爱劳动的作文(15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的爱劳动的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱劳动的作文1
我们都有自己要好的同学,有学习好的,有擅长体育的,还有……而我最要好的同学最热爱劳动,他的名字叫：恩乐.
恩乐有着中等身材,瘦的身子,有一双明亮的眼睛和一个高挺的鼻子.恩乐热爱劳动,不论是在路上,不论是在学校,还是家里,从不放过一丝垃圾,一见就捡,常常让人以为是回收垃圾的.
有一回放学,我和他一起走回家,边走边聊,聊得很愉快.突然,从远处有一个垃圾袋悠悠地飘过来,他眼疾手快,抓住了那个袋子.我心想：完了完了!他的“老毛病”——看见垃圾就捡到家为止,他肯定也会把我拉下水.我就说：“恩乐,把垃圾袋扔到垃圾桶,我们走吧!”突然从远处又飘来了几个零食袋,我想：哎!功亏一篑啊!这下完了!果然不出我所料,他说：“你看,前面有几个垃圾袋,我们一起捡吧!”我没回答,他以为我不想做,用目光瞄了我一下,我只好跟着干.他弯下腰,三下五除二就把垃圾捡完了,我看呆了——他还很高兴啊!我很纳闷,大概捡了20分钟.
隔天,我们走在路上,没有垃圾,空气新鲜,心情很好,让我明白了：有一分付出,就有一分收获.恩乐是为了这样才热爱劳动,才开心的啊!
爱劳动的作文2
下课了，坐班车的同学们刚走出教室，我和窦若馨就准备开始“工作”---打扫教室卫生。
首先，我们俩各扫各的，很快就扫完了，呀?怎么回事?教室的地怎么变成了一个大“花脸”了?我们俩左思右想，怎么也想不出来，到底怎么做才能让教室焕然一新呢?
就在我们俩不知怎么做时，白老师温柔地问：“你们怎么不干了?是不是不会干呀?”
我和窦若馨连忙点头，虚心地说：“老师请赐教!”
老师亲切地说：“首先应该先把地上的纸花扫干净，直到一点碎屑都没有了，再用拖把擦一遍，试试看?”
我们俩高兴地谢过白老师，就开始一点一点打扫地面上的纸屑与铅笔屑，我和窦若馨分了工，我来扫，她除灰，不一会儿，地面就变得干干净净了!接着我们又开始擦地网 ，左擦右擦，把教室的边边角角都擦得一尘不染!
很快我俩就满头大汗了，“谁知地上净，点点皆辛苦。”我们真正体会到老师每天放学后，打扫教室的付出有多累了!
爱劳动的作文3
今天我的老爸老妈要去新区的新家种菜菜，一想到他们二老加一起快200岁了，我立刻赶赴现场，决不能让祖国的财富我们家的宝累着了。
老爸在家里的花盆里养了很多尖椒苗和菜椒苗，今天是去种在房后的空地上。我先到的，提着两个大油壶（就那种金龙鱼花生油的那种）这样比较均衡，邻居大妈见了直乐：妞呀，那得提多少桶呀，我一看天，离天黑还早嘛！
可真是天下好人多，左邻右舍一看我爸妈出动了，纷纷来帮忙。最有意思是“小范”同志，无论如何也要和我抬水浇苗，不让我爸妈动，也不让邻居帮忙，用她的话：我一看见某老师（指的是我爸）呀，我就觉得我特年轻。我不抬水，谁抬水！于是所有的人都笑的前仰后合！
对了，现正重介绍一个“小范”同志：奶奶级人物，曾是我爸的学生和同事。
检查一下成绩：共种了三畦菜苗，抬了4大桶水，浇了8棵树，提了约十几壶水。
还有，我家的新蒜长成了，谁吃谁来摘呀，紫皮的大蒜呀又鲜又辣，好极了。
爱劳动的作文4
别看我才上小学三年级，可我有一颗爱劳动的心呢!
就拿去年那件事来说吧。那天，爸爸、妈妈都出去了，只有我一个人在家写作业，我写着写着作业就写完了。这时，妈妈还没有回来，我就坐在那里想：“我该干些什么呢?”想着想着，对了!于是赶紧倒来一盆清水，拿了一块抹布开始擦窗户。
我一边擦一边想：妈妈回来一定会很高兴的。果然，爸爸妈妈回来后问：“我们家的窗户是谁擦的啊?怎么这么干净?”我跑出来对妈妈说：“是我擦的，干净吗?”妈妈听了，高兴极了，连声说：“干净!真干净!我们的儿子长大了!”我听了，心里可开心了!
