生活处处是课堂作文(合集15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的生活处处是课堂作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活处处是课堂作文1
在春天时，我们懂得了如何春雨滋润万物；在夏天里，我懂得了荷花如何的顽强；在秋天里，我们懂得了如何耕种，才有收获；在冬天里，我们懂得了青松傲风雪……这一切的一切，不都会让我们懂得许多吗？是啊，大自然就是我们的课堂，生活就是我们的课堂！
在一场大火里，蚂蚁家族被大火团团围住，蚂蚁家族就这样的付之一炬了吗？不，不，看他们以蚁王，蚁后为中心，抱成一个蚂蚁团，黑色的球迅速的向火外滚去，“噼哩啪啦”的响声不由得让人心里痛惜。但是蚂蚁家族大部分都活了下去，是啊，没有牺牲，哪有存生？
蚂蚁让我学到了团结。
在大街上，落叶纷纷下落，可谁知这么凄凉的场景，是无数叶子为了后代而作出的巨大的牺牲。几声鸟啼，把我带回了远古，吟着那“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶悄然地落在泥土上，经历了冬天的考验，化成了珍贵的“腐殖质”。是啊，为了后代，怎么可能没有牺牲哪!
落叶让我我学到了无私。
在公园里，看着那蛹，那蝴蝶，不经心声怜悯，但是没有那破茧而出的磨炼，怎会见到彩虹？一点一点由虫子化为蛹，痛苦挣扎成为蝶，有人说蝴蝶是高傲的，只落在花儿上；有人说，蝴蝶是美的，像花儿一样美丽；有人说，蝴蝶是炫彩的，像花儿一样芬芳，但我认为它是痛苦的，是可敬的……因为每朵花，每一只蝶，都要用艰辛的汗水来努力！是啊！没有痛苦，哪来美丽？
蝴蝶让我我学到了坚强。
生活是什么？生活处处是课堂，众多的老师让我学到了许多。
生活处处是课堂作文2
在课堂上学习，往往是学校中的做法，在生活中学习，比枯燥无味学习要好的多。在一次美术课上，我得到了许多。
“同学们，上课时间到了。”谢老师走进教室，“今天，我们来植物写生，大家不准出校园，在校园的大操场上写生。”
“嗖”，同学们像离弦的箭一样飞奔了出去。在大花坛的石座上，我们正坐着写生呢。咦！那是什么？我好奇地和思思一起走到一棵桂花树下。看了看，啊，原来是一株茁壮的天竺兰，“天竺兰有什么好看的，咱们那多了去了，没什么好惊讶的。”在一旁的伟娜说到。“不，你们仔细看看，大树边上的天竺兰。”她们在大树下绕了一圈。“没发现吗？”我故作玄虚，这棵大树底下，一株天竺兰从这个大大的鹅卵石中间钻出来，这是多么难看见的景色啊。
于是，我被天竺兰迎难而上的伟大精神感动了，这么小的身躯，竟从这么硬的石头上长了出来，我下定决心，一定要把这一道美丽的风景画下来。
小小的天竺兰可以迎难而上，为什么人不可以，虽然它不像玫瑰、蔷薇一般耀眼，可它那迎难而上的精神比外表更可贵。今天，小小的天竺兰给我上了宝贵的一课。
生活处处是课堂作文3
生活处处是“课堂”，“课堂”是人生道路上的一个驿站，是一个授予我们知识与人生哲理的老师。这让我想起了那一件事。
这是发生在星期六的故事。早上，爸爸带我去千灯湖教我骑自行车。到了千灯湖，那里的天阴沉沉的，湖水有一丝浑浊，忽然一阵风吹过来，我感觉浑身上下都冷飕飕的。大约过了十五分钟，爸爸把自行车，调好座椅后，我便坐上了自行车，骑着骑着，摔倒了，我号啕大哭。爸爸过来安慰我说：“不用哭，摔倒了就站起来，坚持不懈，你就能获得胜利。”就在这一瞬间，我明白了：坚持下去你就能获得胜利。
