幽默风趣的老师作文

时间:2021-08-10 09:03:28 老师 我要投稿

幽默风趣的老师作文

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的幽默风趣的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幽默风趣的老师作文

幽默风趣的老师作文1

  进入初中后,我又接触了更多的老师。给我印象最深刻的,就是我们的语文老师了。

  他为人公正,却总喜欢自吹自擂;他明明不算高大,却总是说自己很强壮;他明明不算高颜值,却总是说自己很帅。可就是这样的他,却深受我们的喜欢,还给我们的带来了无限的乐趣。

  还记得那是一个烦闷的下午,太阳站的很高,连窗边的盆栽也低着头。同学们呢?更别说了,一个个垂头丧气、无精打采,一个个都像刚刚跑回了两千米一样。下午是语文课,语文老师迈着矫健的步伐走上了讲台。嘘,别说话,同学们就要“满血复活”了。

  语文老师不一会就看出了我们的异样,用玩味的语气对我们说:“难道我的魅力还不够大吗?你们怎么一个个都无精打采的?”听到这句话,我们把目光都集中在语文老师身上。

  语文老师看看我们,又补充似的说了一句:“还是我的发型乱了?”并且还装模作样的捋了捋头发。顿时,我们班的气氛活跃了起来。啊,真美好!太阳不刺眼了,小花们似乎也高高的扬起了头。我们看着语文老师熟练的伸出右手的第二根手指,在太阳穴旁前后挥动着,嘴里也时不时发出笑声。

  愉快的一节课过去了,女孩们都围在语文老师身边,与老师聊天。不瞒你说,就因为语文老师太好相处了,我们班的学生才能与他打成一片!

  那时,我们在学《狼》一课。其中有一个词“顷刻”,而有好多同学容易读成“qīng刻”。语文老师为了防止我们读错,就对我们说:“如果你们再把‘qǐng刻’读成‘qīng刻’我就让你们请客!”还好,语文老师这么一说我们都不会再读错了。过了一会儿,语文老师却自己读错了。突然我们班像炸了油锅般的吵了起来,几乎所有人都在说一句话:“老师,请客!”语文老师也笑着说:“我是被你们传染了。”最后经过调解,我们才同意,“放他一条生路”。

  我们的语文老师你喜欢吗?嘿嘿,喜欢也不给你。我一想到未来的三年要和风趣幽默的他一起学习,嘴角不自觉的.露出微笑。

  语文老师,看见没?我在作文中写了您呢!

幽默风趣的老师作文2

  在学校里,除了班主任还有一位老师震得住我们。他们的共同点是严格,那么不同点就是幽默。虽说班主任说话时幽默,可面对表情、动作、语言都到位的物理老师,也只能甘拜下风了。

  我的物理老师姓李,短短的头发,不胖不瘦,皮肤有点黑。每天的着装可谓是再也朴素不过了,我从没在他身上看见过一点彩色,可令我没想到的是,他整个人都充满彩色,每种“颜色”都让我们意犹未尽。

  刚开始的时候,对我们并不是和颜悦色,经常生气,所以,那个时候,李老师在我们心中已经和班主任等同了。所以每次上物理课都战战兢兢,就和上班主任的课是一样。而现在,由于老师的幽默与风趣赶走了我们心中的紧张,可以说,每节物理课上都可以听见我们的笑声。记得有一次,我们都在讨论问题,只见李老师向图书角走去,随手拿了本书,翻了起来。身旁的同学小声对我说:“嘿!你看李老师的面部表情好丰富啊!”我随着他的视线向老师望去,只见李老师一会儿做出惊讶的表情,一会儿又好像“不怀好意”地偷笑,然而一会儿又露出牙齿笑,顿时,他这一系列的表情被我们看在眼里、记在心中。于是,全班都看着老师笑,老师就微笑着说:“你们这么快就讨论出来啦?最近智商直线上升啊!”说罢,还盯着以前不怎么交作业的同学,顺手提了提他的耳朵,用充满笑意的脸看着他,他也被逗笑了。接着,全班又一次轻松地笑起来。

  听到一个完美的回答后,老师立即像个小孩吃到糖一样小跑地跑上讲台,边跑还边做着使人发笑的动作,这一次,我们实在忍不住内心对这位老师的喜欢,再一次的笑了。时间,是个神奇的东西,让我们对李老师从“恐惧”到了喜欢;李老师的幽默也让人无法阻挡,他总能在那些小细节上给予我们欢笑,逐渐拉近我们彼此间的距离。所以,我时常会想,能有一个这么优秀、这么幽默的老师在身旁,学习就会成为一件快乐的事情,因为他能以自己的幽默来带给我们欢乐,也因为李老师,我们渐渐喜欢上了物理,同时也更喜爱这个常带给我们欢乐的李老师!

  幽默,使人身心愉悦,我们的物理老师——李老师,用他的睿智带给了我们许多欢乐,更给了我们智慧。幽默、风趣是他的代名词,我们都喜爱他!

