成长的烦恼六年级优秀作文
成长的烦恼六年级优秀作文1
踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现以前的欢笑和悲伤，都己悄然放在旧时的枕边，孩提时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。不知什么时候起曾经的琴棋书画，无忧无虑的玩耍变成了哲理丰富的书本，前程仕途，对于以前口中吟诵着的夕阳无限好，只是近黄昏，”看来不过是强说愁而赋的新词罢了。然而，成长却给我带来许多真实的烦恼。
随着时光的飞逝，在现今社会，学校，家长三位一体的教导下，在每一个学子的心中打下了一个坚实的信念。若想实现自己的梦想，首先需要四个字———出人头地，所以便产生了一个浓郁的竞争氛围。世界上虽然没有常胜将军，但回想起那一次次的考试，每次不是比对手多得0。5分或1分，或对手比自己多得分。特别是进入六年级大考，小考接踵而来，面对百舸急流的考试，人人脸上都带着一种让人摸不透的笑，一次失落又会带来一次新的烦恼。 很多的时候会觉得我的生活中失去了什么，难道成长的代价如斯，竟保不住一份童稚的空气，就连那咸咸的泪，也失去了原来的味道，溶进了缕缕苦涩的烦恼，有人把这叫做成长中的历练。 不管自己的心弦是否会有涟漪般的颤动，以往那种说一不二的豪气，已被尘封许久，纵使这使我们不再鲁莽，不再冲动，以一种淡漠冷静的目光看待事物，但是这种感觉却给我成长中带来许多烦恼。于是在历练中，在烦恼中，我们便又多了一份气质，一种风度。
的确，成长的代价带给出我们许多烦恼就像是为自己通向成熟交纳的一份很重的税，但是我更喜欢一句歌词：最近比较烦。 我虽然比较恼，但却不混乱，我会静静长大。”
成长的烦恼六年级优秀作文2
童年的懵懂无知己渐渐离我而去，取而代之的是长大的成熟和稳重，长大了固然好，但除了身体和心智的“长高”，那些烦恼也迅速的“长高”了……
烦恼一：书包重
哎呀，我的肩膀好酸呀！取下书包一看，那被书包勒出的红痕还清晰可见，再看看手里的大书包，鼓鼓囊囊的，哪还能找到刚开学时的“扁肚子”样。语文、数学、英语三大主科，你说那个能少？音乐、体育、美术、劳动、品社、科学，虽是副科，但缺一科能行吗？在素质教育的今天，那本书不带能行？这个也不能丢，那个也不能少，若再加上课堂作业之类的话，也只好苦了我拿柔嫩的肩膀，重死了，“咔嚓”书包带又断了……
烦恼二：下课拖堂
“叮铃铃……”这清脆的下课铃声打破了教室里沉闷的气氛，同学们脸上都露出了解脱、欣喜的表情，我的心绪早已飞到了外面的世界：热闹的操场，同学们都像活泼快乐的小燕子一样，欢快地在操场上玩耍……“下课继续讲课，别开小差！”忽然，一句话打断了我的幻想，我抬头一看，原来是老师，我的笑容顿时僵在了脸上，唉，我的下课梦又泡汤了……
烦恼三：唠叨多
有人说，唠叨是爱的表现，我也赞同这个说法。可刚升入六年级没几天，我的耳朵就快听茧子了，你说这日子还怎么过？在家里，爸妈时刻叮嘱：“记住，毕业班了，要加倍努力了，不然毕业后就上不了好学校了……”说得好像我不努力似的，你说烦不？在学校，老师又不厌其烦地教导：“你们都是高年级的大哥哥大姐姐，要认真学习，给低年级的`小朋友作榜样……”就连在路上遇到个长辈，得知我上六年级，也要叮嘱几句，唉，唠
叨，唠叨，这什么时候才是个头呢？
烦恼四：作业多
“好，同学们，这节课到此结束！”“老师再见——”同学们用沉重、拖调的声音回答，接下来肯定要布置一大堆像小山似的作业，我想。果然，只听老师又接下来说：“今天的作业是优化设计15页到20页，课文的画荧光笔词语三遍，摘抄2篇，一篇作文《我的梦想》，还有……”“叉叉，别发呆，做不好作文抄50篇！”我悻悻地垂下头默默地想看来现在对于我们学生来说，不止分数等于命根，作文也等于命根啊！呜呜，今天晚上又得熬到12点了！
烦恼，烦恼，你怎么层出不穷，一个比一个还烦人呢？烦恼大人，求求你了，收回这些可恶的烦恼吧！
成长的烦恼六年级优秀作文3
