课堂20分钟限时感知作文
今天早上，老师让我们感知纸。
我这张纸，是淡绿色的，它的表面上有许多小黑点儿。我想，这是它的“雀斑”吧！
这张纸的正面上很光滑，像我家的一张棉被，背面非常粗糙。在灯光的照射下，它的正面出了银色的光，真可爱。这张约长大概19厘米，宽大约13厘米。
嘿，我轻轻地把它撕下一小块，放入嘴里，首先还是一点儿味道都没有，可后来，我却感觉到了有一丝森林的'味道。哦，我明白了它的“祖先”可是树木哦！
“啪------沙-----”我正拿着纸张，玩“弹纸”！咦，我突然发现了一个夹子，我把夹子拿了起来，在纸张上轻轻地摩擦，大概几分钟过去了，呀，纸张还没破呢！它的生命力真强！又摩擦过了几分钟，它终于有点破损了。
我又拿了另一张纸来对比，咦，我这张纸真破啊！过了一会儿，这张纸越来越破，看了就讨厌，真不如另一张纸呢。
“同学们，下周老师要叫几个人去参加作文比赛！”
这时，我一蹦三尺高，心情好极了，再看看我那张纸，太太太.........可爱了！我恨不得亲它一口，似乎是它带给我好运。过了一会儿，老师又批评了某某同学，真吓死我了，我想：“一定是我表扬了纸张，它就得意忘形了吧！”
我又在纸上挖了一个小洞洞，嘿！真像一只眼睛呢！
纸张的作用非常大，可以用来画画，也可用来写字，还要以用来写作文。
我爱我的纸张。
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