我最喜欢的经典名著六年级作文（精选10篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的我最喜欢的经典名著六年级作文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我最喜欢的经典名著六年级作文 篇1
我是一个爱读书的小男孩。我看过的名著有很多，这些名著让我们体会文学的精彩，品味人生的甘苦，洞悉历史的原貌，感受世界的神奇。同时，这些名著还给我们人生启迪和教益，教会了我们许多做人的道理。我读过的经典名著中给我教益最深且我最喜欢的是《假如给我三天光明》。
品读《假如给我三天光明》，我被主人公海伦·凯勒的精神深深地感染着、激励着……
本书讲的是一名伟大而又可敬的奇女子——海伦·凯勒如何在恩师沙利文的引导下，在亲人的关怀下，在朋友的鼓励下，跨越失聪、失明、失语等生理障碍，克服常人难以想象的困难，用自己的坚韧和努力一步步走向成功，谱写辉煌人生之歌的故事。
我想：假如有一天，我们的双耳再也不能倾听美妙的声音，或是眼睛再也无法欣赏五彩缤纷的世界，抑或是失去了与人交流沟通的语言功能，那是多么可怕的事情！然而，海伦·凯勒就是这样一个人。但是，又聋又哑又盲的她，凭着坚韧的意志力和不断进取的拼搏精神，与命运抗争，与时间赛跑，活出了人生的精彩。
读了这本书，我深刻地体会到，顽强的意志力和永不服输的拼搏精神，在每个人的生命里是多么巨大的一种力量。有了这种精神和力量，一切苦难和挫折在我们面前，是多么软弱无力、不堪一击。海伦的故事很好地诠释了这种精神和力量。而现实中的我们，与海伦的差距实在是太大太大了。因一道难题而退缩，为一件家务而叫苦，这就是真实的我。想起小学一年级到三年级学小提琴，就是因为吃不了那份苦，没有咬牙坚持，在学习了两年半之后，我放弃了！我感到无比惭愧。让我们都学习海伦，挑战自我，永不言败，刻苦学习，坚韧顽强，朝着一个远大的理想和目标坚持不懈地努力，就一定能到达胜利的彼岸，活出精彩的人生。
我最喜欢的经典名著六年级作文 篇2
如果你问我最喜欢看什么书，我会毫不犹豫地告诉你，我最喜欢看的书是《三国演义》。
在这本书里，我认识到足智多谋、料事如神的诸葛亮；认识到智勇双全、胆识过人的关羽；认识到武艺超群、忠心耿耿的赵云；认识到脾气暴躁、嗜酒如命的张飞……《三国演义》里有许多精彩的故事令我记忆犹新，如：草船借箭、夜走麦城、平桥一声吼、千里走单骑等。最令我刻骨铭心的还数：刮骨疗伤。
《刮骨疗伤》说得是：关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，便带关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城，不肯退。将士们见关羽箭伤加重，便派人四处打听名医。一天有人从江驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来给关羽治疗。关羽问华佗怎样治？华佗说：“我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳捆紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。”关羽笑着说：“不用。”随后关羽喝了几杯酒就与人下棋，同时把左臂伸给华佗。华佗切开肉后，用刀刮骨。当场的人吓得捂住眼。关羽一边下棋一边喝酒，过了一会，血流了一盆。骨上毒刮完，关羽站起来对众将说：“我的胳膊好像从前一样，华佗先生，你真是神医！”“我从见过你这样了不起的人，将军乃神人也。”华佗赞叹说。
这个故事给我的启迪是勇敢、顽强。每当我摔倒时，《刮骨疗伤》的故事仿佛出现在我的眼前，我咬紧牙关，忘记疼痛爬了起来；每当我打针想哭时，一想到关羽能忍受这么大的疼痛，而我这点小痛算什么呢？我闭紧眼睛，眼泪最终没流下来；每当我在学习过程中遇到难题，想退缩时，我还是想到这个故事，最终战胜了困难。我的心里就像叫花子拾元宝——美滋滋的。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书能陶冶人的情操，给人以知识与智慧。所以，我们应该多读书、读好书。
我最喜欢的经典名著六年级作文 篇3
德国大诗人歌德说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”我们阅读文学名著，就是在和一位位文学大师对话。他们创作的名著，纵贯古今，横跨中外，成为我们全人类共同的宝贵财富，供我们一代代分享下去。想想看，自己最开始阅读的名著则是儒勒？凡尔纳的《神秘岛》、《海底两万里》等。而我却始终忘不了那本名著，是它，使我如痴如醉。
