六年级叙事作文

时间：2022-03-14 08:50:04 六年级作文我要投稿

有关六年级叙事作文7篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的六年级叙事作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关六年级叙事作文7篇

六年级叙事作文篇1

　　还有两个月不到的时间，我就要小学毕业了。这六年里，可谓是听“厌”了同学们的说话声，可是快毕业了，这些声音还是深深地刻在了我的记忆之中。

　　“我的千玺大佬太帅了!”这声音甜甜的，很清脆，那应该就是夏璨了!当然，只听说话内容我就知道，一定是夏璨。因为，她喜欢易烊千玺已经快“走火入魔”了，只要一看到易烊千玺的照片，就会一脸“花痴”地说：“千玺大佬真的太帅了!”但她的声音也是独一无二的，应该可以说，她是我们班中声音最甜的一个了。

　　“哎呀!烦死了!这次考试又考砸了，回家又得挨骂了!”康杨愁眉苦脸的地说他的声音很有磁性，有点沙沙的，在男生中应该也算好听了吧。但康杨就是那种“两面派”的人：上课回答问题时声音特别小，大气都不敢出一个;下课时嗓门特别大，跟别的班男生玩得特别起劲。

　　“啊!!!”这一声叫，不用看都知道，一定是陈慧琳。这声音应该不止我一个人能分辨出来，我们班所有人应该都可以。因为，所有人都受过她特有的折磨人的方式——尖叫!她会在你的耳边大叫一声，让你半天都回不过神儿来。

　　“救命啊!杀人啦!放火啦!”哈哈，原来是陈浩宇啊!他不知怎么得罪了孟欣颖，孟欣颖正在“追杀”他呢!陈浩宇的声音呢，有点儿沙哑，十分低沉。他还经常学别人讲话，把我们逗得哈哈大笑。

　　还有两个月，我就听不到这些令人怀念的声音了，想想还真有些不舍……

六年级叙事作文篇2

　　4月17日，同学们早早的来到学校，兴高采烈的聊着待会儿社会大课堂要去的地方。不一会，我们就上了车，前往目的的——蟹岛。一听名字，我眼前就浮现了爬满了无数螃蟹的海岛，海岛四周是一望无际的蔚蓝色的海洋。

　　在热切的期盼之中，大巴终于载着来到了“蟹岛”。下车一看，真是让人失望，原来这里是风景区，根大海不沾边。除了入口处有一只石雕的大螃蟹，再也看螃蟹的踪影了

　　但是，我的激情很快就被风景区点燃了。这里真的是太好玩了。我们首先来到挑战区玩爬网，我们穿过了一段很长的，用麻绳编织的网，看着非常容易，但走上去时却令我胆战心惊，仅两层的网在我们的脚下一晃一晃的，网中间的洞还非常的大，走起来时要小心翼翼。然后我们玩了“齐心协力”，它是半根木头的两边拴了铁链，4个人站上去，，每边站两个人，有两边用力，使木桩悠起来。这主要是想让我们团结一心。然后我们玩了“超级滑梯”它就和平常的滑梯没有什么区别，只不过它要坐着被子滑下来，上去时也是走平面，但有一些费劲。这应该告诉我们进步很难，但退步却很简单。

　　玩完这些后，我们去了爱心动物园，这里的动物有小兔子，有小猴子，还有孔雀，羊驼，雪狐等等。在城里可没有机会跟小动物们一起玩耍，在这里能跟小动物们零距离接触，真是新鲜极了，我们无比开心。

　　接下来，我们又去了蟹岛的发电厂和污水处理厂，可以看出蟹岛是非常环保的。另外在参观污水处理厂的时候，我闻到理污水散发出来的一阵阵恶臭及看到了土黄色的污染物象征，顿时我隐隐作呕，当看到被处理完的水后，我十分惊奇，那水真绿啊，好似一面镜子。顿时，我心生敬佩。我又看了看四周——都种上了松树，防止了异味外散，这可真是一个奇妙的办法啊！

　　然后，我又到金鱼池边和同学们一起喂金鱼，小金鱼们还真是贪吃，我们把老师发的一点馒头拌成小块扔进池里，它们就争先恐后地抢争着吃。同学们逗金鱼玩，金鱼们却舍不得放弃美食，又不屈不饶地返了回来。

