马的作文

时间：2021-05-27 14:36:29 马我要投稿

【热门】马的作文合集七篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的马的作文7篇，希望对大家有所帮助。

【热门】马的作文合集七篇

马的作文篇1

　　我喜欢马，我也嫉妒马，因为马生活在美丽的大草原了，过着无忧无虑的生活，而我却不能。

　　马非常讨人喜爱，它的样子也非常威武。马的身上有许多毛，它的尾巴很长，长得就像一条鞭子一样，没事时，就甩甩尾巴。在马甩尾巴时，谁也不能靠近它的尾巴，如果靠近了，它就会把你打得烯八烂的。马的尾巴可以做琴弦；它的四蹄也非常厉害，能横行万里，跑起来时速度很猛，特别是在战场上，谁也不能阻止。

　　马是草食性动物，所以它很喜欢吃草。马还喜欢生活在宽阔的大草原里，因为那里有纯净的天空，飘逸的云彩，还有它那梦想中的美！

　　马在吃东西时很安静，而且，它也不喜欢任何人去打扰它。要是谁去逗它的话，它肯定会大发雷霆的。马在睡觉时很奇怪的，它不像人一样躺着睡，而是站着睡的。如果它躺着睡呢，人们就知道它生病了。马并不比驴笨，虽然驴能驮很多东西，但是马也可以啊！而且还跑得很快呢！因此，马还有一个名叫“千里马”。

　　无论是以前还是现在，马都是举世闻名的。画家已经把自己画得最好的作品——马，交给了绘画大赛的评委们；摄影家已经用最好的摄影机的镜头对准了高大威武的吗；作家已经迫不及待地到大草原把马的一切一切写下来。

　　啊！好美丽，好威武的马啊！

马的作文篇2

　　假如我有一匹马，我会让它给我带来无穷欢乐，让它为我的生活绘画出一道道色彩缤纷的彩虹！

　　假如我有一匹马，我首先会让它成为人见人爱的健马。每天早晨，我会给它吃我为它精心准备的营养早餐。到了中午，我会按时给它刷洗一番，用那经我认真挑选的一把毛茸茸的，被梳起来很舒服的好刷子，仔细地给马儿洗澡。

　　假如我有了一匹这样的骏马，我要驾驭着它去游览祖国的壮丽江山。我要与它漫步在广阔无边、一碧千里的草原，倾听着鸟儿们演奏的交响曲，观看着花妹妹，草弟弟的舞蹈；我要去北京，瞧瞧祖国首都的秀丽风光，感受“不到长城非好汉”的'英雄气概；我要去那世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷，领略雅鲁藏布江大拐弯的神奇，看雅鲁藏布大峡谷的鬼斧神工，在这个自然博物馆里享受清新的空气，我想，一定给人置身大氧吧的感觉。

　　假如我有一匹马，除了让它为我的生活带来乐趣外，我还会利用它去帮助需要帮助的人。在马路边，看见一个老爷爷举着拐杖准备过马路，可是路上车辆川流不息，腿脚不灵便的老人要过马路，多危险啊！这时，我就毫不犹豫地骑着马跑到老爷爷旁边，马儿温顺地趴下。我小心翼翼地扶着老爷爷骑上马背，我拉着马走过斑马线。顺利通过马路后，老爷爷笑容满面地说：“小朋友，谢谢你俩！”这时，我心中甜滋滋的，心里像喝了蜜糖。看看马儿，眼睛也流露出帮助人后的喜悦之情。

　　假如我有一匹马，我会给它注入鸟的DNA，让它自由地在蓝天飞翔，带着我从广东顺德飞向上海世博，感受世界科技的先进。我会给它注入鱼的DNA，让它像潜水艇似地带我遨游海底世界，与许多海洋生物做朋友，抚摸鲨鱼的翅膀，与海豚赛游，与大龙虾亲密接触。我会给马注入蚯蚓的DNA，让它除了吃青草外，还喜欢吃废土，喜欢吃受过污染的泥土，再排出洁净的土壤，这样的土壤肥沃，种出的农作物收成高，年年给农民带来大丰收。

