【精品】《考试》作文500字10篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的《考试》作文500字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《考试》作文500字 篇1
今天和昨天我们进行了体育期末考试，其实我们只考了两项，还有一项是下周一才考的。昨天下午考的是跳远，今天考的是跳绳。
跳远对我来说，一直是成功路上的绊脚石！对于体育项目，跳绳和四百米我都能拿下，只是跳远……差一些，这次体育考试跳远满分是一米八，可我却只跳了一米五八！虽然和上次来比我进步了很多，但是，和我预想的差的也有点大。一米五八！一米五八！一米五八！昨天这个令我抓狂的成绩，成了我期未考试的第一场战役。所以今天上午我就下了决心，一定要把失利的局面给扳回来！跳绳我可苦苦练了一个暑假呢！一定要拿一个满分！
果然，下午我就带着要考满分的信心来到了学校。左等右等终于到了第四节课，我开心的拿着跳绳准备拿一个满分回家。来到操场上先是男生测试，然后才是我们。时间好像过的飞快，不一会就到我们了。我的手冰凉冰凉的，还有一些冷汗。我握紧跳绳，伴随着老师的哨声，我飞快的跳了起来，地上跳绳打在地面上的“啪啪！”声，和我轻快的脚步成为了一种奇妙的节奏。一开始我像一只轻快的鸟儿自信满满的跳起来，可到后来我身后好像压了一座泰山，跳的有些缓慢，小腿发酸，有些体力不支了。“还有最后十秒钟！”老师的声音传入我的耳朵里。我又像打了鸡血似的发了疯的跳起来。
终于哨声吹响，我也停了下来，早已累的上气不接下气啦！女生满分一百六十六，我跳了一百六十七。我实现了自己的承诺！真的拿了一个满分过来！
《考试》作文500字 篇2
开学才第三周，语文老师便大手一挥：“明天考试！”同学们听后，顿时惊慌失措，大家都在盼望着老师能将“死亡日期”推迟几天。但是，大家无能为力，只能眼睁睁地等待着“末日”的到来。
第一奏：临考
现在，是临考的最后一个下课时间，原来热闹非凡的教室早已鸦雀无声，大家都在临阵磨枪，摩拳擦掌，准备迎接开学第一考。但也有几位成绩较落后的同学却心神不宁，东张西望，看着外面的同学欢呼雀跃，不禁也想出去“疯”一会儿。这时，一位同学对他的同桌进行了采访：“嘿！这一仗你有把握吗？”同桌无可奈何地摊了摊手，苦着脸说：“没有，只能听天由命了。”
第二奏：开考
“沿着校园熟悉的小路……”上课铃声响了，教室里更是乱成一片，同学们犹如热锅上的蚂蚁——急得团团转，大叫：“惨了！”这时，语文老师走进来了，手里捧着大堆试卷，她一边将试卷抛在了第一排的课桌上，一边面无表情地说：“开始考试，请同学们把书收好。”我拿到试卷，略一翻看——唉，题目还稍有些难度呢，抓起笔缓慢地写起来。教室里鸦雀无声，似乎连秒钟“滴答，滴答”的响声都听得清清楚楚。
第三奏：结束
“停笔，收卷！”随着老师一声令下，班级里又沸腾起来了，有的还未写完，一边匆匆收尾，一边抱怨：“时间太短了！”有的已经交了卷，正与几个人谈论答案，有一个男孩突然大惊失色,叫起来：“完了！第三题错了！”在他身后的男孩愁眉苦脸地说：“我比你更惨！”
刚才的考试还难以忘怀，可是，自己考了多少分，更让我们提心吊胆，真是“一波未平，一波又起”呀！
《考试》作文500字 篇3
这世界为什么总要存在考试呢？我常难过地这样想，又带着愤青提出观点：考试并不是衡量一个人成绩的最正确方法。然而，我却也不得不像无数学子那样，深陷考试，在卷纸间挣扎。
