六年级作文

时间:2021-02-27 14:57:07 六年级作文 我要投稿

六年级作文7篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的六年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级作文7篇

六年级作文 篇1

  “哎呀!好深的泥巴呀!”我下到池塘里,你肯定会问我要干嘛,那就让你眼羡地看着我——摸鱼!

  前几天回乡路上,爸爸突然问我:“想不想体验体验我们小时候的游戏?”我好奇地问:“什么游戏?”“摸鱼。”在爸爸充满回忆了目光中,我更加确信这是一个有趣的活动,便欣然同意。

  前天中午,我们回到老家把抽水机架在池塘边抽起水来。夜晚听着抽水机的“嗡嗡”声,我仿佛听到了鱼蹦出水面的声音,看到许多大的、小的鱼在向我招手,还得意洋洋地向我挑战:“快来抓我呀!快来抓我呀!”

  这样胡思乱想了一夜,一大早我就爬起来跑到池塘边去看。一夜之间,原来的水波粼粼的池塘成了一片泥的海洋。清澈的池水似乎蒸发了,仅剩的一点余水也浑浊不堪。许多大鱼都露出了半个身子在泥面上蹦跶着,还有的就像一只被搁浅的船动弹不得了。许多小鱼则在有积水的低地游来游去,看上去很着急的样子,肯定是在担心即将降临的厄运吧。

  我手忙脚乱地换上老妈给我带回来的一套衣服旧衣服,飞快地跑到池塘边。但一看那乌黑的泥潭,心里还有点害怕,听爷爷说池塘里的淤泥很深。我先慢慢地沿着池塘边的石头路上走,观察地形,不知怎地一滑就到了池塘里。我没有了退路,只得硬着头皮拼了。我的腿像被泥巴锁住了一样,冰冷的泥巴就好像要把我吃掉,我费了九牛二虎之力才从一个地方挪到了另一个地方,开始抓鱼。

  我的目光像一匹饿狼在搜寻猎物般搜寻着整个池塘。忽然一条红尾鲤鱼在水里吃力地游着,时不时地还吐出一两个泡泡,我慢慢地靠近它,小心翼翼地伸出双手猛然一扑,狡滑的鲤鱼一下子跃起跳到了另一个水坑里,我没扑到反而摔了一个狗啃泥,满嘴的泥巴,恶臭难闻,恶心得要命。

  这次失手,让我发誓今天一定要抓一条不可。骤然间我看到了一条搁浅在泥里的大草鱼,它躺在泥巴里时不时挣扎一下,鱼鳃一张一合,嘴巴张地大大的,拼命地呼吸着空气,尾巴时不时地拍打着泥巴,努力地想往有水的地方游去。我费力地走到它的身边,看到它那白白胖胖的身体,心想用它来做鱼汤味道肯定鲜美得很。我张开双臂整个人扑了上去把它死死地压在了身下,我终于抓到了一条鱼,然而付出的代价是我也成了个泥人。而后,得手的成就感越发让我兴趣浓厚,我每看到一条鱼就像一个乞丐看到金子一样,跑过去抓,过足了一把抓鱼瘾。

  晚上,我喝上美味的自抓鱼汤。你,羡慕吗?

六年级作文 篇2

  今天中午,班上举行了一年一度的大扫除。

  中午我们从书香中结束后,迎来了一个大扫除,老师说:“星期1、2、3、4的值日生去扫地,剩下的人去玩,扫楼梯的用抹布抹下楼梯的栏杆!”我是星期二扫楼梯的,这时,我看到老师给肖扬两个抹布,肖扬给我了一个抹布,我认认真真的在楼梯干上面抹了两次,在抹的过程中我叫肖扬去给我弄盆水来,肖扬先把抹布给我了,叫我帮他拿了一下,这时跑出一条袋鼠出来了,一跳把我的抹布拿走了,他就是孙赞心我说:“你..你..你干啥嘞?这是肖扬的!”他说他用下不行?后来肖扬来了,肖扬叫孙赞心还他还说要听组长的话!可是孙赞心这个袋鼠不听还用抹布扔到肖扬脸上,肖扬踹了他一脚他也踹了他一脚这样竟然把肖扬打哭了,我们告诉了老师,后来这只袋鼠终于入狱了,我们也能安心的打扫卫生了。

  可是这只袋鼠出狱后,变得更为非作歹,他不但不扫地又和肖扬打了起来,我连忙拿住他说:“你到底要干嘛?一个大扫除被你一个人给糟蹋掉了!”后来孙赞心乖乖的和我们扫地去了。

  后来大扫除结束了,我看见孙赞心一个人默默的在那里扫地,我便很心痛,谁叫我们打扫好后她在玩,我在玩后他在打扫呢?哈哈,这只袋鼠真是调皮啊!

