参观科技馆作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的参观科技馆作文，欢迎大家分享。
参观科技馆作文1
今天，秋高气爽，万里无云，老师带领我们参观了中国流动科技馆凤翔巡展在凤翔中学体育馆的参观体验活动。
我怀着激动的心情，早早的来到了凤翔中学的校门口，很远就看见同学们在这里等候，他们应该也和我一样激动和迫切。
集合好同学，我们排着整齐的队伍，悄悄地经过教学楼，老师告诉我们，不能讲话，这里有哥哥姐姐在上课，不能影响他们学习。现在好好学习，再过几年，我们也可以来到这里开始我们的高中学习生活。我故意放慢了脚步，经过一间间教室的时候，感觉又遥远又真实。
我们排队有序进入展厅，解说老师给我们做详细讲解，一边讲解一边让我们亲自动手体验，同学们都非常积极踊跃，争先恐后，生怕错过了什么好东西。让我印象深刻的有：飞鸟入笼、机器人、奇妙的运动、那个滚得快、梦幻箱、管中窥豹、镜面立方体、电磁电速器、双曲线槽、空中成像等等。我们班胡译文同学在老师的指导下体验了平衡测试，测试结果显示出她的平衡性很好。我们班符清荣同学体验了电流传导，仪器上指针左右摆动，老师说我们的手就是介质，汗液就是电解液。听着这些生涩的专业词语，我还不是很懂。我就只记得这些了，然而我只是一个三年级的小学生，但是我相信：我将来会学到更多更多的知识，了解其中的道理。我再来讲讲有个奇妙的运动，转动把手，里面的彩色圆点会转动起来，老师说，这里面有两个圆，当小圆的直径是大圆的半径的时候，里面的彩色圆点会做直线运动。后来妈妈告诉我，这是几何和物理里面的知识，将来就会学到了。我突然想自己快点长大，我要学习更多有意思有趣的科学知识。我还要来讲一讲：哪个滚得快，这个仪器有两个像车轮一样的轮子，老师说他们的重量是一样的，其中一个轮子在它的外圈有四个质量一样的像吸铁石一样的小圆柱体，另外一个轮子在最里面有四个小圆柱体，让他们同时开始滚动，最先到达的是靠近圆心的轮子。老师为我们讲解说：这就像是跑道上，最外圈的距离长，最里圈的距离短，所以靠近圆心的那个轮子先到达。现在我要讲最有意思的机器人舞蹈和蜘蛛机器人变形，表演开始，机器人跳起了舞蹈，有点笨拙又有点小可爱呢，就像我在电视上看到舞蹈演员跳的机械舞一样，一前一后一左一右，胳膊在空中画了一个圈，又朝头顶举了举手，还朝着我们鞠了一躬，惹得同学们哈哈大笑。这个蜘蛛机器人有八只腿，它的腿不停的变换动作，它能把腿伸长，也能变短，真有意思！我在想：它是靠什么动起来的？怎么还会变形了？我曾经在树枝上看到过蜘蛛，也没觉得它会变形呀？还有很多很多科技的创造，让我画上了问号。
我们的科学家在坚定不移地探索着，探索着声与光的本质；在持之以恒的发现着，发现了一颗又一颗星球；在坚持不懈的创造着，创造出翱翔于天的架架飞机。
这次参观，让我学到了很多科学知识，感受了科技的魅力，体验科技的奇妙，科技是无处不在的，就存在于我们的日常生活中，我才发现自己有很多不懂的知识，感叹科学家的智慧，用科技改变着我们的生活，震撼着我们的心灵。我心中的问号越来越多，而我对知识的渴望也越来越强烈。记得上周，我们的科学老师讲过：学习知识，就要多在心中画问号？作为一名小学生，我要好好学习，努力掌握科学技术，祖国的未来需要我们，国家的发展需要我们，我们任何时候都不能停止学习，要活到老学到老。
参观科技馆作文2
金秋十月，秋高气爽，阳光明媚。我们四至六年段的学生要去参观厦门科技馆。