当我再次坐上自行车，我此时此刻的心情是非常紧张的，爸爸在后面的座椅扶着我骑自行车，爸爸在后面慢慢放手，我骑一小段落，又摔倒了，又摔倒了。这次我没有灰心，而是扶起自行车，再次坐上座椅。爸爸在后面大声喊：“加油，你是最棒的！”我听到爸爸说的话，我就鼓起勇气，往前骑，我骑到终点的时候，我非常开心。因为爸爸教会了我坚持不懈往前走，也许你能获得胜利。我学会了骑自行车，此时千灯湖的天格外明媚，湖边旁的花格外鲜艳。
生活犹如万花筒，五彩缤纷。这一次学骑自行车之旅，令我无法忘怀，我心怀无限感慨：当我们欣赏那宽广的大海时，可以体会到大海的博大宽容；当我们看到蜜蜂在采蜜时，可以体会到蜜蜂的勤劳……生活处处是“课堂”，生活是无数授予我们知识与人生哲理的老师。
生活处处是课堂作文4
留心观察你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能开阔视野，增长才干磨练意志……今天就让生活给我们上一堂品德课吧！
就在五一时，我和姑姑去了洛阳的王城公园看牡丹。我们坐了好几辆公交车才到达目得地。其中在一辆公交车上发生了一件很可气的事：
我们一上车坐在了空位上。在我的后面有一个和我年龄差不多一样大的男孩，把自己的书包放在了他旁边的座位上。过了第一站时，上来了一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖。因为刚才一下子上来了好多人，所以只能艰难地在人群中挪步。老奶奶还不容易才走到了那了小男孩身边，说：'“可以把你的书包拿开吗？”小男孩瞟了老奶奶一眼，装着没听见。旁边的人有些都看比下去了，劝说：“小朋友书包是不能占位的，快把位让给老奶奶！'”小男孩毫无愧色地说：“这个位是我占得，我有权利让我额书包坐，不行吗？”奶奶愣住了，旁边的人无可奈何。看着小男孩的行为，我非常可气，就站起来主动让座。老奶奶坐下后连声代谢。旁边的人也夸我是个好孩子，弄得我都不好意思了……
那时，我觉得：如果人人都像那个男孩那么自私，不讲社会公德，那么我们的社会将变成什么样子呢？我想，这样这样的社会一定是一片冷冰冰的荒漠。我也明白了，品德是无价的，也是高尚的！
我们的生活处处是课堂，是检验我们人品的大课堂！
生活处处是课堂作文5
星期六，爸爸恰巧休息在家，于是他便兴致勃勃的教我烧菜。
爸爸教我的是茄子炒肉丝。爸爸拿了两个茄子，洗干净后，拿刀把头顶的叶子切掉，再用滚刀式--所谓滚刀式呢，不是刀滚，而是切的东西滚，要斜着切，切一刀，把东西“滚”一下，换个方向，再继续切。爸爸示范了一遍，叫我也试试。我兴奋的接过刀，开始切。原本看爸爸切得那么轻松，还以为很容易呢!谁知，那茄子很软，而且又容易“滚”到旁边去。好不容易把茄子切好了，和老爸且的比起来简直是一个天上一个地下……
爸爸让我把茄子泡在水里，我很疑惑，问爸爸为什么要把茄子泡在水里，爸爸说：“茄子切好后，会被空气中的氧气氧化，颜色会变黑!炒出来的菜会影响颜色!影响食欲!”爸爸又说：“你知道为什么切茄子要用滚刀式吗？因为这样切茄子是为了让茄子露出来的面积大，炒的时候更容易入味。”
