六年级描写成长的烦恼作文
六年级描写成长的烦恼作文1
每个人都在无时不刻的成长。成长使每个人更加成熟，更加健壮，但往往会产生副作用——使人烦恼。
“知道了，知道了!”这是我上学前经常说的话。应为妈妈在这个时候总会说：“上课时要注意听讲。别做小动作。好好写作业。”什么的。我固然知道妈妈的好。可我渐渐地实在受不了妈妈的唠叨。我现在不知怎么了，对妈妈的唠叨产生了反感，也许这就是成长带来的烦恼吧。
我们的大家庭中，有十二个小孩子。我排名老三，上有两个姐姐，下有一群小孩子。这一群小孩子中，也有很多“乳臭未干”的“小调皮”。他们有时一起缠着我，非让我陪他们一起做那些幼稚无聊的游戏——像“过家家”、“警察抓小偷”之类的。他们对我“死缠烂打”，我奈何不了他们，就答应和他们一起玩“老鹰抓小鸡”。无可奈何啊!
我今年13岁，却一直以身高自卑。我在同龄人中，身高属于中等，在几个要好的伙伴中，属于较矮的了。我有时埋怨自己，不长得高一点，有时又埋怨家人，不给我遗传个高个子的基因。
以前上学，无忧无虑，学习很轻松。后来到了中学，我们才发现，学习很累，很沉重。我们也只能苦中作乐，慢慢的适应。大家都在不同的程度上有些烦。
这就是我的烦恼，它使我的生活变得更加丰富多彩，是我的人生有了酸甜苦辣。
六年级描写成长的烦恼作文2
成长对于幼时的我多么熟悉，恨不得赶快长大，体验成长的快乐。也许，成长和烦恼是相互依存的吧!成长的同时，童年却被我潇洒的抛弃在脑后，与此同时，烦恼也随之而来。
忆往昔，无忧无虑的童年生活，父母的谆谆教诲，微笑的一幕幕，嬉戏玩耍……童年如此美好，没有丑小鸭的的艰难险境，也没有卖火柴小女孩的悲惨命运，才感受到自己的幸福。成长的脚印“匆匆”的行走，我也“匆匆”的追赶，遗弃了一颗稚嫩之心学会成长。但在成长的过程中，却无时不刻的遗留着一个个“恶鬼”，吞噬着我快乐的心。
这一个夜自习，宛如以往，似乎平静，而等待着的是我在塑胶跑道上不幸摔伤。只见灯光在眼中晃悠着，耳边传来同学们慰问的声音。我感到脑袋微微的作痛，便做在草地上休息。当是时，鼻子酸酸的，才感到自己心中的沉重，进入中学后，自己每天都在为着“学习”二字，做好自己份内的工作，一星期下来，guǎn lǐ同学的时间与学习的时间远远的超过了游戏空闲的时间，又渐渐淡淡的消失……甚至睡梦中依旧呈现出试卷的踪影，每天的我都在与试卷“奋勇而战”。
夜，万澜俱寂，我呆呆的望着天空，满天星辰，若隐若现，不禁黯然泪下。没想到，任何一个坚强的人都有脆弱的时候，看到眨着眼的星星，那么，流星是否是它的的眼泪?此时的我，愿时光倒流，回到童年，时光飞逝，光阴荏苒。我含着泪问自己：“这么努力，为了什么?难道只希望山上的野百合开出眼丽的花朵吗?”但我的影子却告诉我，我有一个梦想，我是为了我的未来，为了父母含辛茹苦的工作，为了证明自己。我恍然大悟，自己绝不可以颓废，梦想需要发芽，开花，结果。我要为了这一切去努力。
我小心翼翼的站起来，因为一切都是光明的，如同古人所曰：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“我唯有挺起自己的胸膛，继续在人生之路上奋斗下去。
烦恼是成长的主角，让你在一次次的跌倒中，依旧爬起，试着战胜。但在一次次的跌倒中，学会了微笑地面对人生。
六年级描写成长的烦恼作文3