还有去年那次。老师一说“我们大扫除”几个字，同学们就争抢着去拿扫帚、抹布、拖把什么的，我也拿起抹布开始擦窗户了，等把桌子擦干净了，我又把每个同学的桌子给抹了一遍，抹得干干净净，一会儿就做好了，老师直夸我们是爱劳动的好孩子。
你看，我够勤快吧!
爱劳动的作文5
大家好！我叫刘语琪，今年9岁。在安陆市实验小学三年级。我长有一张圆圆的脸、一对弯弯的眉毛，下面长着一双明亮的眼睛。我有137厘米，体重27。5干克。优点爱劳动、爱学习，缺点爱哭、做事粗心大意。
又是一个周末，我和爸爸、妈妈决定在家里办一个卫生大扫除。于是我们分工，我扫地、爸爸拖地、妈妈擦桌子。我拿着扫把，把椅孑拿开后，把扫把伸进去，把垃圾扫了出来，我一步一步地慢慢扫，把家里的每个角落都清理地干干净。妈妈也擦好了桌子，该爸爸拖地了，我觉得地也扫完了，没什么事干，就一手把爸爸手上的拖把一手抢过来说：“爸爸我来拖地吧”！爸爸说：“你行吗”！我说：“让我来试吧”！爸爸把拖把交给了我，于是我把拖把放在水里泡一泡后再拿出来拖。我两下孑就把家里拖干净了，这真是一个快乐的周末。
小朋友们，你们愿意和我交朋友吗？
爱劳动的作文6
我想，我是一个比较勤快的女孩子。虽然看着很漂亮，很斯文，可是我很热爱劳动。而且，书上说：劳动最光荣。所以，我们都要热爱劳动，可是我的表弟起初，却不是这样认为的。
还记得那天我表弟过生日，表弟闹翻了天，把家里弄得比"猪圈"还要乱，我看了后气愤及了，心里好似被刀刺了，"你怎么能这样?"我心中冒着火药喊到，"今天，是我的生日!"表弟玩辜的说，“昕姐，我会弄干净的!”看着弟弟那令人同情的眼神，我的心软了，然而自己打扫起了卫生，我把所有垃圾清理好准备扔时，我想了想：何不先把东西归还原位，再清呢?“啊呀!”我的手叫了起来，“疼!主人我流血了!”原来压到了，弟弟连忙冲上前来，好像很大人似的说到：“你怎么了!连手都不要了!”我从他那有大人的口气中看到了他充满了心疼，为了让他别为我操心，我自己包扎了起来。一刹那间，那乱七八糟的“猪圈”变成了美丽而又干净的“公主屋”。
经过了这次劳动，我那经常爱玩，不爱劳动的弟弟，终于慢慢的变了。不在像以前一样，把房间弄的乱乱的，我好高兴啊!
爱劳动的作文7
我有一个妈妈，她非常爱劳动，她爱劳动的精神真叫人佩服。
我的妈妈有一双又大又圆的眼睛，有一个不算高的鼻梁，而且妈妈脸上最漂亮的五官就是嘴，妈妈的嘴很漂亮，就像一个樱桃小嘴似的漂亮极了。
要说起爱劳动的话，我妈妈当然是第一名了。有一次，我们在屋睡觉，而妈妈却在那里收拾房子，过了一会儿，我穿好衣服起来上wc，看见妈妈穿着很厚的衣服，在厨房把那屋 好好收拾了一下，而且把灶台擦得干干净净，一个污点也没有，我开灯一看刚3点多，我说：“妈，现在刚三点多您就起来了，您不睡觉不困呀?”妈妈说：“没事，孩子，我手痒痒的就想干活，没办法 ，睡不着。”妈妈转过神对我说：“这屋冷，赶紧回去睡觉吧?我一会就睡。”我似乎心不在焉的回答了妈妈一声啊，就回去睡觉了。
通过这件事，我又想起了一件妈妈爱劳动的事情。
记得还有一次，那是春节，我们刚吃完饭，妈妈就说：“你们都别动，我一个人来干。”奶奶说要帮助妈妈，妈妈都不让，不过一会儿工夫妈妈就干完了，说明妈妈对干家务已 经熟练透了。
这就是我的妈妈，一个爱劳动的妈妈。
爱劳动的作文8
有些人说有妈的.孩子最幸福，有电脑游戏玩的孩子最幸福，还有的人说生病的孩子最幸福，但是，我认为爱劳动的孩子最幸福。
高尔基说：“只有人的劳动才是神圣的。”通过劳动，建成了今天的万丈高楼;筑就了现代化的信息高速公路;研制出了许多高科技电子产品，等等，劳动创造了我们今天的幸福生活。