幽默风趣的老师作文3

  用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,为人们撒播芳香的知识,是谁?是我们崇敬的老师们。

  “鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花”;“令公桃李满天下,何用堂前更种花”;“饮其流者怀其源,学其成时念吾师……”令我印象最深的,莫过于我们的小学语文陈老师。高高的个儿,一颗美人痣如珍珠一般镶嵌在眉心的就是他了。

  抑扬顿挫的语调,“手舞足蹈”般的形态,还有那经常板着的一张严肃脸,让人忍俊不禁,仿佛谁欠了他钱似的。陈老师上课不仅仅“照本宣读”,而且会配一些小故事来感化大家,同学们一个都不会在陈老师的课上开小差或打个盹,因为谁都不希望错过那些幽默的小故事,当然,这些故事都与上课有关。

  别看陈老师在课上风趣幽默,但他面对我们的作业可是一丝不苟呢!并且他对我们上课的状态十分注重。

  有一天,狂风大作,电闪雷鸣,一会儿下起了瓢泼大雨,我的好心情也被大颗的雨滴给砸破了,觉得今天的语文课一点意思也没有。哎!真无聊。对了,我抽屉里的课外书还没看完呢。瞅瞅老师,他正饱含深情地讲着自己的课,估计一时半会儿也顾不到我。鬼使神差,我拿出抽屉里的课外书,津津有味地啃起来。才看了几行字,就觉得有个影子朝我移来,我忘记了自己手上拿着的课外书,抬头望向老师,只见老师用严厉的目光看着我,伸手拿走了我的课外书。我从没看到过老师这种可怕的眼神,被吓得六神无主,双手抽筋,整个人直打哆嗦。等待我的是一句“下课来办公室一下”。此刻的我感觉大冬天被浇了一盆凉水。

  下课了,我怀着忐忑不安的心去了办公室。老师只给了我四个字:切勿浮躁。我点了点头,陈老师笑着把书还给了我,拍了拍我的肩,让我在该看的时候再看。原来陈老师也是“刀子嘴,豆腐心”啊!不过“切勿浮躁”这四个字我一定会牢记在心,时时用他鞭策自己。

  海水退潮时,把五彩贝壳留在沙滩上,老师却是涨潮的海水,将我们这些“贝壳”推入正轨,驶向远方。我真诚地对老师们说一句:“我爱你们,谢谢你们!”

幽默风趣的老师作文4

  我的老师,从幼儿园到现在,屈指算来,大概也有十几位吧。但有一位却给我留下了最深刻的印象。今天,我要用文字来为她画一幅漫画。你瞧,有一个人来到了我的笔下,她就是我的语文老师——郭老师。

  郭老师有着一副精致的面孔。你看,细细长长的柳叶眉下边有一双炯炯有神的大眼睛。这也是一双“千里眼”,只要你在课堂上偷偷地做小动作,哪怕是再细小的动作,也依然逃不出郭老师的“千里眼”。漂亮的鼻子下面有一张樱桃小嘴,一张一合的,向我们传授了多少知识、多少道理。有时,郭老师还会穿上酷酷的夹克和有破洞的牛仔裤。不得不说,郭老师可真是时尚呀!

  郭老师可不只是语文高手,在科学、美术方面也是高手哩!平时,我们去找郭老师改作业时,总能看见她的一些画作——呆萌的小黄人、活蹦乱跳的小兔子、凶猛的大老虎等等,都被郭老师画得栩栩如生。那天,郭老师借助画图,让我们班所有人都写出了高分作文。想知道为什么吗?别急,别急,听我慢慢道来……

  那是一个下午,在全班同学的“注目礼”下,郭老师抱着一大沓图画纸,大步流星地走进教室。看着那沓图画纸,我不禁纳闷:郭老师这葫芦里卖的是什么药呢?该不会要让我们画画吧?可这节是语文课呀!在我一连串的问号中,郭老师给每个人都发了一张图画纸,笑眯眯地说:“同学们,今天我们来画画。”“哈,果然如我所料!”我边拿起笔,边和同桌说。郭老师说:“这幅画很简单,大家只要画一棵树、一座高山、几条小鱼、一座房子、一条小河、一个人就可以了!”“啊?老师怎么让我们画这么幼稚的画呢?简直太低估我们的智商了吧!”我嘟囔道。不过转念一想:老师应该不只是让我们画这么简单的画吧?肯定还有其他条件。果然,郭老师接着说:“请大家闭上眼睛画!”闭上眼睛,感觉好难呀!不过老师的话就是“圣旨”,我们二话不说就开始动笔了。画好后,我睁开眼一看:呀,这是什么?山脚塌到河里去了,几条小鱼都游到陆地上了,树和人撞在一起了,房子也被小河冲倒了,歪歪斜斜地躺在河里。面对这样一幅作品,我实在是哭笑不得。其他同学应该也都闹出了笑话,从满堂的欢笑声中就知道了。这时,郭老师马上“下达命令”,让大家动笔写出刚才“游戏”的过程。这堂课,郭老师让我深刻地明白了:好作文是需要抒发自己的真情实感的!

  看,这就是我的漫画老师——郭老师,一个既幽默又风趣的老师!

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