小学六年级假如我有一匹马350字作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学六年级假如我有一匹马350字作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学六年级假如我有一匹马350字作文1
假如我有一匹马，并且有乳白色柔软的毛，还长着一对乳白色的翅膀，当我慢慢地骑上它说：“天马儿快点走吧!”于是我的那匹马便带我走入梦幻王国，进入美丽的世界。
当我闲暇的时候，我会骑着我这匹马飞入儿童游乐园，每个人都看着我的马，仿佛很羡慕似的，当时我的心里美滋滋的，我的马：“体态轻盈、昂首扬尾、四蹄腾空、自由奔放、动作协调。无论从正面、侧面哪个角度看都极为生动健美，怎么能不讨人喜欢呢!”我刚说着，突然有人来了，而且还对我的天马赞不绝口，啊!我的心里比吃了蜜还要甜。
啊!我有伟大的梦想，就是骑着我的天马儿飞遍世界，游览中国古迹，游览内蒙古草原，游览祁连山雪景，游览中国四大文明城市……
啊!我爱我的天马，更爱我的国家，因为天马代表着历史悠久的文化古国——中国，正在腾空飞速前进!
小学六年级假如我有一匹马350字作文2
马，是一种勤奋、善良的动物。我非常喜欢马，热爱马，最后我要说一句：“我也属马!”
今天夜晚清凉舒爽，不知不觉我躺在床上很快睡着了。竟然做了个奇怪的梦，梦里我到了大草原，一匹白色的峻马莫名其妙的向我跑来。这是一匹健壮的峻马，它的外形是那样的威武、俊俏，它昂首扬尾奋力向我扑来，它那炯炯有神的大眼睛注视着前方，它还有高大健壮的四肢，那整齐、飘逸的尾巴和鬃毛真是生动健美、完美无缺。
这匹马很友善，在我伤心时它用鬃毛抚摸着我，使我很想笑而变得开心;在我烦恼时，它围着我转圈跑，好象在跟我玩游戏，使我高兴而抛开烦恼。它象我的家人一样，虽然我们不能沟通，但我也要好好对待它。我会收割新鲜的青草、纯净的自来水，好好喂养它。
有时我空闲时会骑着它跑遍整个草原，让我没有任何烦恼。这匹马就差一个响亮的名字，我就给它起了个名字，叫“白色竣马”，因为它全身象雪一样白，这个名字也是我第一次看到它叫出的名字。我和这匹马生活了许久，我们的欢声笑语成为我最开心的回忆。突然我在草原上睡着了，一下就惊醒了，但这个梦那么真实，让我很惊讶。
这个梦使我更喜欢马，我要以马的精神面对灿烂的人生，面对生活中的困难和烦恼。
小学六年级假如我有一匹马350字作文3
前几天，我们学习了马这一单元。使我不禁联想到，我如果有一匹马，那该有多好啊!
假如我有一匹马，我希望他是一匹银白色的千里马，俊秀的双眼闪烁着智慧的光芒。我要把它打扮得漂漂亮亮，干干净净的。
假如我有一匹马，我要带着它穿越时空，去古代的战场看看。看看古代的战场是多么地惊险，看看古代的大将军是多么地神勇威武。
假如我有一匹马，我要把它当成自己的好伙伴。开心时与它玩耍;伤心时向它倾诉。
假如我有一匹马，我要带着它环游世界。亲眼看看巩乃斯大草原的马跑起来有多快;去看看钱塘江大潮是多么的雄伟壮观;去看看雅鲁藏布大峡谷的马蹄形大拐弯。
假如我有一匹马，我骑着它奔驰在内蒙古大草原上，让他也感受到大自然的博大情怀。
我多么的渴望我有一匹马呀!
