【推荐】科技作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的科技作文10篇，希望对大家有所帮助。
科技作文 篇1
上个星期五，学校组织我们去科技馆春游。
南京科技馆位于雨花台南面，占地面积约30万平方米。主馆是一个圆弧顶的建筑，四周有一个小池塘环绕着,看起来像一个小岛。它的东南面有两个半球体的的建筑，分别是球幕影院和4d影院。
我们先来到了球幕影院，球幕影院屏幕直径21米，30°倾斜。看起来使人感觉漂浮其中。在这里，我们观看了一部名叫《非洲大象王国》的影片。主要讲述了大象王国里的“女家长”在大旱的时候带领大家寻找食物和水源，最终迎来了大雨。球幕电影由于大部分墙壁都是屏幕，大家躺在上面看时身临其境。尤其当两头公象打架时一头向另一头冲了过去可我却分明觉得他是向我冲了过来，吓得和姜虹宇抱在了一起，可眼睛还“黏”在上面。 这时只听见周围也是一片尖叫。电影结束了，我还沉浸在那种奇妙的感觉中。
紧接着，我们又去了主馆。那儿有许多有趣的东西：全息音响、时空隧道、迷宫、虚拟足球......然而我最喜欢的还是迷宫。看到这儿，你可能会想：迷宫有什么好玩儿？先别急，我玩的这个迷宫，是由镜子组成的。我刚进去时，心里还想:有什么难的？！我一会儿就能走出来。可当我走了几步时，才发现没那么简单：我走了几下，一下子摸不清东南西北了，甚至连从哪儿进来的也不知道了。经常走着走着撞上了镜子。便赶紧回头，又走了一会儿，一下子高兴起来，因为前面有路了，可走近一看，唉，还是镜子。最后，我终于走了出来。回头望着迷宫，感叹道:“这小小的镜子也有那么大学问。随后，我们又玩了许多有趣的东西。直到吃饭，才恋恋不舍地离开了。
我下次还想来这儿玩!
科技作文 篇2
今天是大年初四，阳光明媚，耳旁还不时地传来《恭喜发财》的音乐。爸爸妈妈要带我去厦门科技馆“过年”，我高兴极了。
到了科技馆，只见来参观的人还真不少，很多像我们这样家长带着孩子的。
进了大门，首先迎接我们的是一个大家伙——水钟。它是靠滴水记时的，每过一分钟、一小时，相应的记时柱上的水就会多一格。我仔细地看着，发现它还真的显示出了当时的时间。正当我抱怨说这庞然大物很占地盘时，妈妈笑着告诉我说：“这是古代的记时器。古代还有火钟、太阳钟呢。”我想：古代人怎么那么麻烦啊，还是现代人更聪明，闹钟、手表、手机什么的记时多方便啊。
往里走，我看到了电视上见过的“虚拟足球室”。走进去，我没看见球门，这怎么踢啊？屏幕上有啊！我试着按了按钮，拿起球踢了过去，屏幕上出现“偏了！”我发现，屏幕右上方有1~5的阿拉伯数字，球进了，数字会变成一个“√”，踢不中，数字会变成一个“×”。我在虚拟足球室里玩得正起劲，那边的笑声吸引了我。
围成一圈的几个机器人前面站了许多人。我跑到第一个机器人前，它的手不停地挥动，好像在跟我们打招呼呢！我挠挠它的左脚，它立刻就说：“左脚痒痒！左脚痒痒！”我禁不住又挠挠它的右脚，它又说：“右脚痒痒！右脚痒痒！”惹得大家哈哈大笑。我踮起脚蒙住了它的眼睛，它叫道：“谁蒙了我的眼睛，真黑呀！”真有趣！我纳闷了：它不是真人怎么这么厉害啊？我还塞硬币让后面的机器人送给我一张卡片，拿卡片让另一个机器人给我盖章。我兴奋极了：“机器人好能干！我以后可以让机器人为我们做更多事情！”
到了旁边的小楼上，我看到了距离七八米左右的两头分别有个“碗”，爸爸教我对着架上的孔小声地对在另一头的妈妈说几句话，没想到妈妈竟然能听见，好神奇！我还用显微镜看到了南瓜茎和橡胶的横、纵切片，还在倾斜小屋里像喝醉了似的跌跌撞撞……
