关于蚂蚁作文6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的蚂蚁作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
蚂蚁作文 篇1
《蚂蚁和西瓜》是一本非常有趣的书，讲得是：在一个烈日炎炎的早上，几只小蚂蚁在草地上发现了一块西瓜，他们爬了上去，尝了一口“真甜”，想把西瓜搬回家。“嗨药，嗨药，他们用尽了力气，可是这块西瓜纹丝不动。一只蚂蚁边跑边说：“我回去把大家叫来。”
在蚂蚁窝里，有的蚂蚁在修鞋；有的正在施工；有的在种蘑菇；还有的在玩耍，各干其事。一听到有大西瓜，大家像闪电一样冲了出去，大伙儿来到西瓜旁，齐心协力费了九牛二虎之力，还是搬不动。于是，它们想到了一个两全其美的办法。把大西瓜用铲子分成小块，然后一块一块往家里搬，剩下的就地饱餐一顿。
几个蚂蚁的力量很小，大伙齐心协力力量是无穷的。蚂蚁们靠集体的力量和集体的智慧解决了难题，顺利把西瓜搬运到家里，这就是“众人拾柴火焰高”的道理。作为班级的一分子，应该有集体荣誉感。班级有活动或者是有任务时，大家要献计献策，人人参与，才会感受到快乐，分享到集体的幸福。
蚂蚁作文 篇2
星期天，我和小伙伴们在我家的院子里玩，我饿了，拿了一块面包，面包渣掉了一地。
当我们累了休息的时候，我发现面包渣长脚了，怎么回事呢？原来面包下面有几只蚂蚁。我想到一本课外书里面是这样说的：蚂蚁分为蚁后、兵蚁、工蚁。凭我的记忆，这一定是工蚁，工蚁是工作的蚂蚁，负责找食物给蚁后吃。我想今天蚁后的食物就是面包了。突然，这几只蚂蚁不搬了，纷纷走了。我奇怪的自言自语起来：“怎么不搬了，都走了呢？”我好奇的跟着小蚂蚁，发现他见到同伴碰碰触角，好像在说；我找到食物了，赶快和我们一起去搬吧又碰到几个同伴，又碰碰触角。一会儿，我发现一大群蚂蚁往面包渣那儿跑，他们齐心协力把面包渣儿抬到了洞口，然后把面包渣分解，拉近了洞里，给他们的蚁后吃。
我想；团结的力量就是伟大啊；我们在做事情的时候是不是也要像小蚂蚁学习呢！
蚂蚁作文 篇3
早上，我在奶奶家的院子里发现了一个蚂蚁洞，看见许多蚂蚁正团在一起。我蹲下来仔细瞧瞧，喔，原来它们正在搬一只死苍蝇哩！蚂蚁们推的推，扛的扛，刚到洞口，那只苍蝇把洞口堵住了，抬不进去了。于是，蚂蚁们便在一起商量，碰碰触角，好像在说：“兄弟们，我们还是把这只苍蝇弄碎，再一块一块抬回去吧！”这时，洞里又来了许多蚂蚁，一起把苍蝇咬碎，抬了进去……
我真敬佩蚂蚁那不怕困难，团结友爱的精神！
蚂蚁作文 篇4
在一个风和日丽的早上，小蚂蚁来到一块茂密的草地上散步。走着走着，蚂蚁在一片草丛里发现了一根大骨头，它的口水情不自禁地留了下来。它心想，要是我把这根大骨头搬回家给好朋友和家人们一起分享，那该多好啊！于是，它又是抱，又是扛，又是推的……费劲了九牛二虎之力，可是骨头还在原地，纹丝不动。面对这根大骨头，它又不甘心放弃。怎么办呢？它十分焦急，在草丛中走来走去，这时，它灵机一动，何不找同伴们帮忙？
它如同闪电一般飞奔回家搬救兵。它上气不接下气，跑到门口大喊：“好消息，特大好消息！”同伴们马上围了上来，听到小蚂蚁发现了美食，它们决定和它一起搬运骨头。到了草丛中，它们乱作一团，七手八脚地搬骨头，那骨头还是一动不动的。这时，有只经验丰富的大蚂蚁说：“我们排成两队，在骨头的两边搬，跟着我的口号，一二、一二、一二……”
在大蚂蚁的指挥下，大家分成两队，推的推，拉的`拉，抱的抱……迈着整齐的步伐，唱着欢快的歌儿把大骨头搬回家了，一起分享这美味的食物。
真是团结起来力量大呀！
蚂蚁作文 篇5
一天傍晚，树林里静悄悄地，蚂蚁弓着腰，弯着背。一步一步，往家走。闪烁的星星好像在和我说话呢！
小蚂蚁走啊走，过了一会儿，有呱呱呱这种声音。小蚂蚁走过去一看，原来是小青蛙呀，小青蛙说：“要不要我来帮你们呀？”蚂蚁说：“不用了，谢谢。”
蚂蚁走了一会儿，小花姐姐说：“小蚂蚁你真勤劳。”蚂蚁又走了一会儿，小草哥哥说：“加油，加油，你一定会走到家里的。”
它们又走啊走，终于走到家里。妈妈说：“孩子，你们累了吧，去歇会儿吧。”
蚂蚁作文 篇6
我今天中午捉了一只小蚂蚁放到桌子上观察。我发现小蚂蚁的身体是由三粒“小芝麻”组成，头上还长有一对触角，嘴像一把小钳子，还长了六条腿，我看见它搬的昆虫比自己大好多，我就 问爸爸是咋回事，它怎么能搬那么重的东西，爸爸说：“蚂蚁能搬动比自己重几百倍的物体。”我想蚂蚁力气可真大，简直就是个大力士，我要有它那么大的力气该多好呀。
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