雷锋作文

时间：2021-06-04 09:05:59 雷锋我要投稿

有关雷锋作文10篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的雷锋作文10篇，欢迎阅读与收藏。

有关雷锋作文10篇

雷锋作文篇1

　　说起雷锋，大多数人会想起做好事，不留名一词。雷峰是一个家喻户晓的人物，做了一辈子的好事，却在22岁时夭折，确实很遗憾，但是我觉得，每一个人来到那里就是为了尽义务，尽职责，当我们该做的事都做完了，我们就该离去。

　　雷锋有一个很贫穷的身世，在他很小的时侯，就失去了原本属于的六口之家，他拿着父亲砍柴的斧头和母亲上吊的绳艰苦的生活，成长成一个成年人，成为了一名解放军。成为解放军的他懂得了许许多事情，也变得十分节俭。他还经常提醒他的战友，常给家里人寄钱。而他的一个战友王大力却觉得他的节约是一种小气！还总是嘲笑雷锋的袜子，说它是千层底。

　　在雷锋十八岁左右时，他有一个梦想：他想当英雄，但他的领导却让他认真干此刻的工作，他对他的领导堵气。那天，领导借用毛主席的话教育丁雷锋一番。之后雷锋就醒悟了：他立志要做一个做事为人民服务，为人民利益着想的人。

　　之后雷锋为更好更多为学习知识，总是彻夜读毛主席的书，并且多做好事。一次，王大力家发了大水，他的母亲也病了，雷锋明白以后，便以大娘儿子的身份寄了二十元过去，并向灾区捐了100元。他在日记里说：我学习了毛主席的书，使我深深懂得了人民的困难就是我的困难。他要当人民的儿子，党的儿子！

　　雷锋出差一千里，好事做了一火车。说的就是雷锋。他的事迹感动了他的战友王大力，让他们也向雷锋学习。

　　小学生的我们都要争当新世纪的小雷锋，但此刻的社会风气很差，连扶一下摔了的老奶奶也会背骗！所以此刻这个属于我们的世界，就应由我们去感动，去改善。

雷锋作文篇2

　　“学雷锋，见行动”这句话不是只体现在口头上，而是表现在行动上。像雷锋这样无私奉献，乐于助人的人很多很多，如：我们班的邱家东，他不就是一位乐于助人的人?而且还受到过老师的表扬呢!

　　记得在一次写字课，我的钢笔坏了，我非常着急，写字课马上就要结束了，我的硬笔习字册才写了一半，这可怎么办呢?我心里不停地想着。正在这时，邱家东说：“金智闯，我这里还有一支钢笔，拿去用吧!”“谢谢你”我真诚地说。他却说：“没关系，这点小事，算不了什么。”

　　听了他的话，我从中明白了“学雷锋，见行动”不仅仅是一句口号，靠得是实实在在的行动，希望大家也能像邱家东一样，学习雷锋，从小事做起，愿修远学子个个都是活雷锋。

雷锋作文篇3

　　雷锋精神是一片云，装点平凡的蓝天；雷锋精神是一朵花，点缀黯淡的大地；雷锋精神是温馨的情感，让世界更加美丽。说雷锋精神，觉得拥有雷锋精神的人不多。但其实，只要我们在生活中仔细观察，必定能在身边发现那些“活雷锋”。有一位哥哥，他就是一个拥有雷锋精神的人，他就在我们的身边。