今天，我虽然没吃到过年大餐，但我在科学的世界里享受了一场科技盛宴。我好奇地问爸爸妈妈：“你们小时候过年也来科技馆吗？”爸爸妈妈都笑了：“时代不同啊，我们小时候过年都想着有什么好吃的了！”我知道，时代变了，人的追求也变了。不是吗？
科技作文 篇3
今天下午第一节课，我走进教室，发现讲台上有几个蓝色的大箱子，还有两位陌生的老师，原来我们要上一堂科技体验课。
“今天我们要上一节乐高拼装课。”只见一位男老师拿起两块乐高的平板，把它们交叉在一起，组成了一个“十”字形。“看，这样就可以拼成飞机的螺旋桨。”老师边做示范，边向我们讲解拼装的一些方法，同学们都鸦雀无声，一双双眼睛睁得大大的紧紧地盯着老师，看的非常的认真。
“任务是五人一组，合作拼一辆小汽车，看那一组拼的最快，拼的最好。”
老师话音刚落，班级里顿时活跃起来。
我非常的开心。拼乐高可是我最大的爱好，从小我就喜欢拼乐高，从简单的汽车到复杂的摩天轮。现在拼一辆小车对我来说可真是太简单了，简直就是“小菜一碟”。哈哈！
我和耿艺铭、雍昊臻、戴益阳、郭熙分在了一组。我们几个很快就分好了各自的任务。我负责拼车子的后轮和身体，我拿起一些零件，三下五除二，不费吹灰之力就把他们都拼好了。这是负责拼前轮的雍过来问我，为什么拼好的轮子转不起来。我一看，原来他把齿轮当成轮子了。雍恍然大悟地说：“哦，原来如此
这时，他们几个任务都已经完成了。我们脸上带着笑容，一会儿就把车子组装好了。
我看着车子，想，如果车子能飞起来就更好了，我于是拿了一根轴插在了车身上，又在上面装了一块平板，飞车完成啦！这时其他组的同学想来仿照我们的，我让雍和戴来掩护小车，防止被抄袭。哈哈！这可是保护咱们自己的珍宝啊！
我在这堂科技体验课中知道了齿轮，电机等方面的知识，体验到和同学们合作的乐趣，我觉得非常的好玩，有趣。喜欢这样的体验课，期待下一次的科技体验。
科技作文 篇4
5月4日，我们班开展了一场激烈的辩论赛。这次辩论赛等的辩题是科技发展给我们带来的是利大还是弊大。正方认为科技发展利大，而反方认为科技发展弊大。做为主持人的我宣布辩论赛开始。
刚一开始正方一辩就争先恐后地站起来。滔滔不绝地开场陈述。而反方一辩也不甘落后，还未等正方一辩坐下。就连忙接上，口若悬河地进行开场陈述。双方一辩都在用具体事例和真实结果来反驳对方的观点，回答对方的问题。
经过开场陈述，接下来是双方二辩陈述己方观点。这次还未等我说完，反方二辩就聪明地接上了，问了正方很多似乎没有答案又令人费解的问题。还好正方二辩思维敏捷，以巧妙的回答让反方二辩无话可说。这时响起了雷鸣般的掌声，他们都为反方二辩的回答喝彩。这一回合正方占了上方风。
刚才双方都为自己的观点进行了陈述，接下来进入自由辩论环节，双方都有3分钟的时间。这次双方都没有立即站起来，他们都怕自己的话被对方找出破绽。于是，他们都在慎重地思考。首先，反方三辩以青少年沉迷与网络无法自拔的问题向正方发问。而正方却把火箭的升空和鸟巢水立方的建成来反驳对方，经过双方的激烈角逐，现在进入总结陈词环节。双方出口成章、舌灿莲花仍然各不相让。
最后辩论结束！对于“ 科技发展利大还是弊大”这个问题双方辩手都举例论证了自己的观点。我做了个总结，科技发展确实给人类提供了便利，但是同时也应治理由此出现的种种问题，为我们这个地球——人类的家园，更加美好，让我们共同努力吧！