“最近比较烦，比较烦……”我一边哼着歌，一边无聊地写着作业。
问我有何烦？我言作业多！
随着年级的上升，作业也是节节攀升，让我这个滥竽充数的南郭先生越来越不好混了。
数学作业——我最头疼的作业。虽然每晚只有一点点，但是含金量高啊初中，尤其最后那一道思考题，经常把头脑简单、思维定势的我搞得昏头转向。虽然有时运气好，也能碰上几道稍微容易些的，但也要花上半天工夫。而班上那些数学天才——张奇、李佳鹏等，往往不费吹灰之力就能搞定，我真想分析分析他们的脑子是用什么做的，可以这么灵光。
语文作业——我最喜欢的作业。可语文老师心慈手软，怕加重我们的负担，经常布置一点点，只够我塞牙缝的。
英语作业——我最气恼的作业！英语老师布置作业时，一分钟能吐出好几百个字，留下一大堆英语家作，让我们回去“磨洋工”。我经常要磨到晚上八九点钟才大功告成。都怪我们班上那些不争气的东西，害得我们跟着一起倒霉。
有一天，正值中秋时节，我低头看看一大堆没有完成的作业，再抬头望望空中圆圆的月儿，不禁叹道：“明月几时有？作业何时了？把酒问青天！”要是没有作业，那该多好！
成长的烦恼六年级优秀作文4
成长道路中，充满了阳光，但“阳光”中也蕴藏着一些烦恼。
“你这孩子，我是在关心你！”“什么，你说不需要我关心，我不关心你，谁关心你啊……”“你给我站住，现在怎么那么没礼貌啊，还说我烦……”
一大早，就从卧室说到厕所，在从厕说到卧室。一个字“烦”！
天呐！我老妈什么时候才能不再唠叨啊！真希望早点长大，脱离苦海。
老妈都不理解我的，整天说这说那的，没完没了。只会说一些每天都听到N遍的无聊话题。有时，我会想：外面的世界真美丽，什么时候才能飞出笼子飞向蓝天。有时会看见一两只小鸟飞过，我总是向它们投向羡慕的目光。
考试一考差，哼哼，你死定了，双打！！
“你啊，什么时候才能考好点啊？叫你不要打电脑啦！不听！还说我烦！现在呢！70几！还有脸回来……。”这时老就插话啦：“你就好好读啦！我们这么辛苦的赚的钱全给你交学费啦！你妈妈又不舒服”这时，老妈就会在旁边装咳嗽，扶着凳子咳两声。
之后，两人越骂越厉害，于是就动粗了，可怜我幼小和弱小的身体被这无情的竹条抽打着。我满脸泪水，可是爸妈却视而不见，继续用无情的竹条抽打着。之后，虽然心里很不服气，可是还是要装作很理解的样子不停地说：“对，你们打得对，是我自己不用功，我辜负了你们……”
爸，妈，你们什么时候才能理解我心中打烦恼啊？暴力不能解决一切问题，然而，让人心烦的唠叨也不能让人接受。
打，只能加大学习的压力，唠叨，只会让人心理上增加烦恼。
成长的道路中，“阳关”因烦恼而失去了光彩与温暖。
成长的烦恼六年级优秀作文5
经常听到妈妈讲她上学时每天和同学结伴回家，然后一起跳皮筋、踢毽子、捉迷藏……我就十分羡慕。每次听到这些故事，我就仿佛看到了那些场景，听到了她们的笑声……
而我呢？只记得在幼儿园时才有这样的生活，没有作业，每天和小伙伴捉蝴蝶，做游戏。但当我背上书包。踏入小学校门时的那一刻，这一切都发生了改变。
在学校总是因为各种考试而烦恼，就怕自己考查了，被老师批评。放学回到家，妈妈都根据学校的要求，来清我的作业。随后，年级慢慢的上升，我的作业也越来越多。后来就是每天放学都拖着沉重的身子回家，然后走进自己的房间，开始头也不抬的写着学校布置的各项作业。房间里十分安静，只能听到笔在纸上发出的”唰唰“声。等爸爸妈妈回来吃完晚饭休息10分钟后，妈妈督促读书的声音又围绕在我的耳旁，她那大嗓门喊得我十分头晕，我虽然在照做，但心里却一直在想：快点结束吧，等到上床睡觉一天就结束了。可第二天醒来，却还是老样子……为了让这位”烦恼“先生离开我，终于有一天我去和妈妈交流，我想让自己的生活没有那么累。”宝贝，其实妈妈这么做都是为了你，只有你现在努力，将来才不会被社会所淘汰。“这是妈妈对我的答复。
在跟妈妈的交流后，我改变了心态，我坚信要取得大的成就，背后一定有常人想象不到的努力。也许我现在不理解妈妈的行为，但以后一定会体会到，这个烦恼也会离我而去。