小学六年级假如我有一匹马350字作文4
假如我有一匹马，那一定是一匹百里挑一的骏马，瞧，我名字都取好了，就叫阿列丹，假如我有一匹马作文400字。
假如我有阿列丹，那么它一定是一匹全身赤红，没有一根杂毛，和熟透了的枣一个样，谁见了谁都说是匹烈马的好马吧！而且，它还有一双海鹰的眼睛，不但看得远，就是在浓雾里、风雪里、黑暗里都能看得清清楚楚。我想，阿列丹一定性格如火，但十分吃苦耐劳，并且什么也不怕。在黑暗的地方，在飞旋的风雪中，它都能找到路线；无论做什么事，它都能听从主人命令。
假如我有阿列丹，我一定会带它去参加比赛。刚刚冲出几十米，阿列丹就像离弦的箭，贴着长长的草儿飞奔，风似的冲到最前面。它的四蹄强健有力，迎着风不停地摆动着，让人眼花缭乱；而它的身后，紧跟着一大群正在奔驰的马儿。远远望去，此时的阿列丹就像边疆的战马、领头羊，带领队伍冲在最前方……终于，阿列丹以优异的成绩获得了第一名。阿列丹站在无边的草原上，眺望远方，微风吹过，颈上的鬃毛轻扬，阿列丹好像在说："这一次，我赢得了比赛，下一次，我将赢得人生……"
是啊，赢得自由，是所有动物的理想。我要给予阿列丹无尽的自由，让它在人生的道路上奔驰，勇往直前！
小学六年级假如我有一匹马350字作文5
假如我有一匹马，我会希望它是一匹白色可爱的小骏马。天天骑着它上学、放学。如果来场赛马比赛我一定会骑上这匹马赛过其他的小骏马。
我会经常为它梳理毛发再给它戴上一个蝴蝶结，那是多么美丽的一匹马呀!
大家一定在想我为什么不坐汽车上学呢?那是因为我喜欢我的小骏马，不仅这样而且还能环保节约呢。
假如我有一匹马，我会很了解它。在古时候人们就把它门当成了最方便的交通工具，随着时代的变化，人类不再用马作为交通工具了，对环境产生了很大的破坏。如果交通允许，我仍然希望会有一匹马来作为我的交通工具。古时候的马担任着很重要的任务，那些驰骋在沙场上的战马，曾经立下了多少的汗马功劳。
假如我有一匹普通得不能在普通的马，但我依然很爱它，因为我有而别人没有它。
假如我有一匹马该多好啊!马你永远在我的心中，我为你在战场上的沙爽英姿而感到骄傲!
小学六年级假如我有一匹马350字作文6
假如我有一匹马，这匹马是一匹神奇的骏马，它长着一对神奇的翅膀，它会用法力帮助那些有困难的人。
假如我有一匹马，我要骑着它，时光穿梭到2008年的5月12日四川的汶川。当时有些余震，但人们还是坚强的去面对，我让马儿时光穿梭到2008年的5月11日，我对马儿说：“我们必须把这些人，转移到安全的地方。”马儿立刻用法力把这些人送到了安全的地方。
假如我有一匹马，我要骑着它时光穿梭到2011年3月11日，当时日本发生了特大地震再加上海啸的袭击，我的那儿立刻用法力将海啸控制住。这时，龙卷风来了，我的马儿正在看是顺风来是逆风，是顺风，马儿似乎明白了其中的道理，它立刻用法力制造出一个逆风的龙卷风，两个龙卷风在激烈的碰撞中消失了，海啸成功的被我们制服了。劫后余生的人们又开始了新的生活。
假如我有一匹马，我要骑着它时光穿梭到2011年7月23日的温甬线，可是却已经有35个人遇难。马儿控制不住自己的心情，它要救这些人的性命，于是，我的马儿用了时光倒流法力，错开了两辆即将相撞的火车，让他们各自平安到达目的地。让人们松了口气。
假如我有一匹马，我一定会和它一起帮助很多的人。
小学六年级假如我有一匹马350字作文7