客车到了，同学们一个接一个上了车。车内整整齐齐地摆放了好几排椅子，光线充足。车开了，我全神贯注地看着车窗外：先是楼房、街道，渐渐地，楼房矮了，街道窄了。慢慢地，又出现了绿油油的田地。我们已经远离了市区，来到了郊外。再看看车内的同学们，有的在玩游戏机，有的照相，有的玩溜溜球，还有的在随着MP3唱歌……都是一副生龙活虎的样子。别看平时那么严肃，一到秋游可就“原形毕露”啦！
不知不觉，我们已经进入厦门市的范围。几分钟后，车停在了厦门科技馆门口。同学们激动不已，不愧是厦门啊！街道干净整洁，立交桥纵横交错……真是一个繁华的大都市！
我们在班主任的带领下走进了期盼已久的厦门科技馆。刚进门，映入眼帘的是一个巨大的时钟：它不用齿轮转动指针，也不需要电池来做动力，而是靠水！我的眼睛一直盯着那流动的液体，看它是怎样经过玻璃管、怎样流入钟盘，希望能找到一些原理。可惜，什么也没找到，但听有手表的同
学说，钟盘每分钟转两格，分秒未差。
整个科技馆共有五个部分：海洋与摇篮、探索与发现、创造与文明、和谐与发展、儿童与未来。进入海洋与摇篮，我了解了海洋，知道了很多有关海洋的知识。在探索与发现，有一圈星球的模型，上面还有小小的屏幕，旁边有一个秤。小屏幕里不停地播放着这个星球的知识。一踩上秤，屏幕就会显示出你在本星球上的体重。我在水星上的体重是32。5千克。神奇小屋也十分有趣。我几步走进去。身子不由得往右一靠，“啊呀！”我的天，这倒不如说是“歪斜小屋”，整个屋子是斜的，根本站不稳，大部分人是贴着墙过去的。
“请同学们到这儿来集合！”台上要有一出特别的节目。我们坐稳后，台上的解说员开始讲解了：“我们人类离不开电……”屏幕上也开始向我们介绍，我们懂得了许多道理。这时解说员说：“有哪位同学能上台配合表演？”一只只手举起来了，每个同学都跃跃欲试。最后，五年一班的一个同学蹦蹦跳跳地走到了台上。解说员让他抓住两根钢管，机器发动时，我们眼前出现了不可思议的一幕：那位同学的头发竖起来了！经过解说员的讲解，我知道了原来是静电将头发吸起来的。这时，舞台右上方有一根黑管子里出现了电光，并且发也了刺耳的响声。电光一开始还是细的，逐渐变粗、变密。那电光就像一条条银线在缠绕、扭曲，最后又渐渐消失。“这就是电压从一万伏到十万伏的全过程。”“啊？！”接
着，台上放下一张电磁网，又有两根朝上的管子发出电光。据解说员说，这次电压达到了一百万伏。通过看这次演出，我知道了虽然人类处处离不开电，但也一定要注意高压电的危险。
下面是活动时间，我见到了许多奇特的东西：没蒙鼓皮却能敲出声音的鼓；对着话筒大声喊就能出现一只只动物的仪器；会弹琴的机器人；舞刀弄剑的机器人……令我目不暇接。
集合的哨声响起了，我们只好恋恋不舍地登上车。当汽车开动时，我想：再见了，厦门科技馆！我一定会再来的！
参观科技馆作文3
7月21日，二十多名来自园区各大外资企业的通讯员、在园区外企协会的组织安排下，乘坐巴士前往上海，此行我们将参观上海科技馆。 虽然是炎炎夏日，但车内的我们还是抑制不住周末外出旅游的愉悦和开心。有的人在透过车窗欣赏着高速公路两侧的田园风景，有的人全神贯注的在观看车载电视播放的电视剧，有的人则兴高采烈地在聊天。
一个多小时后，汽车进入上海市区，我们也仿佛进入一个被林立的高楼大厦包围的 “都市丛林”。一边是川流不息的车水马龙，一边是风格各异样的一座座高楼大厦，构成了典型的上海景象。 下午一点钟，我们到达了上海科技馆。这次我们的游览方式是从一楼游览到顶楼。上海科技馆南临浦东世纪公园，，总投资15亿元人民币，以“自然·人·科技”为主题。20xx年APEC领导人非正式会议就是在此举行的。它由天地馆、生物馆、智慧馆、创造馆和未来馆组成，几乎可以容纳现代科技的任何展示，体现了上海国际大都市21世纪的科技一流水平，是具有国际一流水准的科技馆。