我相信，在每个人的心底，都有许多烦恼，我也不例外，久而久之，它就会成为一种负担。以前，当我还是在低年级的时候，同学们团结互助、互相关爱、互相体贴，好似一对对亲姐妹一般。而现在，我们长大了，懂事了，进入中高年级后，同学们的友谊却再也不像以前那么亲密了，而是变得疏远了。
大家知道，现在的社会，是以竞争为主的残酷社会，每个人都希望自己比别人强：官员竞争、求职竞争、家长们也竞争。现在，我们学生也开始看重竞争了。于是，班上团结互助的精神慢慢开始变淡，慢慢开始慢慢变得缺少。有一种现象：当你的学习高过某人时，他会用一种仇视的目光盯着你，在背后说你坏话，想尽一切方法把你踩在脚下;而当你步不如某人时，他会用一种轻佻的语气讽刺你，然后同样把你踩在脚下。这种现象使我浑身上下都不舒服，我有时真的不愿意他们打交道!自然，慢慢的，和我朝夕相处的人也开始减少了，而我也开始慢慢感觉到了孤单、寂寞。有时，我一个人趴在位子上发呆，甚至静静的想，这还算是好朋友、好伙伴吗?在我某方面比他们好时，就对我不理睬，某方面不好时，也不理睬。
我甚至在想：“要是世界上没有竞争，人人平等，那该多好啊!”可你也许会说：“有竞争才会有进步嘛!何乐而不为呢?”。这方面道理我十分清楚、明白;但是，另一方面我也清楚地认识到竞争确实有时会减弱大家之间的友谊，不再变得那么纯洁、不再那么美好!是的，如果这样，同学们之间过早的带入这样的竞争，我们的童年将不再美好!
竞争确实有时减弱了班级里同学们之间纯洁的友谊，怎么才能面对?怎么合理处理呢?这就是我的烦恼。我把心事告诉了老师，在老师的开导下，我豁然开朗，明白了合理的竞争能帮助大家共同提高!现在我变压力为动力，努力提高!我发现同学们的友谊又像以前那样亲密，那样纯洁，因为竞争使我们的童年生活变得更加完美!
六年级描写成长的烦恼作文4
不知从哪本书看到过这么一句话：“成长是一个被削夺拥有幸福的权利的过程。”仿佛在告诉我们，成长也是有烦恼的。
而我的烦恼，不是堆积成山的作业，不是家长烦不胜烦的教诲，只是简单的两个字儿——做菜!
你不知道，每次看到别人优雅地打着鸡蛋的时候，望见别人潇洒的挥舞着锅铲的时候，瞧见别人品尝着自己劳动成果的时候，我是多兴奋和羡慕：如果有一天，我也能这样该多好!而今天，经过我“一哭二闹三上吊”的乞求下，老妈终于答应让我试一试啦!她给我留下了一张写满程序的单子，便出门了。我细细地看了几遍单子，便开始做今天中午的第一道菜——冬瓜瘦肉散蛋汤了!我怀着兴奋的心情，清洗并切好了翡翠一般美丽的瓜，切好瘦肉，在用豆粉，盐，酱油，胡椒粉的七八种材料腌制好，轻轻拌着，透明的小碗中心像起了一个小漩涡，转啊转，“啪!”哎呀，一时用力过猛了，一些肉掉了出来，我无奈笑笑，洗洗，再拌会儿，便开始做菜了。打着火，深吸一口气，提起油壶便倒了下去，“噼里啪啦!”锅里瞬间有了小泡“轻歌曼舞”了起来，我手一抖，吓得险些把油壶都丢掉了。“没事，没事!”我安慰着自己，把一旁的瓜倒了进去，“哗!”油锅大叫起来，我一惊，往后一闪!好一会我才走过去，微微动一下铲，油锅再次‘高唱“起来，我又想逃了······可一想到妈妈那句”学做菜是要做好被烫的准备的，不然你永远也学不好“，我又犹豫了，脑海中一浮起别人做菜的样子，我又鼓起了勇气：我一定要学好做菜!我坚定地拿起锅铲，翻炒着，按部就班地照着单子上的做······成了!
