有关学校科技作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的学校科技作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校科技作文 篇1
在校长的宣布声后，科技周正式拉开了序幕。
早操后，李老师带我们去看学校的科技展品。进入舞蹈厅，映入眼帘是一个个奇形怪状的科技展品。我们排着队一个一个看过去。有五彩的紫外线、神奇的声控球。每一个我只是轻轻试一下，直到看到辐射电波球时才大胆地试验。
电波球旁围着几个男生，他们说摸了感觉手热，我半信半疑。以前我曾经看到《快乐大本营》“啊啊啊啊”科学实验站中就有出现过电波球实验。当时长头发的发主持把手放在电波球上时，本来垂直的头发便飞了起来，接着便立直了，活就像一头狮子！想到这奇妙的事，我就想试一试。
我轻轻地把手放在电波球上方，过了一会儿，手感到微微的热。又过了几秒，旁边的陈希惊奇的说：“有几根头发竖起来了！”我也很惊奇。科学奥妙无奇不有啊！
人因创造了许多奇迹。我们也要努力，为祖国科学做贡献！
学校科技作文 篇2
在陕西师范大学附属小学的东北角，有一处别致的景观，它是同学们爱去的地方，它是知识的天地，他是一个美丽而又神奇的地方。这，就是科技园。
在科技园里，最让人难以忘怀的地方要数那座小桥了。走过小路，来到小桥，顺桥而上，站在桥中往下看，是两个被小桥一分为二的清澈见底的池塘，是那样纤尘不染，仿佛是一位纯洁的少女向你点头、微笑。在池塘的东面是一座假山，山上有一些塑料的枝条，跟假山相配，分外夺目。假山上还能流下水，顺着假山缓缓流下，不紧不慢，给假山添了一份别样的美。只可惜池塘里没有小鱼儿，但有几个喷泉将这个可惜补足了。喷泉像一朵朵白色的花朵，开放一下便落入水中，后面又是一个接一个……
啊，看那儿，在小桥的四周是几块绿绿的草地。每逢秋季，一株株小草尖上都有白色的小点。清晨，在远处看，还以为是露珠挂在那里，你便想去看看露珠的美，可跑到一看，让你好生失望。可马上你脸上又会出现笑容，因为你看到那些美丽的花朵，他们别样的红，一簇一簇的在草地上生长开放，我不由想起一首古诗：万绿丛中一点红。这个红应该是少女嘴唇上的红，还是太阳冉冉升起的红，我想不清楚。但有一点我很清楚，那就是我喜爱这个红。
在科技园的东边是什么？哦，他是知识的天地，在那儿，你能认识数学家祖冲之，能知道各国的数字是怎样写的，能认识多边形……科技园的别便是什么呀？他是一个量身高的.。现在，我要去量一量我的身高，再过一些年，我一定要回母校来量我的身高。那时，我该有多高了呢？
在科技园的南边，我又见到了指南针，它不是中国四大发明之一么？我又看到了算盘，有多少人用过算盘呢？还有北边的-1战斗机，这难道不是中国航天技术最好的见证么?
丰富的科技园,你真不愧是孩子们的向往.
学校科技作文 篇3
学校是我们学习的地方，可以说是我们另一个美好的家园。在学校，我们快乐地成长，懂得一个个道理，学会了一些知识，但学校也会带来一些方便和压力，这使我们幻想有一座科技学校。
早上，当你背着书包来上学时，大门两旁会发出“早上好”的声音，这是问好机，他会识别时间，当人经过它时，它会向你问好。
走进大门，来到教室，看到的将是一张张高科技的桌子和一把把高科技椅子。从外表看，它和其他桌子椅子没什么不同，但他的功能却很强大。桌子上只有三个按钮，分别是红色、黄色、绿色。只要把红色按钮一按，就会弹跳出一个小屏幕，上面有各科科目和作业本，只要你点击任何一本，那本书就会从抽屉里跳出来。只要在做作业前按一下黄色按钮，等你在写作业中有写不来和写错的字，它就会用自动识别系统告诉你。绿色按钮是用来听音乐的，当你疲惫了，可以听听音乐，让你在快乐中学习。上课或写作业时，你坐姿不正确时，椅子会提醒你，并帮你矫正坐姿。
再看黑板，它是一个手写触摸屏，老师可以利用触摸笔在上面写字。它还有一个超大储藏器，可以把以前上课的知识点藏在里面，也可以把课外的一些知识储藏在里面。
