考试风云作文六篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的考试风云作文6篇，欢迎大家分享。
考试风云作文 篇1
“同学们，考试！”
面临着考试，同学们纷纷刷出”愿望卡“，说：”同学曰：不考试！“这时，老师大发雷霆，冒出红眼睛，射死了一位同学，说：”谁还敢？“这时，谁也不敢拿愿望卡了。看着试卷上每一道题，考完后，老师狂飙汗，哇！答案如此稀奇：一寸光阴一寸金，我要开兰博基尼；书山有路勤为径，跳下悬崖不要命；桃花一簇开无主，想要请假找雷母！
这时，当老师无语时，偏偏有一个童鞋插嘴：”这就是俺们的中国好试卷！“老师对同学虎视眈眈，早已可以揍他了，只可惜怒气未满。老师走了，数学刘碧雪老师上台，说：”我们一起数数，从1—100！“同学开始数：”一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，反而掉了一块五！“老师又走了。据说初一A班是个可以”人人走过去，只能是无语“，为何他们是A班呢？因为全校就他们最好了，如果你走去Z班，那里保证全是精神病人。
我们主要讲的还是A班，不然读者认为作者也是精神病人，然后……”狗屎运！“不用说，一定在上电脑课，所有佣兵都被感染成幽灵，学生在玩《穿越火线》玩HIGH了。一听说不用期末调考了，学生把课本全都扔了，用打火机烧了。
好了，故事就是这样。如果很受欢迎，作者收录在《爆笑班级》里。
考试风云作文 篇2
钟声响起，学生们鱼贯的进入教室。见老师手上捧着洁白如雪的试卷，内心一阵紧张，如同五脏六腑正翻滚着，豆大的汗珠自额间淌落……
一日，放学钟声响起，我赶紧收拾书包，离开教室。轻快的步伐，踩踏在映照着落日余晖的走廊，嘴中喃喃的哼着歌曲，欢愉的心情在脸上表露无遗。正当我走至 走廊尽头时，两位同班同学斜倚着栏杆，以一副凶恶的模样直盯着我，脑子因紧张而瞬间变得一片空白，他们却合力拦住了我，以沙哑的口音说：“喂！明天的考试帮个忙吧！”说完，便一溜烟的走了，心脏如加了速的节拍器狂跳，双脚开始不自觉的狂奔，摇摇头试图忘掉这个梦靥……
隔天一上课，老师手中果然抱着一叠考卷。我偷偷望向那两位同学，此刻，他们脸上挂着魔鬼般邪恶的笑靥。见到试卷，一个个题目迎刃而解，脑中却只想着待会 儿的“计划”，念头在是否进行之间盘旋，害怕他们再度联手欺负我，于是，我故意咳了两声，将写满答案的纸条丢至走道。此时，老师突然停止巡视时的脚步声，满腹孤疑的拾起纸条，看完内容后，面色凝重的看着我。
考试被迫暂停。每个人皆以疑惑的表望着我，而那两位同学在此刻的笑容更显得狰狞。我被老师紧紧抓着肩膀，送进了办公室。办公室唯一的'光源便是办公桌 上的台灯，空气中弥漫着不安的气氛。刚才协助同学作弊的情形清楚的浮现自脑海。内心受尽良心的谴责，害怕被老师责骂；害怕被同学谴责的心情操控着我，脚感到一阵麻麻的感觉，一如千万针正扎在脚上，一滴滴冷汗不停淌落。此时，进门的老师立刻以严厉的口吻责备我，心口害怕的情绪化为夺眶而出的泪水，在脸上不断 的滑下……
一阵责备之后，我离开了办公室，刚才害怕的心情仍在我心中久久挥之不去。望着灰濛濛的苍穹，我突然发觉，自己最害怕的事便是受到良心的责备。在这次害怕的经验后，我深深的体悟到：若不想违背自己的良心，在做任何事之前，都需要深思熟虑啊！
考试风云作文 篇3
“叮，叮，叮”下课了，我正想出去玩，突然，我的一位好朋友神秘地把我拉到一个很少人的地方，拿出两张纸说：“兄弟!我经过老师办公室时，发现老师办公桌上有两张考试答案纸，于是，我拿了过来，给你一张，给我一张。”他说。