科技作文 篇5
今天，我去了绍兴市科技馆。
我一蹦一跳地来到了机器人画像的地方。我和妈妈先合了影，然后机器人就按照照片不紧不慢地画了起来，边画还边向我们讲述：意大利画家达·芬奇是如何画人物画的。很快，我们的合影画好了。我看了，惊讶道：“哇，画得比照片还好看！”
接着，我又去了“食物之旅”4D影院，知道了食物是如何被人体吸收的。
今天的收获可真不小啊！
科技作文 篇6
今天，我来到了科技馆，科技馆的奇妙与有趣使我深深着迷。
首先，我们来到了和谐馆。和谐馆内有针对平衡力，反应速度，柔韧性等的测试，还有地震模拟实验。最使我难忘的就是反应速度测试和地震模拟了。那是一个试衣间大小的空间，用磁力吸住软棍，开始游戏时，磁力随机消失，棍子随机落下，这需要非常快的反应速度才能接住棍子。哦，还有地震模拟，大家进入一个房间内，工作人员开启开关，开始了，整个房间剧烈震动，我有些站立不稳，心想，如果是真的，大楼非倒了不可。完了之后，我问工作人员这是几级地震，她说：“这只是小地震。”看来，地震真可怕啊！
过了和谐馆，我们来到了创造馆。创造馆里有精彩的机器人表演，还详细展示了汽车的内部构造，告诉我们汽车的运行原理。真是涨见识啊。
穿过了创造馆，就来到了我最喜欢的探索馆了。那里可以探索无边无际的宇宙，也有人体内部模型展示。其中，我最爱玩镜子迷宫了。刚开始我和弟弟在里面乱撞，玩几次之后，我发现了一个秘密：看着天花板就可以很快的走出迷宫了。
最后我们来到了海洋馆，那里介绍了各种各样名贵稀少的鱼，还有一艘大船的`模型。船里的设施应有尽有，船头四个大字特别醒目“见风使舵”。在日常生活中这是一个贬义词，但在航海的时候可真是要见风使舵呢！
科技改变生活，生活离不开科技。这次科技馆之行收获满满，学到了好多知识。
科技作文 篇7
今天，我和爸爸妈妈一起参观了中国科技馆，它就座落在鸟巢附近。
一下车，我觉得天格外蓝，草格外绿，空气格外清新，我拉着***手，快步走进科技馆。
科技馆里面有四层楼。一进门，就看见一组转动的巨大齿轮，有汽车的活塞，有照相机的光圈，还有模拟的蒸汽机。有的展厅里，展示了中国古代的四大发明，有古代建筑模型，有张衡发明的地动仪，还有各种各样的水车，织布机，让我感受到中国古代劳动人民的勤劳与智慧。有的展厅里，陈列了许多物理化学实验，可以自己动手操作。我最感兴趣是液氮实验。液氮只有零下一百多度， 实验老师把一条“惊慌失措”的小金鱼放进液氮里后迅速拿出来，鱼已经冰得硬梆梆了。这也太残忍了吧，我心里想。正在我为小鱼感到可惜的时候，老师把它放回了温水里，小鱼居然又“活”起来了。太神奇了！还有一个焰火实验也很意思，控制台上有一个大屏幕，按钮旁写着金属的名称，按“铜”，屏幕上喷出绿色的焰火，按“钙”，就喷出红色的焰火，按“钠”是黄色的火焰。我明白了，节日的烟花里一定有这些东西吧。还有的展厅里，未来的机器人正在工作，太阳能和风力提供了所有的电力，磁悬浮列车在铁轨上奔跑，未来人们的生活一定更加美好。
最后，我还看了介绍海洋的3D巨幕电影，看到了海底里的各种生物，有奇形怪状的鱼，有美丽的珊瑚。因为有立体的效果，电影里的各种动物都栩栩如生，好像就在我眼前游来游去，最后有一只海狮游过来亲了我一口，吓了我一大跳。
参观中国科技馆收获很大，让我学到了很多知识。今后，我对科学更加感兴趣了。
科技作文 篇8
一眨眼间，我们就来到了2100年，科技水平达到了空前的高度。
