小学生劳动作文500字5篇
在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的小学生劳动作文500字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生劳动作文500字 篇1
那是一个星期六的下午,天气很冷,北风呼呼的刮着,我刚学完琴,爸爸妈妈带我回家,我冻得直打哆嗦。
到了南园大桥桥头时,一阵优美动听的歌声和让人陶醉的琴声传到我的耳旁:“我想有个家,一个不需要太大的地方……”。爸爸停下车,我跳下来一看,原来是五六个残疾人正在那里表演,一位大姐姐一手扶着拐杖,一手拿着麦克风在唱歌。不知是天气的原因还是她唱得太投入,她的脸微微泛红,手也在微微的颤抖。
我看得正高兴,忽然,我看见摆在他们面前的捐款箱,我好象想起了什么,连忙从口袋里拿出2元钱,这可是我收集了三个星期的废品才换来的,我慢慢的走到捐款箱旁一看,箱子里空空的,我把2元钱投进去,那位唱歌的大姐姐激动地说“谢谢”!顿时,周围的吵闹声没有了,大家好象也想起了什么,纷纷拿出钱投进捐款箱里,那位大姐姐激动得不知说什么好,她的眼睛湿润了,不停地说:“谢谢你们,谢谢大家!”
在回家的路上,我想了许多,虽然我拿出了我自己辛辛苦苦挣来的2元钱,但我觉得那2元钱花得很值得。因为我是做了一件有意义的事——帮助了别人。同时通过这件事,我也懂得了每个人都要通过劳动养活自己。有些残疾人,靠沿街乞讨为生,我们可怜他,就施舍点钱,但也有些残疾人,他们身残志不残,不愿不劳而获,而是通过自己的劳动获取钱财,这样用起来,心里才踏实。想到这里,我对眼前的这几个残疾人产生了深深的敬意。
回家后,我主动对爸爸妈妈说:“从现在起,我每劳动一次记2分,记到100分,就给我一元钱,我要自己买学习用品,我要靠自己的劳动挣钱!”
小学生劳动作文500字 篇2
今天下午我正在看电视,就听见妈妈在厨房喊:“祺祺,想和妈妈一起做晚饭吗?”我听了高兴的跑了过去问:“我能做些什么呢?”妈妈说让我帮她做米饭,洗菜,摘菜,切菜。我拿出盆、米,开始干起来。我学着以前妈妈做饭的样子,把洗好的米放进电饭锅里,但不知道该放多少水。妈妈就教我如何用手指测量水位。可我又盖不上电饭锅的锅盖了,妈妈让我看好,手把手的教我盖好盖子。
我又自己试了试。然后我插上电源,旋至“米饭”,等待米饭做好。妈妈告诉我:“无论学做什么事,除了认真观察,更主要的是自己动手做。看十遍,不如做一遍。”接下来的活更验证了这个道理。妈妈让我帮她削土豆皮,这看似简单的活,到我手里却变成了难题。削皮刀在我手里不听使唤,削不动。妈妈给我演示刀刃与土豆成一定角度,刀才能好用。
我学着好不容易把土豆皮削好了,但大土豆已经变成了小土豆。接下来切土豆了,妈妈告诉我干活首先要保护好自己的手,要用巧劲,不能蛮干。我按照妈妈教的好不容易把土豆切了。虽然有点累,但我是越干越有劲,又帮妈妈洗头菜、茄子、芸豆。过了一会妈妈把菜做好了,我盛好自己做的米饭和妈妈一起吃起来。我觉得今天的饭菜特别好吃。我挟菜给妈妈吃,看到妈妈满脸的笑容,使我感受到劳动能给我带来快乐,也能给他人带来快乐。我要做一个爱劳动的好孩子。我以后要多帮妈妈干些家务,减轻妈妈的'负担,让妈妈天天快乐。
小学生劳动作文500字 篇3
那件事好像是在四年级的暑假,爸爸把我送到了奶奶家。
一开始,我和妹妹只知道写作业,后来爷爷怕我们姊妹俩太枯燥,便忽悠我们俩,说:“咱仨去放羊吧,放羊可好玩了,放得好的话,我给你们俩一人元,行吧!”我看有奖赏,就商量妹妹一起去。
爷爷把羊圈的栅栏门打开,小羊“咩咩”的叫着,看起来他们很高兴。爷爷一人给我和妹妹一人一顶遮阳帽,一人一根鞭子。我们把羊赶到东道上去,东道有一条似水坑的小道,底下长满青草,小羊羔像找到了新大陆似的奔跑到“小道”底下,其他小羊也跟着跑了过去去。由于羊很多,这里的草很快就吃得差不多了,有些小羊智商还算可以,不用我赶就自动跑到前面去吃。而那是太阳很毒,我们都穿的汗衫和大裤衩子,我的胳膊被晒的通红,便商量爷爷回家,但爷爷却么知道羊吃没吃饱呢?”“吃饱了自个儿就上来了”爷爷有点沾沾自喜地说。没办法只好等待这样上来。
可有些羊很笨,同伴都过去了,可他死活不过去,我忍不住了,拿鞭子轻轻抽了它一下,它只往前迈了一小步,爷爷笑着过来了说:“把鞭子给我”我把鞭子递过去,爷爷使劲抡起鞭子,还没放下来,羊羔看见了很快的跑了过去,爷爷嘿嘿一笑,过去座着了。
不一会儿,羊上来了,我们赶着羊回了家。回家后,我躺在床上,一动不动的看着顶棚。第二天,我的皮爆了一层,疼得我都一动不动的躺了一天,不敢动弹。
在那以后,我和爸爸妈妈每次回家都和爷爷放羊,劳动者最光荣!耶!
