奶奶的手六年级作文500字5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的奶奶的手六年级作文500字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
奶奶的手六年级作文500字 篇1
我的奶奶很平凡，一双经历沧桑的脸，布满了皱纹，眼皮耷拉着，两只手上的血管如青条般突出。
曾经她的手也是如牛奶一般光滑。小时，父亲因为起早摸黑的工作，而我又寄居在大伯家，也只有奶奶来照顾我了！做饭，洗衣服，打扫卫生她全包，早上给我准备丰盛的早餐，晚上还要接我放学。那时候感觉奶奶的手一天到晚都是忙碌着的，但也没有丝毫影那双手的美感，修长而柔和。记得那时我十分牵着奶奶的手走遍大街小巷，走家串门。而奶奶就逢人夸我。夸起我来口味缤纷，出口成章，满脸骄傲。我有点羞涩，把奶奶的手牵得更紧了，她的手是这样温柔……
在小升初那一年，学习的压力加大，我的话变得更少了。每到周末，奶奶和往常一样，会带我到处逛逛。她还是没变，见着熟人就一个劲地夸我，而我很内向，当别人问我话时，我并不开口，缩在奶奶身后，挤出尴尬的笑容回应着。奶奶察觉到了我的不自然，这时，她伸手握紧我，仿佛在跟我说：“加油，大胆些。”被她的手握着，我感觉一丝丝暖意，可却不太舒服，终于啊，她的手因为操劳开始起茧子了，一点点，一点点的……
现在，我离开家读书，一星期仅回家一次，也只能见奶奶一次。我们的关系已经没有像从前亲密了，我和奶奶很久没有真诚地牵着手出门逛逛，越长大越不善于表达，不好意思表达。这种行为已经变成奢侈了。那天，还是这么久以来，我终于握到奶奶的手，她说，要给我看手相。她的手一握，那些已经老到发黄发硬的茧子遍布丛生，搁得我生疼，却又不敢抽回来。我就这样静静地凝视着她的手，心疼记了。曾经的她爱手如命，如今的她为了孙儿心甘情愿，做任何事。连手都不保养了，我不禁感到心一阵心酸。后来，她可能看出我的异样，便松开我的手，我低着头，并不敢看奶奶的眼睛。至今，我也再无握过她的手……
奶奶啊，让我再握一次您的那双布满老茧的手吧，让我牵着您走走吧，让我不再遗憾，别让等待成为遗憾。
奶奶的手六年级作文500字 篇2
这个世界是美好的，给了我们太多的感动。有徒手接住坠楼小孩的“最美妈妈”吴菊萍，也有在汶川地震中为保护学生而死的老师们……今天，我在书上看到了一个真实故事，再次被打动了。
故事讲的内容是：老师要开家长会，一名学生却非常苦恼。因为能和她一起到学校的只有奶奶一个人，她不想让老师见到奶奶。寒酸的衣服，微驼的背……最要命的，是奶奶那肮脏的手。
回到家，孙女犹犹豫豫地告诉奶奶要开家长会，就回屋写作业了。唉，不懂事的孙女，掩饰不住内心的焦虑，她根本不知道这会给奶奶带来多大的痛苦 ！
过了一会儿，正在做作业的她听见卫生间里传来痛苦的呻吟，孙女急忙冲到卫生间，还没进屋，忽然就愣住了，眼睛里充满泪水。她一直盯着奶奶的手。那双手肿得很大，布满红色的伤痕。
原来，奶奶十分清楚自己的孙女为这双手而羞愧。于是，她老人家赶紧时间用漂白剂不停地洗手，还用钢丝球擦手，想洗去手上的黑色！结果洗得奶奶的手裂开了大大小小的口子，鲜血从里面流了出来。看到奶奶的手，孙女懂得了老人那颗坚强、善良的心！
奶奶为了使我们能吃饱穿暖，长辈们常常顾不得为自己精心打扮；为了让我们摆脱无知，过上干净、舒服的日子，他们不得不去面对痛苦。脏，不是爷爷奶奶的庐山真面目。只不过为了孩子，他们戴上了这样的面具而已。
虽然我没有亲眼目睹奶奶的手，但是，我相信奶奶的手一定是世界上最美丽的手。
奶奶的手六年级作文500字 篇3
星期天，我穿上新，和小朋友们一起玩耍。院里的叔叔，阿姨们见了新，都一边仔细地打量，一边问："小名，从哪个商店买的"？"不，买的，是我做的。"我又得意又骄傲地回答。"呵，真漂亮啊！"听着这赞美声，浮现出的那双苍老而又灵巧的'手。求知时空
的手，手掌有点儿方，手指略粗，指头根有一层又黄又硬的茧皮，指甲盖儿又厚又坚硬，剪都剪不动。手脖子上，手背上的骨节和青筋都突了，手上的皮肤也起了皱纹。但这双手却是红润的，灵巧的。
旧社会，用这双手挖过野菜，用这双手扫过盐土，也用这双手给地主干过各样的活。小，家乡年年闹水灾，每年收粮食，家里两三天揭不开锅。当时十来岁，每天领着她的，挎着小篮去挖野菜，苦苦菜，辣辣菜呀，挖一篮子，拿回家煮野菜粥充饥。