成长的烦恼六年级优秀作文6
夕阳慢慢的西下，阳光洒在波光粼粼的大海上，洒在平坦的大道上，洒在我的身上。一天的学习结束了，我背着沉重的书包，一步一步地向家走去。回家后，我打开从一年级到五年级背的书包，拿出七本作业，写作业一直写到5点，我正思索着一道数学题。
一阵欢笑声吸引着我的注意力。抬头看向窗外，在绿油油的草地上开满了花朵，五颜六色，色彩斑斓。大约有10来个低年级的小朋友在玩丢手绢。我是多么羡慕他们呀！真是“时间一去不回头，再来一次不可能”。
望着他们，我回想起低年级时的快乐时光：当年我和几个小伙伴在绿油油的草地上，躺在地上打滚，捉迷藏，赛跑······一会我们打起了“草仗”，你拔一把，我拔一把，互相扔来扔去。我们头上霎时长满了青青的小草，又一次捧腹大笑，又一次跌倒在草地上。
当我还在回忆当年的场景时，突然妈妈进来了，“啪”一声拍在了我的肩膀上，妈妈的脸从晴转到了阴，眉毛成倒八字，眼睛瞪的大大的，鼻翼直煽动着，撇起嘴说：“喂喂，干什么在？还傻笑！还不做作业？快，快点！”哎——倒霉！我心里想着：为什么我要做那么多作业？为什么？······
想着想着都睡着了，梦中我看见一个机器人在帮我写作业，没二十分钟，语、数、外、物理······都做完了。于是，我高兴的告诉妈妈，妈妈笑着带我去麦当劳美餐了一顿。当我醒来，看作业时，一字未动，看来只是一场梦！
慢慢的我长高了，长大了，我的烦恼也变多了。
成长的烦恼六年级优秀作文7
林志颖在广告上面说过，成长只有一次。对的，是这样如此。成长道路中，充满阳光，但“阳光”中也蕴藏着一些烦恼。成长，是我们每个人必经的路，小时候想着快点长大，长大了又会有很多的烦恼。有些大人说，小孩子是最无忧的，我很反对这句话，因为大人根本就不理解我们小孩子。有人说，大人也不是这么过来的吗？可能他们已经忘了吧。我们在成长中，会遇到不少的烦恼。如果一味地躲避，烦恼就会越来越多，只有不断地化解烦恼，从中吸取经验，成长的道路，才会愈加平坦。
我和爸爸妈妈最烦心的就是我的成绩，我总是排在全班的10名左右，有时候我能突破，考个第一第二，可是几率很少。每次我拿着八十几的语文试卷回家很难交代;数学像开飞机一样，把握好，开到空中顶端，有一点点的出错就操到地面;英语嘛，就跟久经沙场的老将一样，跟他们拼死，有一天我排在他们前面，我战赢了。有一天他们排在我前面，我战败了。试卷难，考的一塌糊涂;试卷简单，就发扬一下。可是，我怎么找也找不到考差的原因，就像我妈妈跟我说的一样，你其实不笨，你很聪明的。我努力了，加油了，奋战了，没办法，事实如此。我每次考差，都有一种欲望，非常想一下子跳过时间，直接工作啊！小学阶段中，抬头“语数外”，低头“音美体"，天天安排得妥妥当当，想要考试考得好，只能加油啦！
我还有一个烦恼，从幼儿园就开始了，那就是个子很矮，那时候到不要紧，因为我还小，会长，别人也觉得正常，直到三年级，身高才一米二几，别人都以为我是幼儿园大班或一年级的，我再怎么加紧补，也赶不上我的同学了，到六年级，只能算上全班第三最矮，比我矮的也就矮几公分，但其余的或跟我同龄的都比我高，怎么办啊？只能听天由命了，加油长啊！
成长就是这么多姿多彩，有晴天也有乌云，那要我们看看怎样对待烦恼，我们应该慢慢地化解它，解决它，这样，你才能有美好的成长生活。
成长的烦恼六年级优秀作文8
在成长的过程中，总会遇到很多烦恼，而我最大的烦恼就是很难与同学交往。
我上了六年小学，同学倒是很多，就是很难与他们交往。这是我和同学的气氛显得很尴尬，比如说，我和同学在聊，我不太懂的，关于国家政治的话题。可我不懂装懂，导致同学以为我很懂，于是就问了我好几个关于这个国家政治的问题，我一个也答不上来。就感觉非常尴尬，同学见我不懂装懂，很生气，就不想理我了，还有一次，我还是和同学在聊天，在聊关于中国的未来，聊了中国未来是战斗，还是主张和平。我们聊到了意见不同的地方，我认为最好把我们那些被外国人抢了的领土，给夺回来，而同学却认为我们最好还是不要打仗，因为打仗付出的代价太惨重了。同学坚持着他的意见，我却坚持，我的意见，结果我们俩就大吵起来，最后我们俩就绝交了。到现在我们的关系还是很不好。如果我要是能心平气和的和同学去聊天就好了，我的烦恼困扰着我，使我失去了很多朋友。
