对着干六年级作文
对着干六年级作文1
“左手，右手，左手，右手。”听，这是什么声音呢？原来是张老师正在带领同学们，玩着一个“对着干”的游戏呢！对着干？什么是对着干？我疑惑不解的想着。原来是一个人指挥着，我们听着他的指令反着干啊！瞧，游戏正式开始了。老师先示范了一次，她边拍着脑门，一边注视着我们，笑眯眯地说：“左手。”我们十分老实地举起了左手，慌乱之中以掩耳盗铃之速换了右手。之后，老师又微笑着，说：“右手。”同学们听了，有的准确地高兴地举起左手；有的还是十分老实，老师说右手，他就听着老师的命令举起右手；还有的已经被耍得团团转了，分不清左右手了。
示范完了，老师让“指挥员”陈彬上来指挥我们这些小兵。只听陈彬的眼睛咕噜咕噜地转着，像一只狡猾的狐狸似的，好像在想着什么鬼点子。我们的.长官重复地说着：“左手，右手，左手，右手。”不过这些小命令对我们根本不起作用，小兵们成功地冲过了第一关。陈彬长官见我们没有上当，又动起了歪脑筋，他一下子变得十分安静，同学们也变得鸦雀无声，过了一会儿，我们放松了警惕，长官忽然来了一句：“左手打右脸。”大家一时没反应过来，“刷”地一声，用左手狠狠地打了右脸。接着他又说了一句：“右手打左脸。”我们都恍然大悟，常梦娣已经被整得只好用双手捧着那黑里透红的脸蛋，好像在说：“哼哼！这下看你怎么办。”长官重复着前两句话，他把我们整得不亦乐乎。同学们早已经左右不停地乱拍脸了，“吃”的一声，大家捧着肚子哈哈大笑了。我们的笑声响彻云霄，这个游戏不但好玩，有趣，还考验了我们的反应能力。
对着干六年级作文2
这节课我们要玩的这个游戏，恰恰与要求相反，游戏的名字就叫做“对着干”。
我们的规则很简单，就是老师说什么都要与老师对着干或者反着说，输的人要讲一个笑话，游戏开始后老师出其不意的说了一句，“举起左手”，同学们都反应迅速，马上举起右手。老师接着又说了一句，“左手摸右腿”，这下大家都不知道怎么做，过了一会儿，大家才反应过来怎么做。
接下来老师让我们用口头来表达——反着说。游戏规则就是把听到的句子，反着说出来。游戏开始了，老师先说了几个十分简单的成语。慢慢的，老师开始说一些简单的话，可是简单的话，反过来说就出了笑话，比如老师说“我吃菜”，大家很快地说出来“菜吃我”，说完以后，大家都大笑起来。还有一次，老师说了一句“霸王是我”，有一个反应很快的同学，脱口而出“我是王八”。话刚从他口中说出来，老师就哈哈大笑起来，我们也恍然大悟，跟着笑了起来。还有一次，老师说“清晨我上马”，这一次大家异口同声地说“马上我成亲”。老师和我们一起笑了出来。
游戏结束了，可大家还沉浸在游戏的欢乐中。
对着干六年级作文3
老妈出生江南，长得小巧玲珑，说起话来也不急不慢的，看起来是个名副其实的江南女子。可你别被她的表面现象所迷惑。她对我的学习可严啦。老妈的文化不高，却很羡慕那些有知识有文化的人，所以我就成了她的“替罪羊”——她把所有的希望都寄托在我身上，从我的名字（李治宇）就可以看出。
可我偏不吃她这一套。想扼杀我幸福的童年，哼，没门！这不才放学，一进家门，我就想美美地“饱餐”一顿，我捧起一大堆零食，可还没吃上几口，老妈就发号施令了“别吃了，马上就要吃晚饭了，赶快抓紧时间写作业。”看到老妈那张绷紧的脸，我只得气呼呼地放下我那心爱的美食了，慢吞吞地把作业本从书包里“拖”出来，趁她老人家在厨房烧饭，我有意翻翻漫画书、拆拆手上的钢笔，要不就干脆把笔头放在嘴里啃啃……她一顿丰盛的晚饭烧好了，可我的作业本上却只留下我一两行“杰作”，气得她直跺脚，可我却暗地里高兴。
和老妈对着干，我还有更绝的高招。当老妈数落我这没做好，那没做对的时候，我就干脆跑到厕所，拿着我心爱的课外书往马桶上一坐就是半小时，任凭她怎么敲门，回答她的就是“老妈，等一会儿啊，我还没有上完呢！”听到老妈在门外急得大叫“小兔崽子，你快出来写作业呀，要不今晚又不知要写到几点……”我心里可高兴了。可是我却不知道这样和老妈对着干要付出惨痛的代价的。由于长期和老妈对干，我的成绩一落千丈，我的区三好没有了，学委也撤了，同学们也向我投来了异样的目光……指导老师：张晓
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