关于我最喜欢的老师的作文
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的关于我最喜欢的老师的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
关于我最喜欢的老师的作文1
老师,是一个神圣的称呼,是世上最伟大的职业。老师,就像园丁一样栽培着我们,把幼小的我们培养成一棵棵大树。就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里……
我最喜欢的一个老师是我们的物理老师刘老师,首要的一点和其他的同学一样,因为刘老师家作布置的少。
刘老师呢是一个很认真的人。刘老师教两个班,而且还是我们班的班主任,虽然每天的事很多,但是,每件事他都做得很好。尤其是给我们上课。每次他的准备都很充分。像上次:上课铃刚响,他就拿着工具进教室了,这些东西里有音叉,有乒乓球和架子,还有小鼓。他开始讲课了,慢慢的说道:“小号嘹亮挺拔,小提琴声音柔和纤细,大提琴稳重舒展,笛声悠扬婉转,箫声低沉飘逸,他们的声音有高有低,有强有弱……你们知道声音是怎么发出的吗?”是,他做起了实验,引人入神,你看,如果不做好充分的准备,他又怎么会上出这样的课呢?所以由此不难看出刘老师的认真。
但是,刘老师的优点还不只如此,他还很会自我反省和发现学生错误呢,所以才能对症下药,治好学生和自己的“病”啊。
记得第一次上刘老师的班会课时,他说,我们刚开学,经常犯错,比如包管区没打扫干净,窗户没擦干净,又惹老师生气了之类的,说的真是一针见血啊。然后他就开始自我反省了,:“我也有做得不对的地方,比如我给大家上了好几天课了,去还不知道大家的名字是什么,还有,我认为我的物理课上的不好,准备也是不够充分的,所以,我一定会更努力,给大家上好课的,老师和同学是要共同进步的。
刘老师经常会自嘲一下。例如上次,他在长篇大论的谈同学们的前程时,偶然的说到自己,于是他就说道:“我呢很会犯错,长得吧也不好看,我也承认我是整个学校最黑的老是吧……”这让我们哈哈大笑。但同时,我们也学到刘老师的自嘲品质,时常自己嘲笑一下自己,既可以让他人开怀大笑,还能让自己明白到自己的不足与欠缺,刘老师还真是高明!
刘老师是一个很称职的教师,他认真,幽默,有责任心,他坚守那三尺讲台,为莘莘学子奉献了青春,用真情和爱心去点燃学生心中的火把,把人间最美好的事物以一种更美好的传播方式去影响更多的'人。所以,他才是我们最喜欢的老师,是我最喜欢的老师。
关于我最喜欢的老师的作文2
如果你要问我最喜欢的老师是谁?那肯定就是印老师了。印老师是我们二年级的语文老师,还是我们的班主任。
她就像亲爱的妈妈一样,关心我们,爱护我们。虽然印老师现在不在我们学校了,但是每次想起她,我心中就充满了无限的感激之情。
印老师长着一头乌黑发亮的披肩长发,可漂亮了,有时会扎成马尾辫在脑后。印老师从来不打骂我们,但她的眼睛却会说话,当我们犯错误的时候,她的目光是严厉的,好像在说:“你们昨天的作业怎么写得怎么那么差,横不平,竖不直,东倒西歪,难看死了!”当我们默写取得好成绩的时候,她的目光又是慈祥和善的,好像又在说:“这次不少同学表现不错,要是每个人都不错就好了,还有几个词语我再讲一下,下次继续努力哦!”
我们跟印老师的关系很好,上课的时候她是我们的老师,下课的时候她是我们的朋友。课间时,她又会和我们一起锻炼,一起游戏。同学们有什么心里话都可以跟她说,有什么困难也都可以对她讲,她肯定会帮助我们。有一次我因病缺课两天,回到学校,她就利用下课休息的时间给我补课,一遍一遍耐心地讲解,直到我弄懂了为止。 回想起二年级和印老师在一起度过分分秒秒,我只想对她说三个字:“谢谢您!”
关于我最喜欢的老师的作文3
世间有无数种爱,有一种爱却让人铭记在心,那就是师爱。您是令人尊敬的老师,如蜡烛一般默默燃烧自己,照亮着我们。
至今我依稀记得,开学时第一次见到郑老师的时候,她是那样的美丽,那样的清秀。她的个子很高,身材很苗条。
当我刚升入五年级的时候,我认为她是一个严厉的老师。后来,在与他的接触中,我渐渐改变了对她的看法。
她原来是一个非常和蔼可亲的老师,她对工作很负责。每次讲题都讲的非常详细,非常讲究方法。有时,也会出现我们都不会的题,她总是很有耐心的给我们讲上至少三、四遍。明白为止。
再温柔的老师也有严厉的一面,一次英语考试,有几位同学考得很不好,我们猜想,一场暴风雨即将来临。果然,老师狠狠的批评了那几位同学,还让他们多写了几遍作业,够严厉的吧!
