关于满分作文汇总四篇
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的满分作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
满分作文 篇1
记得法国作家雨果曾说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物,可以与人为善,可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然。
那是星期一的早晨,我匆匆地去洗涮饭盒。要知道,时间就是生命!赢得时间就能提前完成作业,有更多的时间看看书。教室里还有一大堆作业在等着我赶去与它们“约会”呢。可今天也不知怎么了,水池边的人比平日里不知多了多少倍。难道布置作业都是全校统一的吗?我开始烦躁起来,怒火也一点一点地升了起来,整个人成了一座一触即发的火山。
终于按捺不住心中的那份焦急,我找起了空子,准备往里钻。过五关斩六将,历经千辛万苦,我总算挤到了水池边,心中长吁一口气——马上就可以摆脱这非人的折磨了。顾不上得意,更无暇考虑身后那挤作一团粥的人群,我开始了洗涮。三下五除二,大功告成!转身……只觉身体往左一歪,一脚踏进了池前的污水中,左手也按到了水池里,更可恶的是脸上被溅上了脏兮兮的油水,我成了不折不扣的落汤鸡!怒火冲上头顶,我立马回头寻找那可恶的“肇事者”,是一个初一年级的小男孩。我狠狠地瞪着他,真恨不得把他大骂一顿,可我怕违反纪律,没敢大吼,就那样凶凶地盯着他。也许是我的样子有点吓人吧,那个小男孩竟有些不知所措了,两只手紧紧抱住饭盒,怯怯地瞅着我。见我不作声,他知道大事不妙了,结结巴巴地说:“对……对不起,我……我不……我不是故意的。”说着眼里泛起了点点泪花,亮晶晶的。
突然,我好像从这点亮光里看到了我自己。
那是我刚入学时,也是在水池旁,碰到了一个三年级的大姐姐。那个大姐姐比我现在还惨,那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花脸。我吓坏了,一时间连句对不起的话也忘了说,只是愣愣地站着,等着挨一顿披头盖脸的的臭骂。可她并没有骂我,而是冲我笑笑,问我有没有磕到。那一刻,我是多么感激那个大姐姐呀,甚至还觉得能生活在这样一个学校真幸福。
那么现在的我是不是有点儿可恶呢?我不自觉地眨了眨眼,让笑容绽在脸上,虽然有点勉强。“没关系。”我脱口而出,这下轮到小男孩诧异了,嘴巴张得大大的,似乎不相信这是真的。看到他
满分作文 篇2
静静地,叶子落了,花儿败了。世间万物失去了蓬勃的生机,无情的秋风咆哮着席卷大地。远远望去,四周一片荒凉。而我,仍宁静地等待着。
早已记不得过去了多少年月,只是心中隐约明白,好像也是在这么一个寒冷的季节里,有一双手,挖开厚重的泥土,把我轻轻埋在了这里。然后,那双手放开我,慢慢地挥了又挥,仿佛在和我告别。
我孤身待在这个黑暗阴凉的地方。这里没有时而温和时而暴躁的风,没有飘飘洒洒、滋润万物的雨,更见不着广阔无边的湛蓝天空。就连能看见的生物也是寥寥无几,偶尔路过的小虫子还与我争夺体内仅存的少许养分。我历经无数艰辛,身体饱受摧残,但是我仍然坚信当年把我埋下的那个人会再次到来,与我相见。
所以,我不会放弃。无论发生什么事,我也不会退缩。
我想成长,我要变得更加强大!我不断地呐喊着。没错,虽然我只是一颗小小的种子,没有惊天动地的力量,更谈不上这世间的沧海一粟,但是我始终明白:一息若存,希望不灭!
于是,我打响了与命运的战争。我费力地伸展身体,撕扯般的疼痛让我几近死亡,可我淌出的血液是我欢笑的泪水。我拼命地汲取养分,争夺水源,我似乎感到无尽的活力在我体内到处游走着,就像一条滚滚大河,奔流不息。我在成长中等待,我在等待中成长。终于,我冲破泥土的阻碍,重见天日。雨滴欢快地投入我怀抱,风儿柔和地轻抚着我的树叶,久违的阳光闪着金黄色的光芒照在我的枝干上。无疑,整个世界都感受到了我的决心,世间万物都在为我鼓掌!
那一天,我终于等到他来。 风拂过我和他的脸颊,他的衣摆轻轻摇动,我的树叶亦飒飒作响。他迟疑着走上前来,恍然醒悟,颤抖着用那不再稚嫩的双手触碰我身躯,描摹着我苍劲纹理。我静静地看着他,一动不动,却又看见他对我微笑,满怀宽慰与鼓励。我仿佛觉得多年来的隐忍和等待,就在这一刻,变得不再痛苦。就在这一刻,有了价值。
满分作文 篇3
下课的铃声响了,刚才老师读的毕淑敏的《提醒幸福》却仍旧萦绕在我的耳际,像那温馨的乐曲令人回味无穷,像那哲人的经典语录引人深思。
人们往往是刻意地追求幸福,努力地追寻自己的幸福,有的人为之奋斗了一生,到头来却发现原来幸福就在自己走着的路上,而自己却无法享受幸福。
那么,有人要说,幸福在哪里呢??