教室里还有一个据有科技的地方——讲台。讲台的作用是提醒老师作业布置量。假如作业布置太多时，它会告诉老师作业布置太多了。
学校里还有许许多多高科技，如果让我说三天三夜，也说不完。看！科技的时代给我们带来这么多便捷、轻松。
这虽是我的幻想，但我相信它不只是幻想，在未来的新世纪，它一定能诞生。当然，我更望它在我的手中诞生，你们相信吗？
学校科技作文 篇4
今天，南山小学第21届的科技节，在万众瞩目下，慢慢的拉开了序幕。
开幕式十分精彩。在校长发表了一大通热情洋溢的演讲后，几架纸机飞上了天空，这可是南山小学师生们呕心沥血的高科技作品，只见飞机们喷着彩烟，一边做360度旋转，一边飞上了天空，然后，唰的一声急速俯冲，又飞上了天，看到这一幕，底下的同学们惊呼不断，尖叫声此起彼伏。
充满欢声笑语的科技节游园会开始了。我拿着游园卡，去体验太阳能汽车赛跑。只见一辆安装着太阳能光板的小汽车，安安稳稳的停在地上。我拿起旁边带电灯泡的长棒，放到车子旁，使光照到小汽车，光照下，小车动了！在光的驱使下，小车“一路顺风”的走完全程。没想到，光也能取代电！
我又去玩“梦幻泡泡秀”。我拿起泡泡圈，往肥皂水中浸了一浸，随后，我挥舞着泡泡圈，啊！好美！一个个玲珑较软的大泡泡翩翩起舞，五彩斑斓的浮光，在地面上舞蹈。光影零乱，如梦如幻。天呐！这么又大又美的泡泡，人们是如何利用科技创造出来的？
“电子音乐”也特别有意思。我来到桌子前，看到几根电线连接着我们平常所吃的水果。我有一肚子的问题：水果怎么与音乐扯上了关系？为什么水果连接着电线？为什么……我好奇的摸了一下水果，呀！水果在发出音乐声！我的手莫非有魔法？我又摸了一下水果，水果立刻“唱”了起来！
这次科技节，让我们体验到了科技的辉煌。我们是祖国的花朵，未来一定要科技造福祖国！
学校科技作文 篇5
学校要举行科技节，项目有"可爱的冰项链"、 "扑克牌搭建高塔"、"吹泡泡"、"喷水塑料瓶"、"环保宣传画"、"废旧品利用"等。同学们听说后都兴奋极了，跃跃欲试，准备在科技节大显身手。
这个星期三下午科技节吹泡泡"大战"如期在操场上举行。我们班的同学欢蹦乱跳的来到操场，每个人的脸上都浮出自信的笑容。大家摩拳擦掌，拿出必备的泡泡水，时刻准备吹泡泡大赛。
开始吹泡泡了，首先出场的是郭星含组合，她们一人捧着泡泡水瓶，郭星含拿出一个大网，浸在泡泡水里，取出一吹，巨大的泡泡膜变成一个比篮球还大的泡泡，同学们看了，惊讶不已，都甘拜下风，郭星含组合得意洋洋地走下了比赛台。第二个登台的是杨水晶，只见他拿一根细细的管子，轻轻浸在泡泡水里，用嘴猛吹，无数个鹌鹑蛋大小的泡泡从泡泡水里涌向天空，赢得了同学们的一阵喝彩。沈杰出来了，他拿着简洁的纸杯，边移动边吹，一个个均匀的泡泡洒向空中，在阳光下发出绚丽多姿的色彩；"哎呦"，沈杰拿杯子不小心，泡泡水撒了一地，脸一阵白一阵青，两颗豆大的泪珠滚出了眼眶......最有趣的当然是我了，我带了个"小号"的泡泡工具，从泡泡瓶里倒了些泡泡水在小号里，我像音乐家一样吹奏出许多五颜六色的泡泡"音符"，同学们投来了羡慕的眼光。
小小的泡泡从出现到消失的美丽与精彩只有那么一瞬，科技的魅力真让人意犹未尽，我多么盼望下一个科技节再次到来啊！
学校科技作文 篇6
最近，我去参观了学校科技展览，展览的作品有很多，其中，我对新型雨伞最感兴趣。
一般的雨伞只能遮住脑袋，雨衣又太笨重。作者对这两样物品做了小小的改动，发明了一种雨衣和雨伞的结合体，有效解决了雨会飘到身上的问题。下雨时，我们可以把材料装上去，不容易被淋湿；不下雨时，材料又可以方便地卸下来。我还注意到连接的材料十分宽敞，不会窒息。
该作品构思巧妙，利用了雨伞和雨衣的长处，同时又避免了它们的不足，说明了作者观察仔细，大胆创新，让两件常见的物品重新组合，焕发出不寻常的生命力。这也告诉我们对待身边常见的事物，要留心观察，仔细钻研，大胆实践。
科技展览不但让我学到了很多知识，而且给我带来了无限的启发。
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