喜欢六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的喜欢六年级作文，希望对大家有所帮助。
喜欢六年级作文1
喜欢一个人是什么感觉，这种懵懵懂懂的意识在我的脑子里不知停留了多久。在我的意识里，喜欢一个人就是不顾一切的去关注他的一切，每时每刻他在干什么我都很清楚。他喜欢的一切我都要喜欢。顾及他的感受，逗他开心。
可是都后来，我发现我好像错了。这样喜欢一个人好累，累到没有时间考虑自己要干什么，忘了自己喜欢什么，所有的一切都是他喜欢的。好不舒服。我试着不再去关注他，可当我发现，即使我不去关注他，他还是跟以前一样，生活的很自在，并没有什么变化的时候，我的心被扎得生疼。原来，没有我他也可以很好啊。之后，我就并不在意他了。可每当夜幕降临，躺在床上，一闭上眼睛，脑袋里就是所有有关他的回忆。我用力甩甩脑袋，试图忘掉，可他好像已经深深注入我的脑海里，与我的所有自己混在一起。我不经嘲笑自己，嘲笑自己傻的可怜。
其实，他很好。他虽然没有那么贴心，那么会照顾人，可他在我心里，不知出于什么原因，总是那么的完美。
有那么一段时间，我是讨厌他的。讨厌他对我的忽冷忽热，这种感觉好不舒服。我总是被他带动情绪，可我却只能笑笑自己无能。
喜欢到底是什么，至今我都弄不明白。我只知道，我想要和喜欢的一切在一起。
现在的我，要变得跟原来不一样。变得有能力让别人来喜欢我，而不是我一味的去喜欢别人。
喜欢六年级作文2
他——是我从小学就开始喜欢的人，可是，13年了，他还是没有发现。
我叫叶栀，今天是我的大学之旅的第一天。而在篮球场那边打篮球的那个，就是我喜欢了13年的人——林嘉锡。他是一个挺开朗的人，嗯……有洁癖，不太喜欢与女生接触，所以，我当了他13年的“挡箭牌”——每一次有女生围着他的时候，他就把我拉出来抵住他们……有什么办法呢，谁叫我喜欢他。
可是……也不知道是从什么时候开始的，他就一直躲着我——我走去哪里他就立刻走去另一个地方，我们这样的相处模式已经很久了，直到最近的几天我才琢磨出——他可能讨厌我。
有了这个想法后，我这几天就天天做噩梦，于是我就每天都假想着——这只是我的想法而已，一定不会是这样的！但——事情总是不如意的。我看到他在篮球场跟别的女孩子说话，而且笑的还很灿烂，当时，我都觉得我可以听到我心碎的声音了。原来一直躲着我，就是因为他有了喜欢的人。大学之旅的第一天，本应是开开心心的去找他，但我现在却是最不想看到他。
大学之旅已经过去一年了，我再也没去打扰他了。每当他找我的时候，我都是打着我要学习的名号拒绝他。除了有时经过篮球场的时候会偶尔碰上，其他的时间他就再也没有出现在我的世界里。以前我的世界里全都是他，现在我的世界里全都不是他。每当我回到家里，家人问我怎么没跟他走在一起了，我都只是一笑而过。
是我想要这样的吗？既然他的世界里从未有我，那我为什么还不离开？
直到大学毕业典礼那天，他问我怎么了，为什么大学四年间，一直都不理他。我笑着说：“没什么，我就是觉得以后要找个好工作，我想学好点。”接下来他多我说的话，点亮了我落魄的一生。
“那你可不可以不要不理我，工作什么的有那么重要吗？大不了我养你啊。只要你不要离开我。”
五年后，林嘉栀——我们的爱情结晶，她问我说：“妈妈，以前是不是爸爸追的你啊？”我摸摸她的头，笑着说“是啊，怎么说吧，我也喜欢了你爸这么多年了，他要是没有什么表示，那你又是哪里来的呢？”