我之所以喜爱，是因为我也同许许多多的人一样，被书中主人公保尔？柯察金身上所拥有的一种对革命理想的忠诚信念、百折不挠的战斗意志和不畏困难的乐观主义所感动。
这本书的灵魂之所以高尚，是因为它拥有一个更为伟大的作者——尼？奥斯特洛夫斯基。他利用自己的战斗经历做素材，从而写下了这部经久不衰的世界名著。他笔下的保尔？柯察金，在自己的一生中，始终进行着艰苦奋斗。十一岁开始成为童工，十五岁参加国内战争受伤，十八岁时医院判定为一级残废。而后，他全身瘫痪，双目失明，但他仍然坚强同病魔作战，希望自己的小说可以得到出版社的认同。最终，他凭借着自己顽强的意志，使这个沉重的梦想变为现实，从而打断了生命的枷锁。
保尔？柯察金既是一名革命斗士，又是一个普普通通、有血有肉的年轻人。他也做过傻事、错事，犯过军纪，在生活中、爱情上也有过失望和悔恨，在生命陷入绝境的时候，他也曾一度动摇、绝望。但正如保尔自己所说，“这都是由于缺乏经验，由于年轻，然而多半是由于无知造成的。”保尔？柯察金这一形象可敬而尤其可亲。他既是一个特定历史条件下的革命英雄，又是一个超越时空局限的人性英雄，人类精神世界中的永恒强者。他关于人生意义的许多哲理性思考已成为我们耳熟能详的人生箴言，特别是那段“人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事时，他不会因为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻……”的名句早已成为了我的座右铭和树立自己价值观的坐标。
光阴荏苒，时过境迁，保尔所处的那个烽火年代已过去了大半个世纪，而保尔精神却永不停息的传承着。今天，我依旧从这本书中受到了教益，汲取了力量。至今许多人仍在怀念保尔那种反对压迫，反对以强凌弱，反对官僚主义，反对假公济私，见义勇为，知难而上，为公众的利益勇于献身而无怨无悔的高尚情操。我喜欢这本书的更为重要的一个原因是，我记得刚刚开始读它时，爸爸就对我说：“这种社会心理在一定程度上反映出一种新时代的要求，那就是在市场经济的新历史条件下，人们谈物质多了，谈精神少了，而一个人文精神失落的社会，它是不健全的，甚至是危险的。”
当时，自己还似懂非懂，现在读过这本书，再回过头来想，的确，真的是一点没错。
读完了它，我仿佛感觉这些大师们站在人类思想的巅峰，为我们撒播着智慧和心灵的种子。那位“高尚的人”正是通过它，和我进行着愉快、亲切的对话。
它，就是我最喜欢的经典名著——《钢铁是怎样炼成的》。
我最喜欢的经典名著六年级作文 篇4
在我书架上的几十本书中，有很多本名著，什么《茶花女》呀，什么《福尔摩斯探案记》呀，什么《八十天环游地球》。其中我最喜欢的是丹尼尔?福笛写的《鲁滨逊漂流记》。
这本书说的是鲁滨逊三次出海的探险，第一次出海赚了300英镑，第二次出海时，被海盗抓住，做了海盗头目的奴隶，逃到了巴西，当了种植园主，第三次出海购买黑奴时被大风吹得偏离了航道，撞到了礁石，全军覆没，只有鲁滨逊一个人活了下来，他漂到了一个荒岛上（后取名为“绝望岛”），他利用自己的聪明才智在这个岛上生活了28年，后来还打败了海盗，坐船回到了家乡。
我之所以喜欢这部经典名著，是因为这本书的主人翁鲁滨逊令我感动、钦佩，他无论在什么艰难的情况下都坚持不懈，他敢于面对生活中的种种挫折和挑战，富有高度的责任心，在荒岛生活的28年里，他始终保持着乐观、积极、向上的心态，更是难能可贵！
《鲁滨逊漂流记》这部经典名著的主人翁鲁滨逊以他的魅力感动了几代人，今天，我也不例外。记得有一次，我和爸爸打羽毛球，我当时处在逆风的位置，爸爸只轻轻地打了一下球，由于风的作用，球“嗖”地一下从我的头上飞过，跑的又高又远，我根本就接不到。几次三番都是这样，我便有些泄气了，就嚷着要换位置。爸爸笑我没出息，这点困难也克服不了。在这个时候，我想起了鲁滨逊的故事，我心想可不能让爸爸小瞧了我，便咬牙坚持，终于，在失败了很多次后，我接到了球，还打了爸爸一个措手不及。虽然很累，但我觉得很骄傲。
我很感谢《鲁滨逊漂流记》！我想：在今后的人生长河中，有“鲁滨逊”这位朋友的陪伴，面对挫折，我都会勇敢乐观、乘风破浪！
我最喜欢的经典名著六年级作文 篇5
翻阅古今的著作，只有它，闪烁着耀眼的.光芒，吸引着我。它如一颗璀璨的星星，闪耀在我的心里。它是谁？它就是《三国演义》。
《三国演义》，让我在阅读中感悟自然。
自然，便是万物之根本，万物之自我。自然，并非顺应自然，并非随波逐流。自然，是坚守自我，有坚定的信念，不为大众的行为所动。自然，是天然的人格，是以自己的想法、观念为出发点去做事。
《三国演义》中的人物便是这样的。
诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已，不过他没能匡复汉室，在五丈原抱着遗憾离开了人世。在汉弱魏强的情况下，他也在为汉室的复兴做着努力，七次北伐，六出祁山，是他永不轻言放弃、忠于汉室的最好证明。诸葛亮让我们感悟到的自然，是他的忠心与恒心。