她就是我们班的班主任郑老师,有一头棕黄色的漂亮头发。您为何能不辞辛苦的备课?您为何能一如既往的面带笑容上课?……千言万语不能表达我对您的感恩之情!
老师啊!我最敬佩、最爱的老师,您辛苦了!
关于我最喜欢的老师的作文4
同学们,每当你们来到虹桥小学一小的校园里,总能看到一位神彩翼翼,打扮得漂漂亮亮的女老师,她那金黄色的头发,在太阳的照射下一闪一闪的刹是好看。一对水汪汪的大眼睛炯炯有神,好象总想 跟你说些什么。有时还能听到她那爽朗的笑声,她就是我最喜欢的老师——秦老师。
记得上一年级的时候,因为我还没有适应学校的生活规律,上课时小眼睛总要朝窗外望,被秦老师看到后非但没有责怪我,还用她那双会说话的眼睛提醒我上课认真听讲,面朝黑板,思想不要开小差。 这件小事时常提醒我,上课要认真听讲,做每一件事都要全力以赴,聚精会神。
去年春天我一不小心得了感冒,回家休息了好长时间,功课落下了不少,等我上学时发现,很多地方我听不懂,心想,要是有人帮我补该多好呀!就在这时秦老师走过来问我:“病好了没有?落下来的 功课我来帮你补补”。这句话象一股暖流,流进了我的心田,秦老师让我把书打开,仔仔细细地把内容讲了一遍,我听了豁然开朗。
那段时间由于秦老师对我无微不至的照顾,我那次考得不错。
关于我最喜欢的老师的作文5
我最喜欢的老师是钟老师,她长着一头乌黑的长发,脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,她笑起来甜甜的,漂亮极了!
有一天早上,阳光灿烂,钟老师像往常一样给我们上课。奇怪的是,今天钟老师的声音有点沙哑,不时有几声咳嗽,但她还是继续费力地给我们上课。看到钟老师那副吃力的样子,我心里就像被针狠狠 地刺了下去,很疼痛。下课了,同学们一窝蜂似的围在钟老师身边,七嘴八舌地问钟老师:“钟老师,您今天怎么了?”钟老师用沙哑的声音答道:“我喉咙有点发炎,但为了不影响你们的学习,我还 是坚持来上班。”同学们顿时鸦雀无声,我也被深深感动了。
最近,由于气候的变化,我们班有不少同学相继病倒了。钟老师对这部分同学十分关心,经常打电话嘘寒问暖,及时了解他们的康复情况。待那些生病的同学回来后,钟老师又充分利用课余时间为他们 补课,努力使他们都能跟上大家的学习进度。在这段日子里,钟老师日夜为我们操劳,我发现钟老师比以前消瘦了许多。
我为有这样一位好老师感到很自豪,我很想对钟老师说一声:“钟老师,您辛苦了,您是我最喜欢的老师!”
关于我最喜欢的老师的作文6
进入了初中阶段,学科变多,任课的老师也越来越多。她们有她们各自的优点,但我最喜欢的还是教我们政治课的老师。她的任课方式与别的老师截然不同,每当上政治课的时候,她总是带领着我们快乐的上完。我们班的“聪明大王”程燕朋 ,一到政治课上,就变的比谁都聪明。所以,政治老师似乎每节课都要夸他五六次。
政治老师身体稍胖,长长的头发,又白又嫩的肌肤,使每个学生见到她就忘不了她。别看她长的算不上很美丽,但她很和蔼近人。她认为:把自己的责任做好,能让每个学生高兴。这时,她将变的比任何人都美丽。她不爱打扮,这体现在她的衣着上,她穿衣服不讲究美丽漂亮,让人一见就迷上了那身衣服。
如果我们有一些不得当的行为,她就回用适当的方式处理。例如:有一些同学坐姿不正时,她总会说:“长大后就变成‘骆驼’啦!”有些同学听后,马上坐的端端正正。像我们班的某某,他就不老实,上课时光扭动,政治老师看到后,便说:“这位得多动症了,赶快打120急救电话,送到北京新兴医院。”接着,就引起了一阵笑声。某某被羞的脸通红,连忙坐着一动不动。
我喜欢我们的政治老师,她用自己的行动获得了我们的喜爱。希望在中学的四年里,她能一直担任我们的政治老师。
关于我最喜欢的老师的作文7
鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。我最喜欢的老师是吴老师。她所穿的衣服都很美丽,留着长头发,一双眼睛炯炯有神。吴老师从四年级就教我们语文,她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵,老师就是园丁,我们在园丁的培育下成长;我们是鱼儿,老师就是海水,我们在辽阔的海中游畅。
记得刚开学时,我注意地听课,因为我不想在第一节就给老师留下不好的印象。“叮铃铃”上可铃响。文娱委员带头唱歌,同学们高兴地唱着。这时,吴老师笑容满面的就走进来。她走向讲台,亲切地说:“上课。”“老师好。”学生们异口同声的向老师问好。然后,老师叫我们眯上眼睛。我们都感到好奇。原来老师是要我们听课文想象桂林山水的景色。老师有感情的读起《桂林山水》:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠……听着老师生动的朗读,我们就像跟作者游览了漓江的水一样,眼前浮现出美丽的江水,一个秀美的世界。老师读得那么生动,一读起课文就能让我们到了另一个世界。老师在讲课时,总是比手画、划脚。当同学回答不出问题,她就给一个提示,还不断的鼓励,直到理解。吴老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。
