作文最受阅卷老师青睐的常见立意
遍观近几年高考满分作文，笔者发现没有一篇满分作文不是在立意上下足功夫的。可以这样说，语文成绩是得作文者得天下，作文成绩是得立意者得天下。那怎样的立意最受阅卷老师青睐并最终能获取满分呢？
一、能用第三只眼睛去观察的立意
第三只眼睛，亦作天眼，引申为换个角度看问题。以2008年高考全国卷Ⅰ作文为例，这则关于5·12地震的新材料作文，可以说审题的“门槛”很低，考生大多都能准确审题，但正因为审题大多都能“过关”，所以阅卷老师把眼光更多地集中在立意上。事实表明，有太多的考生在立意上撞车，缺乏新意，以致无缘高分。而有一位考生却能独辟蹊径，以一位灾后“逝者”的口吻，表达了对地震带来灾祸的苦痛和悲愤，特别是运用欲扬先抑手法表达了对灾后救援工作的肯定与欣慰。此文细腻的笔触、丰富的情感、奇特的构想特别是新颖的视角，深深打动了阅卷老师，从而获取了令人满意的高分。因此，当我们面对高考作文文题的时候，应尽量做到两个“避免”，避免从常规角度去思考，避免从常规视角去切入，而努力做到打破常规，精于转换。只有转换思维，突破常规，才能免于“大路货”而成为“抢手货”。
二、能从第三种层面去思考的立意
第三种层面来源于戴师初的一段名言，戴先生认为，最佳立意是第三种层面，即人人都晓得好但并不是人人都想得到的立意。以2008年湖南卷作文为例，此题就“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”翻出新意，给人无限启发。然而遗憾的是大多数考生浅尝辄止，多围绕“距离产生美”这一立意进行构思，结果频频“撞车”，只有极个别的考生能够达到“险以远”的“胜境”一赏“奇伟、瑰怪、非常之观”，也只有这些考生，以其不俗的见识、深刻的立意最终博得阅卷老师青睐。因此，当我们面对高考作文题的'时候，一定要“三思而行”，一定要除陈言、去旧语、取精意，一定要由表及里、由果及因、由此及彼地去分析、比较、排除和选择，最终达到去粗取精、去伪存真、去浅留深的写作目标。
三、能以第三者立场去分析的立意
第三者立场是指能以旁观者的心态客观、冷静、理智地审视问题，处理问题。正因为第三者立场的独特性，更能从高处、全处理解事物，更能辩证分析、理性思考，所以这种看问题的视角往往给人在境界上更高一层的感觉，使人更信服。以2008年高考山东卷作文为例，这是一个以“春来草自青”为话题的话题作文，题面非常简单，初看非常好写，但深思之后，始知并不容易。其难就难在对“春来草自青”的生发与分析上。很多考生只能看到这句话的一面意思，而不能认识全面；或者是抓住了一点，就不及其余，说话过头。“春来草自青”指的是要顺从自然、遵循规律。但一些考生过于强调了“顺应自然”，完全否定了人的能动性和作为；或只言“自然”的一面，不提“人为”的一面，从而使得立意不高，失去得高分的机会。因此，当我们面对高考作文文题的时候，一定要用一分为二的观点看问题，进行全面、辩证的思考。只有运用辩证思维进行全面立意，才能使自己的作文具有高屋建瓴的宏大气势和左右逢源的洒脱俊逸，才能在千人一面的立意中脱颖而出，才能让慧眼独具的阅卷老师从眉头紧锁到会心一笑。
立意基础是求准，上乘则是求新求深求高远。然而多数考生都抱着“稳”的思想，结果“泯然众人矣”，只能落得个作文成绩平平。所以有思想、有见识、有才华的考生要想抓住获取作文高分的机会，就一定要敢于和善于从新处、深处、高处立意。从新处立意，就是要善于从独特的视角立意；从深处立意，就是要善于发现本质，从根本上立意；从高处立意，就是不偏颇，看得远，能够辩证思考，从全面立意。要想取得立意的新、深、高，就必须学会预测“大众心理”，排除容易落入俗套的“撞车点”，从备选的“一大片”立意中进行有效升格；就必须学会深度剖析和比较分析，探幽发微，深挖细掘，勾连纵横，辩证切入。
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