集体六年级作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的集体六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
集体六年级作文1
“从今以后，我们做什么事不能只是自私自利，要为我们六（4）班这个集体着想。”在星期二的综合实践一里，付老师给我们讲了做人要讲究集体，要做到诚信与诚实，还要注重习惯。
集体，是可以让一群平凡的人干出不平常的事的团体。就像“一根筷子易折，一把筷子难折断”一样，只要每人贡献出自己的力量，那么集体的力量是不可想象的。不要觉得自己的力量有多么微薄，但是，人人都像你一样，每个人的力量就会集腋成裘，变得强大。
有些人是自私的，他不会为别人着想，没有了集体精神，一个人不可能干出轰轰烈烈的事情。只有互帮互助的集体，才能体现出我们真真的力量。真正有智慧的人，是不会自顾自己而不顾他人；然而如果你不顾及他人，那么你又会得到他人的几分关心？
有的人，认为自己处处在关心别人，但实际上，你却处处为难别人。在读书时间讲了一句话，那么，所有人都会跟着你说一句话。你既害了自己，又害了别人，害人害己，多么不应该！
读书时间讲一句话，就会让别人以为你是一个不会注重习惯的人，对老师许下的诺言没有实现，那么你又是一个不讲诚信的人。为自己、为集体，使我们每一个人必须遵守的原则。
为集体，你就已经成功了一大半。集体的力量之所以那么强，是因为有我们来支撑。让我们一起行动起来，加入集体的贡献，让我们启航中队越战越猛。
集体六年级作文2
我们西昌市第一小学六年级四班的依然，他是一个关心集体的同学。这下他又提着水桶，拿着毛巾，给班上檫玻璃了。看到这儿，我不由得想起了五年级的事来。
那是在我校的26届冬季运动会上，依然不小心在跳远的时候，不慎把手弄折了，200米的比赛，马上要开始了，正当老师要找同学替换他时，又没有合适的人选，正要放弃时，依然出现了。这时他的手还上上有夹板，他对老师说：“不能因为我就放弃比赛，还是我上吧！”老师不答应，在他的再三请求下，老师同意啦，在他的拼搏下，取得了第一名。同学们为他欢呼，老师流下了激动的热泪。
依然不仅为集体拼搏，还经常帮逃避扫地的同学打扫教室。那是每逢星期五下午的大扫除。我班的几个刺头，为了去州民族体育馆看中学生篮球比赛，悄悄地在刺头佐佐木的带领下，教室地还没有扫干净，就溜走啦。依然一看，怕被执周班的查处，被扣分，又不声不响地把教室扫干净，才使我们得到了卫生红旗。
说起依然，老师和同学没有一个不发出啧啧的赞叹：这是一个非常爱集体地同学。
集体六年级作文3
我有一个漂亮的班集体，我十分热爱它，因为在这个班集体里有许许多多另我喜爱的事物……
我的班级体十分漂亮，在教室外墙上有一个书画吧，上面全是优美的文字和美丽的画；在教室的正前方，上面有一面五星红旗和八个大字：主动勤奋，健康向上；在教室的后墙上，则有一篇篇优美的文章……除了这些可爱的装饰外，我们班集体的人更可爱……
我们班集体的老师，细心温柔，对待学生，就像对待自己的子女一般，我们遇到难题时，老师便会细心地教我们直到我们弄懂搞清楚这道题目后，还会出几个例题来让我们来做……而且虽然我们有时有些小淘气，但老师总能宽宏大量的不和我们计较，更让我们感动的是我们的语文老师，虽然老师的儿子患了白血病，老师经常要在学校和医院来回穿梭，却从未停过我们一堂语文课，而且还经常把作业带回家去批改，令我们十分感动，你说这样的老师，我们能不敬佩吗？我们班集体的同学，虽然性格不同，有时还喜欢拌嘴，但只要拌完嘴马上就和好如初了，而且只要身边的同学发生了什么事，我们便会马上去帮助他……
这就是我们的班集体，因为我的班集体既可爱又美丽，所以我想对我的班集体说一声：“班集体，我爱你！”
集体六年级作文4
我们班的同学小一，既淘气又热爱班集体。
要说淘气，他淘气得真是过份。有一天，我们班上体育课，老师让大家练习踢毽子，可是小一就是不听话，装作好像什么也没有发生的样子，惦着脚尖，悄悄地走向器材室，如果老师一转头，他就假装在踢毽子，老师不注意，他就跑到器材室里，很快地拿出一个足球，又跑到人群里找几位男同学一起踢球，踢着踢着只听“啪”的一声，足球踢在了玻璃上。这时，老师和班长一起走过来，只见小一呆若木鸡的'样子，主动找老师承认错误，小一连声说：“老师，我错了，下次一定不这样了。”老师见一小的认错态度这么好，也不忍心再说什么了，只说了：“好吧，下次别这样了，你把玻璃给弄好久行了，我也不批评你了。”小一马上说：“好，我一定完成任务。”