　　假如我有一匹马，我会用我的智慧充分发挥它的作用。除了为我的生活带来无穷无尽的乐趣外，还让它为人们做力所能及的事情，为和谐社会作出一分贡献。

　　作文九：《未来的马》

马的作文篇3

　　一天，我穿越时空了，我看到了未来的马。

　　这未来的马有一个冒火的身体，只要你是来伤害马或是主人的就会被它识破它就会对你大喊大叫。这些都是马自己变异的。

　　这未来的马还有一还被人们注射了人的基因，它会和人类对话，只要主人有烦心事，它就会来帮你分担，只要主人有什事不知道怎么做时，它就会帮你做出正确的选则。

　　这未来的马还被人类注射了鸟的基因，它的背上长了一对大大的翅膀，飞行急速，可以帮人们做各种各样的事情。

　　这未来的马还被人们注射了钻地鼠的基因，它的头上长了一个棱角，长了它就可以帮人们挖地道了，人们就可以不费吹灰之力就可以把一条地道给建好。

　　这未来的马还被人们注射了奶牛的基因，只要给它吃一点点草，它就会挤出10杯天然的，美味的，牛奶。

　　这未来的马还被人们注射了猫的基因，可以代替猫在夜里抓老鼠哦!

　　这未来的马还被人们注射了狗的基因，可以替狗看家。

　　希望我看到的是真的，希望未来真的有这样的马!

马的作文篇4

　　在20xx年，马又成为我们日常生产生活中不可缺少的一部分了。因为多年来我们人类的活动，已经使地球上的石油资源非常稀少了，而且，汽车飞机等机械排除的废气已经严重地污染了我们的生活环境。经过周密的论证，马又重新回到了我们身边。

　　这时候的马的外形跟以前的马差不多，不过各方面的能力都因为基因改造，发生了许多变化。首先，马的奔跑速度变得更快了。专门用于交通运输的马，跑起来能赛过一辆汽车，而且非常平稳，安全，大大提高了运输的效率。其次，经过科学的基因重组，马的负重能力也比以前提高了。专门承担重型货物运输的马，跑得不是很快，但是它能轻松地唾弃一小卡车的货物。而专门用来载人的马，性情温顺，不管是在松软的草地上，还是在坚硬的地面上，跑起来都特别平稳，不想现在的马骑上去那么颠簸。另外，还有一种带有骆驼基因的马，能轻松地在大沙漠里行走，可以说是另一种“沙漠之舟”。

　　哦，忘了交代，20xx年的马还是食草动物。因为我们不再用各种机动车辆了，所以也不需要更多的公路和硬化的街道了。取而代之的是绿茵茵的草地。这些平整的草地不单绿化了我们的生活环境，更重要的是，给马儿们提供了丰富的食物。当然，这些草马儿们可不能随便乱吃。我们有专门负责定期修剪和收集草料的人，割下来的草会送到指定的地方——马儿餐厅，做消毒、清洗，供马儿们免费享用。

　　总之，未来的马给我们的生活带来了巨大的变化：我们需要运输货物，就有运输马;如果我们需要上班上学或出远门，可以像乘坐公交车、出租车一样方便地找来载人马;商品马给我们提供营养丰富的肉和奶，异常坚韧的皮革;医用马能为人类提供各种可以移植的器官，等等。你看，不远的未来的马很神奇吧!我期待着那个时候快点到来，我会养一匹属于自己的马。

马的作文篇5

　　“下面有请初三同学们表演——《送东阳马生序》！”主持人话音一落，台下掌声雷动。身着长衫的我们徐徐登台，轻盈的袖口，仿佛兜着整个夏天的美好。

　　暮春，鹊语低鸣，只见树下蹲着一排青少年，叽叽喳喳地讨论着。班长理了理小胡子，兴致颇高地读起了剧本，那是他亲自写的：“这时富家子弟登场，说：‘得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁!’”“班长说得好啊！”小黑拍着手认真道。“可是我们不懂什么意思啊！”有人说了一句，大家大眼瞪小眼。班长严肃地说：“告诉你们平时要积累，不然我们如何学好语文呢？”看来学习语文要积累，我们领悟着班长的话，感叹：没文化，真可怕。

　　初夏，阳光透过树荫，金黄色的斑点装饰着“同舍生”华丽的服饰。班长穿着破烂的衣服，捧着台词推敲，真有宋濂的风范！我擦了一把汗，看着扮演富家子弟的同学们汗流不止的样子，感叹：学习语文，要吃得了苦，要坚持。