小学生劳动作文500字 篇4
人人都知道,劳动是很辛苦的体力活,因此好多人都不喜欢去劳动。但是我想你们也都知道,劳动也是能使人变得快乐的事情——我劳动,我快乐!
我是一个热爱劳动的人,那一次,班级里要出“国庆专刊”,我是主要的负责人。因为我收集资料花了大量的时间,同学们动手操作的时候时间已经很紧迫了。那天放学,我放学没有回家,一直在黑板上描描画画,把该写的内容写了上去,那时班的同学已经所剩无几,但为了完成好老师交给我的任务,等到天色全黑了,我还在挑灯夜战,直到黑板上出现的内容完全符合我的要求,我这才收拾工具回家。虽然很辛苦,但我体会到了劳动的快乐。
在暑假的时候,(.)为让“热爱劳动”不再是一句空话,我从简单的家务劳动开始,培养自己的劳动能力。我首先收拾整理自己有点杂乱的房间,叠被子、扫地、擦桌子,然后将衣柜里的衣服分类,最后是洗袜子、擦鞋子。有的时候我在厨房观察爸爸妈妈做菜的过程,我也适当找机会帮爸爸妈妈做点什么,比如洗菜、摘豆,饭后收拾碗筷等等。做这些家务让我明白了从小参加家务劳动,不但能掌握一定的劳动技能,而且会养成勤劳的习惯。懒惰笨拙的人,是不受人欢迎的。
周末的时候,为了了解父母工作的艰辛,我和同学商议去当一回报童。我们每人从邮局出了20份报纸,我和同学来到大街上,我们一开始不敢大声叫卖,只是跑到别人面前说:“请问,您要一份报纸吗?”我们问了很久都没人买我们的报纸,当一个人买了我们的第一份报纸时,我们大声说了一声谢谢,这大大增强了我们的信心,我们便开始大声叫卖,很快报纸就被卖得所剩无几了。一天的报童生活让我体会到许多同学并不了解物质财富的来之不易,不了解父母工作的艰辛;花钱大手大脚,不爱惜财物。只有通过劳动,才会明白创造财富的艰难,养成爱惜财物的好习惯。
看来,劳动既能使人明白某种道理,更会使人变快乐啊!说实话,我已经爱上了劳动。
我劳动,我快乐!
小学生劳动作文500字 篇5
我的爷爷是一名普通的农民,在这个出门就可以遇到大小老板的城镇里,他并不因为自己干得是体力活而感到自卑。他热爱劳动,吃苦受累呵护着几亩农田里的宝贝疙瘩。
前年夏天,“海棠”台风来袭的时候,爷爷眼睁睁地看着辛辛苦苦培植的几亩蔬菜在风雨中被摧残了。台风刚过,爷爷就坚持要到田野里去看一看,佝偻着身子一棵一棵地把蔬菜扶正,夯土。爸爸劝说他说:“爸,台风刚走,田里的空气不好,你要注意保重身体,不就几颗菜嘛,值不了几个钱。”可是爷爷不听劝,执意要把被台风刮倒的蔬菜都扶正。爸爸动员了全家人磨了小半天的嘴皮子,才把爷爷从田里劝了回来。可是爷爷在家里呆了几个小时,最后还是趁着大家午睡的时候,偷偷溜出去护理他的宝贝蔬菜去了。在爷爷看来,这蔬菜并不是几个钱的问题,而是他辛勤汗水的结果,如同他的儿女需要他的呵护一样。爷爷是这样眷顾着土地,是这样地热爱劳动。
我班的韩思雯同学也是一个热爱劳动的人。那一次,班级里要出“国庆专刊”,她是主要的负责人。因为收集资料花了大量的时间,到动手操作的时候时间已经很紧迫了。那天傍晚,韩思雯放学没有回家,一直在黑板上描描画画,坚持到天色全黑了,她还在挑灯夜战,直到黑板上出现的内容完全符合她的要求,这才收拾工具回家。有的同学不理解她,说她爱出风头,要在老师面前表现表现。她义正词严地说:“这是我的工作,我怎么能够不负责任呢?”
热爱劳动是中华民族的优良传统,先辈们把这一传统美德传承到我们这一代的肩膀上,我们一定要把它发扬光大。
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