我们班的小一还很热爱班集体，有一次，我们班的板报空空。可是，第二天，大家来到学校的时候，发现板报变得漂亮了，同学们就开始讨论起来，这时候唯一没有讨论的就是我们班的小一。有的同学说：“我认为是小一，他都不参加讨论。”另一个同学说：“不是他，是小美，小美是宣传委员。”还有一个同学嘟着嘴说：“你们说的都不对，我看是老师设计的。”很多同学还是觉得是小一做的，大家一起问小一的时候，小一还不好意思的说：“不是我做的，我在班里那么淘气，怎么能做这个呢？”为了搞清到底是谁做的，在班会上，老师特意做了调查，老师首先对这个默默帮助班集体的同学做了表扬，当老师问道是不是小一做的时候，小一默默地点了点头，老师说：“做了就是做了，不要谦虚，大家都应该向你学习呀！”这时全班同学鼓起了热烈的掌声。
这就是我们班的同学小一，既淘气又热爱班集体的小一。
集体六年级作文5
从这个学期开始,我们的广播体操中又多了一个新字眼,那就是集体舞。说到这个集体舞，它可真是让我欢喜让我忧呀！
为什么让我会感到忧心呢？因为它的动作很新颖，其中还有一些男生女生手拉手的动作，这不免让我们有一些不好意思，毕竟头一次和对方这么亲近，似乎每一个人都变成忸怩的小姑娘，动作也放不开，心中还是有顾虑的。拉手的动作让我们不知所措，突然就叫我们手拉手谁心里都一点准备也没有呢！
但从某种角度来说，集体舞与生硬的广播体操相比，还是很有趣的，除了害羞之外相信大家都感受到了一种新鲜感。从远处望去，一对对男生女生正在翩翩起舞，优美的音乐，优雅的舞姿，女生像公主般轻轻提起裙边，男生的动作极具绅士风度，那种场景多么美妙啊！集体舞同时可以陶冶我们的情操，丰富自己的情感，可是广播体操就只有强身健体的功效，这也是广播体操最大的弊端。说实话，其实，我打心里还是很喜欢集体舞的，不单单是因为男女搭配很新颖，更多的是充满青春活力的色彩，给人一种视觉享受！更加促进男女生正常的互相交往，这也许就是教育局长和老师们的良苦用心吧！
现在，我心中的顾虑一扫而空，更多的是对集体舞的期待，你觉得呢？
集体六年级作文6
又是一个美好而愉快的周一。这是实话。没有违心。由于天气寒冷阿［被冻得鼻子通红。还吸溜吸溜的同学自觉举手吧］。于是乎升旗仪式改为在室内举行，又是一阵欢呼雀跃。升旗仪式又是笑点多多。通常情况下国歌是由八年级的一位……额……嗓门极其洪亮的同学唱的，今早例外了，那位同学刚吼了一句：“起来，不愿做奴隶的人们……”话音刚落，只听大屏幕上传来：“噔噔噔噔噔噔……”［这是前奏。那位同学一脸木然的站在那里，接着我就不说什么了。市政快车真是欢乐多，播报校外新闻的同学，扎了俩又粗又大的辫子，及似村姑。上场的时候还给我整蒙了，走路姿势好诡异的。徐晓萌搁旁边说这人是顺拐了吧，我才顿时觉悟了…… —— —— 此人在台上拿纸条的那只手拿上拿下，形成了一道亮丽的风景线。下场的时候依旧用那种神秘的姿态［像要去干仗似的‘拐’下去了。］同学，你霸气侧漏了呢。
咱们来个大幅度的跳跃吧……直接跳到晚上总结。具体什么情况我不是很清楚。我只能发挥我强大的想象力了 ＝3＝ 据说［对。是这样的。］关奕很具天分的学舌。貌似是学冷婉莹吧。我只听了山寨版的。真心感觉很没意思 —＾— 当然。听见你们爽朗的笑声，还是暂时的把它们加了进来。我只是偶然的……听见一种说法。学别人的话是长不高的。真的假的我就不知道了阿……
我承认忘记今天我写班级趣事了阿。忘掉了。彻底忘掉了。
集体六年级作文7
我的同学王宇热爱集体，在班上是出了名的。什么上操时灯关上没有，什么放学时窗户是不是开着，他都惦记着。我不禁问他： 你又不是班干部，管这么多的事累不累啊？ 可他却说： 班级就是我们自己的家，为自己家里做点事有什么可累的？ 一个热爱集体的人