我希望他是黑色的;我要给他取名叫“赤兔”，因为人们都说：“人中吕布，马中赤兔”。
我希望他是公的，因为我是母的，公母搭配，奔跑才不累。
他可以年轻力壮，骁勇嗜战，也可以年老体迈，沧桑无限，抑或是年纪虽大，却依旧英姿不减当年，更添几分成熟与岁月的亲情和责任感，但绝不可以正当壮年而满身老气横秋之貌。
他可以不会跳踢踏舞，可以拿不到奥运会的资格证，但他需要舍得撒开四蹄，向着我或者带着我向远方狂奔一番，哪怕累得在草地上仰四八叉。
他不会唱歌没关系，但他需要懂得嘶叫。
我可以不计较他会不会叫我“好姐姐”，但他必须把我当成他的亲人;他可以不会说他爱我，但他一定要是爱我的。
假如我有一匹马，他要有足够的耐性听我絮絮叨叨地讲你的我的他的故事。
小学六年级假如我有一匹马350字作文8
“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。”自从学了杜甫的.《房兵曹胡马》我就喜欢上了马。
我的马有一双大眼睛，头上有一穗迎风飘动的璎珞，奔跑时耳朵是竖起来的，它全身乌黑，四蹄能够一日千里，尾巴又长又有劲，就像一条鞭子一样。
假如我有一匹马，我会给它装上一双翅膀，载着我去宇宙翱翔。我多么想到月球去见见古老传说中的嫦娥、玉兔和宫殿，和她们一起去种花种树，品尝月球上的菜肴。
假如我有一匹马，我会让它载着我，穿过千变万化的白云，来俯视我的家乡，看看祖国的好山好水，动物和植物。在高空中看到的景象与地面上看到的景象有着天壤之别，显得非常美好。
假如我有一匹马，我会让它载着我穿越时空，来到侏罗纪时代，亲眼看看暴龙、翼龙、剑龙、三角龙、霸王龙这些庞然大物，和它们来一次超棒的互动;去海底火山喷发时的那种悲惨和壮观;去古罗马看看让人惊心动魄的人兽x大战……
假如我有一匹马，我将驾着它去一望无际的草原;去波涛汹涌的大海;去美丽的童话世界……去许多地方，开阔眼界。
假如我有一匹马，我将驾着它去地球的每一个角落，把快乐和温暖洒向四方。
小学六年级假如我有一匹马350字作文9
我希望有一匹信生态机械马。
这匹马全身雪白，从蹄到头高六尺，一双海鹰眼闪闪发光，一点儿也看不出异样。它对主人无比忠诚，上刀山，下火海都敢。它可以通过空气分解电能和水，它具有心灵感应功能、电视功能、飞行功能、逃生功能、七十二变功能等一万八千种功能。高科技防水、防火、防高温、防电，可以说这是一匹全能马。
如果真有一匹这样的马，我可能骑上它穿越时空回到一万七千年前的恐龙时代与恐龙交朋友。我可以在世界上空飞来飞去大开眼界，然后回来与同学分享。我可以揭开地球最后一块秘境——雅鲁藏布大峡谷的秘密，看谁使它如此的湍急。我可以打开金字塔，法老的秘密就可以让历史展现在大家面前。我会用它提取猴娃DNA的具体资料。我会用它寻找上世纪的白金公司生产的最大船只——泰坦尼克号的沉没的原因，向世人揭开这个曲折的迷团。我会用它寻找践越古剑的主人，和它飘游四海的踪迹。
如果真有这么一匹稀世“好马”，那我就天下无敌了。
小学六年级假如我有一匹马350字作文10
在草原骑马的时候，我曾想过：假如我有一批高大威猛的骏马，我一定会骑着它跑遍全世界。
假如我有一匹马，我会骑着它，在夕阳照射下的草原上疾驰。我会骑着它从一个个蒙古包前穿过，从山坡上看一只只洁白的羊儿们被牧羊人赶回羊圈，看牧区小学的孩子们从学校回到家里来。
