描写蚂蚁的小学作文
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的描写蚂蚁的小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写蚂蚁的小学作文1
我家的院子里有一棵枫树，枫树下有一个蚂蚁洞。
蚂蚁穿着一身黑衣裳，头上长着一对灵敏的触角，一对眼睛又黑又亮。小蚂蚁爱劳动，它们总是从清晨一直到晚上，东跑西奔，忙忙碌碌的，就是为了寻着食物。
这天，放学了，我看见天空聚焦着乌云，蚂蚁好像知道天要下雨似的，一群蚂蚁排着长长的队伍，抬着食物或草根，忙着搬家。
其中，有两只威猛高大的黄蚂蚁，好像是蚂蚁王，不知道它们是为了争食，还是为了争争情妇，或者是为了争指挥权，在打架，它们各不相让，你咬我，我咬你，在地上翻来履去的，进行殊死搏斗，后来，黄蚂蚁体力渐渐不行，被黑蚂蚁咬死了。黑蚂蚁拖着黄蚂蚁的尸体朝一个更高处走去。
可是，拖着拖着，黑蚂蚁也累倒了，想坐下来休息一下，不一会儿，黑蚂蚁旁就聚焦了不少小蚂蚁，而且抬着黄蚂蚁的尸体，浩浩荡荡地向着另一个蚂蚁洞走去。
不久，天就下去了大雨，我再定睛一看，枫树下一只蚂蚁也没有了。
我恍然大悟，原来，蚂蚁也是“天气预报专家”啊。
描写蚂蚁的小学作文2
星期六下午,我和爸爸妈妈去爬塘朗山。雨过天晴，空气清新，爬山的人特别多。老年人、中年人、小孩子上上下下，川流不息。山脚下，路两边停满了小汽车，好像两条长长的龙。
我嫌爸爸妈妈走得太慢，就一个人先冲到半山腰。我回头看，爸爸妈妈被我远远地甩在后面，又只好停下来等他们。这时，我忽然发现石凳子后面有一片黑糊糊的东西，跑过去一看，原来是一大群蚂蚁，密密麻麻，成千上万，真像一个蚂蚁王国。它们正在搬运三根朱古力棒。可是，朱古力棒对这些芝麻大的蚂蚁来说简直太大了，它们怎么搬得动呢？我正想着，忽然发现那长长的朱古力棒在慢慢地移动。哇噻，太不可思议了！我惊讶的叫起来了。引得旁边的叔叔阿姨都凑过来看，爸爸妈妈这时也赶上来了，大家都很有兴趣地看起来。
但是，朱古力棒实在是太大了，蚂蚁们想把它抬进洞里也太难了，它们抬过来抬过去，就是进不去。过了好长时间，我们都看得不耐烦了，爸爸说：“我们先上去走走，过一会儿下来再看。”
大约过了40多分钟，我们下山了。我急忙跑过去看，奇迹出现了：朱古力棒被弄成一截一截的，有的还搬进洞里啦！
描写蚂蚁的小学作文3
我家的院子里有一棵枫树，枫树下有一个蚂蚁洞。
蚂蚁穿着一身黑衣裳，头上长着一对灵敏的触角，一对眼睛又黑又亮。小蚂蚁爱劳动，它们总是从清晨一直到晚上，东跑西奔，忙忙碌碌的，就是为了寻着食物。
这天，放学了，我看见天空聚焦着乌云，蚂蚁好像知道天要下雨似的，一群蚂蚁排着长长的队伍，抬着食物或草根，忙着搬家。
其中，有两只威猛高大的黄蚂蚁，好像是蚂蚁王，不知道它们是为了争食，还是为了争争情妇，或者是为了争指挥权，在打架，它们各不相让，你咬我，我咬你，在地上翻来履去的，进行殊死搏斗，后来，黄蚂蚁体力渐渐不行，被黑蚂蚁咬死了。黑蚂蚁拖着黄蚂蚁的尸体朝一个更高处走去。
可是，拖着拖着，黑蚂蚁也累倒了，想坐下来休息一下，不一会儿，黑蚂蚁旁就聚焦了不少小蚂蚁，而且抬着黄蚂蚁的尸体，浩浩荡荡地向着另一个蚂蚁洞走去。
不久，天就下去了大雨，我再定睛一看，枫树下一只蚂蚁也没有了。
我恍然大悟，原来，蚂蚁也是“天气预报专家”啊。
描写蚂蚁的小学作文4