上海科技馆外形独特，由硕大球体和4层的框架结构组成，整展馆以转合的弧形平面，螺旋上升立体，将立体复盖在一片由西向东缓缓升起的1万平方米的巨型翼状屋顶下，正好与科技馆的展示功能浑然一体，相映生辉。 建筑内最抢眼的是拥有20xx平方米的中央大堂。那直径20米、形如地球的蛋黄悬浮球体矗立在卵形的中央大堂，即象征生命的孕育，又寓意宇宙的无限。
球体内是极具特色的激光演示。大堂内巨大的马门溪龙化石和舞蹈机器人相映成辉，让你惊愕历史的深远和现代科技的深奥。进入地壳探区，苍穹的夜色中，不时有流星彗星从头顶掠过，让你置身太空的感觉;在生物万象展区，典型的活体雨林和生态景观，让你充分享受回归自然的乐趣;儿童科技园里，孩子们可利用激光操纵“光控飞机”、“栏河发电”，可经历独立探索、团队合作、竞争挑战等考验;到了智慧之光展区，你必须使出浑身解数，才能通过隧道幻光历险、陡壁吸盘攀越、雷区红外探测等关卡，在获得意外惊喜的同时理解相应的科学原理。 正是如此，科技馆才不断给我们以惊喜，我们亲身参与体验了各种视听娱乐活动，感受到了现代信息媒体影视技术的无穷魅力，
我们的参与意识、想象能力得到了鼓励和激发。当然胆小的通讯员不时地会被那些栩栩如生的蛇，蟑螂，蜘蛛等吓得胆战心惊。但我并没有被这些动物们吓怕，我不断地逗逗小蜘蛛，向高空中的蝴蝶眨眨眼睛，仿佛又回到了童年。参观的过程中，每个地方都让我倍增知识，感觉像上了一堂堂科普课。
或许正是带给了我们很多乐趣和知识，使我觉得上海科技馆虽然不像东方明珠、金茂大厦等一系列标志性建筑、以矗入云霄、直指苍穹的高度傲人，却以近10万平方米的博大胸怀，涵盖科学、技术、人类、自然，“包容”中外、古今、未来乃至整个宇宙而震撼了我们的心灵。 我们在科技馆逗留了近4个小时才基本参观完毕。傍晚时分，乘车返回苏州。在回来的路上，我还在回想着上海一日游的精彩有趣，心想以后还要再来参观
参观科技馆作文4
星期三的时候，妈妈在文娱网的微信里抢到了3张杭州低碳科技馆巨幕影院的电影票，放映时间在星期六呢。时间过的真慢啊，终于到了星期六，我和爸爸妈妈一起去杭州市低碳科技馆了，去了解低碳科技。
妈妈用中奖的短信换取了电影票和科技馆的门票。进入科技馆，我立马被“速度与激情”的巨幅广告吸引住了，这里的队伍排了好长呀。感觉排队了好久，终于轮到我了。进入了比赛区域，坐在选手位置上，边上的工作人员，一个漂亮的阿姨给我带上了耳机一样的东西，告诉了我操作方法。准备就绪后比赛开始了??????经过了激烈的追逐，我没有取得很好的成绩。后面又再来了两次比赛，我最终还是没有赢得比赛的第一，不过我还是很开心，重在参与嘛！
离开了赛道，我看到旁边有个运水车，那是以人力作为动力的，不费一点能源，它是通过螺旋叶片的转动来和手摇转来把水一点一点的转到一个碗里，当碗里的水装满了，利用水的重力和碗的.中心点偏离的原理，使碗里的水自然而然的倒了出来，摇转的越快越轻松。十分的环保。
运水游戏的边上是拨浪鼓和镜子迷宫，拨浪鼓就象一个气囊，敲打它可以压缩空气，当空气压缩到一定程度释放时就会形成气流，气流就会吹响后面墙上那闪闪发光的亮片。亮片就会像波浪一样翻滚起来。而镜子迷宫么，看上去像是永无止境，其实就是只有一点点空间。它利用镜子反射原理，让你看见里面有无数个你。镜子迷宫边上是低碳实验室，做环保袋的，我做了一个，决定以后出去都拎着这个袋子放东西，少用塑料袋，环保又低碳。
到了第二层，我们三人直奔展厅。这里是介绍古代的低碳技术：如天车开采?桑基鱼塘?风车提水灌溉?水车磨坊?坎儿井等等。让我感受最深的还是水车磨坊，水磨以水为动力，带动叶轮旋转，叶轮通过齿轮带动石磨。还有个绿色的地球形状的场地，里面有好多辆“电动车”，车头上还有个耳机，车头上有两个小洞，坐在车上戴上耳机，透过小洞，里面播放着让你了解低碳，怎么样才能做到低碳生活的画面，告诉你低碳生活其实可以从住宅，商城等身边的任何地方进行。
