六年级我和书的故事作文
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的六年级我和书的故事作文，希望对大家有所帮助。
六年级我和书的故事作文1
书籍，是人类的宝库。它是人类的知识文明不断积累，发展，使无知的人变得博学多才。也正是它，不断充实着我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。甚至还不认识一个字的时候，我和书结下了不解之缘。
在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈拿着故事书给我讲好听的故事。与别人不同的是，对于每个故事，我总是要听上三四遍才肯罢休。
后来上了一年级之后，我就会自己看《伊索寓言》，其中我记忆最深的就是《龟兔赛跑》这个故事。它让我让我懂得了不管遇到多强的对手都不能放弃，坚持不一定会胜利，但放弃注定是要失败的`。
我上二年级的时候，我便开始读四大名著中的《西游记》了，给我留下最深刻印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他扬善除恶，聪明绝顶。倒不像贪生怕死，好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了：遇事要多动脑筋，不能望而生畏。
上了三年级我便开始看一些历史书籍，中华民族的历史，灿烂文化让我感到自豪。这时我就现在书的海洋中来回穿梭。看了《安徒生童话》就舍不得放下;《10万个为什么》解答了我的各种疑问;《格林童话》让我放飞想象……到了四年级我就开始读世界名著和小说了，《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象，主人公保尔坚持不懈永不放弃的精神永远值得我们去学习。
我相信书会是我一生最亲密的伙伴，的老师。热爱书吧，它是知识的源泉!
六年级我和书的故事作文2
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在我看来，书的真正价值比这些要重要得多。正如法兰西思想家蒙田所说：“人类有和友谊一样珍贵的东西，那就是书记交往的必要，没有友谊，人生之旅会孤独;没有书籍，智慧之河便会干涸。”
小时候，小伙伴们每个人手里都有一本书，我羡慕得不得了，我吵着闹着让妈妈也给我买一本书，两天后，一本《安徒生童话》便出现在我手中，我高兴的一蹦三尺高，拿起书趴在小床上津津有味地看着。
随着时间老人的快步伐，渐渐地，我是个即将要毕业的学生了，《安徒生童话》陪我度过了有趣的童年。
虽然我的感情并不是很丰富，但是我曾为书中的人物深深所震撼：我曾为《卖火柴的小女孩》中的遭遇深感同情;我曾为《皇帝的新装》中皇上的愚蠢而哈哈大笑;我曾为《简爱》中的女主人公简爱最终找到幸福而欢呼雀跃;我曾为《爱的教育》中恩里克的善良、纯朴而感动;我曾为《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙的坚韧不拔而。
如今，在我家的小书柜里的书已经塞不下了，这都是我的缘故，可一看到这些书我就如饥似渴，恨不得把书吃在肚子里才肯罢休。妈妈给我定的杂志，我一本也没落下，我搬着小板凳到小区花园，一本一本认真的读着，吃中午饭了，我也没听见妈妈喊我回家吃饭。
书，有着丰富的知识，里面的人物，风景被作者刻画的栩栩如生，让读者有身临其境的感觉。
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