学雷锋精神有感小学作文（通用10篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的学雷锋精神有感小学作文（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学雷锋精神有感小学作文 篇1
有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，却成了我们学习的榜样，这种精神随着四季的脚步一再融入我们的生活，是的，他就是雷锋精神！今天，新阳路小学四（6）班就开展了一次“弘扬雷锋精神 争做文明新小人”的主题班会，让我们跟去看看吧。
雷锋，是我们心目中那位助人为乐的好榜样。他曾在1961年10月20日在日记里写到：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。
雷锋，这个我们熟悉的名字竟早已超越国界到全世界人的耳里了。全世界的人都在不同的国度里用不同的语言讲述着他的故事了。美国人说：“雷锋属于全世界！”巴西人说：“雷锋应是精神领袖！”日本人说：“我们应该像雷锋那样生活着！”
其实，雷锋这种助人为乐的精神就是我们南宁能帮就帮的精神。在现在也都还有许多的“活雷锋”呢！郭明义就是一个生动的例子。凡是看见需要帮助的人，他都会毫不犹豫地伸出热情的双手。多年来，他给希望工程捐款7万多元，他还向社会慈善事业捐款1万多元等等。郭明义这种精神值得我们学习，他无怨无悔地为别人奉献，难道不就是现代的活雷锋吗？
在雷锋和郭明义这种助人为乐的氛围当中，主题班会不知觉中结束了。我们要正确地发扬雷锋精神，就要做到“人人学雷锋，天天学雷锋，时时学雷锋！”
学雷锋精神有感小学作文 篇2
最近我经常在学校里听到一首歌：“学习雷锋好少年——”在老师和大哥哥、大姐姐口中传出一个名字——雷锋。
雷锋到底是谁?为什么有那么多人说他、唱他、要向他学习?我带着疑问走向妈妈。妈妈并没有告诉我答案，只是摸着我的头说：“走，我们一起去寻找雷锋。”
我们来到大街上，看见一个小姑娘把地上的纸扔进垃圾桶里。妈妈指着她说：“看，那就是一个小雷锋!”
走着走着，我看见一个叔叔正在路边的一根电线杆上修电线，在他身下有一个叔叔一会儿给他递线，一会儿给他递毛巾，一会儿提醒他注意安全。妈妈指着下面的叔叔说：“看，又是一个雷锋!”
当我们坐在公交车上，看见一个年轻的阿姨主动地给一个刚上车的老奶奶让座位，妈妈刚指着那位阿姨正要说，我连忙抢着说：“我知道了，她也是雷锋！”
妈妈笑着点了点头。我好奇地问：“为什么他(她)们都叫雷锋?”妈妈笑着说：“因为他(她)们都在做好事。”“原来帮助别人，做好事不留名就是雷锋啊!那我也给别人让过座位，还帮你做过很多事，我也是一个小雷锋。”我兴奋地说。妈妈笑得更开心了。我大声地说：“以后我要做一个雷锋似的好少年!”
说完，我快乐地唱起了：“学习雷锋好少年——”
学雷锋精神有感小学作文 篇3
如果你是一颗不起眼的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位?如果你是一位园丁，你是否永远维护着你的花草?如果你是一滴泉水，你是否滋润了一寸大地?如果……
有人说雷锋已经牺牲了，可我却觉得雷锋还存在，他的精神永远在人间弥漫。
记得有一次，奶奶送我去上兴趣班。我们在公交站等了一会儿，79路公交车驶到了面前。我扶着奶奶，小心翼翼地上了车，奶奶摸摸口袋，没带零钱，这可怎么办？奶奶急得一会儿摸摸衣服口袋，一会儿摸摸裤袋儿，可这一块钱零钱偏偏没有，奶奶的脸刹时红了下来，她又反复的摸着，车上二十来个乘客的眼睛齐刷刷地盯着我们俩，有的嘴里还抱怨，没钱做什么公交车。司机极不耐烦地说：“你们到底有没有带钱，没带钱就下去吧!”我扶着奶奶正要下车，这时，一位胖胖的阿姨微笑着走了过来，把两块零钱递到我手里，对奶奶：“老人家，别着急，没事。”转身又对司机说道：“我帮他们付了!”我感动地微微向阿姨鞠了个躬，说：“谢谢阿姨，那我什么时候还你?”“没事儿，下次，你碰到这种事儿时，就帮帮那些人，那就算谢谢我了!”