我小心翼翼地拿起勺子，喝了一口，脸上是一阵激动，眼珠子打量着我的第一道菜，仿佛要把它瞪出个洞来。可当汤触到舌尖的那一刻，我的表情僵硬了······”天啊!这是人吃的食物吗?好咸!“
我欲哭无泪地望着那盆菜：看来我还是要多加练习啊!不过，总有一天，我会做出一道好菜的，我一定会让我曾经的烦恼成为我日后的骄傲!
六年级描写成长的烦恼作文5
时光老人拉着我的手，走过了十几年，里面有快乐，有烦恼。现在，我唯一的烦恼便是它：
想念那片湛蓝的天空，也许人就是这样，失去后才懂得珍惜。想念那片湛蓝的天空，曾经我也拥有过，只因时间的流逝，只因童年的消失……
我像一只被软禁的鸟儿，虽然丰衣足食，却得不到自由。唉，窗外五彩缤纷的世界我经历过，可这一切的一切转眼间变成了永恒的记忆。“人总是念旧”。不错，是这样的，可谁曾经想过人为什么念旧?是因为昨日自由，今日被束缚?是因为昨日无忧无虑，今日心事重重?还是因为……
躲在自己的房间里，面对桌上一大堆辅导书。早已被吓得“屁滚尿流”了，可耳边又不时会响起父母老师那谆谆教导。
窗外的天气很晴朗，天也依然湛蓝，而我已经不是那个我了。从前的我可以无忧无虑地玩耍，在阳光的照耀下，在蓝天的衬托下，我是多少的快乐，多么的自由!玩累了，找个地儿休息会，抹去鼻尖的汗珠，喘着阵阵粗气，身上喷发出儿童特有的朝气。休息够了，立即融入到阳光中，融入到快乐中，玩惊险刺激的猫捉老鼠，有趣的钻山洞……一个个精彩绝伦的游戏让我乐在其中。湛蓝的天空下徐徐的微风里，跳跃着一个活泼的身影，那就是我，一个没有烦恼、没有忧愁的我。
“啾啾啾……”悦耳的鸟鸣声将我拉回到现实。
打开窗户仰望一下湛蓝的天空，心中无限留恋，无限向往，是留恋过去自由生活的一点一滴?是向往渴望已久的解脱?再望望桌上的辅导书，顿时惆怅满腹。
我了解每个父母心中对儿女的期望，了解他们那种“望子成龙，望女成凤”的急切心情。但让我们每天时时刻刻都浸泡在书的海洋里，不让我们有任何喘气的机会就是对的吗?即使我们对五彩的童年摇手说再见，但心中的.留恋之情是无限的，我心想，每个人都希望把时间停留在自己的童年时代吧!
想念那个湛蓝的天，因为它是我曾经拥有的!
想念那片湛蓝的天，因为它是我现在失去的!
想念那片湛蓝的天，因为它更是我心中所向往的!
