观察蚂蚁作文合集6篇
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的观察蚂蚁作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
观察蚂蚁作文 篇1
一天,我在楼下吃小蛋糕,一不小心把一小块蛋糕掉在地上。不一会儿,只见一只蚂蚁走到这块蛋糕前,我好奇地蹲下来认真观察,这只小蚂蚁围着撒落的蛋糕,转了转,只是看了看就走回洞里,我心里疑惑地想:难道这只蚂蚁不想吃蛋糕?甜食不是很受蚂蚁喜爱的吗?我觉得疑惑,想要探个究竟,于是我趴在蚂蚁的洞口认真观察。这时洞口有了动静,一只,两只,三只、、、、、、接着来了一大群蚂蚁从洞里出来,这时我才明的,原来蚂蚁去汇报消息了,把洞里所有的兄弟姐妹都叫出来,集合所有的力量把这块庞大的蛋糕搬回洞里去一起吃。我接着盯着这些蚂蚁看下去,视线转移到这蛋糕前,只见一只蚂蚁一边走一边和兄弟们?着触角,好像是在商量着怎样分工把这块蛋糕抬回去。紧接着,我见它们并不是乱来各忙各的,而是排起队来,从蛋糕处一直到蚂蚁洞。我明的了,它们以传递的方式来搬运,前面一只蚂蚁把一点点蛋糕传给下一个,下一个又把蛋糕传下去,就这样不停地往下传。不一会儿,就把一半的蛋糕抬回去了。呀!我知道了蚂蚁有着这种团结这种团结友爱的力量,齐心协力做好每件事情的精神。如果我们人类都能像蚂蚁一样团结,世界会变得更加美好,蚂蚁是我们的榜样。
观察蚂蚁作文 篇2
我拿了一颗糖放在了地上,不一会儿就吸引来了一大群蚂蚁。
蚂蚁由头,胸,腹三部分组成。它的胸上长有六只有力的脚,左边和右边分别长了三只脚,他的头上长有感应外界情况的一对触角,在它的触角下面还有两只非常有力的钳子。
蚂蚁是昆虫界数一数二的大力士。它不但可以举起比自己还重350---400倍的物体。还可以搬运自身重量1500---1600倍的物体。
很快,蚂蚁准备要离开了。我把蚂蚁的队伍弄散蚂蚁就不动了,后来,我发现原来蚂蚁是靠触角来认路的。
最后,蚂蚁快速的爬走了。
观察蚂蚁作文 篇3
那天,我在公园散步,忽然发现地上有一条大青虫,于是我蹲下身子仔细观察起来。
它的旁边还有几只蚂蚁。大青虫对蚂蚁不屑一顾,但蚂蚁看见它却像发现了宝贝,无论大青虫爬到哪里,蚂蚁都紧跟着。有一只胆大的蚂蚁竟爬到青虫的身上试探性地咬了几口,但青虫没有什么反应,或许它觉得这几只蚂蚁对自己构不成威胁吧?不知道是受了第一只发起攻击的蚂蚁的影响,还是因为大青虫不反击,剩下的几只蚂蚁也展开了对青虫的扑咬。起初,青虫没怎么在意,可后来它猛地一甩身子,蚂蚁们一下子就全被甩了出去。其中一只一瘸一拐地往另一个方向爬去,离大青虫越来越远。我想:这只蚂蚁肯定知道它们虽然在数量上占优势,但敌我力量太悬殊,根本不可能打败大青虫,所以就溜之大吉了。可是,剩下的几只蚂蚁依然对青虫纠缠不休。
正当青虫准备反击的时候,不知从哪儿冒出来一支“蚂蚁敢死队”,疯狂地冲上去,张口就往青虫身上咬。青虫似乎被这突如其来的袭击震住了,方寸大乱,开启了“乱甩模式”。起码有一半的蚂蚁光荣牺牲了,剩下的那些蚂蚁也都被甩了下来。我原以为它们面对如此凶猛的大青虫会临阵脱逃,可没想到它们仍然不顾一切地与大青虫周旋着。其中有一只特别骁勇善战的蚂蚁,被甩下了好几次却仍不放弃, 原来它就是刚刚“逃走”的那只蚂蚁,这些救兵都是它搬来的,我误会它了,其实它从来都没有放弃过打败大青虫的决心!我震惊不已,这群小小的蚂蚁,竟然有如此巨大的'勇气和毅力。
正在这时,又一支大部队赶到了,蚂蚁的力量大大增强。而此时,那只大青虫已疲惫不堪,它似乎感到大势已去,想找个地方藏起来。可是周围全是蚂蚁大军形成的蚁墙,它连一丝空隙都找不到,没办法,只好杀出一条血路来脱身,却又立刻被蚁多势众的蚂蚁们堵住了。大青虫的意志彻底崩溃了,直接躺在地上任由蚂蚁们摆布。最后,蚂蚁们带着它们的战利品,浩浩荡荡地离开了。
小蚂蚁对战大青虫,看似以卵击石,其实,是勇气和团结让不可能变成了可能!