　　接下来，我们吃完饭就来到游乐园里做草籽娃娃。首先，我把老师发的一包草籽的中间用线系上，然后把小人的眼睛鼻子和她胸前的蝴蝶粘在相应的位置，一个简单的娃娃就做好了。

　　最后，老师带我们到游乐场里玩了4各项目，分别是:海盗船，旋风骑士，旋转木马和飞旋摩托我们都十分兴奋，连平时胆小的我都坐在最刺激的地方体验这种快乐。

　　时间过的很快，我们在欢乐的旋转木马中结束了全部路程，大家都恋恋不舍的向蟹岛告别.在车上，我细细的品味着这次活动，回想着活动的内容，开心的笑了……

六年级叙事作文篇3

　　那一刻，温暖岁月的留痕缓缓流过，成长的脚印深深印下。转眼间，我已经是一名初中生了。在这段初中生活中，那件事让我印象深刻。

　　记得那是一个温暖的下午。同学们都兴高采烈的去上体育课，而我却愁眉苦脸的。上午我不小心扭伤了脚，但现在还隐隐的作痛。我拖着脚一瘸一拐的下楼。我坚持着，因为，这是初中第一节体育课。我不能第一节课就请假啊。体育老师说，要先进行一个跳远测验。我顿时懵了，我体育成绩本就不是特别好，再加上我那扭伤的脚，我我东躲西藏，但最终还是轮到我了。我拖着脚，使尽全力。“一米三，下一个。”老师看了下量尺，不屑得说着。我安静的在一旁等待着我朋友的测验结束，却不知心里已翻涌了多少次。看着朋友那喜悦代表胜利的表情，我更加感觉羞愧。

　　去报成绩是，我呆住了。原来，全班最低分是一米一，然后便是一米三我转身，靠墙，自己一个在在角落里。朋友们察觉到了平时活泼的我，此刻正在墙角不语。她们过来问候我，我说出来了，由抽泣变为了哭泣。她们在一旁安慰我，说一些不怪我，下次加油的话。她们还想告诉老师，我止住了她们。渐渐地，我冷静了下来。既然失败了，就不要为失败在找任何借口。看着朋友的焦急的样子，心中滑过一丝温暖。

　　那一刻的温暖，让我记忆深刻。捕捉那一瞬间，初中，多姿多彩。

　　一、为什么练习计算？ 计算问题是影响中小学生理科成绩的核心问题之一，数据表明：60%多的初三学生还存在计算问题；而大量有效的计算练习是解决计算问题的唯一方式。问题一：为什么初一数学的计算非常重要？

　　1、初一第一次月考： 80-90分（满分100分）与计算相关；

　　2、初一第一次期中期末：85-90分（满分100分）与计算相关；

　　3、中考：90-100分（满分120分）与计算相关。

　　问题二：为什么在初一练习计算？

　　1、初一数学的考察皆与计算相关；

　　2、初一课程压力小，学生有充足的时间练习计算；

　　3、初一属初中打基础的阶段，初一的计算能力不过关，直接影响学生初二初三的学习效果和考试成绩。

　　二、计算问题的产因及对策

　　出现计算问题的原因是多方面的：

　　1、不会运用草稿纸。现在的学生经常不用草稿纸，即便有人用了，但是写得太潦草，根本看不清答案，更有甚者，有孩子直接在讲义上打草稿，这些都不利于孩子的学习；

　　2、“瞪眼大法”.有学生拿到题以后，不动笔，只用眼看，几分钟后，直接写出答案，结果发现是错的，这种情况在学生间很普遍；

　　3、注意力不集中。例如做题时，有人在旁边经过，学生就会抬头观望，注意力太容易分散，影响做题的效果，导致频繁出现抄错数、符号等莫名其妙的错误；

　　4、做题太“拖沓”.有孩子做题时懒懒散散，没有紧张感，本来20分钟能做完的作业，竟然能拖到一个小时后才能完成，建议大家限时去做；

　　5、瞻前顾后。之前所完成的计算题中，有答案是分母很大的分数，有同学就怀疑自己是否做错了，然后做后面的题时，会不停的“回顾”上一题，影响了做题的质量；

　　6、怕做计算题。有同学一看到计算题就头疼，发憷，计算题没有那么恐怖，只要按照老师的要求，严格的按照解题步骤，一切都是水到渠成；

　　7、做题过程中，有同学不去检查，做完题就以为完成了，殊不知，检查是非常重要的一步，尤其是计算题的检查，但是有同学是在讲义上打草稿，再检查时已经找不到解题过程了，还有同学草稿纸运用不好，解题过程自己都不认得，最后只好自己重新算一遍，浪费了时间，降低了效率；