六年级作文 篇3

  泪水,是情感的自然流露,或喜悦、或激动、或悲伤、或懊恼……泪水,是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的历程……

  记得那年我才上一年级。那几天妈妈很忙,没有时间来载我放学,所以是阿姨来载我。

  这一天放学,我照常来到校门口等阿姨来,可是过了很久都不见她来。于是我独自踏上了回家的路程。很快,我走到了一个岔道口。

  我蹲在路边想:回家的路是这边,噢,不对,是这边,到底是那边啊!天有些发黑了,偶尔传来几声犬吠,我不由得哭了。那不断头的泪水,想雨帘似的,流过我的腮边,眼眶似乎饱和着眼泪,像夏天早晨花瓣上的露水,手指那么轻轻一碰就会掉下来。我仰望着天空,睁大了双眸,泪花像水晶般凝结着。当我在最绝望的时候,出现了一群骑着自行车的姐姐们。我冷静了下来:这群姐姐每天放学回家都会经过奶奶家,我跟着她们吧!我仿佛看到了一丝希望,于是我勇敢地站起来,跟着她们到了奶奶家。

  泪水,是我们成长道路上的脚印;泪水,折射着我们所走过的坎坷、曲折;泪水,就像是生活中的五味瓶。

六年级作文 篇4

  曾几何时,同学们提起《红楼梦》这部旷世巨作只会摇头叹息,认为其太过于荒谬。又过于晦涩难懂,不愿去读。可谁能知晓,这是曹雪芹先生历经十年辛苦,呕心沥血之作。而我,视先生为师。

  除去从小到大的课本,我所读的第一本书不是光怪陆离,妖魔鬼怪满天飞的《西游记》;也不是愤世嫉俗,义薄云天的《水浒传》;更不是狼烟四起,过五关斩六将的《三国演义》。而正是曹雪芹先生的泣血之作——被誉为中国古典小说最高峰的——《红楼梦》。

  记得那时,我上三年级,偶然一次在表姐家里看到了这本书,不知怎的,我竟然不可救药的一眼就被它迷住了,愣是死皮赖脸的缠着表姐将书借给我几天,表姐嘲笑我:你这么小的人儿,认字都要借助拼音,你能看得懂红楼吗,估计连字都认不全吧!能!我坚定的回答。表姐拗不过我,只好把书借给了我。

  就这样,我认识了红楼,认识了先生。开始了与红楼同行的道路。翻开书,只见扉页上龙飞凤舞地写了一首诗:满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。"短短几句,概括了先生的一生辛酸往事。那时,尚且稚嫩的我并不知晓这是什么意思,可是每当读起这几句诗,却总是不由自主的泪流满面。似乎,隔着时空,我看见了先生当年的满面辛酸与无奈。

  因为红楼,我爱上了读书;因为红楼,我爱上了文学;因为红楼,我,视先生为师。

  纵然如今的我,尚且不能完全读懂先生的旷世巨作,更不能与那些红学家们相提并论,只能从先生在书中的只言片语以及脂砚斋的'朱批中去钻研探究。但我可以自豪的说,从我第一次接触红楼开始,到如今,先生在书中写的任何一个字,我,从未读错。因为我一直认为,若连先生作品中的字都会读错,又谈何尊敬尊敬先生,又谈何读懂红楼,那时对先生的最大侮辱。

  我,从八岁时与红楼相遇,到如今与红楼同行已过了七个年头。红楼,早已成了我的良师益友。我为潇湘妃子的痴情而感动,为富贵闲人的花心而遗憾,为刘姥姥所闹出的笑话而忍俊不禁,为······

  红楼,我将继续与你同行,希望有一天我能将你彻底读懂。

六年级作文 篇5

  我叫韩超毅,今年13岁了,个子不高,也不胖。有一双灵活的眼睛,大大的耳朵,还有一个能说会道的嘴巴。我也比较开朗活泼,乐于助人。

  乐于助人就是我最大的优点,就是因为这个原因,我才有许多好朋友。

  有一天下了一场好大的雨,下课后,许多同学都在埋怨老天爷,幸运的是我有伞,但是很小,只够我一个人打的。突然,我听到有人咳嗽的声音,我回头一看,是我的好朋友张正楷。他的体质很差,一遇到冷的天气,他就容易受凉生病,我心想:没有人来接他,要不然,我把他送回家吧!