　　那天的事一直令我过目不忘，我记得他胖胖的，长得高大帅气，一双眼睛炯炯有神，他热爱运动，一张脸看起来他是个活泼、开朗的男孩。

　　那天，我像往常一样，上完英语课，坐公交车回家。当我上了那辆挤得不能再挤得公交车时，看见了一位双鬓白发的老奶奶一手提着菜篮子，一手扶着拐杖向公交车走来，虽然腿脚不利索，但依旧拖着她的腿，向公交车一步一步走来，嘴里还大喊着：“等一等，等一等！”车上的乘客们看见这位老奶奶，就说让司机停车等等这位老奶奶，尽管司机也想停下来，但是时间不等人啊，司机马上就要迟到了。就在司机刚想一脚油门“轰”得走了的时候，一位坐在旁边的哥哥走上前，拍了拍司机的肩膀，司机的脚停住了，回过头望着那位哥哥，哥哥笑了笑，说：“还有人没上呢。”这时，车上的乘客们议论纷纷，“看，司机没等那个老奶奶呢！”“司机就不能停一下车等等老奶奶吗？真是的。”这些话让司机的脸变得通红，甚至让他下不了台啦！而站在他旁边的这位哥哥再次拍了拍他，说：“没事，等老奶奶上来了，你加点油跑就是了。”“嗯嗯。”司机附和着他的话，也正是因为这句话他才下了台。等老奶奶上来了，她放下菜篮子，连忙对司机说：“哎呀，你看我这老腿，跑不快，耽误你们了，对不起呀！这位小师傅，我谢谢你呀！”司机的脸顿时红了，不敢再多看老奶奶一眼。老奶奶摸了摸身上的荷包，呀，空的!老奶奶连忙向司机解释：“对不起呀，小师傅，瞧我这记性，连钱都忘了带，我还是下车吧。”说着，老奶奶提起菜篮，正准备下车，哥哥把老奶奶扶上来，笑盈盈的对老奶奶说：“您忘带钱了不要紧，您先坐着吧，钱我来付。”刚说完，哥哥就将一元钱投了进去，他还帮老奶奶提菜篮，把自己的座位让给老奶奶坐。乘客们直夸这个哥哥是个“热心肠”，还为他竖起了大拇指。在哥哥下车的时候，司机对他说了一句：“小伙子，不错嘛，长大了肯定有出息，我也向你学习！”而哥哥却不会因此被人夸晕了头，他只是笑笑，还跟那位老奶奶说再见。就这样，在很挤得车上，因为有了善良的哥哥，有了白发的老奶奶，变得十分轻松和愉快了。

　　如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？“勿以善小而不为”，当我们身边的人遇到了困难，尽我们的能力给他们提供帮助，向我们身边的“活雷锋”学习，将雷锋精神发扬光大！

雷锋作文篇4

　　今天我和妈妈出去逛街，突然我一眼就望到了一个人正在给一位小女孩塞钱，很显然这位小女孩家里很拮据，但旁边这位年轻人家里一般般，我想不明白……

　　回到家，我问妈妈今天早上的事情是怎么一回事，但妈妈没出声，只说了一句：“小孩子别管那么多，好好睡觉去！”很显然妈妈也在想这件事，于是我决定去把这件事弄明白，不弄明白我誓不罢休！

　　后来，我去了我和妈妈昨天逛街的地方，果然，我有看见了和昨天一摸一样的场景，我走上前去问：“大叔叔，你给这位小女孩钱干嘛呢？”大叔叔很为难地说：“这位小女孩家里没钱，是个孤儿，有一天我路过他家门前，只见小女孩一个人在哭，之后就这样啦，我就拿钱给他，但是她讲他自己有钱，我一看是一角一角的，一共2块钱，我就得她可怜，所以就拿给他钱了……”

　　经过了一番周折，我终于知道了，原来雷锋还在这个世界上只是要我们自己去发现或你就是雷锋。“学习雷锋好榜样……”

雷锋作文篇5

　　相信“雷锋”大家都知道吧？他以助人为乐、善等他人等精神而闻名于世，虽然他已经离开了我们，但他的精神却一直延续了下来。只要你细细观察，在我们每个人的身边都有一群“雷锋”。而在我的身边，也有这样一位小“雷锋”。( )

