我最喜欢的老师作文(15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的我最喜欢的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我最喜欢的老师作文1
在学习中有许多老师教过我，但是有一个老师已经叫我们有五年了，同时他也是我们最喜欢的老师。
王老师是一个有耐心的老师。有一次，老师在黑板上画了一个平行四边形教我们来画高，于是老师在上面有声有色的讲解和画，我们在下面用自己的“顺风耳”仔细地听着。突然，沈栩楷打破了这一片寂静，他站起来，理直气壮地说：“王老师，为什么一定要在里面画，难道不可以在外面画呢？”老师听了笑了笑，便说：“我们一般可以画就画在里面，何必自找麻烦呢！”可他还是没有善罢甘休，继续向老师提问，老师也一一接招，将他问的问题各个击破。过了好长一会儿，他才停止发问，搞懂了这个问题老师依旧坚定地站在讲台上，似乎在说：有什么问题就尽管问，我都会让你们明白。于是我们就接着上课。
老师不但耐心，而且还很幽默。那一次，我们都坐在位子上做自己的事情，王老师走进教室见氛围很枯燥没有一丝声音，觉得这不是我们的风格。于是，老师拍了拍手，大声地说：“你们今天怎么这么安静，有什么秘诀吗？好以后都这么安静，难道是你们都吃了什么东西不会说话了？”我们听了异口同声地说：“当然不是！”“哦，原来你们会说呀，那么你们应该让气氛活跃一点嘛！”于是我们立刻把教室从安静变成了热闹。
我的老师就是这样得有耐心，常常会把我们变得活跃，你说这样的老师叫不叫人喜欢？
浙江杭州萧山区所前镇四联分校六年级:沈雨佳
我最喜欢的老师作文2
我最喜欢的老师是语文老师。她长着乌黑的头发，长长的，苗条的身材，好看极了，也有一双明亮的眼睛，总是闪烁着智慧的光芒，还有一双能说会道的嘴巴，告诉我们对与错，声音像唱歌一样我们都爱听。
老师非常关心学生，在我们犯错的时候老师总会语重心长地教导我们开导我们，让我们变得活泼可爱，在有些同学实在不听话的时候，老师的眼睛便闪烁着严厉的光芒，但是还是会温柔地教导我们，时刻提醒着我们，这些都是老师对我们的爱，我心里特别感动。而且老师经常不顾自己生着病，冒着生命危险，保护我们，认真给我们上课，教我们知识，老师就像一位辛勤的园丁在爱护花朵。记得有一次科比考试的时候，有个同学趴在桌子上，无精打采，有气无力的，他的目光特别脆弱无力，脸色煞白，监考老师及时叫来语文老师，语文老师及时联系他的妈妈，她的妈妈接走了同学老师脸上才露出开心的笑容，但是老师还是不放心，每次匆匆忙完就来关心这位同学，就像一位妈妈在关心自己的孩子，有一次我发烧生病了，老师也是经常关心我，让我多喝水，别的同学在打扫卫生，老师还问温柔地我能不能行，让我小心点哈，我心里感觉特别温暖。
疫情期间好几个月没见到老师了，每当想起老师和蔼可亲的笑脸便加深了我对老师的思念。
这就是我们可蔼可亲的语文老师，我爱我的老师。
我最喜欢的老师作文3
在入学十年里，我认识了许多老师：有温柔可爱的幼儿园老师；有和蔼可亲的小学老师；还有十分严厉的中学老师他们都是我美好记忆里不可缺少的一部分。不过要说我最喜欢的老师，那就一定是我五年级的班主任苗老师。
苗老师一头卷发，像杂乱的“线头”一样，头发上面总要别一些黑色的夹子，整整齐齐十分干练。口红每次都涂得十分均匀，一双不大不小的眼睛上总是笨拙地贴着一对双眼皮贴，大耳朵上架着一副无框银边眼镜，十分利索。
