快乐的课堂作文四篇500字
【第1篇】
猜，星期五下午第一节什么课？当然是我们所有人最爱的音乐课！
当大家排队来到音乐教室门口时，葛老师已经播放着柔美的音乐在欢迎我们了。我们依次坐下，迫不及待地开始又一次快乐之旅。
首先，葛老师帮助我们记下了书上的十二个戏曲节目。然后，要求我们合上书本，举手回答其中的一个节目名称，谁说错或重复回答就得上台表演节目。同学们一个接一个地回答着。当轮到小朱时，他居然真的出错了。哈哈，我们用热烈的掌声欢迎。葛老师看似严肃地说：“小朱同学在台上走路，但必须和着我的钢琴节奏。好，开始！”说着，老师坐下来弹琴，小朱抿着嘴，使劲地忍他的忍不住的笑，嘴角露出两个大酒窝。他走归走，却没有跟上老师的节拍。老师假装生气说：“不对，再来一遍！”小朱听了，笑得更欢了，一边滑稽地迈着步子。我们只看到他挺着的圆滚滚的大肚子，哄堂大笑起来。
表演结束了，我们继续回答十二个戏曲节目。没过几关，另一位朱姓同学可能太兴奋了吧，插嘴冤枉同学说错。结果，又被葛老师请上了台。轮到大朱表演了。前一秒我还在猜测他的节目，后一秒就看见大朱手捧两朵鲜艳硕大的向日葵开始了。他把向日葵举在胸前，正好托住了他又黑又圆的肉下巴，然后，他按着钢琴的节奏头一摇一摆，两朵向日葵便也随之可爱地摆动。啊，看他胖胖圆圆的.脸上那灿烂的笑，透着调皮，透着快乐，惹得我们再次前仰后合起来。
啊，六1班的音乐课啊，小小的课堂上荡漾着我们多少畅快的欢笑！我们能不盼望它的到来吗！
老师点评：音乐何其妙，音乐课的故事何其乐！
【第2篇】
那天，我兴致勃勃地去上舞蹈课。这时章老师走过来笑眯眯地对我们说：“同学们，我们这节不上舞蹈课了，上一节学猫课！”“咦？难道老师不教舞蹈课了吗？为什么要学猫呢？”同学们议论纷纷，都不清楚老师在耍什么花样。这时章老师却开口了：“我让你们学猫，就是想让你们知道猫叫的含义和猫本身的修养”。
第一位扮猫者是张洁，只见她眼神凶狠，嘴里 还 发出奇怪的声音。只听，喵呜—一声，她的手和嘴里撕咬着什么东西。同学们一下子就猜出了：“哦，原来是猫在捉老鼠呀”！表演完过后，她还得意洋洋地摇着头，逗得大家捧腹大笑。
第二位扮猫者是吴佳旋和羊雨萱，扮猫的吴佳旋在前面疯狂地跑，扮狗的羊雨萱一边赶一边凶恶地叫着：“汪—，汪—”一声声怒吼，令跑在前面的“猫”腿都软了，“喵—喵—喵”哀叫着，那声音软弱无力，还颤抖着，形象又生动。大家又猜出了：“狗在欺负猫呢”。
轮到我和谢玲上台表演，只听谢玲大声呵斥说：“你这只懒猫，我天天给你肥美的鱼吃，你不但不给我捉老鼠，反而还天天睡懒觉”！我扮演缩在角落里的“猫”，喵呜，喵呜地叫着，演得是既委屈又可怜，几个同学抢着答道：“小猫真可怜，要被主人赶走了。”
这次的猫课，真是有趣极了，让我一直回味无穷。
【第3篇】
每天，我们都在学校的课堂里学习、成长。不同的课堂的有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。今天，我们的语文老师给我们上了一堂别开生面的“朗诵课”，我可真是受益匪浅呀！
上课铃响了，老师面带笑容走了进来。老师心情不错呀！有什么好事呢？只见老师扶了扶眼镜、清了清嗓子，神采奕奕地说：“这节课呀，大家朗诵些句子或段落，每小组一个人，我们来比比，看看这个班里，有多少高手。下面，小组讨论。”老师要搞什么古怪？教室里欢腾一片，但慢慢大家又都七嘴八舌地讨论起来。“好了，开始吧！第一组请上。”
人称小诗人的XX“腾”地站起来，晃动着脑门，滔滔不绝地朗诵起来，真是个名副其实的小诗人，真材实料！朗读完毕，台下响起雷鸣般的掌声。
第二组的是YY，他胆子可没那么大。他轻轻地走上讲台，结结巴巴地做个介绍，陆陆续续地从嘴里“蹦”出几个字，这可让台下的几位同学笑坏了！但慢慢地，也许是找着感觉的吧,越说越流利，越说越洪亮。演读完毕，台下响起敬佩的掌声，他也重试信心，昂首挺胸走下去。
第三组没人敢打头阵，但“调皮鬼”跃跃欲试，老师就顺水推舟，请调皮鬼朗诵。他迈着八字步，信心百倍地走上讲台，一边做着动作一边朗诵，突然“拦路虎”出现，他憋红了脸，就不知道怎么办，台下有几位同学就等着看笑话，谁知他扭转乾坤，说了句“这个字怎么这么丑啊，我得辨认辨认。”一句话，让人捧腹大笑。
“叮铃铃”下课铃响了，老师见大家意犹未尽，逮着了机会说：“同学们，这堂课这么开心呀，只要我们配合得好，学得快，那不是有更多的时间上这样的课呀！”“对！”大家异口同声地说道。
这堂朗诵课，老师真是用心良苦，我真是收获不小啊！既调动了我们上课积极的兴趣，又提高了我们的朗读的能力，还使师生关系更加亲密，真是一举三得呀！
【第4篇】
咦！哪个班这么热闹，快过来看看吧。哦！原来是五（一）班的同学们在排练课本剧呀。今天晚上，我们要举行一场精彩的课本剧。
首先，我们先开始排练。顿时，班里沸腾了起来，每一组都在认真分工排练。我们组经过辛苦练习，也大功告成了。“中国使者”张豪，“骆驼”刘佳明，“士兵”我、周子贻和宋佳琪，“安息国的将军”许琳然，李文俊则上演“魔术师”。
终于开始了，主持人陈倬阅一本正经地说：“课本剧表演正式开始”。最精彩的节目是第一组，“中国使者”王文牵着“骆驼”卢富康，来到安息国。丁子杰“大将军”已在几十里外恭候多时，他们两个非常流利的对完了话，该魔术师上场了，任义“魔术师”拿出一支笔吞了下去，然后又一拍肚子，笔又吐了出来，其实，他只是把笔塞到了衣服里而已。接着，他又拿出红领巾乱吹，就好像他在吐火苗一样。他们这一组表演的有声有色，精彩极了。该我们上场了，我的心怦怦直跳，忽然紧张了起来。“骆驼”背着“中国使者”来到了安息国，“将军”说：“列队欢迎”，我们士兵异口同声地说：“欢迎，欢迎。”接着，就是“将军”和“使者”的对话了，由于太紧张，他们的对话结结巴巴的，一点也不流利。对完话以后，他们互相送了礼。就这样，一场糟糕的表演结束了。我们的总成绩还是不错的，得了第三名。
虽然这次我们表演的细节不是那么完美，但是通过表演让我们懂得了团队的力量是靠相互合作，合理分工，共同努力得来的。
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