　　那是一个傍晚，她妈妈有事让她来我家写作业，我们一边高兴地聊着天，一边写作业，可是，我被一道数学题给难住了，又是分析题目又是画线段图，还是解决不了，便皱起了眉头，不再讲话。她见了我这幅苦瓜脸模样，便好奇地道：“啥题目？让俺来瞧瞧。”我便乖乖地把作业递给她，向她请教，只见她的眉头也慢慢地皱了起来，在草稿纸上又写又画起来，不一会儿，她好像恍然大悟，嘴里还不停地说：“原来是这样，原来是这样……”我迫不及待地问：“解决了？”“嗯”她激动地说：“喏，你看”。“嗯？”我还是抓耳挠腮，“你只要抓住最后两队的人数相等就OK了。”“嗯……，我还是没看懂。”我有点不好意思地对她说，“好吧，我再讲一遍，认真听。”就这样，她一连讲了好几遍，直到我彻底明白，并能复述出来，她才继续自己的作业，以至自己的作业都没做完，回家挨了批评。但她一如继往，在我需要帮助的时候，从来不考虑自己的事。

　　她，就是我的知心好友——马霜。

雷锋作文篇6

　　三月我们重温雷锋的事迹，感受雷锋的人生价值观。雷锋在生前怀有着一颗爱党之心，全心全意服务人民，在这个时代我们需要更多的雷锋，来服务社会，报答祖国。

　　雷锋精神的含义;以自己的能力去帮助，去服务他人。

　　1940年12月18日，农历11月20日，雷锋出生在湖南省长沙(望城)县简家塘一个贫苦农民家里。因为这一年是农历“庚辰”年，给他取了一个乳名叫“庚伢子”。雷锋出生的时候，正是抗日战争时期，人民生活于水深火热之中。雷锋曾在一篇日记中写道：“我家里很穷，父、母、哥、弟，都死在民族人和阶级敌人的手里，这血海深仇，我永远铭记在心。”

　　怎样成为新时代的雷锋，就看你如何去感受雷锋，评价雷锋。

　　我虽然不够完美，可我会向雷锋学习。三月即将逝去，看雷锋精神永在。

雷锋作文篇7

　　三月温暖的春风吹拂着校园，同时也有一股暖流在校园流动。弘扬雷锋精神，做花园好孩子之风在我校蔚然兴起。在各班级中开展了五个一活动。即：学一学、找一找、做一做、写一写，做一件力所能及的事。

　　在我们美丽的校园中，每个角落都有许许多多的雷锋，就让我来为大家一一介绍：她们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗，她们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。她们怀着一颗单纯而善良的心，关爱他人，同学之间互帮互助之情景时有发生。教室里，老师的一声鼓励，让同学有了继续努力的动力；老师耐心的讲解，让同学爬上了获取新知识的阶梯。这些点点滴滴的小事都折射出同学们可爱的闪光点与老师那种耐人寻味的付出。

　　在我们班级中就有许多位让我值得学习的雷锋，首先说说我同桌尹奕舜。去年我患风湿热，寒毒侵蚀到大腿处，在放学时突然发作，一步也走不了。妈妈接到老师电话后立即赶到班级。妈妈坚难背着我往楼下走，我的书包和饭盒妈妈实在拿不动了，我的同桌尹奕舜看见后立即背起我的'书包。送我们往校园外走去。由于我们走得很慢，接孩子的家长都在校园外等候。我催促他不要管我了，快去找妈妈回家吧！他坚持把我们送到校园外，并且同妈妈帮我打到出租车，送我去医院。在我住院的每一天，都有同学打电话来，把作业告诉我，还有老师也到医院来看我，并将知识点给我讲一遍。这件事情虽小，但可以看到雷锋精神一直常驻在我们身边。同样我也被他们的精神所感动、他们的行为足以能够称为“活雷锋”。还有四年二班有一位同学腿脚不好，学校一直给予关照。她的班级被安排在一楼。接近放学最近的地方。方便她的上下学。学校这一举动也体现出校领导对我们的关心与爱护。雷锋精神所能影响的远远不止一个人，一个企业，一个国家。今日，雷锋精神已经成为全人类努力学习和实践的精神。