我看着一只弱小得可怜的蚂蚁在桌面上蠕动着，它的腰背微微的弯曲，如一个六十多岁的老人刚刚跑完一万米的样子，看上去很疲倦，我暗笑它的无能及渺小，它不断地用它的能力小心翼翼的向四周探索，似乎在寻找着什么，如一个猎人拖着猎犬到处搜索刚射中的猎物似的。终于，那“猎人”找到它的“猎物”了——一小块吃剩下来的面包。它小心地围着那块面包走了两圈，然后把鼻子贴上去嗅了嗅，恰似一位年老的考古学家全神贯注地研究一块大化石那样小心，检验完毕后，它便迅速离开了，好不容易找到的食物，难道就这样放弃？我倒要看看它究竟想干什么？
过了一会儿，天啊！桌子上爬满了一队一队的蚂蚁，我顿时恍然大悟，原来那只小蚂蚁去通知它的伙伴了。只见它们用力地抬起面包，它们的头儿几乎已经贴到桌面上了，它们好不容易才把面包拾到桌子中心，一不小心，面包的一旁滑下去，我满以为它们会生气地放弃的，但它们却经过一番努力，把面包搬回了自己的家。
我不禁有些感动，也似乎明白了。它们小小的身躯不是代表无能及渺小，而是代表毅力、刚强和互助。我比它们又有什么优势呢？除了体形大一些，脑子聪明一些，还有什么呢？我何不学习它们的优点？俗话说得好：取人之长，补己之短。这不正是我所缺失的吗？
描写蚂蚁的小学作文5
我家的院子里有一棵枫树，枫树下有一个蚂蚁洞。
蚂蚁穿着一身黑衣裳，头上长着一对灵敏的触角，一对眼睛又黑又亮。小蚂蚁爱劳动，它们总是从清晨一直到晚上，东跑西奔，忙忙碌碌的，就是为了寻着食物。
这天，放学了，我看见天空聚焦着乌云，蚂蚁好像知道天要下雨似的，一群蚂蚁排着长长的队伍，抬着食物或草根，忙着搬家。
其中，有两只威猛高大的黄蚂蚁，好像是蚂蚁王，不知道它们是为了争食，还是为了争争情妇，或者是为了争指挥权，在打架，它们各不相让，你咬我，我咬你，在地上翻来履去的，进行殊死搏斗，后来，黄蚂蚁体力渐渐不行，被黑蚂蚁咬死了。黑蚂蚁拖着黄蚂蚁的尸体朝一个更高处走去。
可是，拖着拖着，黑蚂蚁也累倒了，想坐下来休息一下，不一会儿，黑蚂蚁旁就聚焦了不少小蚂蚁，而且抬着黄蚂蚁的尸体，浩浩荡荡地向着另一个蚂蚁洞走去。
不久，天就下去了大雨，我再定睛一看，枫树下一只蚂蚁也没有了。
我恍然大悟，原来，蚂蚁也是“天气预报专家”啊。
描写蚂蚁的小学作文6
今天上过科学课后，我学到了《蚂蚁》这一课。认识了蚂蚁，老师问：“同学们，你们有谁知道蚂蚁有那些坏处？”
“我！我！”同学们异口同声的回答道。
老师让一个同学来回答，那个同学一口气说了五六七个：“咬人、破坏树木、破坏房屋、毁坏食物……”
老师听了，笑了笑，说：“真是知识渊博啊！呵呵！”
在回家的路上，我想：为什么蚂蚁只有坏处没有好处呢？后来我在吃晚饭时，问妈妈：“妈妈，蚂蚁真的只有坏处，没有好处吗？”
“呵呵！怎么可能呢？蚂蚁当然有好处的了哦！”
“那有什么好处呀？”我疑惑不解地问。
“可以用来做药吃呀！”妈妈说。
“做药？”我不解地问，“吃下去很有营养吗？”
“嗯！”
“那还有别的用处吗？”我问。
妈妈说：“这我可不知道了哦，你要去网上查查资料哦。”
说完，我就以迅雷不及掩耳之势的速度跑到了楼上，开了电脑。我查了一下，蚂蚁有一万六千多种，只有其中十几种蚂蚁才可以制药，食用。这几种蚂蚁能治多病：有效增食欲、助睡眠、去疲劳、提精神、益气力、泽美容、壮筋骨、抗衰老、延寿命……但生活中很少有人吃蚂蚁，那是因为蚂蚁不能随便乱吃，而且有些人也不能吃蚂蚁，所以生活中不怎么见有人吃蚂蚁。
这次的疑问，使我明白了蚂蚁不仅仅是有害的，他还有好处的！呵呵，我的知识宝盒里又多了好几枚闪闪发光、美丽无比的“珍珠”、“贝壳”！
描写蚂蚁的小学作文7