六年级描写成长的烦恼作文6
以往人们常说：孩子的生活是无忧无虑的，是幸福的，没有烦恼的。可我并不这么想。现在的孩子成长的袋子里不知装了多少的烦恼的星星！
周六早晨，当我还在暖和的被窝里做着甜甜的美梦时，妈妈就像一个无限闹钟一样把我叫醒，“女儿，快起床做作业啦！”“妈妈，不要嘛，我要睡觉觉。”我撒娇地说，但看见妈妈那张怒不可遏的脸，我只好离开这世界上最温暖的被窝，走到最冰凉的书桌前。“啊，我的妈呀，妈妈，这可是我从你肚子里出来见过的最多的作业了！”我情不自禁的苦苦哀道。当面对妈妈那张严肃的脸，我知道无论怎样反抗都是不济于事的我知道无论怎样反抗都是不济于事，只好听天由命了。我一边心不在焉地写着作业，一边不耐烦地听着妈妈的唠叨、批评“你怎么这么粗心，英语的单词总是记不下来；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上六年级开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训……
我真想对妈妈说：“我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的‘果实’也有干瘪和饱满之分。我也只能尽力而为了！”阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。烦恼，会让我更快的成长！
六年级描写成长的烦恼作文7
仰望着天空，希望一丝丝阳光能重新在我心里慢慢发芽，把我心里的乌云赶跑。
回家后，我写完作业的第一件事就是写日记，日记是我的一位无声朋友，我总会把秘密一股脑的全写下来。
我从书柜最底下的那一层拿出日记本，突然，我在日记本的一角摸到了一层土，怎么可能？每天我都会不把它装进盒子......咦！盒子呢？我心里一边犯疑问，一边找着盒子。经过了好久好久，我终于找到了。怎么会？怎么会？我心里冒出一个念头：不会是父母看了我的日记吧
我心中一想，有了主意。我故作轻松地走出去，爸爸就先来套话，笑眯眯的说：“有什么事要和我们分享吗？”我强压住心中的火气，似笑非笑地说：“前天，别的班的一个人翻铁路回家，被抓了。”
“是么，那个男生可真不听话。”妈妈插了一句话。
“你怎么知道是男生？”我也循循善诱。
“你的日记上说的。”爸爸漫不经心，又突然意识到什么。我气愤极了，冲着他们大吼：“你们为什么偷看我的日记？为什么要偷看我的隐私?”
爸爸妈妈也不演戏了，直奔主题：“我们是你的父母，我们有权利知道你所有的事情。”
我的嘴角扬起一丝冷笑：“对，你是我的父母，可你没有权利偷看我的隐私。未成年的少年也有被法律保护的权利未成年人保护法中有一条就是：不许偷看未成年的日记。你们认为这样对吗?”
爸爸似乎也被这个气氛感染，说：“我们生你养你十几年，对于你的隐私，我们有责任知道，也有责任负责。”
“责任，你们口口声声的责任就是随意偷看我的日记吗？”说着，我走向门口，“这不是责任，这只是你们为自己所着的一切找个借口罢了。”说完，我就关上门，跑了出来。
“明明是自己不对，却还强词夺理，是父母就了不起吗？是父母就能偷看了隐私，然后找个借口不了了之吗？”我不满的抱怨。
我坐到草坪上，仰望着淡淡的蓝天，望着朵朵白云，只感到一阵阵悲伤掠过全身......
六年级描写成长的烦恼作文8
在人生的道路上，多多少少总会有一些朋友，陪你欢笑，陪你哭泣，给你帮助，给你力量，但在这些到来的同时，也会带来成长的烦恼。
好朋友是有很多形状的：圆形―――亲密无间；半圆形―――略有棱角；三角形―――疙疙碰碰……而我，却十分不幸地交上了一群“三角”朋友。
我在班上有许多朋友，每到下课，便三五成群地呆在一块儿，可这却少不了矛盾。就说有一次在体育课吧：老师宣布自由活动，大家立即在欢呼声中各自玩开了，我自然也不例外，于是，在大家一致认同的情况下，我们开始了踩脚游戏，可谁想到，不满一份钟就出现了问题，陆菲涵说徐嘉琪跨了三步，徐嘉琪在一阵嘀咕声中走回原位，重跳了一下，这还好办；可不久，新一轮问题再度出现，陆菲涵和王佳湉都极力要求徐嘉琪退出，她们偏要问我的意见，我真是哑巴吃黄连―――有苦说不出，都是好朋友，当然都不能得罪，我只好十分尴尬又装出一副无所谓的样子说，“反正我随便，我随便……”，不料徐嘉琪却主动要求退出，真是没法协调，因加入了这么个小插曲，谁也没心情玩了，于是，草坪上出现了四个一直傻站到下课的女孩子，不经意似地到处晃荡……
这样的例子真是举也举不完，而属于天秤座的我，正好是非常优柔寡断的，所以会常常陷入两难的状况。
谁说小孩没烦恼？成长的烦恼真不少呢！
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