　　那如何提高自己的计算能力呢？下面是解决计算问题的五大有效方法。

　　1、坚持做计算题（每天10道）。学校很多老师都要求大家每天做计算题，这是非常考验大家毅力的，在初一阶段，最重要的任务就是练好计算，坚持半年即可。

　　2、限时做题。每次做题时，都给自己限定时间，当然时间的设置要符合实际，可以统计做题的时间数据，掌握自己做题的情况，以后不断调整时间。

　　3、不能跳步。解题跳步这一问题很普遍很严重，尤其在碰到含有括号、负号、分母的计算题时，同学们极易出错，因此希望大家能严格按照步骤做题，不要跳步。

　　4、运用好草稿纸。

　　5、最后，做完题后要注意检查计算过程。

　　数学计算的学习需要不断的练习，通过正确的练习来获得提高。

六年级叙事作文篇4

　　今天，老师不在教室，同学们像一窝蜂似的乱了起来。

　　“这只钢笔在哪里买的，既好用又可爱，多少钱。”“可贵了，10圆呢”有人说。那边有几个电脑高手在谈论电脑游戏。我看见前面的“小老虎”，小刚，孙一平也都在说话，我也忍不住了，加入了他们的“行列。”

　　“小老虎”给我们变了一个小魔术，他拿出两个尺子，去、相互一碰两个尺子就互相卡住了。我们3个看了以后目瞪口呆，情不自禁的叫了起来。我们异口同声的问：“你是怎么做到的，有什么秘诀？”“小老虎”说：“你们自己猜”过了很长一段时间，“小老虎”见我们还没有猜出来，便要回答了。就在他准备说出的一瞬间，我想出了答案，说：“等一等，我知道答案是什么了”“小老虎”问：“那答案是什么呀？”我说：“你将两把尺子相互碰撞的地方制造了一个缝隙，所以你在让尺子碰撞的时候才可以互相卡住，你说我说的对不对呀。”“小老虎”说：“没想到被你猜了出来。”突然，孙一平说：“老师来了。”教室里立马安安静静的，我的同位把书拿反了，还“装”的很像。

　　老师见我们认真学习，不由得笑了一下。

六年级叙事作文篇5

　　我有一个好同桌，她叫刘玉兰。她有一对弯弯的捷毛，美丽的捷毛下面则是一双大大的眼睛，再往下看，就是一张樱桃似的嘴巴了；绑着一个马尾辫，那样子可爱及了。

　　说起她的性格呢，那可是及其温顺了，好像没有一点儿脾气，不管你怎样，都不能把她惹生气。

　　一次课间时间，她出去玩了，而我呢，则在教室里摆弄着她的文具。这时，我从她的文具盒里拿出了她最最心爱的直尺，轻轻的扳弄着玩，突然一个同学跑过来，撞着我手了，直尺一下就被弄断了，我不知所措，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，心想：“这可怎么办呢？”她知道了，会是怎样的表情呢，她会生气吗？我该怎么向她说呢？上课了，刘玉兰回到了教室，发现直尺不见了，便问我看见没有，我支支唔唔的说：“对不起啊，我……我把你……你的直尺给弄断了，你不会生气吧？”刘玉兰一开始有一点儿惊讶，但她没有生气，笑了笑，说：“我怎么可能生气呢？我是那种人吗？它断了就断了吧，”之后，我们还向以前那样开开心心的一起玩耍，好像就没有这回事一样。

　　这就是我的同桌，一个心胸宽广的人！

六年级叙事作文篇6

　　回报，如一杯浓浓的香茶，凉爽无比；回报，如一束灿烂的阳光，温暖我的心房；回报，如一朵鲜艳的玫瑰，绽放的那么美丽……其实，友谊也是一种回报，给朋友一个拥抱，是一种回报；给朋友一个温暖的笑，是一种回报；给朋友一个快乐的眼神，是一种回报……

　　我以前，并不像现在这样充满微笑，能让我拥有幸福微笑的，只有她：清风吹过她短短的刘海，宝石般的眼睛闪出金色的光芒，嘴角的微笑向她最要好的朋友，无处不在，樱桃小嘴刻在了可爱的脸蛋上，长长的头发像柳枝一样随风摆动，纤细的手指总是带着一股温暖的清香。她带个了我第一次的微笑，告诉了我，世界上还有友谊陪伴着我，还有她陪伴着我！

　　今天的阳光多么灿烂！我想是因为有一件开心的事情来袭——今天，是她的生日，我知道，她很想要一本书，可是，她的功课太多，没时间买，我想，在她生日的这一天，送给她这份充满友谊的礼物。