关羽，桃园结义，过五关斩六将，单刀赴会，兵败走麦城。一直，一直，他的心始终伴随在刘备身边。关羽所呈现的自然，是他的信义。
曹操，赤壁之战大败，败走华容道，割须弃袍。他曾经多次失败过，但他却没有灰心丧气过，坚信自己一定会成功。曹操所展示的自然，是他的自信。
还有黄忠、赵云、姜维、张飞、程普、孙权等人。正是他们的自然，让我深深喜欢上了《三国演义》
慢慢地翻开《三国演义》，细细品读。名著与自然，都离我们很近，很近······
我最喜欢的经典名著六年级作文 篇6
说起书籍，对于我而言，那可是最熟悉的朋友了。我看过许许多多的书，有童话类的，有科普类的，有文学类的……其中，文学类知识里的《论语》使我懂得了很多。
《论语》是孔子弟子编录的孔子的经典语录。就像，子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？” 意思是说，快乐的事有很多：学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴吗？人家不了解我，我不怨恨，不恼怒，不也是一个有德的君子吗？它会使我知道很多，就像孔子所说，学了新的知识后，在多加复习，会更加了解、更加熟悉它，以后就能自己在生活中用到了，不是很愉快吗？有和你一样观点的人从其他很远的地方过来和你一起探究、讨论，不是很令人高兴吗？人家不了解我，不理解我，我不怨恨他们，也不怪他们，不也是一个有道德的君子吗？
在《论语》这本书中，讲得就是君子之道、为政以德。因为孔子是一个喜欢平静生活的人，他说的每一句话、每一个词，都是耐人寻味的，只有好好品味，好好理解，才能懂得其中的道理。
读了《论语》，让我感悟很深。里面的很多道理和精神都值得我们理解。今后，我要细读《论语》，细读这中华悠悠千年智慧，读懂这其中的做人道理与处事方法，细细地品味这其中妙不可言的滋味！
我最喜欢的经典名著六年级作文 篇7
在人的一生中，总有许多能够让你一生受益，或是让你爱不释手的经典名著。你喜欢哪一本？我很喜欢一本，叫《鲁宾逊漂流记》，大家听说过吗？这《鲁宾逊漂流记》出自笛福之手，是他的一本传世之作。这本书向人们讲述了一个普通人在孤岛顽强生存的故事：在一次航海旅行时，一位名叫鲁宾逊的水手所乘坐的船因为一次大难而触礁沉没，他侥幸活了下来，却被困在一个荒无人烟的孤岛上。初入孤岛，他就不得不面对各种困难：没有食物、没有工具、没有伙伴……更麻烦的是，在他的心里，他连一个可以依靠的东西也没有。
他在这么恶劣的环境下，用自己的双手，用自己的智慧，用自己自力更生的能力，不仅熬过了最艰难的时刻，还创造了一个又一个奇迹：他用双手和稀少的材料在孤岛上建成了两套“别墅”、一个葡萄园，还有牧场、船坞……，他把一个简直无法生存的无人岛“地狱”，用几十年的时间改造成了一个令人惊叹的“世外桃源”。我真是佩服！
但在佩服的同时，我想，鲁宾逊能在孤岛生存下来，靠的是什么？靠的是自力更生的能力。而现在的孩子呢？有一些从小就是被娇生惯养出来的，父母是“含在嘴里怕化了，捧在手上怕摔了，抱在怀里怕碰了”，在家里就变成了一个个“小皇帝”、“小公主”，有的甚至到十岁还不会穿衣服，饭还要别人喂，哪有一点自力更生的能力！我敢断言，这些“小皇帝”、“小公主”们，假如遭到和鲁宾逊一样的遭遇，不出三天，就都会惨死在孤岛上！
无论你身在何方，自力更生，永远是生存的关键。也许你不至于会遇到像鲁宾逊那样流落孤岛的窘境，那在当你等到要在社会上生存的时候，你就会明白自力更生的重要了。这句话不仅是我读完《鲁宾逊漂流记》后悟出的道理，还是以后在社会生存的法则。大家一定要学会自力更生，以后当你在社会这个竞技场上比拼时，你才能胜利，才会成功！
我最喜欢的经典名著六年级作文 篇8
《西游记》的作者吴承恩给我们讲述了唐僧师徒历尽艰险、降妖除魔、克服种种困难，最终取得真经的故事。这样一个荒诞离奇的故事赢得了广大读者的喜爱，成为中国的四大名著之一。
在《西游记》这本书中，吴承恩巧妙地塑造了四个鲜活的人物形象：唐僧，虔诚、固执；孙悟空，正义大胆、本领高强；猪八戒，贪财好色，但又不乏善心；沙僧，心地善良、安于天命。这四个人物可谓性格鲜明，各有各的特点，这正是吴承恩写作技巧的高超之处，更是作者刻画人物形象的精妙之处。
吴承恩通过描写唐僧师徒去西天取经所经历的九九八十一难，向我们传达了一种不畏艰险、锲而不舍的精神。
毫不夸张地说，《西游记》是一部人人都喜爱的经典小说。每一个阅读这本书的人都可以从中受到不同的启发，有人喜欢其中鲜明的人物形象；有人喜欢那些有趣的语言；有人喜欢唐僧师徒锲而不舍的精神；有人觉得它是一个单纯的神话世界……
我最喜欢的经典名著六年级作文 篇9
最美妙的生活，只有书的陪伴才最充实：最聪明的学生，只有阅读适合自己的书籍才会将书中的知识融会贯通：最经典的书，只有世人知晓才算最负盛名！