“你这是在作弊啊，万一被老师发现了或是被同学发现了怎么办啊。你难道不知道老师口水功的厉害吗!”我说。“哪有那么多万一啊，你这个傻瓜，***妈不是每天叫你学习认真吗?她叫你学习认真不就是想让你考试考得好吗?有了这个，我们每人都可以考一百分，那多好呀!不但会表扬你，而且还让你吃冰淇凌呢!”他说。我心里左右为难，心想：拿过来吧!我科学成绩很差，如果这次考一百分，说不定期末考可以不用写呢，但是我不敢呀。于是，我回答了他，“不，我不抄要抄你自己抄吧。”我说。“好的。”他说
考试开始了，教室里顿时鸦雀无声，连一根针掉下来都可以听得见。我发现，那位朋友有答案露出了一点点，可以看出来，他正在抄答案。我正想告诉老师时，心想：我就这样告诉了老师，他一定不会和我做好朋友。于是，我就不告诉老师了。
当然他考了一百分。回家时，我说：“你躲得过初一躲不过十五啊!”他说“我知道，我就抄这一次，我抄答案时就后悔了。”
虽然考试重要，但是诚实更重要，希望大家做个诚实的人。
考试风云作文 篇4
每一次期末考试试卷及答案都是考试以后最吸引人目光的聚焦热点，考试之后随处可见学生在议论试题及答案，回家途中，我注意的也只是别人议论的试题，这似乎已经成为了学生的热点新鲜事一般，我觉得发生国家大事也顶多就这样了，不过国家大事也没有这么火爆，几乎是所有的学生都在议论，不过在学生心目中试卷比起国家大事重要多了，尤其是在考试之后，议论那就是必须的，不然今天晚上估计就睡不着了！
有的时候还会看见这样的景象，有几个人突然之间就听见大吵起来了，平时他们都是说话很文静的人，为什么会这样呢？因为他们在议论试卷及答案，突然之间就有了不一样的见解，产生了分歧，所以就需要为自己的答案辩解，因此不得不据理力争，不知不觉中声音就变大了！甚至于过一会就会把自己的试卷拿出来晒晒，让其他人看看这个试题是如何如何解决，这样的景象在平时根本就看不见，如果有这样的景象，那么作为父母就满怀希望了，我家孩子未来的一个好大学就在前方啊！
这就是考试之后学生最平常的场景，有没有勾起你一抹回忆？
考试风云作文 篇5
离考试只有十分钟了，我把考试用品摆在了考桌上。
“老同学，你语文成绩好吗？”一阵熟悉的声音传入我的耳中。我朝六点钟方向一看，原来是我的小学同学。但我只说了
一句:“您真是高台我了。”之后，他便没有再说什么。
当考试考到一半时，我的右手边飞来了一张小纸条。我打开那折的满是条纹的纸条，上面写的是:第十九题怎么翻译？我在上面写了一句讽刺的话:学习不努力，考试就作弊。然后我把纸条折回原样，用手指一弹，蹦到了那人的桌上。
不一会儿，他又把那张纸条丢了过来。上面写的是:没事，你把答案写在上面，我抄了之后立马销毁。我看了之后有些气愤，便写下一句名言:天知、神知、我知、子知。何谓无知！我刚扔过去没一会儿，他就向我回应。上面写到:“何谓无知”是什么意思？一开始我想写出来的，但看到试卷上有一题就是翻译这句话。我写下几个大字:不要投机取巧。他看了之后好像悟到了什么，没有再向我写纸条，似乎在思考此题。
语文考试考完了，我正准备去商店大干一场。正等我起身之时，他手拿一本练习本朝我走来。，说:“这位同学，我有一些化学方程式不知道怎么配方，请您赐教。”看他诚心诚意的样子，我便坐下来告诉他如何配方。考后休息时间是二十分钟，而我只休息了六分钟。但也值得，他总算把这配方学会了。
化学考过后，他跟我讲化学试卷上有一道配方题目，刚好是考前做过的。等他讲完，我猛地用手把桌子里面的英语课本抽出来，方方正正的放在桌上:“是你报恩的时候了。”他见我这般情形，不禁笑了起来，我也附和着笑。