平平静静地起了床，便再没有了睡意，已因为今日的考试思忖了好一阵子，神经紧张得厉害。七科一共要分三天考完，这可是一场持久战，一场略为长久的煎熬。没工夫再孩子气地自言自语，只能捧着书本，看着上面密密匝匝的文字，口中念念有词。今天考的是生物和语文，总的来看，还是我最喜欢的两科，复习起来也容易好多。压力应该是很大的吧。因为父亲只知一味在意这次考试可不可以进入百人榜，却不完全地去看整体局面。我知道，百人榜有多难，所以始终不肯说可以稳进的保证。如果未能考进，恐怕在假期等待我的将是无休止的噩梦。
忐忑地走进校园的时候，我的心却忽然放了下来，校园的天空还是那样无边无际，浅蓝色又衬着纯白色的云朵。“这是说会考一个好成绩么？”我安慰自己，微笑着坐在教室——考场赶得很好，会一直在自己班教室。这是我曾经梦寐以求的，而今，终于实现了。监考的老师自然有我们亲爱的张老师一个，看着她，我的心情宽松起来，就好像一次小小的测验，可以一直看见她的笑脸。我不停地写着，画着，想着，破天荒地用黑笔答卷，这在我，也属于奇迹类别吧。
忙忙碌碌而又浑浑噩噩，第一天的考试总算挨了过去，现在回想起来，还真有些难忘的意味。哎，考试的三分之一现在时，再见了！
《考试》作文500字 篇4
天空的蓝色浓重地渲染着，以至于显得有些臃肿，没有那些个灿烂。我匆匆忙忙地奔赴向校园，好像雨前忙碌的蚂蚁。早起的时候昏昏沉沉，极其困倦，不免有些悔于参加了这次英语考试。周末的校园永远会安静地如同深夜，只能看见阳光悄然地沉寂着，只是可以听见绝轻绝轻的脚步声。我就这样慌乱地打破了沉寂，莽撞地走进了考场。
时间以流水状从笔尖流去，它绕过低头的我们，绕过那些纠缠着的思绪和词汇，绕过种种雾蒙蒙的心情。我却似乎可以看见它，默默地看看我的试卷，以风的姿态吹了吹。我是厌恶考试的，它只在将我们往负重的深处压迫，把那些更多更深的哀愁植入心中。也许是我把它看得太重要了吧，但是凭考场岑寂着的一切，又有谁把它轻看呢？
英语试卷远比想象中的要难，而那有着许多语法知识的选择只让我煞费苦心。阅读便还好吧，我自有一种可以猜出意味的方法，这也算是一零星的天赋。所以那些完形或是填空，便都轻松许多。然而，却终究没了往日的悠然，只是埋头苦答，并不敢试图遐想一会儿，唯恐时间过于短暂。
考试终于还是在9：30结束，安静着的校园便一下子吵嚷起来，那些声音似乎受到了铃声的召唤，从不曾知晓的无数个角落奔涌而来，呼啦啦地喧嚣着。我的骨子似乎也一下子松了过来，却忽然之间没了什么气力，只是凝神思忖着。恍惚间忽然看见belinda，她在冲我笑，说我答得很好，很给她争脸的。其实我硬着头皮参加考试，也是为了对得起belinda的苦心栽培，我是最恨辜负他人的。想到这儿，我摇摇头，想将那些混杂的思绪一并甩去，已背着背包，嬉笑着向数学班奔去……
《考试》作文500字 篇5
俗话说：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”我相信绝大多数小学生都害怕考试，都想在考试中拿高分。我们班的同学也不例外。考试和分数对我们来说如此重要，所以很多同学一听到“考试”这个词就吓得魂飞魄散。每次考前大家都提心吊胆，仿佛世界末日就要来到。
这不，当我们班的消息灵通的“小间谍”向大家宣布：“今天下午要考数学了！”教室里顿时炸开了锅。有的同学在埋怨老师，有的同学在惊叫自己没有复习，还有的干脆马上拿起书，读得摇头晃脑。隔壁班走过的老师看见了，很诧异地嘀咕着：“怎么变的这么自觉了？”要是平时，我们会哄堂大笑。可今天，大家都听而不闻，都在忙着“抱佛脚”呢！
