快乐班车向前开作文
“暑假在我们的欢笑声中结束了……”这是我们班晨读的声音。咦？语文教材中没这种内容哇？是的，这是我们在读名为《快乐班车》的班报呢！
说起班报，我可是主编哦！
暑假，我闲着没事儿干，突发奇想地给王老师写了封信，就是说了要办班报的事儿。王老师马上给我回了信，表扬了我的创意，也十分支持我的想法，并鼓励我大胆去实施。也许王老师想试试我的才能吧，所以当时王老师并没有加以指导。
第一、二期班报是我自己一手“操办”的，就像打文章一样，弄上自己的几篇作文，搞个“小说擂台”，取名“班级阅报”，OK，“小功告成”！虽然十分简陋，但王老师仍然表扬了我，还把班报贴在展示台上，也不知有几个同学去看。
也许是王老师意识到了这种“简单”，开始指导我。她从六（B）班借来《心桥》班报让我观摩，说：“我们的班报也要像《心桥》报一样，正反面印刷，排版专业，看上去更精美，最好人手一份！我希望第三期班报如我想的.一样漂亮！”
这就得拜托妈妈和打印社的阿姨了。星期天，我在打印社泡了半天，与阿姨合作操作，终于，第三期班报诞生了！嘿，比我想象中棒多了。报头图案是一个可爱的卡通小姑娘，第一感觉：美！接下去，是我们班同学引人入胜的作文片断，第二感觉：棒！反面呢，是让人放松的童话创想新闻，第三感觉：爽！
现在我们手里拿的是第四期班报，它已有了自己的新名字?《快乐班车》，而且，王老师为了能让更多的同学积极投稿，在班上一展风光，感受一下这种荣耀，特意扩大了版面，从原来的A4纸扩版为A3纸。同学们能在阅读班报中，积累更多好语好句，并且动动脑，做做报上“课外衔接”的趣味题，汲取更多的课外知识，是我们班报制作者的共同心愿。
我们的班报，集中了同学们的作文精华和知识要点，又不失趣味性，更是全班同学交流的一个窗口。我们一定要齐心协力，把《快乐班车》越办越好！
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