咦？这些蚂蚁“大力士”们都在忙什么呢？我十分好奇地望着石头上的个儿小、力儿大的蚂蚁们自言自语着。
过了一分钟左右，“大力士”们就从下面推出几粒有点黄的`米饭，它们共同背着比自已身体重几十倍的东西一步一步卖力地走向自已的家中。
我的目光追随着大力士们走进了一片草丛中，这就是蚂蚁的家族。在这儿有身披红衣的南国美少女在石板的舞台上跳“恰恰”，它一会儿扭扭屁股，一会儿伸伸脖子，十分有趣；有几位老者躺在阳光下悠闲地坐着晒日光浴，我的手遮住了阳光，天一下子暗了下来，这几位长者好像十分生气，开始乱走，我见了马上给它们让出阳光，它们又马上回到自已专属的位置上享受了。
在森林中的水池中，十几只蚂蚁扒着一片又宽又大的叶子，它们不断的扒，那只“小船”一点一点地移动。过了几分钟，船进入水中，“船员们”跟着船长登上了船，开始了新一轮的冒险。此时我多么想和它们一起冒险，可我不懂它们的语言。
在一块山丘旁，几位建筑专家们在讨论盖楼房，讨论好了它们便开始了工作，它们把许多小石块、小沙子、小木屑搬上小丘，像一个个工作狂一样不断地工作。
在这看着看着，不知不觉天太阳已经下山了，我也该回家了。今天我见到了蚂蚁的家族，下次一定也带你去见一见这奇妙的家族。
描写蚂蚁的小学作文8
蚂蚁是一种神奇的动物，也很多，几乎有土地的地方就会蚂蚁。他们成群结队，十分之多，也许，正是因为如此之多，才有群蚁排衙之称罢。
它的个头很小，有一些连小米也不如。我也经常想，那么小的东西，大自然为什么还要创造它呢？
它那么小，我只需要用一点点力，它就会化为一小撮碎末。
那时，一蚂蚁上了我的书桌，东走走，西走走，犹如发现了一片新大陆。
它对什么东西都保持孩子一样的好奇，一会儿在我的笔上闲逛，看见我的铅芯在桌子上，也要爬上去，在上面走一走。
这时，它在一个角落里停下了，围着一个饼干渣团团转，好不快乐！
先上去尝一口，它真的快要高兴晕了。它小心翼翼的把那块饼干渣搬走了，他是那么得小心，走得多么沉稳！过了大约五分钟的光景，它才走出了书房的门。我走回了书房，坐在椅子上，发起了呆。
现在想起那只蚂蚁，还是会令我深思：它们的快乐如此简单，哪怕是一个小小的饼干渣，都会让它们兴奋不已。
后来我也因此而问自己：蚂蚁的快乐如此简单，只不过是一个小小的饼干渣而已，可是我们呢？
描写蚂蚁的小学作文9
星期天，我和小伙伴们在家门口玩耍，就在我玩累了蹲在那里休息的时候，却无意间发现了一个大力士——蚂蚁。我蹑手蹑脚的走到它的旁边，便仔细的观察它。我一直跟着它走到了蚂蚁的村落。
半路上看到了一个米粒儿，它的眼前一亮，便飞快的跑了过去，轻而易举的把它搬了起来。它一路上遇到了许多伙伴，它们互相寒暄，不知不觉的走到了“城门口”，门外的蚂蚁士兵们鞠着躬迎接这位勇士的归来。它们的村落是被灌木丛掩盖着的，不仔细看很难被发现。这位大力士刚走进村落，一只娇小的蚂蚁便出来迎接它，它的那对小眼睛深情的望着那只大力士，好像在说：“亲爱的，你到底去哪里，我想死你了！快把食物放回仓库吧。”
突然，在它们的土地上，微风吹来了一阵杀气，原来是冷面杀手——螳螂。一群蚂蚁和那只螳螂冷漠的对视着，准备进行一场殊死搏斗。螳螂先发起了攻击，继而蚂蚁大军冲了上去，迅速的爬到了螳螂的身上，螳螂变成了一个“黑人”。蚂蚁大军在螳螂的身上这儿咬一口，那儿抓一下，螳螂已经筋疲力尽了，不大一会儿，螳螂便气绝身亡了，蚂蚁大军取得了最后的胜利，鸣鼓收兵了。
就在这个时候，小伙伴恩的一声呼唤叫走了我，我依依不舍的离开了蚂蚁的村落。
描写蚂蚁的小学作文10