喜欢六年级作文3
也许有人会说石头有什么稀罕的？随处可见，俯拾皆是。然而我却收藏了许多石头。我把它们当做我的“宝贝”，因为它们给我带来了快乐，带来了回忆，也给我带来了美好的遐想。
我的石头来自四面八方，有爸爸妈妈给的，也有朋友送的，还有我自己收集的，它们有的来自东海之滨，有的产于荒原戈壁，有的出自沙滩大海，还有的来自马路旁。它们都经历过暴风骤雨的 洗礼，如水时光的打磨。这些石头有圆的，扁的，方的形态各异，大小不同。
我最喜欢的事这块彩石，有鸡蛋大小，它是由两层不同的实质构成，下层呈土黄色，平淡无奇，上层是乳白色的'，表面点缀着无数片细细的“白金”，在阳光的照耀下闪闪发亮，酷似夜空中那颗 颗璀璨的星星，千奇百怪的石头呈现在我的眼前，仿佛如雕刻家精心雕刻一样，令人不得不赞叹石头的奇妙。
我望着这些石头，情不自禁地想问可爱的石头啊，你是那么的白，是不是大海妈妈给你擦了润肤油？可爱的石头啊，你怎么那么安静，是不是还想着大海妈妈？可爱的石头啊，你是那么美丽， 是不是彩虹姐姐亲过你？
这块石头既是我心爱的宝贝，也是我的知心朋友，每当我很闷的时候，它睁眼看着我，好像在说：“小主人，你高兴点好吗？要是你不高兴，我来给你唱歌。”我就不觉得闷了。每当我写完作业 的时候，它笑眯眯地看着我，好像在说：“小主人，你真棒，能这么快写完作业。每当我伤心的时候，它歪着头做个鬼脸看着我，好像在说：”小主人，你别伤心了，我来逗你开心吧！“
我喜欢的彩石平淡无奇又美丽，它是我最好的”伙伴“，和我朝夕相处，我喜欢我美丽又洁净的彩石。
喜欢六年级作文4
我喜欢院子里那棵郁郁葱葱的石榴树，每到这个季节，石榴花便会骄傲地绽放在枝头，毫不掩饰，毫不矫情，笑得灿烂，活得明媚。
我喜欢门前那涓涓细流的小溪，清澈见底、宛若明镜般映照着溪边梳着长发的柳树姑娘。看！溪里的小鱼小虾正在嬉戏哩！它们时而露出小巧可爱的身躯；时而又猛地窜到水下；时而又牵着水草向前游去；留下一朵朵美丽的水花。
我喜欢高楼大厦旁的那片森林，夏雨过后，儿时的我经常与父亲去那片山上采蘑菇，听听鸟叫，听听蝉鸣，看看白云，我不禁抬起头，张开双臂，感受大自然的韵味。
我喜欢早晨清脆的鸟鸣，“啾啾啾啾”婉转动听，只要听到那歌声，我就会从暖和的被窝里起来，伸个懒腰，转过头看看蓝天、白云、阳光，傻傻地笑着。
我喜欢听音乐，难过时，它会慰籍我复杂的心情，跟着美妙的旋律，我也会不由自主地摇摆起来，把烦恼抛到脑后。
我喜欢爱唱歌的爸爸，每次回来时，总能听到他在门外引吭高歌，吸引我停驻欣赏。
我喜欢爱看书的妈妈，只要妈妈有时间，她就会和我一起看书，领略书中的文化，感悟生活的真谛。
我喜欢自己，更喜欢我喜欢的一切。
喜欢六年级作文5
新年已过，临近开学，又得为下一个学期——小学最后一个学期着想了。在谈到参加什么兴趣班的问题时，我和爸爸起了争执。
我认为应该参加电脑班。我觉得自己无论是天赋还是实际能力都不错。而爸爸执意要我参加奥数，他的理由是：这次期末考试连前十名也没进入，而且，已经是小学最后一个学期了，如果以后要考重点初中，奥数是极为重要的。我听了爸爸的话，虽然嘴上答应了，心里却是一百个一万个不愿意。
要让爸爸允许我参加电脑兴趣班，就要让爸爸觉得我有电脑天赋。为了下学期能参加电脑兴趣班，我行动起来。