《老人与海》——海明威最负盛名的作品，影响历史的百部经典之一。古巴老渔夫桑地雅哥出海八十四天一无所获，但他并未绝望，最终钓上了一条大鱼。他和大鱼在海上搏斗整整两天，才将鱼杀死，并将其绑在小船的一侧。可归程中大鱼一再遭到鲨鱼的袭击，回港时就只剩下了脊骨和尾巴。然而，一个悲剧性的故事里，却折射出一个“英雄人物”——老人桑地雅哥。连续八十四天没有捕到鱼，在别人眼中他是一个失败者。因为作为鱼夫，捕不到鱼，还能算是真正的鱼夫吗？而可贵的还是他却能在第八十五天决心驶向远方的大海去钓鱼，那种“知其不可为而为之”的勇气，难道不令我佩服吗？不论是鱼叉，小刀，短棍。一次一次被鲨鱼带走，但他始终用尽一切手段进行反击，什么也无法摧残他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夹杂在大海的咆哮声中，回响在我耳旁。一个人把生命都压上去了，与敌人做殊死的博斗，能不算英勇吗？我想鲨鱼正是宇宙间一切破坏性力量的化身，而老人正是正义的使者。在人的一身中随时随地都存在这股破坏力量，人生是不停地循环着，喜剧的落幕，不就是悲剧的上演；悲剧的落幕，也就意味着喜剧的再度登场。老人将大马林鱼杀死看似是完美的结果，但同时他也还在“酝酿”这自己的悲剧。鲨鱼的袭击，就是应得的报应。一个人活在世上总是有所追求的，无论追求的东西是好是坏，追求的手段是正义，是卑劣，也许能够得到就是最好的结果吧。在充满悲剧色彩的全之中，仍有一丝亮点，那就是孩子。孩子带回了老人的青春，使他找回了自我。如果没一个人都拥有一份童心，一份天真，那世界不再总是灰色，就算当时你享有的是最后的晚餐，也不回忘记饭前洗手，饭后漱口了。
人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信！
回想起文中老人的话“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败”，不正道出了本文的主体吗？人正的是很奇怪的动物，为何有勇气面对死亡，却没有勇气面对失败呢？难道失败真的如此可怕吗？冷冷的海风里夹杂着一股血腥，也许真正害怕的可能是这些吧！
我最喜欢的经典名著六年级作文 篇10
《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，概括了这一时代的历史巨变。书中塑造了一个个栩栩如生的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……
我最崇拜的三国英雄是诸葛亮。他是—个忠臣，—个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且—生谨慎，可谓是个奇才！火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延等，这些都显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，他也有失策出错的时候，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。神机妙算的诸葛亮尚且如此，更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误，不应该因为别人的一点过失而横加指责，也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁，更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜，人无完人，我们身上也一定存在着需要充实改进的地方。
我喜爱的三国猛将是张飞。长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没。只可惜关羽一死，张飞便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，使一代奇才诸葛亮无计可使，以病死五丈原为告终。可见，在生活中，当我们遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去对待它，如果意气用事，后果将不堪设想。
《三国演义》这本书人物描写栩栩如生，故事叙述也有声有色。在我心中，《三国演义》是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨著。随着我的成长，每次研读《三国演义》都有不同的感受，它真是伴我成长的一本好书！
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