中国青少年研究中心进行的一项“杰出青年的童年与教育”调查表明：杰出青年在童年时在家经常帮父母做家务事的高达81.08%。我认为成为一个杰出青年是幸福的事。然而，要成为杰出青年，从小热爱劳动是必须的。
我在家不仅收拾自己的卧室，洗自己的衣服，主动摆饭桌，还坚持洗碗和倒垃圾。过年前，我帮妈妈擦门窗、包饺子，得到了妈妈的称赞，看着自己的劳动成果，心理觉得很幸福。通过劳动，我懂得了做事情要分步骤，不能手忙脚乱。劳动不仅锻炼了自己动手能力、协调能力，还增强了体质，确实受益匪浅。
因此，劳动是神奇的，劳动是伟大的。从小爱劳动的孩子将会成为有作为的人，是最幸福的。
爱劳动的作文9
昨天下午，只我一个人在家。我想，我长大了，应当帮家里做点家务了。做些什么呢？看看地板脏兮兮的，像张大花脸，我要把它擦得干干净净。恩，说干就干！
我把盆子放在卫生间的水龙头下，水“哗哗哗”的流了出来，水盆快满的时候，我立马拧紧了水龙头，把拖把放入水盆里，搅一搅，涮一涮，然后把拖把拎出来狠狠地拧了拧，直到把水拧干净，我就开始拖地了，我用足全身力气，一会儿横着拖，一会儿竖着拖，厨房、客厅、卧室、晾台，仔仔细细地拖了个遍，一个角落也不放过，拖着拖着，我不禁哼出了轻松愉快的小调。 拖完了，我洗了洗手，把拖把放回卫生间，坐在沙发上欣赏着自己的“作品”这一欣赏不要紧，我看见地板上许许多多的脏脚印，我连忙把所有的拖鞋底擦得干干净净，又用拖把，把黑脚印弄干净。看着干净的都能当镜子的地板，心里有小小的成就感呢！
爱劳动的作文10
今天早晨，家里乱成一团糟，我和妈妈决定打扫卫生。她负责扫地，我负责拖地。
妈妈先把卧室扫了一下，又去别的房间里扫了。接下来就是我的“show time”了。我先把拖把用水湿了一下，再把水拧出来，放在地上。然后，我便开始拖地了。我左拖拖，右拖拖；前拖拖，后拖拖，玩的不亦乐乎，而对地却置之不理。妈妈看到我这样瞎胡闹，就说了我一句：“你是怎么拖地的？”这一句话把我从喜悦之中拉了出来。
我不再瞎闹了，也开始百分之二百地投入了打扫中。我双手拿两只拖把，一路杀菌无数，浩浩荡荡地攻下了卧室。妈妈那边也不错，打进了客厅。我继续征战着，在阳台一路过五关，斩六将，杀敌如麻，势不可挡，在我的猛攻猛打下，收复了阳台。我带着胜利的喜悦去找妈妈，哪知妈妈比我更强，连厨房都打下来了。我和她比，还差得远呢！于是，我抢在妈妈之前把其他房间都打扫完毕，以抢战功。
经过了这次打扫卫生，我终于知道了打扫卫生很辛苦，为了体谅妈妈，我决定，以后小心吃饭，尽量不把饭撒在地上。
打扫卫生很不容易，请不要让妈妈费心。
爱劳动的作文11
早晨，天刚亮我就起床去小区广场跑了五圈，回家刚走进电子门，只见地上垃圾随处可见，楼梯也是。连忙来到家里吃了饭，拿了拖把、水桶、扫帚、簸箕，首先从自己住的楼梯开始扫起来，那儿的垃圾可多了，一层一层扫，好一会儿才把楼梯和楼道扫得干干净净。
然后，我拿着水桶从河里提了一桶水，沾湿拖把拧干从最上面一层接着一层用力拖了起来，来回提水、拖地，不知不觉，过了好长时间，地上变得光滑了，远看还透着亮呢！然后我又从河里提了桶清水，把布沾湿、拧干，擦了扶手，还擦了玻璃，看着干净、透亮的窗户，我心里美滋滋的。终于打扫干净了，我自己也汗流浃背，这时我想起了清洁工，她们不管炎热还是寒冷，还一直兢兢业业，有了她们这样的辛勤劳动，才使我们的城市变得更加美好。多么小的一个职业，却藏着她们善良的心灵。
我从劳动中知道了，我们应该保护环境，养成良好的卫生习惯。那么我们的城市将会变得更加美好！
爱劳动的作文12
我最熟悉的人是我的同学xx，她给我最大的印象是爱劳动。
首先让我给你介绍一下这个让我很敬佩的同学吧。xx长着一头乌黑的头发，一张圆圆的脸，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，小巧的嘴巴一笑就露出两个小酒窝，可爱极了。