苗老师上课可有意思了，她第一次上课先是自我介绍：大家好，我姓苗，大家可以叫我“老苗”，然后便开始了她那土普结合（普通话方言结合）的课程。
一个周一，第一节便是“老苗”的数学课，我沉浸在周末的电视剧里无法自拔，摇头晃脑，昏昏欲睡。就在我快要睡着得时候，“老苗”一下子指到我：“这位同学，你来回答吧。”我顿时清醒了，望着黑板上的“天文数字”，我双眼乱瞟地杵在那里，一动也不动。谁知“老苗”她并不生气，还开玩笑说：“这位大姐你去哪遨游了？西伯利亚还是青藏高原？”同学们哈哈大笑，我听完更是羞愧难当。
这时，老师让我坐下，耐心的又讲了一遍。她时不时看向我，我知道她是在提醒我认真听。当时正是7月份，炎炎夏日，教室里人又多，老师扯着嗓门大声讲，汗水浸透了老师的衣裳，她的发丝也有一些潮意。唉，真是愧疚啊我心想：一定要好好听讲，不然都对不起“老苗”的汗珠。
经过“老苗”的“口水教育”，我期末取得了不错的成绩，我真得感谢“老苗”啊，她是我最喜欢老师！
我最喜欢的老师作文4
说起我最喜欢的老师我便想起了我们的班主任-老徐师。
记得有一次，我们在数学课，徐老师在讲新课，(.)她的手机突然想起来，徐老师连忙看了一下是亲人打来的就狠下心来拒绝了。她又回到了讲台前又开始她没讲完的新课。下课了，她连忙走下讲台向医院奔去。原来是老师的女儿早上有点感冒，老师让保姆送孩子去医院看病。可是，她的女儿死也不肯，非要妈妈送去和保姆叫嚷着：“我不要，我不要，我要妈妈，我要妈妈…”还有一次有一个叫王明的后进生，他既不愿意和其他的小朋友一起玩，而且他的语文、数学、英语成绩很差。面对这样的一个学生，其他课的老师也很讨厌他，但徐老师没有放弃他，而且坚持每天中午给他辅导语文、英语、数学，一辅导就是一个中午，甚至有的时候连一顿午饭也不吃了，饿了吃些面包，渴了喝杯白开水，又开始她没有完成的“任务”。每一节室外活动课，每一节的休息时间，每一个中午都看见她忙碌的身影，大多数中午，她都会在黑板写下几道数学难题，让同学们思考，开发我们的智力。第一学期期末考试的时候，王明语文考到98分，数学考到99分，英语考到100分。
徐老师在我和爸爸妈妈的心目中都是最好的老师。
我最喜欢的老师作文5
老师就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们；老师就像一条小小的春蚕，吐尽了最后一根丝……
自从二年级暑假过后，我们班上换了语文老师，她已经教我们快要两年多了。我们的老师姓郭，班上的同学都叫她郭老师。她不高不矮，充满了蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一朵亭亭玉立的牡丹花。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。她那水汪汪的眼睛，就像森林里的一条清澈透明的小溪，又像夏夜中闪烁的星星。
郭老师上的课就像磁铁般吸住我们，她讲的语文课我都爱听，把课文中的一字一句的意思耐心地讲解清楚了。不会的语文和英语题目可以问郭老师。
郭老师非常关心我们。春季，细菌传播性强，容易发高烧、重感冒和手足口病。有一次，班上有一位同学拉肚子又有点感冒，幸亏别的同学发现得早，快速告诉郭老师。郭老师让这个同学喝点热水，并打电话让家长送往医院进行治疗。
郭老师，您循循善诱的教导，如春风化雨一般，滋润了每一个学生的心田，您永远是我们最好的老师。