“叮铃铃——”往日清脆的铃声此时带着点恐怖，威胁的味道。不一会儿，老师走进教室，把卷子发下来。同学们开始答题。紧张的气氛把教室里的空气都凝固了。有的`同学像长颈鹿，在别人的试卷上扫来扫去，正在搜索着“目标”；有的同学愁眉紧锁，咬着笔杆，擦着试卷，橡皮屑铺满了一桌；有的“常胜将军”则悠闲的玩着橡皮。
时间一分一秒地过去，那带有恐怖和威胁味道的铃声又变得清脆了。教室热闹起来了，同学们三五成群地一起对答案，答对者兴高采烈，答错者后悔莫及，这就叫“几家欢喜几家愁！”
这紧张的气氛过去了，终于又雨过天晴了！
《考试》作文500字 篇6
考试三部曲考试前明天就要期中考试了，妈妈让我早点睡觉，我早早地走进自己的房间。可是一想到明天的考试，我就在床上“烙饼”，翻来覆去睡不着，拿起语文又看了起来……
考试时我拿到考卷开始答题，教室里真安静呀，只听见“沙沙”的写字声，我都能听见自己的呼吸声了。糟糕，真糟糕，这次的语文试卷比我想象的要难得多，在做多音字组词这一题时我被难住了。嗨，都怪自己平时预习时没有认真地把读音找全。
第三个读音到底是什么？我脑子一片空白，接下来的题目也答得不是很顺利，看来这次的考试我是要考“糊”啦，嗨！考数学时，我的心绷得紧紧的，生怕一不留神又犯了粗心的毛病，认真地做完了计算题这一项，我开始做应用题。糟了，有一题我没读懂，急得我鼻题冒出了一层细密的汗珠。我抬头看看别的同学，大家都在紧张地写着，似乎没有一题能难倒他们，看到这种情景，我更急了......
考试后下午，我一直不敢去老师那看我的考试卷。直到妈妈找到了我的试卷，我才敢看看自己的分数，一点也没有出乎我的意料，有史以来最糟糕的一次，本以为会考得好的数学居然还没有语文的分数高，而且全都是自己的粗心造成的。我的心里想吃了一个酸杏，鼻子一酸，眼泪像断了线的珠子掉了下来。妈妈安慰我说：“别哭了，傻孩子，下次考试认真点不就行了。”
也是，酸过之后，我还会吃饭倍儿香，读书倍儿棒，学习倍儿努力。
《考试》作文500字 篇7
很快就要期末成绩考试了，期末成绩想必是同学们最关心的事情吧!子日;"学面识习之，不亦乐乎。温故而知新。"现在我们正处在紧张的复习阶段。怎样才能做好复习呢?除了跟着老师有计划地复习，我们自己还需要一套好的复习方法。
一:翻阅课堂笔记十分重要，它记录了书中的重点，难点和疑点。复习语言，首先将课文默读一遍，然后对重点词句还不太明白的地方翻开课堂笔记，进行温习，巩固;课后题要完全理解，如果有不懂可以请教老师。课后中的好词佳句的积累要背诵，甚至会默写。只有这样才能把所有语言知识完全变成自己的语言智慧。复习数学的时候，可以一个单元一个单元的复习，读完一个单元的例题，在本子上有条理地写出这个单元的几大内容，然后在本子上做一做迷个单元的习题，要学会举一反三，学会数学思考的方法。
二;课外时间，加强语言阅读练习的巩固，阅读短文是我们最害怕的，越是困难，我们越要迎难而上。读完一篇文章，然后带着问题再一次读文章，找出相应段落或词句划上，然后深思熟虑，用自己的话或组织文中的语句写上答案。数学还可以有针对性地进行计算能力和解决应用能力的训练。
三:要认真完成老师的作业，不懂或有疑问的题目可以和家长，老师进行讨论，一定不要保留疑问。有时间应该多多阅读课外书，积累优美句段，课文中要求背诵的语段要自觉背诵。
最后，我想说:"勤能补拙，”"亡羊补牢，为时不晚。”只要像我这样认真地复习，期末定会考出满意的成绩!