切肉的时候，我的胳膊拿刀拿的都酸了，我有点不想切了，刚想把刀放下，老爸就说：“做事不能半途而废，你想想看你以前有多少事半而废了？”是啊，做是不能半途而废，否则前面的努力就白费了。想到这儿，我又充满了干劲，仔细地切起了肉……
通过这件事，我明白了切茄子为什么要用滚刀式。因为这样烧的茄子跟入味。
生活处处是课堂作文6
当心灵被阳光充盈，当心事如童趣风；提起笔，带着童稚童真，描绘描绘人间的优美图景，抒发至善至美的人间真情；生活皆皆是课堂，不信，你们瞧？
哥哥从自己家带来两袋鸡蛋，可几个中就有一个坏的，有时早晨早饭时吃到坏鸡蛋，只好大呼倒霉。
看到全家都为鸡蛋发愁，我决心把坏鸡蛋都找出来。一天，我坐在阳台上，开始分鸡蛋。一开始，我心想：听一听鸡蛋的声音，应该能分出好坏吧。于是我拿着鸡蛋轻轻敲击，“叮、叮……“怎么听起来都一样啊，失败！我又想，坏鸡蛋应该能捏碎吧，好的肯定没事。我开始一个个捏了起来，捏了一大袋子，一个也没碎，我突然想起来：鸡蛋有薄壳结构，这种可以将力均匀分散，所以捏不碎。为什么我用的办法都找不出坏鸡蛋来，哎呀！
我一边嘀咕，一边拿起鸡蛋生气的扔进身边的水盆里。有趣的事发生了：其中一只蛋浮在水面上，其他的都沉了下去。原来浮上来的是坏鸡蛋，太好了！终于找到了分辨好鸡蛋和坏鸡蛋的方法。可为什么是这样呢？
于是我在书上查找起答案，原来好鸡蛋里面的空气很少，比重比水大，所以向下沉；而坏鸡蛋因为变质，致使一部分水分流失，比重就减轻了，所以会浮上水面。
我开心地想着，生活处处是课堂，这句话真准确，只要你会观察会探究，会学习，你的生活将处处是课堂。
生活处处是课堂作文7
学校的课堂，能帮助我们源源不断地从书本上汲取各方面的知识，让我们在浩瀚的知识海洋里尽情遨游，而在我们的身边，还有另一种“课堂”，让我们亲临其境，体验书本之外的奥秘与神奇，它就是——生活。
有一天，我在公园里玩，突然一个褐色的小东西在草丛的叶子上慢慢地爬着，我走进一看，哦，原来是一只小蜗牛呀，我拿了一个塑料瓶，小心翼翼地把蜗牛放进塑瓶里，把它带回家去观察。
这是一只长约二三厘米的小蜗牛，头上长着两只短触角和两只长触角。我记得老师跟我们说过，这两只短触角和长触角分别是蜗牛的眼睛和鼻子。我凑上去看了看，发现蜗牛的下体上有许多小颗粒，那是蜗牛的脚，蜗牛身上还有一些不规则的小板块。
我心想：蜗牛到底是益虫还是害虫呢。我看了看蜗牛，心想：肯定是益虫啦，因为蜗牛这么小巧，可爱。
为了证实蜗牛到底是益虫而是害虫，我从家里拿了一个饭团和一片树叶，将蜗牛放置中间。只见蜗牛先用长触角碰了碰，再用短触角碰了碰，接着大口大口地吃起了树叶。哦，原来如此可爱的蜗牛竟然是害虫，我心里一阵失望。
突然，我发现凡是蜗牛爬过的地方都有一条银线，于是我上网搜索。原来蜗牛的足底有切腺体，可以分泌出粘液，这种粘液可以减少地面的摩擦力，还可以保护蜗牛，防御蝎子，蚂蚁这些动物来攻击。
最后，我还知道了蜗牛是世界上牙齿最多的动物的事实，小小的它竟有20xx多颗牙齿，真是令人匪夷所思。
果然，生活处处是课堂，我想，只要我们用心观察，生活中有无穷无尽的奥秘等待我们去发掘呢！
生活处处是课堂作文8
生活是一个无处不在的大课堂，使我们成长，让我们积累宝贵的知识经验；生活是一本书，我们可以学到许多知识；生活是一场电影，我们每个人都是生活的主角，让我们走进这个课堂，体会它的无穷魅力吧！