最近，我发现一个怪现象——老是有蚂蚁爬到我的桌子上去！
一开始，我以为它们只是偶尔路过，就没去理会它。可是后来，它们越来越“放肆”，在我的桌上东奔西跑，忙得不亦乐乎，似乎想占领“我的地盘”。
哼！老虎不发威，你当我是病猫呀！本大爷可不是吃素的！我拿起书本一扇，它们就飞得没影儿了。可一会儿，这些顽固分子，就像军人一样，排着整齐的队伍又冲锋陷阵来了，还有前锋，后卫呢。
这下，我可有的忙了，我拿起本子，左一下，右一下，扇，我狠狠地扇，可它们还是一个劲儿地往上爬。
俗话说：“神人先射马，擒贼先擒王。”这样下去也不是办法呀！我必须先找到事情的源头，才能根本的解决问题。
我开始仔细观察。中午吃完饭，我像平常一样去外面休息一下，然后回到教室，但没有回到座位，而是躲在角落。“偷窥”目标出现了，它们浩浩荡荡地爬进了我的铅笔盒。我迅速跑过去一看，呀！这不是我新买的橡皮吗？我不是放在家里了吗？怎么在这里？肯定是妹妹干的好事。这些蚂蚁肯定是被香味吸引过来了。
原来是这样，这么一块小小的橡皮，却让我费尽心思，真是不值得呀！但是，我也找到了问题的答案。
从这件事中，我明白了一个“大道理”了——妹妹很烦人，哼哼！
描写蚂蚁的小学作文11
蚂蚁
以前，我总是以为，蚂蚁那么小、那么脆弱、生命又那么短暂，它会有什么生命力呢？更别说求生的欲望了，但是这次我抓的那一只蚂蚁，让我改变了这个荒唐的想法。
星期天，我下楼去抓蚂蚁。一下去，我就看见了一只蚂蚁。我设想用瓶子盖住它，让它自投罗网。可我刚想盖下去，它就发现我了。它拼命地跑，一会儿往左，一会儿往右，总之，它就是不往瓶子里爬。最后，我还是盖住它了，它在瓶口上爬了一圈又一圈，似乎在寻找出口。过了好一会儿，它放弃了，但它的触角直立着，似乎在向同伴求救。又过了一会儿，它的两根触角用力地指着我，好像在对我说：“快放我回去，否则后果自负！”过了好久，它没有力气了，躺在瓶口上，一动不动。我还以为它死了，便拿开了瓶子，没想到的是：它在装死，等我一拿开瓶子，它就跑了！我马上又抓住了它，并把它放在水中，还放了一片叶子，它看到了那片叶子，便极快地游了过去，爬到了叶子上。在途中，它用了全身的力气，奋力游去。它的每一个动作令我震惊！
原来，小小的蚂蚁也有无限的生命力，也有无限的求生欲望啊！
描写蚂蚁的小学作文12
今天下午，阳光明媚，我正在外面玩。突然我发现路中央有许许多多的小蚂蚁在忙碌着，这引起了我极大的兴趣。
走近一看，它们那黑黑的身子在阳光的照射下闪闪发亮。蚂蚁的头上长了一对又细又长的触角，它们就是靠这对触角来和别的伙伴进行交谈的。蚂蚁的肚子不大，腰很细。我看它们个个身子都十分的小，可能蚂蚁那纤细的腰承受不了石子的重量。可是我的担心是多余的，你们看！它们在灵活自如地搬运着沙泥和石子，我看着看着，天空突然暗了下来，接着又下起了雨，我担心蚂蚁们的窝会被雨水淹没。
雨过天晴后，我焦急的来到蚂蚁洞边，看见它们的洞竟然完好无损。定睛一想，哦!原来它们搬运泥沙就是为了防止雨水灌进洞中，这些小家伙可真聪明呀！
忽然，我见到三只蚂蚁在外面寻找食物。它们在离洞口不远处发现一条大青虫，一只蚂蚁在外面立马跑了回去，招了几十只蚂蚁。它开始攻击大青虫，开始二三只一起扑到大青虫身上，一下子就被大青虫击败了，接着又有好多蚂蚁扑向大青虫，也被打了下来。就这样来了十多回，大青虫渐渐地支撑不住了，这时所有的蚂蚁蜂拥而上大青虫咬得满地打滚，青虫挣扎了好一会终于死了。这群蚂蚁让我惊叹不已，它们竟把大青虫给击败了，你说它们不厉害？