他是这样说的，也是这样做的。记得有一次，星期五放学时，值日生忘记打扫三角柜里的脏物。星期一我和值日生倩倩最早来到学校。倩倩打开三角柜准备做值日。呀，里面的脏物发酵了，散发出难闻的气味，一向爱干净的她放下扫把，捂着鼻子跑回到了座位。我是这组的组长，看到组员临阵脱逃，心里挺有气的。当我走到三柜前准备亲自去扫散发着酸臭味的脏物时，也被熏得皱起了眉头。我佯装着准备找跑掉的值日生，正欲转身离去的时候，之间王宇走进教室。他的腿前些日子摔骨折了，现在还在养伤，一直不能做剧烈活动。他看到三角柜大敞着，里面脏乱不堪，二话没说，放下书包，拿起扫帚就扫了起来。他先扫出一堆小食品袋，把它们一个个摞好，放到垃圾桶里;再扫出几个软包装饮料盒，把它们用脚轻轻踩扁，也放到垃圾桶里，然后他有扫出几个粉笔头，几块已变黑了的香蕉皮，用簸箕弄到捅里。这时他刚想转身去倒垃圾，忽然发现柜子里有几块口香糖牢牢地粘在底下，他用扫帚扫了扫，没扫动，用脚蹭了蹭，还是弄不下来。这时他索性蹲下身子，把手伸到柜子里去抠，当时他用自己的指甲把粘得非常牢固的口香糖抠下来放到垃圾桶里的时候，他的额头渗满了汗珠。一个热爱集体的人
这时，他刚想起身去到垃圾，因为腿伤没好彻底，又蹲了好长时间，身子不由晃动了一下，差点摔倒。我和值日的倩倩，这时再也忍不住了，一个上去扶住了王宇，一个枪过他手中的垃圾桶跑出教室。
我正想扶王宇回座位，他径自走到窗前推开了窗子。顿时，清新的空气迎面而来，我感到教室的空气也变的新鲜了许多。
同学们陆续走进教室，看到满头大汗的王宇，有看看整洁的三角柜，都向热爱集体的王宇伸出了大拇指。
集体六年级作文8
我爱我的班集体我现在是一名沙城第一小学一年级三班的小学生。我很爱我的小学生活。
在这个班集体里，我结识了很多的好朋友，有项慕，有项靖乔，还有项俊奕等等等等，我们相约一起写作业，一起玩爽，互相学习和帮助，可开心了！妈妈说我们要一起快乐地成长和学习。
在这个班集体里，我有两位非常爱我们的好老师，我们也爱老师们。王老师和项老师平时对我们最严格了，老师说对我们严格是为了我们以后的学习好，我也非常赞同。
我喜欢我们的教室。教室里有电脑，有漂亮的黑板报，还有敞亮的窗户，亮堂堂的，老师还把优秀同学的手抄报和铅笔字装扮我们的教室，可漂亮了！
我可喜欢我的学校了，更喜欢我的班级，我爱我的班集体。
集体六年级作文9
我有一个和睦团结的班集体。在这里，有一位敬爱的班主任-----岳老师和六十四名亲爱的同学。
在这个班集体里，同学们互相帮助，让我们每一个人都觉得这里是个充满爱心的地方。记得有一次，我们在上语文课，现在正好是三伏天，天气非常热。有一位同学耐不住高温，鼻血哗哗的往下流。他的同桌看到了，第一时间就告诉了老师。后面的同学看见了，都争先恐后的给他纸。还有的同学问他：‘你没事吧，我力气大，我背你去卫生间吧。’看，在这个班集体中，同学们是多么友爱呀。
在这个班集体中，最关心我们的莫过于岳老师了。记得有一次，我们在写作业，因为天气非常热，我们每个人都耷拉着眼皮，无精打采的。岳老师看见了，便想给我们卖冰棍吃。她说道：‘谁带钱了？带的人举手。’但举手的人却屈指可数。岳老师二话没说，自己出钱给我们买了六十四根雪糕。
岳老师还很注意培养我们的写作能力。从一年级开始，每天都留一篇作文，所以我们一直写了六年的作文。现在，我们每个人都变得充满了写作的激情。一旦哪一位同学写的好时，岳老师就让他站在讲台上读。一方面是鼓励写得好的同学再接再厉，另一方面是让没读的同学吸取经验，写出好的作文。怎么样，岳老师是不是很关心我们呐。
看，这就是我们的班集体，一个充满了团结友爱的班集体。
集体六年级作文10
1月30日星期五阴
今天，听她们练球回来的人说，在球场上，她们从来没有说话的同学在打球时都好像忘了自曾经和别人吵过架，不自觉地互相说了起来，我听了说得有什么东西使她们这样，于是写下了这首诗：
我们的心向着集体
球场上，有你矫健的身影。
球场外，有我紧盯这你的眼睛。
你的每一个动作牵动着我的心。
好，快，中了！真棒！
我情不自禁地为你鼓掌，
为你加油。
你又来抱球了，
我对你说，坚持到底。
你对我报以微之一笑。
此时，我们已经忘了，
在平时，我俩吵得面红耳赤。
在平时，我俩一见面都互相瞪眼睛。
是什么使我们忘记了以往的不快？
哦，原来我们的心都向着集体。
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