　　随着学校把“学雷锋”的思想深入传播，同学们在学习中获益良多。通过这次活动，让我们把雷锋精神更多化为实际行动。在雷锋精神的引导下，在时代的感召下健康、快乐的成长。

雷锋作文篇8

　　时下人们都在议论，路见溺水者而不动，路见行窃者而不言，路见行乞者而不施，雷锋已经走远了。

　　那次，我和姐姐去城里玩。刚上车，很幸运！还剩两个座位。我生怕别人抢了我的位置，飞一般地跑过去，一屁股坐上去，将手中的包裹放到了旁边的座位上，等待着去买饮料的姐姐上车。姐姐上车了，客车在蜿蜒曲折的山区公路上行驶着，颠簸着。车厢里，谈笑声四起。窗外，阳光朗照着一川青山。突然，车骤然停了下来，车门缓缓打开了。走上来一位年近七旬的老奶奶。她满头银发，用枯瘦的手紧抓住扶手，还时不时地咳上一阵。见此情景，售票员阿姨赶忙一把扶住她，环顾一下车厢，用探寻的目光问：“车厢内有哪位乘客愿意为老奶奶让个座？”大人们都一脸木然地坐在那里，一动也不动。一对中年人正在大侃现在的社会道德如何沦落，依然没有让座的意思。我想想自己是学生，应该让座。还未来得及反应过来，突然一声“老奶奶，到我这里来坐吧！”循声望去，那是一个比我还小的女孩，头上扎着漂亮的蝴蝶结。那清脆的声音，使喧闹的车厢顿时安静了下来，人们都注视着那位小女孩的举动。老奶奶微笑着坐到了小姑娘的位置上，嘴里连声说着“谢谢”。小姑娘抱着一个大包袱，站在过道里摇来晃去。人群中有人发话了，“小姑娘，你抱着东西，不方便，坐我这儿吧！”“坐我这儿吧！”“坐我这儿吧！”人群里发出一连串的声音，有几个人已经抢着站起了身子。售票员阿姨满意地点点头。我再次望去，小姑娘已经坐下了，让座的是一个青年男子。客车在山路上继续行驶着，笑声充满了车厢，窗外的风景也显得分外的动人。

　　又是一个星期天，我们来到学校，还没来得及进校门。街上，我们见到了一个老爷爷，衣衫不整，面黄肌瘦，腿也不好使，蹒跚着向行人乞讨。他说：“我不远千里，只为寻找女儿，钱不小心被人偷了。现在很饿，希望大家行行好，捐我一点饭食钱……”同学们都聚拢来，捐献了自己微薄的零花钱，1元、2元，也有5元的。这举动也引来了一群成人，他们都纷纷解囊，老人一个劲地道着谢……

　　谁说雷锋走远了！看，他不就在我们身边真实地存在着么？原来生活中并不缺席雷锋！

　　点评：

　　谁说雷锋走远了，题目给人思索。开篇反面切入，紧扣标题，发人深省，引出下文。正文写了两件生活所见事例，一详一略，一繁一简，巧妙地回答了文题，雷锋就在身边，没有远离我们而去。写让座一事，情节跌宕，摇曳多变，同时借助对比，烘托人物，写好了小女孩这个个体人物，鲜明突出。写街头施舍，写车上争相让座，描绘群体，表明世风尚存，为写雷锋并没走远营造了现实基础，使小姑娘的行为有了依托，也不至于有孤掌单鸣的悲凉感觉。

雷锋作文篇9

　　上星期，我们开了学雷锋主题班会，回来后我和妈妈一块上网查了有关雷锋叔叔的事迹，了解到雷锋叔叔是一个热心的人，乐于帮助别人的人。有人说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。我下定决心一定要向雷锋叔叔学习。周六上午，我和妈妈买了礼物，乘车专程到万基星光敬老院去看望那里的爷爷奶奶，我们得到了热情的招待，那里的工作人员带我们去看望老人们，我们把带去的礼物发给了他们，妈妈和他们进行了长时间的交谈，我从他们的谈话中得知有几位老人是身经百战的老战士，在战争年代为国家做出了很大的贡献，他们现在生活很好，很幸福。

　　从敬老院出来，妈妈告诉我：“要好好学习，要尽自己所能照顾老人，做一个对家庭、对社会有用的人。”我想，这就是学雷锋的具体表现，我要在日常生活中从点滴小事做起，把雷锋精神发扬广大!