我的理想是当老师作文500字
我的理想是当老师(一)
理想是夜空中的星星,是黑暗中的指路的路灯,每个人都有自己五彩斑斓的理想。为了理想,每个人都不懈的去努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师,一名光荣的人民教师。
上幼儿园的时候,老师教我们唱歌、跳舞,给我们讲故事听。那时,我觉得老师真神奇,真伟大,什么都会,我就想:长大了,我也要当一名老师,把我懂的知识都教给小朋友。慢慢地,我长大上了学了,觉得老师更加神奇了。不认识的字,不懂的知识,只要老师一讲,就豁然开朗,全部明白了。
老师教给我们做人的道理,告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候,老师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候,老师给予我们鼓励。只要看到老师那和蔼的面孔,再困难,再伤心的事情都会简单起来,都会烟消云散。这更加坚定了我想当老师的信念。
如果我当上了老师,登上讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子,像照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们;我会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习;我会像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。
我一直在为这个理想而不懈地努力,扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印朝这个目标攀登……
我的理想是当老师(二)
有人说:“我的理想是一位作家,书写出雄伟壮丽的篇章。”有人说:“我的理想是一名画家,描绘出美好灿烂的未来。”有人说……我的理想很平凡,但平凡中又透着伟大,我的理想是当一位平凡的教师。
古人云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”可见老师的伟大。有人说:“老师是辛勤的园丁,老师是灵魂的工程师……”但在我心目中,老师和普通人没什么特别,只是老师的心和普通人不同。
老师站在讲台上时,不时会有一种神密的引力,吸引着老师,老师会不由自主地面对讲台下的学生油然而生出一种信念,这种信念常使老师在生病中为学生讲课,在面对学生的不听话中,得到一股莫名的悲伤……
我不知为何会有当老师的理想,或许是那股引力吧!当老师十分辛苦,这点我十分清楚,可是当老师的理想却不时地诱惑着我。当老师这个理想之所以不时环绕在我心间,是因为我了解一个真正老师的心。
我曾看见有一位教师在讲台上,望着下面一片学生说话的神情,从眼中透出一股无助,一种凄美的悲伤。我看到这位老师,我的心隐隐作痛。我想我一定会把老师的精神发扬光大,由此奠定了我当一名老师的心。
我想当一名老师,我多么想当一名老师,我多么多么想当一名老师!
老师在平凡中带领学生畅游知识的海洋,和学生一起攀登学识的高峰,使学生们拥有美好的未来,更使自己心情开朗、感动不已。我越发的觉得老师是如此伟大,如此坚强。我想要心情开朗、感动不已。
我在自己的秘密花园里虔诚地许愿:“我渴望当一名老师!”
我的理想是当老师(三)
“理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在理想的.光辉之中。”这是巴金的名言,他教会我选择一个好的理想。J.R.洛厄尔说过“失败不是罪过,目标太低才是罪过”。
我的理想是长大后能当一名园丁。 老师是培育祖国的花朵的,这是一个崇高而令人敬仰的职业,人们把老师喻为园丁,园丁也是一个很理想的理想。
受人们的影响,希望能在路边,家中能看到美丽的艺术花圃,所以我在长大后能当一名园丁的信念在我心中更坚定了。
给花儿浇浇水,让它们茁壮成长,但不只是浇浇水而已,还要给花草施肥,了解花草的特征、习性。让花草美化人生,美化社会,美化生活。 一次,弟弟在后花园里玩耍,一不小心踩坏了我的几株花,我心疼的捧起来,泪珠在眼中直打转儿,我缓过神来,用竹围栏将他们围起来。
我的理想是长大后能当一名园丁,让花枝坚韧不拔,百折不断。
我的理想是长大后能当一名园丁,让花儿不让人们践踏,只供人们观赏。
我的理想是长大后能当一名园丁,让花朵百花齐绽,竞相开放。
我的理想是长大后能当一名园丁,用我的心血与汗水,去灌溉花朵与树木,让它们茁壮成长。
我的理想是长大后能当一名园丁,我坚信,我当园丁的理想已在我心灵深处发芽了,秋天,它一定能结出丰硕的果实!
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