记得我家的电视机坏了，我和爸爸去电器修理部维修。我看着屋子里令我眼花缭乱的电器，觉得奇怪极了。为什么收音机通上电就会唱歌？为什么电视机通上电就能看上音像？为什么电饭锅通上电就能煮熟米饭？这些复杂的东西是怎么制造的呢？爸爸告诉我，这些东西都是由最简单的电路组成的。我心里想：我一定要好好学习，把我心里的谜团解开，我也要发明一些用电器，让他为人类造福。
去大山里旅游时，车随着崎岖的山路行驶。每一个拐弯处都有一个鼓鼓的大镜子。我问妈妈这有什么用处，妈妈说，它是一个凸面镜，是用来扩大视野的。妈妈还给我讲了许多平面镜、凹面镜的`知识。
当我在田野里玩耍时，我常常在想：天空为什么是蓝色的？落日为什么是红色的？彩虹为什么是彩色的？这些问题都一直萦绕心头，它需要我学习后才能解答。
在生活的课堂中，我懂得了许多知识，它让我产生追求知识的欲望。众所周知，牛顿就是常常对人们习以为常的现象，去不懈的思考和探究，才成了大科学家。我要像牛顿一样，探索生活，发现生活奥秘，体体会生活中无穷的乐趣。
生活处处是课堂作文9
在日常生活中，有许多我们意想不到的事：蜻蜓低飞要下雨，公鸡上树要地震……不仅动物是我们的老师，有许多植物也同样是我们的老师。
一天，姑姑带着我与妹妹去上课，在回家的路上，我看到路边有一群蚂蚁，围在一起，好像在商讨什么大事。在一旁年幼的妹妹天真地问道：“这么多蚂蚁聚在一起干什么呀？”姑姑想了想，告诉她：“蚂蚁们在搬家。”妹妹又问：“为什么要搬家呀？”姑姑笑了笑，说：“因为马上就要下大雨了啊。”“可是——”妹妹还想继续开始她的“十万个为什么”了，姑姑劝住了她“信不信，等一会天空就会有雨落下来？”妹妹摇了摇头，而我也半信半疑地看着姑姑。姑姑只是笑了笑，什么也没说。
很快，天空低下了头，脸也沉了下来，一场暴风骤雨即将来临。姑姑见老天变了脸色，忙把我们带进一家饭店避雨。接着，一滴雨水落到了地上，然后，天空中就下起了倾盆大雨。妹妹和我惊叹不已忙问为什么会这样。姑姑还是微笑不语，这可把我们姐妹俩急坏了，一个劲地威胁姑姑。姑姑忍受不住了，只好开始了讲述：“蚂蚁是能够感受到潮湿的，它们明白快下雨时，就会集体迁移，移到高出，以免被积水淹了巢。”我和妹妹听后如梦初醒，终于点了点头。
生活中的知识真是无处不在呀！大自然原来是这么奇妙、有趣，让我想要更多掌握大自然中的知识。
生活处处是课堂作文10
生活中，处处都有我们学习的事物。只要留心发现，到处都是我们学习的课堂。
春天，是一个美好的季节，我和爸爸一起去公园春游。“啊！”突然，我的腿上一阵疼痛。爸爸闻讯赶来，问：“怎么了？”“我的腿被划破了！”我忍着疼痛说道。这时，我腿上鲜血不断地往外流。爸爸连忙给我止血。我好好地在游玩，怎么突然之间就出现了这样的状况？我问爸爸：“到底是什么伤到了我？”爸爸告诉道：“可能是那些玫瑰吧。”我似懂非懂地点了点头。
我看着那些玫瑰，疑惑地问：“玫瑰看上去很漂亮，能有什么划到了我的腿？”“是玫瑰枝干上的小刺。”爸爸用手上拨开一株玫瑰，耐心地给我释疑，“别看玫瑰长得鲜艳、美丽，可它们美丽的花朵下，全是锋利的小刺。这些小刺能保护它们不轻易被别人摘走。”我不禁感叹，一朵小小的玫瑰竟有这么强大的保护。
“这么好看又懂自我保护的花真是少见，可是玫瑰花只有红色，太可惜了！”我惋惜地说。“玫瑰花可不是只有红颜色。玫瑰品种可多了，比如白玫瑰、黄玫瑰、蓝玫瑰、紫玫瑰……”爸爸一一向我介绍，让我又增长了见识。