我最喜欢的老师作文6
每天我都在盼望见到她熟悉的身影，我喜欢她沁人肺腑的声音，我更难忘和她眼神相遇的一刻温暖，她就是我最喜欢的杨老师。
一双有神的眼睛，一头乌黑的.长发，加上一张能说会道的嘴巴，她，就是我的语文老师——杨海燕。
如今，我已经转到了南师附小，我真的舍不得杨老师。又迎来了第xx个教师节，我怎能忘记您呢？
我还记得你一直教了我四年，三年级时第一堂是怎么上的：你先娓娓动听的给我们读了一篇文章，读完以后，我仿佛身临其境，你读课文读得这么好！这节课，我一直在身临其境中，你就在讲台上看着我们，我们大家都一动不动的，一起走进了您读的课文里，一直等到下课铃打响，我们才被铃声惊醒。接着，老师一声清脆的两个字“下课”，这堂课就结束了，没想到老师会用这种方式结束我三年级的第一堂课。
还有一次，学校举行跳长绳比赛，这个可是我们班的拿手好戏，以前我们都是第一名的。你瞧瞧，比赛开始了，我们大家满怀信心地来到操场，随着“砰”的一声枪响，激烈的比赛开始了，我们前面一开始跳得很好，一个接一个的，但我万万没想到的事情发生了，后面接二连三的失手了，最后我们输了，只得了第二名，我们班好多同学都哭了，连我都哭了，杨老师却说：“没事儿，下次继续努力！”
虽然我不能亲自送给老师一束花，亲口对您说一句：老师教师节快乐！但我要在这儿大声地对杨老师说：“杨老师，祝您教师节快乐！您辛苦了！”
我最喜欢的老师作文7
一提起我最喜欢的老师，那非我的语文老师侯老师莫属。
侯老师留着齐耳短发，大大的眼睛里时刻带着笑意，小小的樱桃嘴里好似有说不完的知识，下课和我们开心地开玩笑，好像一位快乐的天使。
侯老师善于朗读课文，每次学新课文，老师都要给我们朗读一遍，老师的声音虽不大，但他的声音很好听，轻轻的，柔柔的，很有魅力，每一次讲课，我都会被老师的声音所陶醉。
侯老师从五年级开始接我们班，开学第一天，她只给我们留下一篇日记，我的第一篇日记得到了老师的表扬，我真高兴！，我下决心坚持记日记，然后，不知不觉中我已经写完三本日记了，这都来源于老师一篇不少的批改、鼓励和肯定，有时我也想过放弃，但每次我交上日记，看到老师脸上出现的欣喜表情，我便在心里说：坚持吧，我便坚持写，到现在我已经写了150多篇日记，而且已经养成了好习惯，我从内心感激侯老师。
老师的讲课方式很特别，每次老师让我们记的笔记都很少，讲古诗时，只口头上做微微的讲解，我们却记得很牢，老师还说：“学古诗要从以下几个方面下手，知诗人，解诗题，懂诗意，悟诗情，弄懂了这些，学好古诗便不是问题。
侯老师的教学有方，让我在期末考试中取得了好成绩，我相信在侯老师的带领下我们班的成绩会更上一层楼，我喜欢侯老师，我喜欢如妈妈似的侯老师。
点评：侯老师该是一位多优秀的老师啊，让小卓月如此喜欢！
我最喜欢的老师作文8
她像北斗七星一样为我指明了前进的方向；她像一缕阳光温暖着我孤独的心；她像春风一样抚慰我孤独的心灵。她是我最喜欢的老师黄。
当时她刚上了我们班的数学课。有一次她让我们回答问题，同学们都不举手，黄老师就点名让我回答。我抬起头，慢慢站起来，结结巴巴，没有任何频率的回答。声音比蚊子的嗡嗡声小。同学们都笑了，我把头埋得更深，脸红得像一块烧红的煤。黄老师没有骂我，而是和蔼地说：“不要怕，不要紧张，你答错了我也不会骂你，只要你敢答，就好。”这时，老师的眼里流露出鼓励。一瞬间，我鼓起勇气，大声流利地回答。“答案完全正确！”老师高兴地表扬了我。
