回味六年级学生作文
五彩缤纷的孩提时代，是我人生一道亮丽的风景线，它让我拥有了无限美丽的回味。现在是小编为您整理的回味六年级学生作文，希望对您有所帮助。
回味六年级学生作文1
雨，终于下了！
呵！心里真舒服，好久没这感觉了。
那种味道，竟是这样的亲切！
回味童时。是紧紧握着母亲的手，温暖；是陌生的目光在路人群里飘荡，好奇；是想快点离开市场那混杂难闻的味，透气，舒缓一下。
时间就这样默默地远去，一去就是七年多了。偶尔路过，也没在意--那种感觉淡化了。与母亲也没一起到市场的时间很长了，今竟让人如此回味，沉思。
母亲已老了许多，虽没那种苍苍白发，但已足够了。天沉暗，下着雨，在家中。静静地望着母亲的背影，心却不知那来的阵阵的，难以言表的心情，是酸？是闷？是痛？是愧疚？还是想流泪。？就像是沉暗的云一样，厚厚甸甸，真想像大鹏一样。冲破云，上九天，看阳光。但我不是大鹏！
雨还下着。
母亲，您知道吗？一直来与您默默地走过来，心里总有温暖，特别是当我回到家时，您在，心里的踏实，温暖一下子就有了；班会课“感恩”话题，看着屏幕里的一幅关于爱的图片，心一直在紧紧地颤动，想到您。我与别人那份爱比，还差很远--没有牵着您的手，到市场看些鱼肉，买点果菜。闻闻那种已久的`味道。回味一下。我想说，平凡也是爱，只要心在就成。懂得回味，与母亲您一起牵手到市场的感觉。
心舒服多了！这雨也该停了，没想这雨丝牵出我心中的味道。
总会有一种味道让你回味，即使是酸的，苦的。你说是吗？
回味六年级学生作文2
在茫茫的记忆长河之中，数不胜数的童年乐事让我难以忘怀。有一件事至今让我记忆犹新。
在我2岁的时侯，爸爸在院子里种了一棵梧桐树，顽皮的我用小刀在梧桐树上小心翼翼的刻了一双大大的眼睛，一个鹰钩鼻子还有一个小巧玲珑的樱桃小口。这时，奇迹出现了，小梧桐树的眼睛，鼻子，嘴里面流出了水。幼稚无知的我竟呜呜大哭起来，爸爸闻声赶来，好奇问我怎么了，我天真的告诉爸爸：“小梧桐树哭了，它被我弄哭了。”爸爸听了哈哈大笑。他告诉我：“所以呀，你以后就要和小梧桐成为好朋友，团结友爱，和睦相处。不如，你们比着长吧！”我听了爸爸的一番话，拍手叫好。此后，每天早晨起床第一件事就是和小梧桐比高矮。
有一段时间，姑姑把我接到她们家住。在这期间，我日日思念着小梧桐树。回家后，下了车，我就迫不及待地跑去和小梧桐比高矮。可是谁料到，小梧桐树长高了，我长矮了。我便一屁股坐在地上呜呜大哭起来。爸爸妈妈吓得不知所措，待听我讲完哭的原因后，他们笑得前俯后仰，说我傻的可爱。可我却是丈二的和尚，摸不着头脑。小梧桐树长高了，我长矮了这个问题至今仍萦绕在我的脑海之中。
五彩缤纷的孩提时代，是我人生一道亮丽的风景线，它让我拥有了无限美丽的回味。
【回味六年级学生作文】相关文章：
1.回味作文
2.回味作文
6.回味
7.回味
8.回味