这句简短的话语虽然简单，却一直刻在了我的心窝里，助人为乐，只是举手之劳，扶老奶奶过马路，为别人垫上一块钱……多多少少的事正等着你去做呢!让我们一起做个小小雷锋，帮助更多有需要帮助的人吧!
学雷锋精神有感小学作文 篇4
五(7)小太阳中队，是一个积极向上的集体，同学们都在平时学习生活中，努力向雷锋叔叔学习，争做小雷锋。在雷锋中队评选活动中，我们也展示了自己的风采。
我们五(7)是“书香”班级——畅游书海，书香满园。我们中队的每一个孩子都特别喜爱读书，只要一捧起书来，无论多贪玩的孩子，都会沉浸在书的世界中。经过建设，我们的书架也越来越规范，成为班级中一道靓丽的风景线。取下一册书，美美地阅读，是一种精神的享受。每个周三周四中午，教室里都静悄悄的，同学们忘掉了一切，都在读书。两位图书委员也发挥了很大作用，按时借书还书，我们中队的图书流通率非常高。这些，都体现了我们“书香”班级的特色。
我们五(7)是“爱心”班级——关爱社会，服务他人。我们中队还是一个“爱心”班级。队员们都热爱自己的班级，关心集体的事，把中队当做自己的家。瞧，我们教室里，绿色植物装点得生意盎然，同学们经常会悄悄带来墨水、面巾纸、纸杯等物品供大家使用，就像一个温暖的大家庭，人人都有自己的岗位，各司其职，让班级处处透着温馨。走出教室，走进社会，队员们也把一颗爱心回归给社会。我们的六支小队，经常举行学雷锋的小队活动，比如到敬老院为老人包饺子，到公共自行车站擦亮小红车等，体现了队员们学雷锋、做雷锋的精神。
学雷锋精神有感小学作文 篇5
雷锋逝世50多年了，可人们仍然怀念他，崇敬他，学习他。这是因为什么呢？我想，一定是因为他无私奉献、助人为乐的优秀品质吧！
雷锋的精神是伟大的，他无私地为人民奉献了自己的一生，这种为人民服务的精神是值得我们学习的。我们虽然是小学生，可能还做不到向雷锋叔叔那么多平凡而伟大的事，但是，我们可以以他为榜样，树立自己的人生目标。比如，在家的时候我们要做一个懂事、听话的好孩子；在学校的时候，我们要做一个认真听讲、努力学习的好学生；在社会上，我们要做一个遵规守法的好少年……让雷锋精神在我们身上传承下去。
在江西瑞昌码头镇亚东希望小学四年级的王依萌，她就向雷锋一样，无私的照顾亲人。她父母先后去世，只留下依萌和她脑瘫的哥哥。从此以后，依萌成为了家里的顶梁柱。这个小女孩儿，就住在大约20平方米的房子里，和哥哥相依为命，她的手上有着许许多多的抓痕，这都是她哥哥抓的，可小依萌不在乎，依旧每天都无微不至地照顾哥哥。想想她的生活，是那么的悲惨，而我们的生活，是那么的幸福，可我们对家人是否也尽到了自己的责任呢？
老师，是我们人生的照明塔，老师是无私的，作为学生，我们应该报答老师的教育之恩。宋金萍，一个普普通通的老师，她照顾了恩师整整28年！宋金萍退休后旧把时年71岁依然独身钟老师接到自己家中赡养。一家三口和恩师一起住在一个不到60平方米的房子中，虽然有些拥挤，但小屋里却充满着温情。宋金萍28年来不离不弃赡养老师的事迹感动了大家，许多人得知后感动得泪流满面。
王依萌、宋金萍身上体现出来的高贵品质，不正是雷锋精神的再现吗？
