，当它们相遇时，可以嗅到彼此身上的气味。如果不是自己同一窝的蚂蚁，就会向对方发起挑战。这时，它们仿佛在说：“这是我的窝，不是你的。”你觉得是不是很有趣？
不管干什么事只要要认真仔细观察，总能发现一些有趣的`现象。
可爱的蚂蚁作文 篇6
星期天的下午，我正在和小伙伴们玩耍，忽然我发现了一只可爱的小蚂蚁 。
它长长的、黑黑的小身体，一对又细又长的触角，碰见其他的小蚂蚁就摇着打招呼，真有礼貌呀！我可要学习它这种精神，变得更有礼貌才行。它有三对细细的腿，跑地可快了，一眨眼的功夫就看 不见了，找了半天才找着。
我喜欢这只可爱的小蚂蚁。
可爱的蚂蚁作文 篇7
一天，天空黑压压的很闷，有许多乌云。有一只小蚂蚁穿着一身黑衣服，头顶上长着两个灵敏的触角，一对眼睛又黑又亮，身体像个小冒号。它正费力的拖着一片很大的树叶。它要去哪儿呢？ 原来，它要赶在大雨来临之前，和伙伴们为蚁王和蚁后在高处准备一个新的家。
可爱的蚂蚁作文 篇8
今天，科学老师给我们留的作业是观察蚂蚁。
放学后，我和赵丹阳在学校的草地里捉了几只蚂蚁回家仔细观察：蚂蚁的身体有三节，第一节是头部，第二节是腹部，第三节是尾部。蚂蚁的头上长着两根触须，小小的牙齿像一把把尖尖的弯刀 。
我们决定做一个小实验了。我们在一个盆里倒些水，再放上一个小瓶盖和一个大瓶盖。在大瓶盖上放上食物，小瓶盖上放上几只小蚂蚁。然后，在两个瓶盖中间放一个小木棍。有趣的事情发生了 。小蚂蚁一个个东瞧瞧西看看，过了一会儿它们好像闻到香味，他们用触角交流信息好像再商量要怎样吃到这美味。不一会儿，只见一只小蚂蚁率先爬过木棒，然后一只一只都跟着过来了。他们饱餐一 顿之后，排着整齐的队伍回到了原来的小瓶盖。
多么有趣的实验，多么可爱的小蚂蚁！
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