长大后，生活更苦了，她经常在大雪纷飞，寒风刺骨的冬天，给地主家织布，屋里看不清，就得坐在大门口织。她从早到晚，不停地织呀，织呀。手冻了，就在兜里暖一会儿。织，手被冻得又红又肿，满手都裂开了口子。还经常扫盐土，澄清后煮成食盐末。每次，她一煮大半夜，天还要背着到集市上去卖。靠这双勤劳的手维持着全家人的生活。
在新社会里，再也不用这两只手去挖野菜，扫盐土了，用这双手做花卷，蒸大米饭，做花。她每天买菜，做饭，清扫环境，用这双勤劳的手，让吃饱穿暖，干干净净地去上学。还用这双手种花，养兔，美化生活。
都七十多岁了，她的毛衣和毛背心，用那双灵巧的手打的。我在幼儿园的，老缠着给我缝布娃娃。下午，我俩坐在炕上，拿起花布和一大团棉花，就做了。这可难缝了，不，把头缝成方的，把腿缝到腰上，对，一点儿也不难，她不一会儿就缝好了，针脚可小了，缝得很细致，最后留下小口，用棉花团塞得鼓鼓的，让姐姐画眉毛，眼睛，嘴巴，一小时，胖乎乎，圆滚滚，可爱的小布娃娃就在了。我一下蹦下炕，抱着布娃娃去让小朋友们看。
看蹦蹦跳跳的样子，高兴地笑了。
奶奶的手六年级作文500字 篇4
我的手是一双没啥不好的手。每个手指头都没有皱没痕。可我奶奶的手呢？
一到冬天，看我奶奶那双手，这哪里是小时候抚摸我的手啊？那么粗糙、干枯，一道道血口如网般镶嵌在手指上，手指上，殷红血丝那样刺人心痛。
小时，我最希望在这双手之间被拥抱，每当我被父母责骂鞭打时，那份企盼奶奶安抚的心更强烈了。我会在哭泣时呼唤奶奶的称呼。奶奶就会挡在我前面，为我撑起一片天，然后试图调节，做作子的为我说好话说我以后不敢了。于是一家人重归于好全靠奶奶！
当我上学时，她那无言的叹息不如以前来的幸福了。那有意无意的叹息声终令我心里有一丝丝绞痛与心酸。我也会跟随脚步一同前进飞向家园中的目标，为了达成目标不论怎样我都愿为此放弃一些。不论如何。
我心中的奶奶很坚强，有时高大得让人无法超越。他从不说自己怎么怎么累，每次爬楼扫地都那么地有力。她手很粗糙一点点的老茧是岁月与练法的会聚。她总是不怕疼，冬天里洗衣服手上全是血。还往那冷水中泡，泡得又红又肿的，有多么令人伤心啊。疼，她也不叫只知道为我们多做一点，一心为着我们。
记得和她比响指我打不来，只有她又清脆又响。她说她从没练过我不信，后来才知道她的痛早已没去了，为了我们她干的活成了那又脆又响的全部。是干活与操劳的磨练。
她的手很粗糙很不好，可是照样什么事都做的又快又好，完美无暇得很美。
他的双手终是什么事都能做成，好像有魔法似的永远的等待中。
如今我看到他那双手，已经显得干瘦、褶皱，再也不像以前那样娴熟了。奶奶的那双手依然是我情感的寄托。奶奶总是无言的，她用沉默叩问生活，用双手解读生活。她的双手只有温存未变了。
奶奶的手六年级作文500字 篇5
我见过各种各样的手，粗糙有力的手，骨瘦如柴的手，纤细白嫩的手……然而，我最爱的是奶奶的那双手——那双可以让人感受到温暖的手，那每一条纹路都凝聚着对晚辈爱的手，我怎么能不爱呢？
奶奶的手比我的手大出一倍，手上满是褶皱，皮肤也没有光泽，蜡黄的老茧趴在手掌上，手背干燥得几乎发白，而且被一道道有规律的“白线”分成一块一块的，就像套上了一层厚厚的鳞甲。
奶奶的手，是一双灵巧的手
小时候，我不小心滑倒摔破了衣服，奶奶就找布料给我补。奶奶补衣服时，我就坐在她的旁边，边看长长的针线在奶奶手中逐渐变短，边听奶奶给我讲《农夫的蛇》，《乌鸦喝水》的故事，奶奶讲故事时声情并茂，听得我入了迷，仿佛身临其境，直到奶奶讲完，我才从意境回到现实。
奶奶的手，是一双勤劳的手。
每天，奶奶的手总有干不完的家务。她扫地，屋子里不留半点儿灰尘，就边死角也扫得干干净净；擦桌子，她左擦擦右擦擦，不一会儿，桌子就变得一尘不染；洗衣服，她用手搓来搓去，每一件衣服都被奶奶洗得光洁如新。
奶奶的手，是一双温暖的手。
去年，我生了一场大病。那些天，奶奶的手就从没有清闲过，她为我做我最爱吃的水煮肉片，土豆炖牛肉，还为我连夜熬中药，再一口一口喂给我。爸爸不让她操心我了，可她偏不，依旧无微不至地照顾我。
奶奶的手不仅灵巧，勤劳还充满慈爱，这双手巳深深烙印在我的脑海里。我爱奶奶的手，更爱我那亲爱的奶奶。
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