我省下平时玩游戏的“宝贵”时间用来制作网站。只用了3天，一个科普网站便OK了。可别以为我是“神速”，我只不过把网上的文字复制下来，稍加排版。我装着兴高采烈的样子把网页展示给“菜鸟”爸爸看。在爸爸的愕然与惊喜中，我再次表达想学电脑的愿望。爸爸却只是笑了笑，没说什么。唉，我的如意算盘落空了。这几天，我冥思苦想，却怎么也想不出对策来。可天无绝人之路……
一天，爸爸拿着一叠稿纸，笑容满面地对我说：“儿子，你能帮爸爸打印这篇论文吗？”我知道，这可是爸爸这几天煞费苦心写的教研论文，爸爸把这篇论文看得可重了。我“布下陷阱”我对爸爸说：“论文我帮你打，打完了你可要满足我一个要求。”“什么要求？只要合情合理我都满足你。”爸爸手一挥，大声爽快地答应道。“君子一言，驷马难追！至于什么要求嘛……打完了再告诉你。”说完，我还和爸爸郑重其事地拉了钩。我冲进书房，飞快地敲起了键盘。哈哈，爸爸“中计”了。
第二天，我打完最后一个字，就冲进书房对爸爸说：“老爸，该是你实现诺言的时候了。”“什么要求，说吧。”“我想参加电脑兴趣班。”我一脸希冀。“哈，我中了你的计。”爸爸幽默地说道，“准奏”。我们俩同时哈哈大笑起来。
我太激动了，忍不住大喊：“我选择，我喜欢！”
喜欢六年级作文6
看过一身卷毛的泰迪，却唯独喜欢长毛的萨摩；看过小短腿的柯基，却偏偏喜欢长腿的萨摩；看过呆萌的博美犬，却单单喜欢微笑的萨摩。
我最喜欢的狗就是萨摩耶了，它长得极其可爱，一身洁白的长毛，像一个雪白的团子一样可爱，三角形的耳朵听到响声就动一动，黑的发亮的两只眼睛炯炯有神，一个黑色的鼻子，再加上一条毛茸茸的大尾巴，真的是太引人注目了，特别是它的笑容，所以它有“微笑天使”的称号。
有一次，在小区的路上，我看见了一只很大很可爱的萨摩，我第一眼看到就非常喜欢，它正在那里散步，只见它迈着矫健的步伐，张开嘴就像在微笑一样，样子十分乖巧有趣。而她的主人在旁边打羽毛球，它便乖乖的在一旁躺着，静静地看着，它一会儿在草坪上转悠，一会儿在小区里走动，但不会离主人太远的距离，再或者就是躺在草坪上。我们一边看着萨摩，一边依依不舍地上楼了。不过我回到家第一件事就是在窗户旁边看它走了没有，看见它还在那里，我十分兴奋。然后我就去洗澡了，我洗得比平常快，为的就是继续看萨摩。洗完澡之后我看到它还在那里守着主人打羽毛球，不一会儿，它的主人可能打累了，于是就牵着萨摩回家了，我注视着他们的背影离开，才不舍地看电视去了。
过一会儿，我在阳台上看见了另外一只萨摩，它的毛没有那么长，可能是被修剪过，所以我觉得它没有第一只好看，但是，我仍然觉得萨摩是所有狗的种类里最好看的。这只萨摩被它的女主人牵着，慢悠悠的溜达，突然，刚才那只又跑来了，他们像许久未见的朋友，互相奔跑着扑到对方怀里，两只萨摩一起嬉戏打闹，第一只跑起来的样子十分可爱，大步大步的跑，像是看见了肉骨头一样，它的尾巴还一翘一翘的，这令我更加喜欢它了。它们一会儿在草丛里玩耍，一会儿在路上奔跑，你追我赶，非常高兴。之后，天色也渐渐变暗了，它们就回家了，我希望再次见到它们。
一次偶然的机会，我到邻居家做客，发现他们家居然养了一只萨摩耶，当时看到他我的眼睛顿时就亮了。我马上就过去摸了摸它的毛，软绵绵，毛茸茸的，摸上去真舒服。早就知道萨摩耶的性情温和，适应性强，不怕生人，就算见到陌生人也是非常友善。这只萨摩耶乖乖的让我抚摸着它，好像很享受的样子，它还时不时地伸出舌头舔了舔我的手，我既惊讶又惊喜。