我开始有点喜欢黄老师了。
周一下午，黄老师告诉我，学校举办了一届奥运会，让我去参加。我受宠若惊，非常高兴。从那以后，每天放学后，黄老师都会在教室里辅导我。天气很热，她的脸颊上满是汗水。但是，她还是一直在辅导我。每次我让老师休息一会，她就笑，用手擦擦汗，然后给我讲题目。我在心里默默喊：老师，休息一下，眼睛湿了。比赛当天，我取得了不错的成绩。我觉得这个。
也许黄先生早就忘记了他对我的鼓励，但我记得他异常的清楚。黄老师甜美的笑容会成为我心中的一朵美丽的花。它永远不会干涸，它永远会散发出阵阵香味。
我真的很喜欢黄老师。
我最喜欢的老师作文9
我最喜欢的老师是我们的语文老师杨海静。
她有着长长的的头发，明亮的眼睛炯炯有神，杨老师教学耐心、体贴他人，对待我们总是象对待自己的孩子一样呵护、照顾。有一次，我的脚烫伤了，杨老师细心地照顾我，我因为不能长时间下地活动，杨老师让别人替我做值日，美术老师让我下去搬书时，杨老师主动说：“别让他去了，他脚不行。”上操时，老师让我在班里坐着，减少活动量，有利于我的脚养伤。如果我们班有人犯了错，杨老师会耐心地教育他，他哪里错了，以后要改正。上次，有人上课玩魔方，老师批评她说上课玩魔方会影响注意力，在老师教导下，她改正了这个错误。
我们班有的同学学习差，上课不敢发言，杨老师说：“你们一定要敢举手，说错了没关系的，其他人会补充的，谁也不是都会说正确，也有错误的时候。”
一次，有杨老师给我们讲课时，给我们看了一些英法联军毁坏圆明园的资料，使我们感觉到了他们的贪婪和无耻。我们听得津津有味。课文内容很快就学会了。
在杨老师高超的教学水平的指导下，我们全班同学的学习成绩都有了很大的提高。
杨教师既象妈妈，又象老师，她希望我们每一个人都健康成长，学习天天向上。
我最喜欢的老师作文10
在我的心中有很多令我敬佩的人，有同学，有长辈，有朋友。但老师是最令我敬佩的人。
我们班的万老师无论是严寒的酷暑还是在狂风暴雨时，我们的万老师总在学校加班，她坐在那里手里拿这笔不停的在语文书上写啊写啊画呀画为我们标记出重点把这每篇文章的课文重点部分一点一点的教给我们让我们做到熟悉课文掌握知识。
五年级下学期，当时万老师刚接了我们这个班，她订了条新规矩，那就是对待每一个学生，不计较原来的成绩如何，只看今后是否进步，并设了进步奖及进入前十名的优胜奖，原来是到20名的同学，只要向前垮一个名次，41到50名的向前跨四个名次都得。这样一来，后进生认为和奖有望学习劲头可大了，这且不说老师还经常鼓励后进生，谁的作业没有做完，他总要耐心地辅导，有人病了，他就家访补课，总之，我觉得王老师的眼里只有中等生和后进生。这个规矩可苦了之前的这些优等生，他们平时得比后进生多几倍的功夫才能保住优胜奖，一不小心还会从优胜奖上被挤下来。这个规矩效果很好。在期中总结考试大会上，那些原来靠边站的后进生，竟碰上了进步奖。就连那经常倒数第一的学生也得奖了。它使我带着嫉妒的心理对一些落榜的优等生说，咱们的万老师真是个“偏心眼”，就管后进生了，我真想不通。
后来才发现万老师那是在让全班的同学成绩都靠近再靠近，使差生知道努力，使优生继续奋发向上，这就是我喜欢的老师。
我最喜欢的老师作文11