xx不但长得可爱，而且非常爱劳动。xx每天都会早早地来到教室，帮助值日生打扫卫生。扫地、拖地，倒垃圾和同学一起把课桌、椅摆整齐，她都尽心尽力，把卫生搞得干干净净。有一次，学校进行大扫除，xx因为个子矮，老师没有分配任务给xx，但是xx仍然带来劳动工具，和同学们一起劳动。在洗教室时，xx重重地摔了一跤，身上湿淋淋的，分不清哪里是汗水，哪里是脏水。但是xx没有介意这些，她依然高兴的陪着大家一起把卫生搞好。
这就是我的好同学，一个又可爱又非常爱劳动的好同学。生活中，在她的影响下，我也下决心要做一个爱劳动的人，为大家尽己所能的做一些事。
爱劳动的作文13
是我一位亲密无间的最好的朋友晓曼。她是一个扎着马尾辫的热心，我十分喜欢和她玩，由于她有一个优势爱劳动。
晓曼是以乡村转到的，刚到我们班时，大家都感觉她不喜欢言语，羞涩，衣着一般，看起来都不太出色，一双小小双眼无需笑便是一条缝，一张红彤彤小嘴巴真像从信用卡中移殖出来的。但是大家都很喜欢她，由于她很爱劳动。
有一回放学后，我俩一起走回家，边走边聊，聊到很开心。忽然，远方有一个垃圾袋悠悠飘来，她眼明手快，把握住了哪个包装袋。我想着：完了完了！她的老毛病又犯了
看到废弃物非捡回家不能，她毫无疑问也会将我拖下水。我也说：晓曼，大家把垃圾袋扔到垃圾箱，大家回去吧！忽然，眼下又出現好多个零食袋，我觉得：唉，功亏一篑啊，这下完后！果真出不来我所想，他说：你看看，前边几个垃圾袋，我们一起捡吧！我没回应，她用眼光瞄了我一下，没有说话弯弯腰，三下五除二就把废弃物捡完后。
这就是我最好的朋友，爱劳动的晓曼。
爱劳动的作文14
她个字不高，胖乎乎的脸总显得很可爱。一头短发像个男孩子，每天都穿梭于教室的各个角落，全班同学都很喜欢她。她就是我们班的卫生委员高艺如同学。
高艺如太能干活了！下课的铃声还没落，她已经冲到了教室前面的卫生角。只见她左手拿撮子，右手拎扫帚，三下五去二，过道里的碎纸就就不见了。动作娴熟得像个“老道”的清洁工人。中午休息的时候，同学们有的在家看电视，有的睡午觉，有的在操场上玩游戏。高艺如又早早的来到教室里打扫卫生。有一回我忍不住对她说：“每天都有值日生，你就安排他们干活呗，你何必那么辛苦呢。”她笑笑说：“我是卫生委员，这些都是我应该做的。”多朴实的话啊！在她的带动下，越来越多的同学主动的做卫生清扫工作，更多的同学也知道珍惜劳动成果，爱护环境了。每次学校的卫生检查，我们班都得流动红旗。
高艺如这种热爱劳动的好品质真值得我们学习啊！
爱劳动的作文15
清晨，小明走进来教室。只见教室里非常的脏，桌子横七竖八的摆着；椅子与桌子“分家”；地面上散落着许多的纸屑、果壳；还有垃圾都从垃圾桶里满出来了，教室里弥漫着一股臭臭的味道；还有黑板，老师写在黑板上的字迹，都没有擦干净。
小明看见了，连忙拿起笤帚，从教室第一组慢慢地扫到了第四组。扫到第四组的时候，小明看见最后一排的地面上有一块口香糖。他弯下了腰，用力地用笤帚去摩擦那块口香糖，但是还是没有把口香糖弄出地面。他又想了一个办法：就是用脚使劲地把口香糖弄出地面。成功了，终于把口香糖，从地上弄了下来。
接着，小明又去擦黑板了，他跑到水池旁去，把毛巾弄湿，然后在黑板上挥来挥去，这样就把所有粉笔粉擦得一干二净。
功夫不负有心人啊！小明把教室打扫的一尘不染，亮晶晶的。
其他小朋友来了，都为小明竖起了一个大拇指。
老师评语：想象的人物融入写实的文章，真切的脏乱感描写，容易引人入境，产生画面感。对清理口香糖的强调，让文章有了侧重点，非常棒。
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