我看着这些小生灵，心想：蚂蚁都可以团结一致，共同对敌，我们人类不更应该如此吗？
描写蚂蚁的小学作文13
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小动物，那就是蚂蚁。
在世上的任何一个角落，都会发现蚂蚁，他们在食物链的下面，只能吃我们吃剩的食物，他们的生活很繁忙，只能随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平。也许就是因为他们太弱小了。所以上帝给了他们一颗团结的心和一个强壮的身体。让蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体，互相关心，互相帮助。
蚂蚁们的团结是无人不知，无人不晓的。他们也不会自私的把食物藏起来，碰到大块的食物时，蚂蚁就会回到巢里把同伴叫出来，一起把食物咬成小块，再搬回巢里。如果有敌人来袭，就算没有胜算，他们也会倾巢而出，全力对抗的。
勇敢，坚强，永不放弃。这就是我对这种神奇的小动物的理解。
描写蚂蚁的小学作文14
蚂蚁是世界上数量，最多，体型最小，最古老的昆虫。因为它们的小巧,其它的庞然大物总会以大欺小，不过它们坚持强不屈、团结一致，就不会有战胜不了的困难！
我常常会想蚂蚁眼中的世界究竟是什么样的呢？是不是对它们来说其它的昆虫都是庞然大物呢？直到那一次。我跟随着小蚂蚁的脚步，到了它的村落一探究竟，才解开了，我一直以来的疑问。
小蚂蚁这一路上总是伸出它的触角左探探、右探探，探到前面有东西就会落荒而逃，当我看到前面是一片树叶的时候，蚂蚁的胆小使我哈哈大笑。它不断地左冲右撞，终于走出来了。在导游的带领下，一路上参观了不少景物，导游总是走走停停为我介绍遇到的花花草草和它的同伴。它热切地跟同伴们打招呼:你好，黑甲虫婆婆，你又要去小溪边梳妆吗？嗨！兄弟，你这是要去哪？我才刚回来，难道你不想和我这几天没见的兄弟叙叙旧吗？嗨！小蜜蜂你又要去那花海中采蜜吗？……
我在这大街小巷中穿梭。突然，一个不明物体从天而降，砸落在蚂蚁的部落，我走近一看，原来足球啊！这一降使蚂蚁安宁、幸福、快乐的生活，变得混乱起来，许多蚂蚁都落荒而逃，被迫离开了自己的家园。这一举动让很多蚂蚁妻离子散，那一瞬间我陷入了迷茫！
大自然的一切都是有生命的，不要去伤害它们，要学会保护、爱惜它们！
描写蚂蚁的小学作文15
周末，我吃过午饭，拿了几个葡萄装在口袋里打算找朋友去玩，本打算一边晒太阳，一边吃葡萄享受一下，却跟着小蚂蚁做了一次奇异的游历。
我坐在小石板上，发现了一只正在寻食的小蚂蚁，我掰下一小块葡萄扔给小蚂蚁，它先是嗅了嗅，然后向我投向感激的目光。它用前爪推着食物，不一会儿，就已经累得精疲力尽了。忽然一只稍 大一点蚂蚁总管来了，小蚂蚁马上打起精神来，一步一步的把食物推向自己的洞穴，到了洞口一只娇小的蚂蚁走出迎接，几只蚂蚁互碰触角，好像在热切的打招呼一样。
几只可爱的小蚂蚁，我想应该是它孩子吧！小蚂蚁围成了一个圆圈，给它们归来的父亲唱歌跳舞。
一个不知名的大虫子来到了它们的领地，我还以为蚂蚁会发起攻击，没想到，小蚂蚁竟爬到它光滑的背上玩起了滑滑梯，小蚂蚁刚爬到它背上，它好被吓了一跳，落荒而逃。
还有几只勤劳的小蚂蚁依然在忙碌着。有的蚂蚁在预测气候，有的在忙于建筑，还有的在四处觅食。
这就是有趣的蚂蚁，他们勤劳、善良、能干、可爱！
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