　　仲夏，演出的日子渐渐近了，同学们一遍又一遍地练着，生怕出一点差错。正当这时，班长却神游天外，开着小差。小黑性急地说：“班长，你怎么不好好练？”只见班长不紧不慢地看着远处的树木，面带微笑地说：“不急，再紧张，也不要错过身边的美。”我们云里雾里地看着班长。夏风如薄纱滑过我们的皮肤，阳光将地上的一切照耀得熠熠生辉，偶尔有一两句鹊语，那是对美好的祝福。原来，美就在我们身边，语文就在我们身边。（此句有些突兀，与上文缺少适当的过渡。——编者指瑕）

　　看着台下乌漆漆的人头，我们深吸一口气，仿佛回到几百年前，我们就曾同窗学习，仿佛一切是注定了的，不曾改变。

　　台下的观众随着我们的表演或喜或忧。（虽说话剧内容不是重点，但是排练了那么长时间，如此草草带过，实在是让人猝不及防，还是应该多一些描述性的话为好。——编者指瑕）我微笑着想：这一篇《送东阳马生序》，本是宋濂做官后激励太学生马生所写的赠言，经过这次活动，我们感觉自己好像就是活生生的马生，懂得了学习语文要积累，要坚持刻苦，最重要的，要有一双会发现、会观察的眼睛，这样才能学到最真实的生活。

　　这个夏天结束了，“送东阳”剧团就这样散伙了，不知是我们送走了夏天，还是夏天送走了我们。但我总在想：故事还没有结束，长路漫漫，我们将带着记忆再次远行；“马生”们也会继续学习，不会忘记班长的话。

　　微笑着说再见吧，勿问归期！

　　阅卷心语：

　　一是采用倒叙结构，立意独特、新颖、有灵气。开篇表演场面描写，形象、生动、精练，吸引读者；中间有详有略地描写课本剧表演的准备过程，三个画面，三层感悟，以时间为序，自然真切又不显得烦琐；结尾回到课本剧表演，总结三点感悟，寄语所有的“马生”，全文情真意切。

　　二是巧妙扣题点题。文章不仅扣题自然，前后照应而又富于变化，而且多次点题，主题突出。不只是形式上点题，而且是内容上点题，具体、独特，是自己对生活的观察和思考，富有创意。

　　三是语言运用巧妙。细节描写准确、简练、富有表现力，语言、动作、神态尽显人物个性。如文章第二段、第四段的对话描写，塑造出“宋濂”与“马生”们的形象，又推动了情节发展。另外，景物描写精练生动，前后照应，且景中有情。如：“轻盈的袖口，仿佛兜着整个夏天的美好”“不知是我们送走了夏天，还是夏天送走了我们”，用词准确，非常有灵气，贴切地写出了考生独特的体验和感受。

马的作文篇6

　　我是一匹快乐、自由的小马。我有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶对我的疼爱，还有朋友们对我的关心……我与我的朋友在玩的时候，无意中听到了鸟儿们的谈话，鸟儿们说：“外面的世界可好玩了。”我听到了便急忙跑回家，可我没听到后面的那一句话：“外面的世界虽好玩，但是还是有坏人。上一次，我就差一点就被一个人抓了去。”

　　小马因为没有听到后面的话，所以想要去外面的世界去玩一玩。小马准备出外了，它看见爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都在客厅看电视，就偷偷地溜走了。它来到了外面的世界，它高兴地说：“啊！我终于来到了外面的世界。”但它不知道，自己的背后就有一对凶恶的眼睛正盯着自己。小马走着走着，来到了一条还没有小马高的小河流，它小心翼翼地走了过去，小马转头笑了笑说：“这条小河流没什么好怕的吗！”它来到了森林里，在一间无人居住的小黑屋里睡了下来。谁知小马醒来后，发现自己与其它的马儿被关在马棚里，有一位高大的人类向我们走来，还让我们把好几十袋米袋背到对岸去。我背了一袋，但我走得慢腾腾的，就挨了一顿打，四周的马儿只敢看而不敢说。来到那条小河流旁，我已经累得快不行了。我把米袋扔下，撒腿就跑。在乱跑中我无意中进了警察局，警察叔叔们联系上了我的爸爸、妈妈，我才得以脱险。

　　从那以后，小马们懂得了一个道理，所以，在也没有过这种事发生了。