假如我有一匹马，我会骑着它，翻过一座又一座大山，趟过一条又一条小河，来到一个美丽的小山村，看一看这里的美景;清晨，我和我的马儿在山坡上，呼吸一口山上的新鲜空气。我还会再看一看着小山村里艰苦生活却乐观面对自己的山里孩子们。然后和他们一起骑上我的骏马，一起走出这个与世隔绝的偏僻山村，带他们走进知识宝库的大门。
假如我有一匹马，我会每天喂给它鲜嫩的青草。在空暇时，带他去山坡上吃草，把它养的高大威猛，他在一边津津有味的吃草，我就在一边看书。等到太阳落山时，和我的马儿踏着夕阳，一路狂奔的跑回家。
假如我有一匹马，我会骑着它跑遍全世界，做遍一切好事。可是，这只是一个个幻想而已，可我相信，等我长大后，我的这个美好心愿一定会实现的。
小学六年级假如我有一匹马350字作文11
马是人们忠诚的朋友，也是人们最早的交通工具。有血统优良的汗血宝马，有勇猛的蒙古战马，有性情温顺的河曲马……
假如我有一匹马，我会骑着它环游世界，到海边，我躺在沙滩上，望着天上的海鸥，听着海浪的声音，听着海螺声音，看着波涛汹涌的浪花真让人心旷神怡！
它还会带我到北京看古老壮观的长城。翻过了白云山，去蒙古的大草原、西藏的雪山，看见了热情好客的人们，看见了一望无际的草原，看见了满山坡的牛羊和久违的雪山和一个个蒙古包……
我还会带着它，到我们贫困的地方，把我们的知识爱心传递给他们，和灾区的小朋友和一起分享快乐。
我也会骑着它飞上天空，看到一片片白云，我仿佛置身于棉花糖的世界，尝一口，甜甜的。
我要用心去呵护它，让它感受一下人间的温暖，我心爱的马儿就是我最好的朋友，希望它能和我一起快乐的成长。
如果我真的有一匹马，那我就祝福它快乐的过完一生。
小学六年级假如我有一匹马350字作文12
假如我有一匹马，你想知道我想干什么吗?不知道了吧!那就让我来告诉你们吧!
假如我有一匹马，我一定会奔向那古代，看那交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷!让打仗的战友合为好朋友，让这个古代更进一步，让我们的友谊更上一层楼。
假如我有一匹马，我一定会奔向西藏，看看那雪域高原上的牦牛，金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同袍。等可贵的是，让我们为西藏建一条通往人间温暖的路，你可别忘了一首歌《天路》。
假如我有一匹马，我一定带上用不完的水，骑着这匹马奔向干旱的地区，我要将水送给他们，让他们不再干渴，不再因为干旱或无水而进入天堂。
假如我有一匹马，在我寂寞、寂静、烦躁的时候，我将会骑着那匹马在森林里散步，或骑着它去我最喜欢的地方小溪边，在那儿有有鸟语花香，有小鸟在唱歌;小花在跳舞;大叔奶奶正在给小草讲美丽动听的故事。在这样的场景下，我一定会边变得开开心心、快快乐乐的，我的心情好极了，自然而然就会骑着那匹马做好事。
我如果真有这匹马就好了，这样我就可以愉快的过好每一天。
小学六年级假如我有一匹马350字作文13
学完《天马》一课，我认识了一匹体态经盈、神形兼备四蹄腾空的马；学完《巩乃斯的马》，我认识了一群在辽阔的草原上疾驰的骏马。我本就喜欢马，喜欢它那这高大威猛的身材……当我认识了许多不同的马之后，更加想拥有一匹属于自己的马。
假如我有一匹马，我会带它去那冰雪天地。穿上厚重的棉袄，和顽皮的企鹅在冰面上驰骋；跟温柔的北极熊懒洋洋地躺在厚厚的冰层上，尽情地享受温和的阳光；跟可爱的海狮嬉戏、玩耍；坐在北极熊毛茸茸的身上在大海上漂浮，看冰川悬垂的雪峰，瞧云雾缭绕的海面，望气象万千的冰山……