我虽然被玫瑰刺划伤了腿，但却学到了知识。是啊，身边的一切事物，都是我们的老师。只要留意，生活处处是课堂。
生活处处是课堂作文11
生活就像一场电影，主角是我们自己，打开回忆天地的大门，倒放生活的缩影，我看到了自己的发现——茶壶盖的秘密。
我家有一个紫砂壶，是爷爷外出旅游时带回来的，壶身上刻着有诗。我对爷爷说：“你还怪有雅致的呀！”“哼，你这个小家伙，嘴还挺甜，这个是给你的。”“真的吗？”我兴奋得一蹦三尺高。
回到家后，我就把茶壶拿给爸爸看，在伸出手递给爸爸时，我发现壶盖上有一个小孔，我又立刻把手缩回来，对爸爸说：“爸爸，我把茶壶弄坏了。”爸爸问我，“哪坏了？”我伸出手，不好意思地指着壶盖上比芝麻大一点的小孔，爸爸笑了起来，说：“傻孩子，茶壶没有破，这是壶盖本来就带的小孔，去接壶水来。”我去接了一壶水，爸爸说：“你把小孔堵死了，再往外倒水。”我用手指死死地堵住了小孔，然后往外倒水，把壶晃来晃去，竟然发现水不往外流，真是奇怪了，我把手松开，再倒，水竟然流出来了，我恍然大悟，跑到爸爸跟前说：“爸爸，那个小孔是让水顺畅流出来的，对吧？”“嗯！你太棒了，说得对，小孔是使空气进入茶壶的唯一通道，茶壶嘴是只出不进的通道，如果没有小孔，谁在外流时会受到外界相反方向的空气压力，由于这个空气压力大于茶壶里的空气压力，就会阻碍水的流出。如果有了这个小孔，水往外流时，就会从小孔处进入空气补充到茶壶里，茶壶里的水就能顺畅地流出来了。”
哦，原来茶壶盖上的小孔中还有这么大的道理呢，真是生活处处是课堂。
生活处处是课堂作文12
一说到课堂，大家首先就会想到教室里的课堂。而课堂也可以就在我们的生活中噢!
由于今天体育课上打了几个滚，身上沾满了草，刚一回家，就遭到妈妈的质问：“怎么搞的？怎么身上沾满了草？赶快把它给清理掉!”我一听便抱着衣服去洗。妈妈见了，忙快步走上前，挡住我说：“你先去把草清理掉再洗!我先干家务了!”过了一会儿，妈妈问我：“金睿通，干完了吗？”我望着长满草的衣服，失落的说：“还早着呢!”妈妈在一旁“扑哧”一笑，朝我在正埋头苦拨的衣服上轻轻地把右手往上一放之后猛得一抽，只听“咝啊”一声，妈妈的手上竟沾满了小草。我看得目瞪口呆，妈妈见我那张惊奇的脸，又重复了一遍，几棵草就被她给“吸”了上去。我盯着她的右手仔细一看，啊，原来妈妈手上缠了几卷胶带。难怪能把草粘上来了呢。于是，我学着她的样子，用胶带给自己的手缠了个严实，然后往衣服上一压一拿，随着几声“咝…咝…咝”，衣服就焕然一新了!我为自己学到的“小窍门”而欢呼不已。
是呀，课堂是在生活中的，可以在一件件小事中，也可以在一件件平凡的事当中，只要你有一双善于发现问题的眼睛，它，无处不在。
生活处处是课堂作文13
生活中处处都有学问，有知识，生活处处是我们学习的课堂。
一天晚饭后，我坐在沙发上看电视，爸爸走过来，对我说：“乖女儿，你帮爸爸洗一洗烟灰缸。”我起身一看，哇，好脏的烟灰缸。我端起烟灰缸，一股呛人的烟味直往鼻子里钻。“爸爸，你怎么老爱往烟灰缸里倒水，把烟灰缸弄的这么脏。”爸爸不好意思地朝我笑了笑。我拿着烟灰缸来阳台，顺手把里面的水倒进菊花盆里。
第二天，我意外地发现菊花上的一只只黑黑的小蚜虫不见了。仔细一看，蚜虫都死了，一个个小尸体躺在花盆里。怎么会这样？难道是我昨天倒入的污水？