参观完了第二层，我们来到了三楼，这里是介绍关于太阳能的知识，这让我受益匪浅。时间过的真快，电影快要开场了，还有许多低碳科技还没有彻底的了解呢。只有先去看电影，下次有时间在去彻底的了解低碳科技了，电影是《绿野仙踪》。之前在书上看过，拍成电影的还是第一次看呢！
看完电影已经是傍晚时分了，我去了洗手间，这里的水龙头都是感应的，不会浪费一点水，把手放在龙头下面，水就会流出来，水量也不是很大，只要手一离开水龙头立马就没有水了，真正做到了不浪费水资源！
整个科技馆都是利用太阳能来发电的，不用其它能源，非常的环保。
走出了科技馆的大门，妈妈说：“地球上的能源是有限的，如果把能源用光了，那人类也就会灭亡了。”
“是啊，我们要尽量低碳生活，不能浪费能源。”爸爸感叹道。
“我们要保护环境，多种树。”我大声的说。“这样地球就不会涸了。”
参观科技馆作文5
那一天，在吃晚饭时，爸爸对我说：“我看了今天的巴州日报，头版头条就是库尔勒四大场馆今日免费开放其中之一就是科技馆。”爸爸的话音刚落，我就迫不及待的询问爸爸参观科技馆的具体日期，但我的到的回答却是过几天，我感到非常失落，但我同时也期盼这一天早日来临。
其实我对科技馆并不陌生，因为每天坐车都会经过科技馆。在科技馆建成以前，我就对眼前的建筑感到惊奇。我会不停的询问父母眼前的这个类似于鸟巢一般的建筑物是什么？但父母告诉我，这是一个不同寻常的探索宝库。我很好奇，父母为什么说这是个探索宝库呢？
于是，我开始打量起了这个建筑物。这个库尔勒科技馆位于南市区延安路市民服务中心c区，展馆总面积约6000平方米。展览面积约4500平方米。远远望去，科技馆的外型如同鸟巢一样，四周被霓虹灯包围着。傍晚时，环绕科技馆一圈的霓虹灯就会交相辉映，发出柔和的光芒，各种颜色交织在一起，美丽极了。在夜光的映照下，整个科技馆就如同一位舞者，用她那优美的舞姿诉说着悲欢离合。
今日终于可以和“科技馆”近距离地“握手”啦！我迈进科技馆，映入眼帘的是一个序厅和整个科技馆的整体规划，让我耳目一新。
整个科技馆分为三层，主题分别为“儿童科学乐园”“科技和生活”“科学探秘”以及七大展区，共有155件展品，反映了库尔勒自然生态环境特质和浓厚的历史文化底蕴，是一座富有时代性、创新性、前瞻性的现代综合科技馆。其中给我留下印象最深的是“生命与健康”、“泡泡水世界”和“声光之绚”这三个板块。
“生命与健康”主要围绕人体的结构与用途等方面讲述了人体与健康的关系，用生动形象的图例展示了人体的八大系统的外型以及功能。例如，在神经系统的展示中，手触电脑上就展示了类似核桃的大脑上所分布的神经系统，并在旁边的墙壁上用显眼的字体注明了该系统的专业定义，让人能够快速地记住。这八个系统相挨，形成了一个圆柱形的展示区，可见，设计人员真的是煞费苦心啊！
在“泡泡水世界”中有一个让我感到很惊奇的阿基米德螺旋水泵，它是所有形式为（极坐标方程）r = a 的螺线。这种螺线的每条臂的距离永远相等于2a。为解决用水灌溉土地的难题。阿基米德发明了圆筒状的螺旋扬水器,后人称之为“阿基米德螺旋泵”。
此外，“声光之绚”也令我难忘。其中的“声驻波”是由人在一个传音孔中发出自己的声音，大屏录制完声音后，屏幕上会立刻显示刚才所发声音的声波曲线图。此外“十六面镜”也充满刺激。“十六面镜”是由大小相等的光滑镜子拼合而成，人站在其中，就会感到头晕目眩，并且会有很多你自己的影子，你无法辨别出出口在哪，所以你只有用你自己的手去触摸。让我们在绚丽多彩的声光变化中，感受科技的神奇，体验探索的快乐。