　　我把所有的零花钱都掏了出来，刚刚好！走出门，温暖的微风给我打招呼，芬芳的花儿向我投出笑脸，太阳公公摸着胡子，连连点头。但是，天有不测风云，太阳公公被乌云遮住了身体。“他可能要远处吧，但是，能不能等我买完书呢？”我心里不禁的想。不知为什么，白云哭了，泪水一滴一滴的打在我的`身上，我埋怨这鬼天气，他好像生气了，下得更大了！我只能暗暗说自己倒霉。没办法，找个地方躲雨吧！我快速的奔向屋檐下，白云姐姐好像哭个没完没了，我心急如焚，心一横，自言自语道：“这雨不知道要下到什么时候，要不我直接跑向书店吧！”我迈开步子，像书店出发，任凭雨点在我的衣服上跳舞，雨挡不住我心中的喜悦。这时，我想起了我与她在一起玩耍的时光：

　　一阵风吹着树稍，沙沙的足音听起来像一首优美的小令，，我轻轻地走在红叶铺的地毯上，用手摸摸前面的刘海，我的嘴角微微上扬，形成了一个美丽的弧度，因为我听到了她轻盈的脚步声，她轻快的走到我的面前，我们都伸出手，一起转圈圈，迈开步子，牵起手一起奔跑，嘴角上扬，嘴巴张开，一起哈哈大笑，我们的身影，印在了大地的身上，我们的脚步刻在了落叶的脑海里，我们的笑声，回荡在这片树林里……

　　雷电的声响，把我从美好的回忆中牵了出来，雨滴滴在微笑停留的地方，我一直在奔跑，路人用吃惊的眼神看着一个跑在风雨中的小女孩，窃窃私语的谈论我为何如此疯狂的奔跑，他们谁都不会知道，我是在为友谊的永恒在奔跑，因为它美丽，我是为了友谊的微笑在奔跑，因为他高尚，我是为了友谊的满足在奔跑，因为他圣洁……

　　到了书店门口，全身湿漉漉的我迈进了书店的大门，从口袋拿出还带有余温的钱，在密密麻麻的书籍中寻找那最美丽的一本。时间一分一秒的过去了，我的额头急得冒出了汗，终于，在一本本书中看到了，我不假思索的拿了出来，向阿姨付了钱，我带这友谊的微笑出发。

　　我气喘吁吁的来到了她的聚会，人已经都走光了，只有她还在等我，满脸的伤心与失望静静的坐在那里：“请问聚会结束了吗？”我轻轻的问道，她迅速的转过头，用朦胧的眼睛看着我，我的眼睛也湿润，她跑过来，用责怪的语气问我；"你怎么现在才来，全身都湿了，你去哪了”我从本后拿出那本书呈现在她的面前，她顿时吓了一跳，我轻轻的说：“我知道，你一直想要这本书，所以我把它买来了，作为礼物，希望你能喜欢.”她哭了，没有说话，双手紧紧的抱住了我……

　　友谊是一种回报，这句话的美丽直到现在我也在回味，心中的美丽，如太阳的释放了出来，如一朵芬芳的花儿的香气释放了出来，如一次胜利的高兴释放了出来……

六年级叙事作文篇7

　　今天是圣诞节，一大早我就收到了圣诞礼物，心情非常愉快。

　　吃过晚饭我哼着歌蹦蹦跳跳的回到了家，迅速的洗了个热水澡，又拿了个姑奶奶送来的红红的大苹果，这就是我的原则——吃饱了还要吃！我跑到五楼，听见了对话声，噢，原来是户家的双胞胎在说话，我大声喊到：“哎，等等我。”连忙追了过去，没想到霉运也跟着跑来，刚走了一半，只听“砰”地一声，一扇门开了，一位冒失的女老师从里面冲出来，一脚踏在我的左脚上，顿时，我觉得一座大山移到了我的左脚上，我大叫起来，对于发出惨叫的我，那个冒失的女老师只是说了声对不起便扬长而去，天哪！学校竟然有这样的老师，起码也要把我带到医务室看看嘛（晚上回到家脱掉鞋子看到大拇指都流血了）。不管了，我忍痛啃着苹果拉着腿下楼，霉运像一个顽皮的孩子总是跟我过不去，又跟了上来，鞋带突然开了，我把苹果咬在嘴里，蹲下身子系鞋带，当我吭吭哧哧的好不容易系好了鞋带，可能系鞋带时牙咬得太紧，系的时间长，又大又红的苹果从我嘴里掉了，苹果立刻滚着下楼，我满嘴苹果瘸着腿追苹果，可恨的苹果居然飞速滚下楼滚到墙边撞击一下墙又反弹回来，它居然又下楼去了，最后在二楼的垃圾桶旁边停了下来，把我气坏了。

　　天哪，好好地一个圣诞节怎么会是这样的结局？

　　六年级:田润楚

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