在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝；他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物。他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生。教室里，他的一句提示，让别人找到了问题的答案;他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力;他耐心的`讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱的小学生美好的心灵。
雷锋精神传遍天下，我要做一个像雷锋那样的人，我坚信“人间自有真情在。”我们每一个人的成长，都离不开其他人的关怀和帮助，对此，我们要怀有一颗感恩的心，力所能及的帮助自己身边的人，以此回报他人，回报社会。如果我们全世界都做像雷锋那样的人，世界将会更美好！
学雷锋精神有感小学作文 篇6
早上，我出去“做雷锋”，可做雷锋不是那么容易的。我走到小花园，突然看见了一个叔叔，正往地上扔垃圾，我真想走上去让他把垃圾捡起来，可又有点害羞，所以不敢去，不过我要做雷锋可不能半途而废呀！这样，我才鼓起勇气向那叔叔走去，说“请别乱扔垃圾，看看那块牌子。”说完便弯下腰捡起垃圾。叔叔不但不认错反而不怀好意地对我说“哼，扔点垃圾又怎么？我们不是有无私奉献的清洁工吗？”我火冒三丈，心想，这个叔叔真是太缺德，太不讲理了，中国很少有这么缺德的人。
忽然一位老奶奶走来见我身旁有个垃圾，手里也有个垃圾便开始怀疑我随地乱扔垃圾，便急了“孩子啊！你怎么可以乱扔垃圾呢？这可是不道德的行为啊！”一看老奶奶冤枉自己便和老奶奶讲明了事情的起因、经过、结果。老奶奶听了很高兴，竖起大拇指对我说：“你真棒，真是一名小雷锋。”我高兴的一蹦三尺高，“我终于成为小雷锋了。”这时已经中午了，我回家了，路上一边兴高采烈的唱着自己编的《我是小雷锋》我是小雷锋呀，我是小雷锋…。一天总是过的那么短暂，我永远忘不了这一天。
学雷锋精神有感小学作文 篇7
当我读完《雷锋的故事》，心中掀起了一阵巨浪，学雷锋精神，做有道德的人。
《雷锋的故事中》，《“出差一千里，好事一火车”》给我留下了深刻的印象。我以前听说过雷锋叔叔“出差一千里，好事一火车”这句话，只是不知道具体的事例。看完这一章，我才真正知道了雷锋是多么乐于助人。这一章主要讲了雷锋出差时，在火车上不停地帮助乘客，例如给大爷让位，给旅客送水等等。
从这些小事中，我体会到了雷锋叔叔为人民服务的热情和决心，他那热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人的精神，永远值得我们去学习。我也想到了毛主席的一句话：“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”而雷锋叔叔，他毋庸置疑就是一辈子都做好事的人，雷锋叔叔自己也说过一句话：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这段话，更是突出了雷锋叔叔那坚定的信念和对人民那一颗赤诚的心。
雷锋叔叔，我们一定好好向您学习，学习您一辈子做好事，学习您无私奉献，学习您谦虚求学......我们要向您学习的太多太多了。
学雷锋精神有感小学作文 篇8
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?
