快乐的傍晚四年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的快乐的傍晚四年级作文,希望对大家有所帮助。
快乐的傍晚四年级作文1
我拥有一个快乐的傍晚。
那天,要做能力训练的五单元自测。我有好多不会的,只好请我们家的“大文豪”爸爸来帮帮忙了。真没想到还有几下子嘛,会几个谚语。当我问到最后一题仔细品味下列上联的特点,尝试对出下联时,他说:“南通州北通州,南北通州通南北。嗯…东半球西半球,东西半球通地球。还不错!”坐在旁边的妈妈早已忍不住,在哈哈大笑了。爸爸也跟着“呵呵”地笑了起来。“下一个,”爸爸说,“冻雨洒窗,东两点,西三点。下联是,黄狗撒尿,东一片,西一片。”“哈,哈,哈,哈,哈,哈”……我们又以笑声收场。
我拥有一个快乐的傍晚。
快乐的傍晚四年级作文2
一天傍晚,爷爷和妈妈开车带我和弟弟去天镜湖游玩。我开心极了。
到了天镜湖,我们先来到了一块草坪上。啊,那是多么美丽的一块草坪呀!草坪好似一件碧绿的衣裳,盛开的一丛丛花朵就像是宝石,让草坪看上去是那么的迷人、美丽。
正当我舒舒服服地躺在草地上时,弟弟却一把把我拉了起来,对我说:“姐姐,我们可以放风筝了吗?现在起风了。”我站起来一看湖面,嗯,是起风了。于是我回答:“好,弟弟,我们现在就来放风筝吧!”说完,我就把风筝拿了出来。风越来越大了,风筝一会儿就飞了起来。我开心极了,开始飞奔起来。那时的我就像一只小兔,一只刚刚出生的小兔,想飞奔起来用大大的眼睛看完世界一样。
过了一会儿,风停了,风筝落了下来。我把风筝收好后,又继续躺在草坪上看着蓝天。此时,太阳快要落下去了,它亲昵地和地平线越靠越近,最后拥抱在了一起。云朵像是受到了太阳的影响,变得热血沸腾。你看,它连脸都涨红了呢!“叽喳”一声啼鸣,我看到一只鸟儿飞过,把我的目光带向了远处。只见远处天连着“火”,水连着天,水天一色,美极了。我看到这样的景色,不禁想起了古代大才子王勃在《滕王阁序》中的`一句诗句“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。”
不过没关系,我很快就适应了那个温度。同时,我还感受了一下天镜湖湖水,那水凉凉的,很舒服。
过了一会儿,该回家了,我恋恋不舍地离开了天镜湖。
这天,我在天镜湖玩地真开心!
快乐的傍晚四年级作文3
五一长假的第二天,我和爸爸妈妈吃晚饭后,来到株洲奶奶家附近的炎帝广场散步。
来到广场后,我们看见有人在玩游乐单车,这种单车不是一个人骑的,而是二、三、四个人都可以骑的。还有人在放风筝,那风呼呼地刮着,风筝一下子就飞到天空中了。月亮圆圆的挂在天空,别人的风筝飞得似乎比月亮还高。我有一点想玩游乐单车,爸爸妈妈也同意我的意见,。于是,爸爸就给那个老板10元钱,还要了押金100元。这是因为你不还单车的话,那100元就给老板了,当你把单车还给老板之后,100元就退还给我们了。我和爸爸妈妈一起踩上了一个坡,到另一个坡的时候,我怎么踩都踩不上去。我首先下车,把单车往前面推上这个坡后,最后我就骑上了游乐单车,我又累又热又高兴。骑在单车上,爸爸一次次往往左边转、右边转,我在上面摇摇晃晃,我的脑袋都快晕了。骑完之后,我们就回家了。
我一边跳,一边自言自语地说:“刚才度过的真是一个快乐的傍晚。”
快乐的傍晚四年级作文4
傍晚,天色稍有点昏暗,少先队员们该放学了。
许多少先队员背着沉甸甸的书包,兴高采烈地从楼梯走下来。一群笑容满面的孩子手拉着手,互相诉说着自己今天的收获。还有一些调皮的低年级学生钩肩搭背,边走边聊天。有的还把嘴巴凑到别人的耳朵旁,笑眯眯地说着悄悄话,神秘兮兮的。一直哈哈大笑,等走到校门口,才分开,互相还不忘说声再见。
有很多家长堵在学校门口,使学生出入十分不方便。家长不时地额探着身子,张望着,看看自己的子女有没有来。又有些家长走的教室去,有的孩子是在值日,则有些孩子因为上课没听,作业未做,在老师办公室里补课,所以才久久不来。家长只能在外面耐心地等待,一等就是一个钟头。
老师特别照顾低年级的小学生。老师担心学生会在外面逗留、不即使回家,或者是不懂得交通安全。老师是一个个地送出去,把一些家长还没来接的孩子管好。只等把所有孩子都安全地送的家长手里,才回家。学生回家时,还对恭敬地对老师说了声:“老师,再见!”
校园的傍晚是热闹的,也是充满欢笑的。因为有一群天真可爱、活泼调皮的少先队员和一些工作认真负责的好老师。
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