同舟共济的六年级学生作文

时间:2017-09-24 12:34:53 六年级作文 我要投稿

同舟共济的六年级学生作文

  同舟共济是坐一条船,共同渡河。比喻团结互助,同心协力,战胜困难。也比喻利害相同。现在是小编为您整理的同舟共济的六年级学生作文,希望对您有所帮助。

同舟共济的六年级学生作文

  同舟共济的六年级学生作文1

  古时候,两个敌对国的居民同乘一艘小舟,突然遇上了大风浪,他们化敌为友,同舟共济,使小舟在风浪中化险为夷。

  上周五,学校举行体育趣味活动。活动分三项:夹兵乓球、赶猪进圈、同舟共济。

  下课铃一响,各班啦啦队早已把比赛场地圈得水泄不通。比赛开始,“加油”声此起披伏,整个操场上,人们都只关注着比赛,其他的事情,都通通抛到脑后去了。

  首先拉开序幕的是“夹兵乓球”。第一轮,林老师“脚力不健”,落后了好几名才将兵乓球传给本班参赛同学。参赛同学奋起直追,铆足了劲地往前冲,以同学们的呐喊助威声为动力,迅速将球接力到了最后一位同学手中,最后一名同学也不甘示弱,见其他班也已换上“压轴大奖”,立刻甩脚就跑,大家的“挥汉拼搏”没有白费,在大家的努力下,在1到6班第一组比赛中,我们拼到了第二名。

  接踵而至的比赛是“赶猪进圈”。不知是“手力不稳”,还是跑得太慢,本班队员的“猪仔”——排球竟屡次脱离“监护”——接力棒。导致本班队员在震天的加油声与奔跑的劳累中,只得到了1到6班第一组比赛的第二名。

  最激烈的比赛终于迎来,接下来的时间是“同舟共济”的舞台。我很荣幸参加了“同舟共济”,也因此,我成为了体会同舟共济之艰辛的一员。

  到了。到了。我们几乎以前扑的姿势下了“木舟”,换上最后一对队员。梁力天他们不负众望,大步向前,连续赶超几班队员。在大家的努力下,1到6班第一小组“同舟共济”比赛得第二名,又被我们班拿走了。

  第二,三组的比赛还在进行,我们却已回到教室休息。。回想起同舟共济的故事,再想到刚刚的比赛,我想,我才刚刚明白真正的'团结合作精神!

  同舟共济的六年级学生作文2

  游戏.大家一听这个名字,就来兴趣!对,今天我讲的就是游戏。

  今天我们讲的这个游戏不仅刺激,而且很有成就感,这个游戏的名子叫《同舟共进》。

  “叮铃铃......”上课了,语文老师走上了讲台,一边播放课件,一边对我们说:“同学们,今天我们来做个小游戏,名字叫《同舟共进》”这个游戏的规则一共有四条:第一条,六位同学全部都站到一张四开的报纸上;第二条,只用一只脚着地(报纸),另一只脚的任何部分不与地面接触;第三条,摆好姿势后,至少保持五秒钟;第四条:不能踩坏报纸。下面老师开始分组。第一组:王晓柔,李佳辉,李天骄,史法利,王慧,刘怀硕你们六个人一组。第二组:刘学帅,朱泽辉......我和纪欣静、纪佳豪、杜庆春、刘沂蒙、李佳琦在四组。

  王晓柔那一组先开始,这个游戏是第一次玩,所以有点不好意思,第一组计时开始了,只见他们肩搭肩围成了一个圈。但是没有维持了几秒钟,就听见“轰隆”一声,他们组的三个男生跌倒在地上,接下来二组、三组同样的惨败。轮到我们四组了,我心里很激动。我牵着纪欣静的手走到前面。把刘沂蒙叫过来,我又牵着她的手(哈哈!)这样,我们六个人一起站在一张报纸上。“计时开始!”我们立刻抬起脚来,身体摇摇晃晃,好九才站稳,可是好景不长,3秒就倒。第五组,第六组……同样惨败。

  第二轮,比赛开始了!第一组又一次上去了,因为已经玩过,所以大家那么紧张了。一秒、秒、三秒、四秒、五秒,第一组竟然坚持了5秒,太不可思议了!俗话说的好,失败乃成功之母。第二组、第三组、很快就过去了,可是他们没有坚持到5秒。又轮到我们了,我的心又一次紧张起来。“计时开始!”我们都把脚抬起来。不可思议的是我们竟然坚持到了5秒。第五组、第六组、第七组……第二论过去了,有三个组进入了决赛。有王晓柔那一组,还有我组、曹飞龙那组。谁先来,当然是曹飞龙那组了,坚持了六秒,我们这组坚持了十三秒,史法利那组坚持了四十秒,我们太惊讶了,冠军非史法利组莫属了。

  通过这个游戏我明白了三个道理是:团结就是力量;失败是成功之母;因我,我们努力了,所以、才进入了总决赛。

  虽然第一轮失败了,但是我们没有气馁。虽然我没有赢得冠军,但是我们参与了。

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