每天早晨,白色的窗帘在随风飘荡,温暖的阳光透过窗帘照到你的身上,这时候你翻身下床,打开窗户,看着那蓝蓝的天,白白的云,享受着早晨清新的空气。这不就是一种幸福吗?
每当你坐到餐桌前,喝着妈妈为你准备好的热牛奶,吃着爸爸做的煎鸡蛋。在填饱肚皮的同时,你是否感受到了幸福呢?
当你背上书包,走出家门的一刹那,妈妈说“路上慢点,放学早点回来”,你是否感受到了妈妈的关爱,你是否意识到你正生活在幸福之中呢?
校园里遇到同学那温馨的笑容,课堂上听到老师热情的鼓励,操场上做着自己喜欢的运动,这时候你是否意识到你正生活在幸福之中呢?
当你遇到困难的时候,有人给你一个甜甜的笑容,有人给你一双有力的大手,有人给你一个胜利的信念,这时候,你是否意识到自己正生活在幸福中呢?
其实,幸福就是这么简单,有时候它就是一缕温暖的阳光;有时候它就是一杯热好的牛奶;有时候它就是一句深深的叮咛;有时候它就是一个会意的眼神;有时候它就是一种平平淡淡的真实。
学会感受幸福吧,其实,它就在我们的身边,只要你敞开自己的'心灵,仔细体味,仔细品尝,幸福就像阳光,幸福就像空气,时刻围绕在我们的身边,只要你愿意,你随时都会享受到幸福。
事实上,幸福是一种感受,更是一种心境。有的人因为身体健康而幸福;有的人为取得骄人成绩而感到幸福;有的人为事业有成而感到幸福;有人为自己家庭的平安而感到幸福;有的人因为帮助他人而感到幸福;有的人为自己称心的生活而感到幸福,而有的人甚至为自己经历的苦难而幸福——其实,经历过痛苦才能真正懂得幸福的含义,才能更加珍惜自己幸福的生活。
用你那敏感而善良的心去感悟幸福,享受幸福吧!因为幸福就藏在我们的心中。
点评:
一、清晰的思路,鲜明的主旨。这是篇写幸福的散文,思路却十分清晰。开头用毕淑敏的《提醒幸福》写出自己的感悟:幸福不是刻意追求的。接着又用形象的语言描绘了几个平常而又“幸福”的片断,阐明幸福无处不在。最后一语破的:幸福是一种心境。这样一气呵成的散文的确难得。?
二、形象的描写,恰当的议论。文章没有直接用议论的手法来阐述自己对幸福的理解,而是借助描写,再现了生活的各种“幸福”画面,用事实来说理,形象生动。穿插于文章各处的议论犹如一盏盏明灯,照亮了文章的主旨。
满分作文 篇4
中考作文,除要符合《课程标准》的要求“语言文从字顺、具体明确”外,还要符合各地考纲的评分标准,如讲究文采、语言亮丽、语句意蕴丰厚等。这样,考生的作文才能获得理想的分数。具体来说考生可以从以下几个方面做起:
一、用语贴切,意蕴深远
杜甫留下了“语不惊人死不休”的经典佳话,贾岛也有“推敲”的感人故事,名家写作历来重视词语的雕琢、精心锤炼,力求传神。生动贴切的词语可以为一个句子增色不少。中考作文要使语言鲜明生动、新颖脱俗,考生应尽可能选用那些具体、形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意,尤其要重视对动词、形容词的锤炼。
二、活用修辞,精彩纷呈
著名语言学家王力曾说过:“修辞的作用就在于给平实的语言赋予超凡的表达效果。”修辞之于语言,犹如华美的服饰之于人。俗话说:“人靠衣装扮靓。”文章语言则需要修辞来装饰。
在作文中,善用比喻能让作文生动形象,满篇生辉;善用拟人既可以鲜明地表达作者的情感,又可以激发读者的想象;善用排比能增强语句的气势,表达强烈的感情;使用对偶句式则使语言凝练,形式整齐……
如《安塞腰鼓》中就大量使用了排比和反复的修辞手法,语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈。
三、巧借手法,推波助澜
表现手法,是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。表现手法在文章文采方面所起的作用是显而易见的,可以说,文章语言因表现手法而内蕴丰富,文章主题因表现手法而不断升华。常见的表现手法有渲染和烘托、联想和想象、借景抒情、借物抒情、欲扬先抑、象征、铺垫、照应等。
如《安塞腰鼓》一文,作者正是通过第一段的铺垫、对比来衬托安塞腰鼓的壮阔、豪放、热烈的特点,从而表达了对质朴、粗犷、豪迈的安塞人的热情讴歌。如没有这些表现手法的巧妙运用,语言带给读者的震撼是不会如此强烈的。
真题再现
阅读下面文字,按要求写作。
自律是什么?自律就是自我约束、自我管理、自我反省。自律能让我们克服惰性、抵制诱惑、学会战胜自己。“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”说的也是这个道理。你在学习和生活中约束、管理、反省过自己了吗?你在自律中获得怎样的感悟呢?
请以“自律”为题,写一篇文章。
要求:(1)诗歌除外,文体不限;(2)不少于600字;(3)文中不能出现真实的人名、校名、地名。
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