通过这次参观科技馆，我与科学技术有了一次亲密的接触，感受到了科技的神奇与魅力，并且对人类的科学技术由衷地赞叹，我暗暗下定决心：要努力学习科学文化知识，为祖国的繁荣发展做出自己的贡献！
参观科技馆作文6
放假的时候，我随爸爸乘车去合肥科技馆参观。
来到这里，只见科技馆造型简洁、新颖，形状为长梭形，好像一艘乘风破浪的巨轮；东侧圆形展厅酷似飞碟，给人们对它有一种神秘变幻的感觉。
我进入大门，映入眼帘是一个穿着“乳白色衣服”的机器人，它不停地投篮，几乎是十拿九稳。进入大厅，两千多平方米的展厅里有阿基米德漩涡、魔术小屋、隐身装置……我左看右看，真不知道从那参观好。
“这只鸟真好玩啊！”我顺着声音向前走，忽然发现在一个玻璃门前围了许多人，我朝里一看，一个扎着马尾辫的小女孩拿着话筒正在和屏幕上的一只百灵鸟说话，那百灵鸟的羽毛全是黄色的，嘴巴尖尖的，十分可爱。于是我也拿了一个话筒和它对话起来。
“你会跳舞吗？”
“当然会，你看这是我新学会的街舞。”只见这只百灵鸟迅速穿上牛仔装，然后随着音乐疯狂地跳了起来，头一扭、屁股一撅，真是太美了！
“你当过主持人吗？”我又迫不及待地说。
“当过、当过，我可是鸟类中经验最丰富的主持人呢！”说完它的脸上露出了得意的笑容。
“你会变魔术吗？”
“什么？什么是魔术？唉，不会。”只见这只百灵鸟皱着眉头，深深地叹了一口气。
太笨了，你只能当主持人，不是变魔术的那块料。”我用激将法来刺激刺激它。
结果果然不出我所料，它立刻面露笑容，淘气地对我说：“骗你的，我变魔术比刘谦老师的还要精彩。”我心想这只百灵鸟太聪明了。
短短几句对话，我已深深地喜欢上了这只活泼机灵的小鸟，但是由于时间关系，我就依依不舍地到其它地方去了。
“啪、啪、啪……”咦，这又是什么声音呢？于是，我拉着爸爸的手再次顺着声音向前走，不知不觉，我来到了一座小屋旁，走了进去这个小屋的墙是白色的，墙上画着许多乐器有橡皮鼓、小号、小提琴、马头琴……地板上贴着两个蓝色的大脚印，上面写着：请踩上来。我踩上去后，发现那些乐器竟然动了起来，上面还闪着字：请拍我。我拍下去后，那些乐器竟又发出了声音，我拍上拍下，拍左拍右，累得满头大汗，终于，那些被打出来的声音成了一首优美动听的歌曲。
唉，又热又渴，于是我向老爸要了一元钱，想买点饮料解解渴，散散热，正当我准备出去买时，忽然我发现科技馆里面也有卖的，于是我像箭一样跑到了卖饮料的地方，“小--朋--友，你--要--买--什--么--饮--料--呢！”我抬头一看，原来卖饮料的是一个有着钳子似手的机器人，于是我把钱放进它收钱的箱子里，然后说：“我要一瓶雪碧。”只见这个机器人用“手”抓住了雪碧，然后将它送到我的手中，还不忘对我说声再见。我惊呆了，心想：制造它的人一定是一个有礼貌的人。
之后，我们还来到魔术小屋里，忽然我和爸爸的腿消失了，吓得我们不知所措，我们还玩摸鱼，但是怎么摸也摸不到一条鱼，我看了一下说明，原来看到的鱼都是幻觉，不是真鱼。
最后我们还坐了电梯下楼，听爸爸说，这个是感应电梯，没有人的时候它就会自动停止。我连续试了几次，果然如此。
科技馆真是好玩，下次放假我一定还去哪里。
……
【参观科技馆作文6篇】相关文章：
参观科技馆10-04
参观科技馆小学作文10-16
参观东莞科技馆作文09-23
参观盐城科技馆10-04
参观低碳科技馆作文07-18
参观上海科技馆作文【推荐】12-24
参观上海科技馆作文【荐】12-24
参观上海科技馆作文【热门】12-01
【推荐】参观上海科技馆作文11-30
参观上海科技馆作文【热】11-06