人类的出行已不是汽车，而是机甲，出门前只须穿上机甲套装，就可以以声音的速度飞行，现在的地球，已不是以前那个空气污染严重的星球，而是一个真正的科技星球。人体的器官商店遍布全球，只要你有钱，就可以买到。太空电梯的出现，改变了人类不能便宜便捷上太空的现状。通过基因工程，人类把灭绝的恐龙复活，让人类可以更好的观察和研究它们。现在的社会，已经没有什么不可能，只有想不到，没有做不到。
科技改变生活，因为机甲的出现，现在的国家已经不敢发动战争。中国，科学技术水平顶尖的国家之一。它已经有了太空战艇，可以在宇宙中称王一方。虽然科技已经十分发达，但是现在的人类也面临着新的问题——外星人。外星人的出现，打扰了人类的正常生活，它们的科技水平，令我们望而生畏。但幸好，外星人并不想占领地球，它们只是来伫立观望一下。
网络，在2100年，网络水平已经十分发达，出现了眼镜上网方式，人人配戴眼镜，只须通过大脑信号将信息传给眼镜，就可以随时的上网、聊天、看电影。
在20xx年，出现一种让世界震惊的发明，读心术，这是一种科技手段，只须将一种芯片植入大脑，就可以了解对方心里所想。读心术这种发明，为警方破案带来新途径。
变形，这种只存在于科学大片里的神奇手段，现在也被科学家发明了出来。通过这种手段，人类可以变幻成各种各样的形态，比如大树，小狗，小鸟等。虽说这中技术十分厉害，但是它也有弱点，那就是读心术，只有你中了读心术，那么无论你变成什么样，都会被发现。
太空电梯一问世，就受到了各国人民的青睐。太空电梯的出现，改变了普通人不能上太空的现状，成为了人类更好探索宇宙的利器。
“民以食为天”，这是中国的一句俗话，现在的人类社会，想吃什么就吃什么，几棵白菜种，滴上了几滴催长剂，立刻就可以吃了。经过基因工程的改造，现在的食物来源完全靠一种快速成长剂，它能让所有植物和动物立刻成熟，提供给人类食用。
科技改变生活，2100年的人类地球，科技水平十分发达，我相信，只要我们努力学习，一定可以让幻想变为现实，让不可能变为可能。
科技作文 篇9
周末带我去科技馆，一进门，吓我一大跳，门口有巨大的三角龙和凶猛的霸王龙。
我们进入了科技馆，里面有很多好玩的、神奇的东西。给我印象最深的，最神奇的就是“无源之水”，它是一个悬在空中的巨大的水龙头，不停地往下流水，但是不知道水龙头是怎样悬在空中的，也不知道流的水是从哪儿来的?还有就是“机器人解魔方”，只见工作人员把一个让小朋友们打乱的魔方交给机器人，只见机器人一边看，一边转着，一会儿就把魔方转好了。机器人好厉害啊，而且机器人还可以和魔方高手比赛。
看了之后，感觉科学好神奇啊，我以后也要当个科学家，研究这个神奇的世界。
科技作文 篇10
今天，我们一家人去科技馆玩。
科技馆不要钱，可是大人要带身份证。妈妈和爸爸拿着各人的身份证去领票处拿了三张卡，我们来到门口，一位大哥哥把卡收走了，我们来到一楼“儿童科技区”。
我和妈妈在音乐桥上走来走去，我在音乐桥上跳起舞来，音乐桥发出了美妙的音乐。
我和爸爸妈妈来到游戏池边，转动圆盘，池里的水杯开始喷水。
我玩了导电游戏后知道：金属导电，布、木头、塑料、橡胶是不导电的。
最有趣的是“拍蝴蝶”。爸爸妈妈在横线那边，我在另一边，我们开始比赛了……时间到了，我拍了十六个，爸爸妈妈拍了六个。我赢了，我高兴地手舞足蹈！
我们上楼又玩了很多很多……今天，我也收获很多很多！
小朋友们，快去看看吧！
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