观察蚂蚁作文 篇4
蚂蚁都是爱国者这并不有假,因为我常常会看见两队的兵进行对战,不管是多么大的对手他们都不会畏惧,却英勇奋战,保卫自己的家园,而不是胆小怕死,不敢去应战。它们的精神直的我们学习,因为它们都是一个个小小爱国者。
这次观察蚂蚁给了我很多很多的知识,我以后会经常去观察小动、植物。
观察蚂蚁作文 篇5
今天,我在院子里偶然发现了一些蚂蚁的踪迹,于是,我兴冲冲的去把妈妈拉到楼下,妈妈看见这些踪迹后,告诉我蚂蚁喜欢甜食,顺便给我了一条口香糖,我为了让糖的味道散发的更远,就打湿后吸引蚂蚁,妈妈则去找放大镜和跳跳糖了。
我和妈妈分头行动,说说我吸引蚂蚁的过程,我的手拿着口香糖,不断的随着蚂蚁的步伐移动,等待着妈妈的到来,给我放大镜和跳跳糖,好不容易妈妈来了,我就迫不及待的把跳跳糖粘到放大镜上,蚂蚁闻到甜味,就朝放大镜的方向走来,我顺着它的足迹开始观察。
首先,我观察到了蚂蚁的头和身子一样大,头上有两只触角,肚子比身子大,呈椭圆形,长了六只脚,前面有两只短短的脚用来搬运食物等物品,并且,在行走的过程中触角不停来回摆动,为了感知食物的气味,或者了解空气的湿度、气压等信息,还有一点,就是触角如同人们的手一样,见面就把触角碰到一起,像是人们在握手,其实是为了告知对方发生了什么事。
接着,我把跳跳糖放在洞口,然后,一只蚂蚁拿触角碰了碰,就回去叫蚂蚁们了,我以为蚂蚁不吃,刚想拿回来,就在转瞬之间,蚂蚁们又出来了,开始搬运,并且我发现蚂蚁们确实是用前两只脚来搬运,从而证明了我告诉妈妈的理论是正确的。
我查了查网上的资料,蚂蚁的社会等级非常森严,他们有专门工作的工蚁,有打仗、保家卫国的兵蚁,还有蚂蚁的皇后——蚁后,专门负责产卵、繁殖后代和统管这个大家庭。由此可见,我们身边的小昆虫都有它们独特的生活习性,它们和人们一样,都有在这个世界生存的权利,所以,我们要珍爱小生命,与它们和睦相处。
观察蚂蚁作文 篇6
今天,我蹲在一个蚂蚁窝附近观察蚂蚁。
过了一会儿,我看见几只蚂蚁正围着一只蛆,他们在蛆身上又扑又咬,蛆扭来扭曲,想把蚂蚁甩掉,可是有越来越多的蚂蚁扑到蛆身上,蛆一直扭到蚂蚁窝里,就再也不动了——蛆死了。这时我又意外地发现了另一只死蛆,蚂蚁们肯定是用同样的方法杀死它的。
蚂蚁的团队意识真强啊!
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