我跟它的主人聊了聊天，顺便聊了一下它家的萨摩耶。听它主人说，它平时都是充满活力的，对主人也非常忠诚，不过作为一只宠物的它，攻击性并不强。它主人还跟我说了它的“风光”事迹呢。
它主人说，有一次它在路上看到一块骨头想走近去吃，可正巧有条狗跟它抢，那条狗就想跟它打架，可是那条狗长得十分凶猛，大叫了几声之后，这只可爱的萨摩耶就害怕了，不敢上前打架，赶紧躲到了主人的背后。然后，当萨摩耶遇到一只温顺的小猫之后，它就收起了之前的胆怯，用它那可爱的叫声一直对着猫咪叫，猫咪也拗不过它离开了。我听了之后也笑了，原来这只萨摩耶还“欺软怕硬”呢，不过萨摩耶的警惕性也挺强的。后来，每次我去它家，它看到我都会直接扑过来，以示友好。
我非常喜欢萨摩耶，喜欢她的白毛，喜欢她的大耳朵，喜欢她的大眼睛，喜欢她的微笑，喜欢她的所有。
喜欢六年级作文7
我最喜欢的玩具是一条普通的小蛇，虽然这条小蛇没有什么好玩的，它又不是一个智能玩具，但是我就是喜欢它，每天都会抱着这条小蛇睡觉。
这条小蛇玩具身体是红黄相间的，红色的在身体的上面，就像给它自己穿了一件红色的衣服。黄色的在身体的下面，就像又穿了一条黄色的裤子。这样搭配起来，还是挺帅气的。它有一双黑白相间的眼睛，就像两颗圆圆的珠子一样。可是这两颗小柱子实在是太小了，只有我的一个手指肚儿一样大小。它的身高也不是很高，大约有30厘米。
这个玩具小蛇是我在南山用口袋打中了四个怪物玩具换来的。那一次，妈妈领着我去南山玩。玩着玩着，我突然看见有一个小姐姐在玩打怪物的游戏。她一下一下地打着怪物，把六个怪物玩具打中了之后，得到了一个大熊猫玩具。那个熊猫玩具又大又漂亮，我羡慕得不得了。我也想拿到一个大熊猫玩具，就央求妈妈，让我玩这个打怪物拿奖品的游戏。
在我的一再要求下，妈妈才勉强同意。我当时都不知道怎么形容我激动的心情了，想着一会我也可以拥有一个大熊猫玩具了，我真是太高兴了！在我的努力下，最后，我打中了四个怪物，虽然没有拿到那个大熊猫玩具，可是却拿到了这个小蛇玩具。
这个玩具小蛇不仅仅是我的玩具，它还是我最好的朋友。虽然这个玩具不会跟我说话，不能自己做一个动作，但是，我的快乐和悲伤，这个玩具小蛇都知道。记得有一次，我的数学考试没有考好，妈妈骂了我，我伤心地哭了起来。小蛇玩具看见了，眨巴着眼睛看着我，好像在说：这一次考不好没什么，只要你继续努力，下次一定会考好的。听了它的话，我才不那么伤心了。
这就是我最喜爱的玩具小蛇。它虽然没有什么好玩之处，但它是我用自己的能力换来的。它就像是我最好的朋友一样，陪着我，让我开心。从今以后，我要更加珍惜我的玩具小蛇。
喜欢六年级作文8
看，篮球场上有一个假小子飞奔，左突右闪，带着球来到篮下，瞄准、投篮。耶！球进了。你们知道那个假小子是谁吗？那还用问，就是我啦！
想知道我为什么学打篮球吗？因为妈妈每天都嘟嚷着：“你怎么这么矮呀，你看，别人个个长这么高，你就这么矮，人家都比你高一个头了。”妈妈总是这样念叨，不仅是我烦了，爸爸也烦了。爸爸突然蹦出了一个主意，说道：“让她去学打篮球，打篮球是一种需要跳跃的运动，这样不就能长高了吗？”“对呀，我怎么没有想到呢？”妈妈高兴地说。