为了证实这一想法，下午一回家，我就放下书包主动帮爸爸清洗烟灰缸。我像昨天那样，把烟灰缸里的水倒在一棵有蚜虫的花上，然后盯着它看，观察蚜虫的反应。起初蚜虫没有什么动静，过了一会儿，它们有些烦躁，开始在花枝上爬来爬去。几个小时过去，我发现蚜虫有的死在枝叶上，有的死在花盆里。原来，烟蒂泡出来的水竟是治虫的良药。我为此高兴得手舞足蹈。
这个意外的发现让我明白了，生活中处处有学问，只要你用心观察，知识就在你的身旁。
生活处处是课堂作文14
生活是一本书,我们每个人都是书的作者;生活是一场电影,我们每个人都是这部电影的演员;生活还是课堂,从生活这个课堂里我们可以学到很多的知识和道理,让我们走进这个课堂,体会它无穷的魅力吧！
那是一个大雪纷飞的冬天，我穿着厚厚的棉衣走在孤零零的大街上，我的眼前是一望无际的白色，那强壮的汽车变成了白汽车；那高大的人们变成了“白褂医生”……我正张望着，突然，我感觉一个有力的东西把我推向前面，我应声而倒，当我站起来回头看时，正好有个年轻人手里拿着一个木棍站在我身后，我以为他打了我，立刻质问他：“你为什么打我？”那个年轻人说：“没有啊？”“还说没有，你手里是什么！不是你是谁啊！”我气冲冲的问道，他着急的摆摆手：“真的不是我，你听我说……”“算了吧，懒得跟你这种人说话！”我转身就走了。
这是，对面走来一个人拦住了我说：“小朋友你真的冤枉好人了，刚才刮起一股风卷起了一个树棍，打中了你，那个叔叔是过来想扶你的，顺便把棍子清走……”我顿时哑口无言，转身跑向那个叔叔，深深地鞠了一躬：“叔叔，对不起，我错怪您了！”那个叔叔对我笑了笑，摸了摸我的头，转身走了。这件事是我深深的明白一个道理：我相信眼睛看到的，但眼睛看到的不一定是事实，我相信自己的内心，但内心又不一定正确，真正弄明白一件事不容易，所以一定要了解清楚再做出判断，不要伤了别人的心！
生活是什么？我常问自己，但久而久之，我竟发现生活是一个伴随我成长的老师！
生活处处是课堂作文15
课堂，不仅仅只局限于学校之内，生活之中也一定有许多课堂，让我们受益匪浅。今天，我们就一起来了解我心中最宝贵的那堂课∶学自行车。
那是一个风和日丽的星期天，微风习习，是个骑车的好日子。望着叔叔阿姨们像飞驰地骏马骑车向远处驶去时，我心中不禁充满了羡慕:这是一种多么好的运动啊!于是，我缓缓推着自行车，叫上妈妈，开始进行自行车训练。此刻，我的眼中充满着憧憬，希望能学好这项技艺……
训练开始了，我自信满满地跨上自行车，准备行驶。当我踩动踏板的那一瞬间，我害怕了。害怕自己摔倒，害怕被路人嘲笑……在紧张和不安下，我变得烦躁起来，车把手扶着摇摇晃晃，失去了平衡。糟了，前方有一棵树，我却来不及躲闪，“嘭”!自行车前轮撞到树干上，我也摔倒了在地，想要爬起来，但两眼冒着金星，觉得天旋地转。妈妈赶紧跑过来，把我扶起，我两个膝盖的裤子都破了洞，妈妈挽起我的裤脚，膝盖流着血丝。我失去了信心，想放弃了，妈妈看透了我的心思，说:“男子汉要能吃得了苦，不要遇到一点挫折就放弃!妈妈相信你是个不向困难低头的好孩子，加油!”这使我重新找回了自信，再次跨上自行车，妈妈在后面扶着我。这回我冷静多了，专心致志地往前骑，妈妈放手了我也觉然不知，就这样，我学会了自行车。
学自行车也是课堂，让我懂得了∶不管做什么，学什么，都要冷静、专心、全心贯注，成功就属于你!
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