我最喜欢的老师是郭老师她十分和蔼，但很严肃。 她乌黑的头发很神气，在微风的吹拂下随风飘动像每根头发有新的生命。脸不圆不长不方，说像瓜子脸也不像。眼睛圆圆的很有灵气，戴着一 副黑色边的眼镜。鼻子不高不低，下面是一个樱桃嘴红润润的，下巴好像是圆的，他的皮肤比较黑，喜欢穿紫色连起来的上衣，说句不好听的话喜欢蝙蝠似的上衣，爱穿秀长秀长的裤子，高跟鞋，走起 路来很精神。他的性格有点温柔和蔼不过也有一点暴躁。发起火来声音犹如雷电般响亮。
我喜欢她的原因是她很负责任，我听别的老师说郭老师做什么都是第一，比如说交日记被第一，交学费第一，教学校所交的都是第一。还有老师不让带钱，有的人说：“不带钱多不好啊，我们老 师就让带钱，买些吃的玩的多美啊!”我告诉大家那些吃的是最脏的，老师为了我们的健康所以不让我们带的。还有老师想让我们的字整齐只要写就撤，有人打抱不平，哼，为什么你就总扯我的本，真 实的，我告诉你这是老师对你的爱，为了让你的字整齐，为了让你写一手好字所以才这样做的 ……
这就是我喜欢的郭老师，这就是和蔼，严肃，负责人的郭老师!
我最喜欢的老师作文12
老师就像勤劳的园丁，仔细呵护着我们成长；老师就像火热的太阳，为我们照亮了知识的道路；老师就像一条船，把我们载到了成功的彼岸。
我有一个老师，她姓万，我们叫她万老师，她个子高高，有一双乌黑的千里眼，不管你在教师里的哪一个角落做什么，她都能发现。
一个星期五的数学课上，我有一点“忍不住了”，就和同学说起了话，刚开始还没被发现，但课上一半时，老师的“千里眼”就开始巡逻了。我本来坐在教室的一个角落，而且弯着背的，可“千里眼”太厉害了，一下子找到了我。我还没说完的话才说到一半，老师就对我发出了“致命一击”：“周俊瀚，五分！”我被惊得不知所措，一下跳了起来，都把板凳翘个翻翻。全班同学哈哈大笑起来。
下了课，老师让我和其他“受罪”的同学来办公室。老师扣完分看着我的眼睛，我吓得一身冷汗，还以为老师会打我，但她只语重心长说了一声：“上课要好好听讲，才能得到好成绩！下次不要开小差了。不然我会加倍看管你。”自从这件事发生以后，我感觉到了万老师对我的良苦用心。我下定决心，要改掉上课说话的坏毛病。
就这样，万老师成了我最喜欢的老师。我永远也忘不了这件事，现在我的成绩提高了不少，真要多谢万老师的“千里眼”呢！
我最喜欢的老师作文13
我最喜欢的老师是教我们语文的孙老师，她上课幽默风趣，我们却能在欢乐中得到许多有用的知识。她有一头黑黑的长头发，在微风的抚摸下格外有生气，那双明亮的眼睛嵌在孙老师那张温柔又和蔼的脸上。
这一节是孙老师的课，我们学习《威尼斯的小艇》，老师讲的十分生动。老师给我们看了些美丽的图片，让我们了解一下威尼斯的风景，谁知电脑不争气，关键时刻掉链子，停机了，我们都连连叹气说：“好可惜呀。”
孙老师就想了一个点子——画到黑板上，孙老师画的十分简单，不一会儿就画好了。方块时，我们问孙老师那是什么？孙老师回答：“世界闻名的圣马可广场！”我们哄堂大笑，因为是老师画的实在太简单了！我们都看不出哪是哪了，老师还给我们讲了公爵宫，叹息桥等等。快要下课的时候，有人放了一个臭屁，孙老师为了化解我们的尴尬，就说：“谁放了一个大大的毒气弹啊？大家快‘躲’起来！”我们急忙捂起口鼻，之后我们又大笑了起来，因为孙老师真是太幽默了！
孙老师，不仅幽默风趣，而且还特别喜欢吃，有一次我妈妈没来接我，就看见孙老师往外走，嘴里还嘟囔着：“今晚吃什么好呢？排骨？红烧肉？”
这就是我的语文老师，这就是我最喜欢的语文老师！
我最喜欢的老师作文14
每个人心目中都有一个自己最喜欢的老师，我心中最喜欢的老师当然非罗老师莫属啦!