这就是我的烦恼，小伙伴们能来帮帮我吗？
成长的烦恼六年级优秀作文9
成长的烦恼就像灶台上的蟑螂，令人生厌；成长的烦恼就像饭里的苍蝇，令人作呕；成长的烦恼还像夏夜里的蚊子令人憎恶；成长的烦恼还像冬夜里的老鼠，振人耳膜。
然而在每个人成长的过程中，还有谁能没有烦恼呢？
我现在最烦恼的就是它——考试。每到一次考试，我班同学就异口同声地说出了那个字——“啊！”我们怀着无比沉重的心情去考试。卷子上的题非常难还很没意思。一考试我们连下课玩一会儿的机会也没不能实现了。考试完毕，上课的铃声就响起来了。每当考试成绩下来了，如果考得不好，就可能被老师、家长一顿臭骂，如果考得非常不好，就会挨家长的臭骂，并且还会受到混合双打。
我还有最烦的一个事，那就是补课。一到周六周日，我心中自由的小鸟就被囚禁了起来了。因为我从七点——九点，学英语；九点半——十一点半学语文；十二点——二点学奥数；二点半——四点半学演讲，我是学完这个学那个。一天下来我是非常的累，所以我对补习是非常的讨厌。我何时才能脱离这苦海呢？
可是我知道，成长中的烦恼是会永远地跟着你的，如果你用平和的心态去面对它，或许那烦恼就会消失！到那时你就品尝到了成长的乐趣了！
成长的烦恼六年级优秀作文10
12岁，诗一般的年华，是生命旋律中的一个美妙音符，似春天里鲜花的可爱笑靥。然而，12岁的天空也有一些暗淡的灰色，这灰色便是我成长路上的烦恼。我的烦恼是什么呢？提起来我就头大，它就是整日让我吃不香、睡不着，而让妈妈心心念念的弹——古——筝！
记得9岁那年，我随妈妈来到了青少年活动中心，准备报几个兴趣班学习学习。可是学什么好呢？我们一筹莫展，就在这时，妈妈遇见了她的好朋友——邰老师，妈妈告诉我邰老师是教古筝的。古筝？一定很好玩吧？于是我便缠着妈妈，说：“妈妈，我就报古筝吧！”妈妈一听，高兴坏了，马上给我报了古筝班，还给我买了一架古筝！没想到，烦恼从此就降临到我的头上。
一开始练习时，我还觉得挺有意思的。只要我的指甲一碰到琴弦，就会蹦跳出一个个美妙的音符。但日复一日，我慢慢对弹古筝失去了兴趣。每天放学或是闲暇之余，弹古筝成了我的必修课，也成了我无形的压力，让我觉得十分枯燥、无趣。我开始对它感到厌烦，便对妈妈说不想学了。妈妈听了，脸上的表情立即由晴转阴，我知道一场“暴风雨”就要来临了！果然，妈妈大声训斥道：“什么？不学了？你一开始怎么和妈妈说的？你不学了，那买的古筝就这样放着吗？”“贴个‘出售古筝’的单子卖出去不就好了吗？”我小声嘀咕了一句。妈妈听到这句话，更加生气了，她向我怒吼道：“让你学古筝还不是为你好？你倒好，一句轻轻松松的‘我不学了’！将来没有一技之长怎么行？你做事这样半途而废，太让我失望了！”望着妈妈那歇斯底里的样子，我无言以对，只能默默地把苦水咽到肚子里。
三年了，我换了一个又一个古筝老师。一首同样的曲子，也弹了很多不同的曲调。每次妈妈要我弹古筝，她总是赔着笑脸对我说：“小颜，该弹会儿古筝了吧？”可我总是不为所动。于是，妈妈又讨好似的和我讲起了好话，可我总一拖再拖，就是不愿弹。而妈妈实施的是“先礼后兵”的计划，“礼”的部分结束了，“兵”的部分就上演了！“你到底弾不弹？……（此处省略妈妈的很多狠话）”唉，没办法，我在妈妈的“武力压迫”下，只好不情愿地弹起了古筝！
妈妈，我对弹古筝早已没了兴趣！你这样逼迫我去做我不感兴趣的事情，你考虑过我的感受吗？你知道吗，每当我趴在窗口，望着那些在小区里活蹦乱跳，玩得满头大汗的孩子时，我有多么羡慕吗？妈妈，我就像一只被囚禁的小鸟，多么想飞出鸟笼，去看一看外面广阔的世界啊！
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