自此以后，我坚持着一直学打篮球，经常利用休息时间练习篮球。篮球的技巧非常多：有持球、带球、胯下前后抛球、躯干盘球、假投篮、运球、控球、抢球、滑步防守？学了这些，让我的投篮命中率越来越高了，也让我和伙伴打配合打得越来越好了，我的能力也越来越强了。
一次，我和爸爸比赛。爸爸说：“你先发球。”“好！”我做出开始的准备了，我先用了假运球，先往左边做一个出球的动作，再猛地把球往右边拨，爸爸被我的小妙招骗了，快到篮板下了，我一个三步跨篮进了一球，得两分。爸爸竖起大拇指夸道：“不错！进步挺大的。”我笑嘻嘻地说：“那是的。”最后我以10比8险胜了爸爸。爸爸虽然输了球，但他别提多高兴，他一个劲地说：“不错，不错，你比我想象中的强多了，以后一定要继续努力。”听了爸爸的夸奖，我的心里像吃了蜜一样甜。
篮球不仅能促进自己长得更高，还是一种锻炼身体的好方法，伙伴们，快来一起打篮球吧！我在球场等你们。
喜欢六年级作文9
每一个人都有自己的美好希望，而我自己如今的希望是跟名人直面地讲话。我在四年级的那时时候，还未对电视机有什么大的趣味，只晓得看电视剧看一些情节和一些武术的画面，什么人都还不晓得。有些时候，他们在聊天讲起一些名人的什么事情的那时时候，我肯定就插不了嘴去。
不时听到别人在说到什么名人表演什么角色，演技因何高明。逐渐地我听得有点动心了喜爱了。最后，我喜爱上了一些影视名人。简直到不可救药的地步了。
如今，我最喜爱听路祺祥唱的歌。
如今倘若我听到会有人在讲路祺祥的一些新闻消息，我就非常感到来劲，记得我在一回梦中还梦见了路祺祥。那一回，我好快乐，笑出来声，最后我还快乐得笑醒了。且这一个梦到现在还记得。
这一个梦令我终生难忘。我真期望自己能跟心里的名人直面地讲话！
喜欢六年级作文10
在初二学期初，写写小学老师。我确实没想过，以一种怀旧的文笔闲闲散散地写着自己的回忆，应该说，感觉不错。
一直觉得小学过得相当快。我没来得及怀念，没有留恋，甚至没有意识到的时候，它就过去了。同学那么纯真的笑颜，彼此间的争吵，一小绺停留额前的发，现在的我，似乎伸手便能触到。那些记忆一直停留在某个角落，不吵不闹不逃离，一触即发，如潮水般汹涌，扑面而来，有浅浅的欢欣，淡淡的失落，还有一点点明媚的哀伤，它们对我微笑。
班主任留给我最深的印象，是温暖。
班主任是教语文的，有个很小的女儿。她常常笑着。她有些微胖，匀称的恰到好处，戴一副圆眼镜。记得拍毕业照时，她端正地双手交叠坐着，微笑平静而慈祥，不知谁讲了一句：“老师真像蒙娜丽莎。”我们便笑，老师听了，也微微笑着，皱皱眉，似是对纪律不满了，却仍是慈祥的望着我们照毕业照，像望着终是要飞离巢的幼鸟。
老师也会跟我们讲些闲事，讲她从前的学生，说有一批四大金刚，学习不好性子好，讲得我们笑起来，老师也笑了。老师提到我时，喜欢说“姑娘”，听得人心暖暖的。老师也常提起她的小女儿，柔柔甜甜的嗓音，眼中满是疼爱，是一个妈妈的样子。
记得四、五年级的时候，一次老师调整，要换班主任，最后一节课格外安静。课终，大家都哭了，老师也眼眶微红，安慰着我们。后来，是家长们与校长通融，老师才又留了下来。当时的心情，现在想起仍会微笑。
现在和老师仍有联系，常在考试后或节日里给老师打电话，长长聊上一会儿，总觉得在人生途中有一个人如此深刻地安放记忆中，实在是美好不过的事情。
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