罗老师是我的语文老师，她有着一双如清水般澄澈的大眼睛，而且我总能从她的眼中看到智慧的光亮。特别的老师当然得有别具一格的一面。课堂上，罗老师喜欢和我们一起讨论一本有价值的书，或和我们一起体会一首美好的诗。我喜欢有思考的书，我喜欢美好的诗，因此，我非常喜欢罗老师的上课方式。品读诗歌时，罗老师会找来一段合适的音乐，她伴着音乐轻轻地读诗，那银铃般的声音总能让我入神。讨论书籍时，罗老师会让我们提出一些有价值的问题，并请同学起来回答，于是，大家一整节课都会处在聚精会神的氛围中了。老师之所以选择这样的方式给我们上课，是因为老师不想让我们的思维局限于课本之内，她要通过书和诗歌来扩宽我们的视野，增加我们的知识。
罗老师的教学方法也是一流的。她身上总有一种威严，让那些喜欢捣乱的同学在语文课上乖乖地听讲。她会在上课前寻找大家有神的眼睛，齐了，她才开始讲课。有时候课上到一半，有人走神了，老师就会停下来，表示警告，这时候，教室里就会像秋天的森林一般的寂静，仿佛谁一说话，就会被雷电到一样。有时候，一节课要停下来好几次，罗老师也就会被打断好几次。之前我特别想不通：罗老师是一个珍惜时间的人，怎么会甘愿停下那几分钟呢?后来我才明白，那是对每个同学负责的表现。
罗老师很多地方都让我非常敬佩。我曾经想：如果罗老师能教我到高中，那该多好啊!但我立马放弃了我的这个念头，因为这么做就太自私了。罗老师又不是我的，再说，罗老师那么优秀，肯定深得他人喜爱，我又怎能独自霸占罗老师呢?
“教师”这个称呼是伟大的，罗老师配得上!
我最喜欢的老师作文15
有人说“严师出高徒”，而我们班数学老师郑老师是大名鼎鼎的“幽默大师”，他的课堂生动有趣，我们总能在欢声笑语中收获知识。
这位“幽默大师”讲课生动活泼，轻而易举地让我们沉迷在他创造的数学乐园中。在他的课堂上，同学们都争先恐后地回答问题，教室里不时爆发出阵阵欢笑声。记得有一次星期五，正当我们在专心致志地写作业时，郑老师突然来了一句：“谁先做完作业，谁明天就不用来上学啦！”。话音刚落，全班人几乎同时说：“老师，明天是星期六，本来就不用上学的呀！”其他一开始没反应过来的同学都明白是怎么回事了，顿时，教室里一片哄堂大笑，笑声简直要掀翻屋顶。他总在我们考试前说一句口头禅“要有敬畏之心，不要骄傲自大”，这句话深深地印在了我的脑海里。他这种幽默的上课风格深受同学们喜爱。
这位“幽默大师”不仅能让我们笑个不停，他还有一肚子墨水呢！有一次，我做奥数题时，一道题使我的速度由极速瞬间变成了停车。我左思右想，抓耳挠腮，依然无从下笔。正当我愁眉不展时，忽然想到了这位“幽默大师”，便用妈妈手机向他发出了求助信号。不一会儿，老师就给到我清晰明了的解题思路及万能方法，于是，凡是遇到这类知识点的奥数题我都能迎刃而解。
郑老师是我最喜欢的老师，遇上他就如同在茫茫大海中看到了一座灯塔，是他用独特的方式点亮了我前进的道路。
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