  走出学校大门后,只见他一个人走在小店门前可以挡雨的走廊上,但是雨点被风一吹,淋到到了他身上,他又咳嗽了好一会儿。我马上叫住他,他回头看了看我,说:“你平时不是走那边回家吗?今天怎么走这边了?”我说我去我大姨家,他听了,用怀疑的目光看了看我,有点不相信。我说:“真的,我不骗你。”我说着,马上把伞给他遮住了,不让雨刮到他的身上。但是伞只能打中一个人,我就把伞全给他打了,我身上却都是雨水,很快就成了一个“落汤鸡”。

  我把他安全地送到家门口后,他对我说:“谢谢你,韩超毅。”我说:“没事,我正好顺路。再见!”然后,我高高兴兴地回到了家。

  我虽然有优点,但也有缺点,我的缺点就是做什么事都马马虎虎的。有一次,老师布置完作业,我就什么也没有听见,因为当时只顾着玩了,我以为今天没有作业呢!回家后,妈妈问我今天有没有作业,我说没有。第二天早上到校时才听说有作业,立马找同学的作业来抄,但是由于时间太匆忙,字十分潦草,连我自己写完后都不知道写的是什么。老师检查我的作业,一看字体那么潦草,立马让我重写,还严厉地批评了我。我当时非常后悔,我太马虎了,并决定以后要改正。

  这就是我,一个活泼的我,一个乐于助人的,一个马虎的我。

六年级作文 篇6

  风屏住了呼吸,雨停下了脚步,阳光敞开了温暖的怀抱。甜丝丝的空气钻进我的鼻孔。走,出门去!

  走进树林,到处都是小水洼。这些大大小小的水洼呀如同一大片流动的宝石,又似一面面五彩的明镜,倒映着头顶湛蓝的天空和四周翠绿的大树。你瞧,一颗小雨珠,顽皮的从树叶尖上划过,直向水洼哥哥冲去:向后翻转三周半,屈体旋转往下跳,一气呵成,只听见“滴答”一声,随即“嘭”的一下,水花犹如无数个小珍珠向四周飞溅开,在阳光下闪耀着灿烂的光芒。

  “哎呀,下雨啦!”一排整齐的蚂蚁军队被从天而降的水花打了个措手不及,吓得惊慌失措,四处逃窜。一只只小蚂蚁灵活的躲开了水花的攻击,快速的奔向石块底下。“雨停啦!雨停啦!”一只勇敢的小蚂蚁,东看看,西瞧瞧,小心翼翼地走了出来,抖动抖动湿漉漉的身子,挥动挥动头上的触角,再转过身去召集同伴继续向前赶路。噫,怎么还有几只蚂蚁没跟上队伍在那儿驻足观望呢?难道是怕天上还会掉下“。”真是可爱极了。

  石缝里的小嫩芽正努力地向上生长着。那水灵灵的那绿,犹如一块无暇的翡翠,绿的耀眼,绿的透明。小嫩芽使劲的喝足水分,挺着腰杆,向着太阳的方向努力生长。我被这种强大的生命力而感动,不禁肃然起敬!

  雨后的一切是那么纯洁,那么亮丽,那么美好。朋友们跟紧我的脚步,一起去领略大自然的雨后奇景吧!

六年级作文 篇7

  一觉醒来,我发现我柔软的大床不见了,我躺在一片黑暗之中,周围被五颜六色的光晕笼罩,原来我在宇宙中变成了地球。

  银河系中,我有7个兄弟姐妹,水星,金星,火星,木星,土星,海王星,天王星,另外我还有一个小跟班——月球。我在银河系的日子无忧无虑,悠然自得,每天和大家一起散散步,和火星聊聊家常,和水星在一起玩耍。有时我还会吹吹牛:“在我们兄弟姐妹当中,只有我身上拥有生命,也有人类建造的高楼大厦和无比美好的自然风光。”他们脸上就会写满“羡慕”二字,这让我无比自豪。

  当我正要怀着愉快的心情吃早饭时,肚子一阵疼痛,我便去找宇宙医生,我先到了内科。医生说:“地球,你的肚子里有大量工厂排泄污水,需要立即开药治疗。”吃过药,我又有一阵头晕,皮肤也开始火辣辣的疼,就找到外科医生。外科医生仔细检查后,严肃地说:“你的皮肤伤痕累累,有些发红,需要抹一些药膏,否则会留下永久的伤疤。”接下来我又找了眼科,骨科和牙科。可是我发现,我的身体状况却越来越糟糕。我不能和兄弟姐妹一起去散步了,也不能和他们谈天说地了。我真后悔,不该和兄弟姐妹吹牛。

  不知何时我又变回来了。一想到地球给予我们全部的资源和生存空间,我们却没有好好珍惜她,心里真难受。从现在开始,我们一起保护地球!

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