英语考试开始了，我用他教的作题方法，飞快地做完了选择题。就在这时，那位老同学见监考老师出去打电话，竟趁火打劫。他问那位同学，说:“这位同学，请问这个空怎么填？”他没有回应。见他不说话，又讲:“你告诉我一个题目，我告诉你一个题目，这样不吃亏吧？”然而他回了句:“君子爱财，取之有道。”这位老同学话还没说完，刚把嘴张开，监考老师就进来了，并咳嗽了几声。
在他们说话的途中，我无意看到了几个答案，我想都没想就填了上去。填完之后，我的脑海中浮现出一句话:天知、神知、我知、子知。何谓无知！我开始犹豫了。他的答案有没有可能是错的？错的也比我不写强吧？万一被发现是抄袭的了？不可能这么巧吧？ 改？不改？在我的心中，这个问题一直阴魂不散。最后决定——不改。因为一直想下去都没有结果，干脆不改。
“时间到了，最后一个同学收卷。”监考老师刚说完，试卷就已经收到了我这儿。我缓缓地把试卷递给了他。等他收到第一个时，我终于意识到做错了。可为时已晚，试卷找到监考人手中了。不对，还不晚！我跑上讲台严肃地地对监考人说:“请您给我一个改错的机会。”“怎么，发现错了题目还想改！”监考人厉声叫道。“不，我只是想把抄袭他人的题目给划掉。”
我的声音逐渐大了起来。同学们和监考人都望着我，半天没一点动静。这时外面来了一个同学，说:“怎么啦，你们在看什么呀？”监考人反过神来，说:“你们站在这干什么，都散开！”
然后监考人细声的问我:“ 是哪道题呀？我帮你划了。”我用手比划着，说:“第十二题、第十三题和第十六题。”监考人刚准备用笔划那些答案，谁知，那位同学跑过来说:“用修正带别把卷面分丢了。”
现在，不论题目的分数有多大，别人卷子的答案有多显眼，我都无动于衷。
考试风云作文 篇6
今天，是期中考试的第二天，但是当我再次回想当时的情景，就像一首交响曲般回响在我的耳边。
风云突变，师生重开战，洒向学生都是怨，一枕黄粱再现。试卷跃过笔尖，直下学生手中。收拾题目一页，分工分明真忙。
前奏
考试交响曲即将拉开序幕，此时教室里已是书声琅琅，此起彼伏。那是因为同学们希望“临阵磨枪，不亮也光”啊！不过也有俗话说“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”所以我们也是“人在江湖，身不由己啊！”有一些人总会身怀一两招“绝技”，否则怎么在“江湖”立足，为求自保，各路考林高手都要潜心修炼，只为这一战。
第一乐章（小奏鸣曲）
发卷子啦！苦练半学期，就为这份试卷啊！同学们迫不及待地接过试卷，不知不觉中，考试交响曲第一乐章已经开始了，这段奏鸣曲应该是降B大调吧，因为同学们都不约而同地开始”埋头苦干“，教室里安静地都能清楚的听见每个人的呼吸声了，一群同学忙得不不可开交，两个老师前后看守，相同的教室，熟悉的同学，陌生的老师，紧张的氛围，不同寻常的氛围，但我们却习以为常。
第二乐章（狂想曲+小幻想曲）
乐曲已经演奏到一半了，同学们这会在解那些讨人厌的阿波罗号大难题，这不，我一下子被“枯藤老树昏鸦”中的“藤”难倒了，而其他同学也无不专注演奏着狂想曲，狂想着就是胡编乱造也要把空格填满。当狂想完成后，同学们又开始不断幻想，幻想着得了优，考了100分后要如何去“狂享”。
尾声
“停奏”监考老师突然拿起“惊堂木”—黑板擦猛拍讲桌，喊道：开始交卷，起立！
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