假如我有一匹马，我会给它插上翅膀，飞上高远的天空，在白云丛中与小鸟捉迷藏，跟白云一起“变，变，变”！吃上一口香甜的“棉花糖”，回味无穷。坐上月亮，躺在它的怀里，听月亮姐姐讲故事。早晨与太阳公公一起晨跑……
假如我有一匹马，我会带它去无边无际的大海里遨游。看那像镶上宝石的五彩缤纷的珊瑚；调皮的鱼儿，钻到我们的衣服里，把我给折磨的好好的；我听见了最纯真，清脆，优雅，动听的真正的海豚音。
假如我有一匹马，我会把它当作我最可靠、信赖、忠诚的朋友。
小学六年级假如我有一匹马350字作文14
假如我有一匹马，我会让它过上安逸而舒服的生活，在广阔的造园上自由奔跑。让它投向大地母亲的怀抱。我还要在风雨中不断历练它，让它超越自我。我不愿意看到它在舒服的到它为了一段时间的惬意而忘记了生命的意义。我还会让它在艰苦的环境中度过几天艰苦的生活，锻炼它的毅力；让它在奔跑中展现自我，享受生命的美好；在失败的经历中，领悟出生工的经验、让我的马儿坐一匹独一无二，天下无双的马。
假如我有一匹马，我会骑着它，了无牵挂地浪迹天涯，走遍世间每一个角落，从次不问凡尘俗世，无安定之所，过自由自在的生活。在安静中，度过一生。让我的马儿的这一生充满了快乐和欢声笑语。
假如我有一匹马，我会让它迎风而驰，在夜晚月亮的衬托下，让它那如雪的毛发在风中自由舞动，身体白的像一朵白云，在风中悠荡，无忧无虑。
假如我有一匹马，我幻想它插上金色的羽翼，带我越多高山，跨过大海，穿过峡谷，带我环游世界。我们来到埃菲尔铁塔，它已经120年的历史了。马儿从空中落下，四蹄着地，看着那塔，它惊呆了，因为它第一次看见比它身体高几十倍，甚至百倍的东西。再加上它那占地面积——1万平方米，你说它看到了怎能不惊。
我爱马，爱马的一生，同时也爱马那自由奔跑的能力。如果可以给我第二次生命的奇迹，我真愿意做一匹马，一匹无拘无束，快乐逍遥的马！
小学六年级假如我有一匹马350字作文15
如果上帝能赐给我一种动物，我不会是要威武的大象，也不会要是一只乖巧的猫，我只想要一匹马。
假如我有一匹马，我和它的关系不会是主人和宠物，而是知心好友。我不会骑着它跟好友炫耀。因为我知道，它更喜欢我牵着它跟好友一起玩耍。
假如我有一匹马，我会牵着它一起去上学，它坐在我的旁边。吃饭的时候我们会偶尔嬉闹一下，而睡觉的时候我会抚摸它的鬃毛，当它温顺地向我点点头，我们便胡一起入睡。
假如我有一匹马，我会带着它一起在草原上狂奔，伴随着马蹄清脆的响声，我在马背上高声歌唱，那种感觉正是无比的痛快。
假如我有一匹马我会带它去赛马场与好友的马一比高下。当然，友谊第一，比赛第二!一进赛马场，它的眼睛就开始褶褶发光，好像一团充满斗志的火焰。当它赢了比赛，它就会仰天长啸，那股骄傲气儿从嘴巴，眼睛里往外冒呢!
假如我真的有一匹马，那该多么幸福啊!
【小学六年级假如我有一匹马350字作文】相关文章：
假如我有一匹马作文03-06
作文假如我有一匹马07-24
假如我有一匹马04-19
假如我有一匹马05-26
假如我有一匹马小学生作文2000字08-18
假如我有一匹马作文10篇12-09
假如我有一匹马作文6篇11-03
假如我有一匹马作文5篇10-29
假如我有一匹马作文7篇10-24
假如我有一匹马作文九篇09-24