吴老师不仅教我们的知识,还教我们做人。我清楚的记得,上《梅花魂》这一课时,老师教我们懂得了一个道理——做一个中国人无论在怎样的境遇里遇到多少磨难,受到这样的欺凌,到应该顶天立地,不能低头折节。
关于我最喜欢的老师的作文8
要问我最喜欢的老师是谁?我会毫不犹豫地回答是我们的金老师。
我从三年级上学期到现在我感觉陈老师对我真好。当我第一眼看到陈老师的时候,我觉得陈老师很陌生。上完三年级第一个学期时,当我再一次看到陈老师时,我感觉陈老师十分熟悉、非常亲切,他就像我的亲人一样爱护我和我们班的每一个人。
张老师是我们的班主任。他有着一头棕色的头发,还有着一双炯炯有神的眼睛,他对每个同学都非常的关心,如果同学有问题要问老师,老师都会耐心的回答。我最喜欢的就是金老师上的课了。有一次我们班上了一节公开课,这节课让我记忆犹新。老师走到讲台上就笑容满面地说:“上课!”我们就立刻齐声回答“老师好!”老师上的课说的每句话让同学们听得津津有味,到了小组讨论的时候了,老师都会和蔼可亲地走到每个小组中讨论。下课了,老师也会走到每个小组问她上的这节课能听懂吗?如果有的同学没听懂,老师会认真地把你讲懂了为止。
但我觉得我们的刘老师更像一本书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。无论我们在什么时候问老师问题,她总是不厌其烦的为我们讲解问题,解开谜底。
这就是我喜欢的刘老师!
关于我最喜欢的老师的作文9
我最喜欢的老师是我们的班主任赵德霞老师,她还是我们的数学老师,从一年级到现在四年级一直和我们带我们这个班级,和我们生活在一起,在这四年来我们班在赵老师带领下,取得了优异的成绩,连续三年被我们学校评为“优秀先进班集体”。
我们赵老师对我们上课的要求非常严格,记得有一次,老师在讲台上讲课,课堂下好几名同学乱说话,当然也包括我在内,正在交头接耳的时候,老师一回头,看到了眼前的一切立刻说:“好了别说话”,同学们立刻鸦雀无声了,都坐好不在说话了,老师又磨机了一会,虽然这种磨机有时非常烦人,但是这就是一种关心和体贴,是老师对我们负责的一种表现。
不过她也有温柔的一面,下课老师有时在外面陪我们做着好玩的游戏,感觉像变了一个人一样,但就是陪女生的时候多些,陪我们男生的时候少些。我们有时做题不会,老师每次都很耐心的给我们讲解。
有一次,赵老师她感冒了不舒服,我们以为明天不会来给我们讲课了,忽然我听到了一个熟悉的脚步声,一定是我们的赵老师来了,抬头一看果然是她,带着病还来给我们讲课,真是太辛苦了!
这就是我们有责任感的赵老师,也是我最喜欢的老师,我的启蒙老师我永远爱您!
关于我最喜欢的老师的作文10
人们都有说老师像园丁,默默耕耘,不求回报。我说老师像母亲,关心我们,教育我们。
现在身居在大队干部中的我,是喜欢的老师当然就是每天都能见面的大队辅导员老师——于玲老师了
于玲老师可是一个厉害的“多面手”,她的性格在不同的时候表现是不同的,就让我一一说给你听吧!
先说一说“幽默老师”吧。于玲老师在开会时每逢遇到我们完成很出色的工作时,都要开几句玩笑,你可别小看这几句玩笑,有时它就会让本来十分严肃、让人紧张的开会变成一场谈心会,会让我们开心一整天。我们多想天天都能这样高高兴兴的开会啊!可是事与愿违,偏偏于玲老师还有着与此不同的另一种性格。
再说一说“严厉老师”吧!既然于玲老师在看到我们工作完成出色时高兴,那么在我们的工作一塌糊涂时,她的表情就可想而知了。在一次会议上,老师严厉的教训我们说;“要是不好好干就不要再干了!”这是多么严厉的批评啊,我们在下面大气都不敢出,但是我们没有抱怨,我们知道我们的错误,也知道老师是恨铁不成钢!
“急性子老师”:记得有一次,我们把开会前后的工作全都安排好了才去开会,当我们不紧不慢的坐下时,于玲老师进来讲话的语速却让我们吃了一惊,我计算了一下时间,二分种,老师就把所有的工作安排完了,真是雷厉风行啊!
上面这几种性格结合起来就是我最喜欢的于玲老师了,她有时如慈母般温柔,有时如严父般严厉,可是不管怎么样,她都是最爱我们的老师。
于玲老师,您是我最喜欢的老师!
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