每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识;友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”
50年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，50年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神，一个公司要想成功，不能缺少雷锋式的好员工。
无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进娶勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族，雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。
学雷锋精神有感小学作文 篇9
每当来到3月5日，我们就会想起只活了22岁的雷锋叔叔。一提起雷锋，大家都会翘起大拇指，而遗憾的说道：“好事做满一火车的雷锋，却只活了22岁，这是遗憾啊！”可是，我还是要对全世界说：“今天仍需要雷锋叔叔，需要雷锋，就是说要弘扬雷锋精神，不仅在20世纪60年代应该学以雷锋，进入21世纪新阶段的今天，我们仍应该学习雷锋，应该大力弘扬雷锋精神，把它继续不断地学下去。”虽然现在和过去不同了，社会随着事业的发展也改变了，但是我们还是要牢牢记住：雷锋精神无疑是崇高的，它不是高不可攀，众人难以达到的。
1955年一个冬天的早晨，雷锋和几位小同学向学校走去，不幸的是途中下起了大雨，急急忙忙的跑向学校。可是，刚刚才到一口塘边，雷锋的同学就突然先天性癫痫病发作，一下子滚到泥塘里去了。这时，有的同学吓得大哭；有的同学急得哇哇叫；还有的同学傻愣着不知怎么办才好。而只有雷锋果断的喊道：“快下水，救人要紧！”他说完把书包一丢，不管衣服、鞋子有没有脱，扑通一声像一只青蛙跳入水中。另一只手抓住塘边的灌木，使出了吃奶的劲，才把那位同学慢慢地往岸上拉。
其中有一位同学受到了雷锋的感染，也不顾自己的寒冷就跳进水中。这时雷锋说道：“你先托住他的头，我再抱住他的腰。”当他们快要把那位同学抱上岸的时候，水淹到了雷锋的鼻子，他连呛了好几口水，他们才把那位同学抱上岸。田间劳动人民闻声赶来，他们看见他们俩已把那位同学抱上岸，在场的叔叔婶婶们还齐声夸奖他们，说他们不愧是新中国的好少年。
其实在现在的社会上，你扶爷爷奶奶过马路、主动让座位、献一份爱心，或是做一个无名小英雄……这些都是学雷锋的主要的基础，所以我们凡事都要从小事开始做起，做好了好事，长大才可以做大事。
今天我们呼唤雷锋精神，或许我们变化着思维里雷锋形象正在模糊，或许经济改变精神的命运让人们更困惑，或许我们再很难感觉属于全名族自觉自愿的行动。不过，爱人民爱祖国的心我们始终不会变，这与雷锋的精神是一致的。他默默地滋养着我们的魂。
雷锋精神是新世纪赋予的灵魂，他是我们名族精神绽放的一支奇葩。他随着时代的变化，会丰富他自身的内容，人们在理解中会认识他独特的地位。
学雷锋精神有感小学作文 篇10
为发扬雷锋精神,我们学雷锋做好事不留名大家都做到了。
事实上这个世界是一个不缺雷锋精神的空间，是的，人们都有在人生之旅便是些红花绿叶了，这也是使我们生命更加精彩的元素，是其之中，也是其之精华。
也许正是我们的一举一动可以带动很多人和事，大球变为小球，可以更大，动力只是一点我们的行动，便可以传得很远，也许大家都看过微尘，但几十亿微尘集合起来将是多么的大，那么的使人感动，使人扬起那感动的帆，去游过每一片湛蓝的海，在海中若不是那海风的帮助，那一把推力，小舟怎可远航呢，人们又怎可放慢互助的步伐，当你在帮助别人的同时，做好事时你若忆起那“授人玫瑰手有余香，则绝不会感到吃亏”，若你想到此你还可想那“吃亏是福”便也可使心情舒坦，在帮助别人时有多少想过自己的一点点，换来别人的感激那是多么快乐。“手掌朝上的滋味不好过”，穷人，本也是想大方，可在他们力不从心的时候，你又是否想过给他们一些，当你可以给他们时，你可以感到什么悟出什么便是自己的收获了。是一些小小的帮助但给别人的却是莫大的快乐，也是对别人精神的一种赞美与肯定，你又何乐而不为呢，是此事无害而大利之处所在也。
一天傍晚，天下起大雨，一位妇女怀里抱着小孩，手里还搀着一个小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来， 雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。
无帮助他人之用心，何以得他人之助，是的，帮助别人更是帮助自己。
学雷锋，发扬雷锋精神，做一个对人民有用的人，做一个有利于人民的人，做一个高尚的人，做一个脱离了低级趣味的人，让自己更加高尚，成长在幸福的港湾。
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