《考试》作文500字 篇8
体育考试成绩也加入了考试成绩总分了，体育考试对大部分人来说是新奇的，是第一次知道体育也需要考试。还比生物，政治之类的科目考试分数高出十分，体育考试成绩满分是60分，我对体育考试充满了好奇和向往。
今天上午第三节课的时候我们开始了体育考试。我们先去考了跳绳，两个小队站成两排，面对面，中间大约有两米左右。我们这一队的人先跳，让对面的人帮我们数我们跳了多少个，我们都想考的高点，所以都使出了洪荒之力，我也在卖力地跳着，但最后的结果不是特别的好，跳了104个。
在跳绳之后的项目是50米短跑，短跑我还是可以的，老师把我们分成两组，两个人一起跑，一个教师在起跑线说着跑，另一个教师在终点负责看表，我跑的很协调，和我一起跑的另一个人，不一会儿就到了我的后面，最后我还得了一个还行的成绩9.3秒。
我们做的最后一个项目是立定跳远，在地上有一个垫子上面标着距离，一个人两次机会，不管犯规没犯规，只有两次机会，所以我们都是小心翼翼的，老师说中间那个脚印有点滑，可以稍微向左走一点，或者向右。我站在起跳线上，使出全力跳了一米四九，我又跳了一次，一米五一。我很奇怪，我平常练习的时候都是跳到一米九几，但这次不知是没发挥好，还是有些紧张，这次成绩很差。
以后我要多加练习，争取拿到满分。
《考试》作文500字 篇9
也许是沉浸在联考前的恶魔般的训练时的片片短篇之中，得不偿失，回忆起从半年前开始的努力，挥洒的汗水只因为浇灌这一天的圆满。
在刚开始上学五年级下册时，虽已知纵使天苍苍野茫茫，期末终会来临。且凡视其不然，故想远在天边，不适其可，也就一转角，懵然一惊中的接受。回到现实，遇到了期末考试，心不惊，色不慌，我自己换度思考，都觉得自己有些过于失常了。但，也许就是对自己努力的一种认可吧。
试卷一下发，心在抖，说好的自信呢？一遇到期末考试就被吓了吗？我手虽发软，仍拾起笔，擒略惊吓缓缓而写。这期末可不是能经常遇到哇，要吓死人的，反则兴奋死人的。光说语文也够吓人了，就谈，死坑，总掉坑，失高分的阴影啊！遇到期末考试哪得愚人敢胆不写，不努力，不自信，不上进，再作的人也还得一点一滴写上去。手在抖，身在颤，头脑在发昏。天啊，折磨呀！
写时，我换角度一想，把语文给坚持下去，其余科目，一个词——轻松，考完后两个字——放假，想起来还有点儿小兴奋呢！我又热血沸腾了呢，手紧握笔，身似杆；字如雨不停下：努力会有好结果，奋笔疾书搬妙文，横来竖去，写。
经过我视为战斗的坚持的努力之下，解决了，就一晃眼，咬咬牙过去，心中漫浮着兴奋，我隐约看到了假期，嗯，再加油一把，和期末考试“拼了”。
第十次转角遇到了它——“期末考试”，我在此与它告别，我去假期了，再见！
《考试》作文500字 篇10
有人说：人生就像一张答卷，生活中无处不存在考验----题记
在还没老去之前，我们总与成绩密不可分。虽然这次的期中考试，不能决定命运，但是年级排名，班级排名，各科老师讲评，家长“狂轰滥炸”……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。但无论怎么样，我们都还要临阵磨枪呀！夜车也不能不快开喽！
第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上等待监考老师的到来。
当发卷的哨声吹响时，我的大脑里突然一片空白。接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。这时，心神稳定下来了，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的，课本上又如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细“相面”难题，寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心，而恰恰这时心跳又加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心情旷怡万分。真是美哉妙也。
120分钟的时间飞逝而过。我的心中也放松了许多。
走出考场，我们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，又心烦意乱。直到成绩公布了，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。
考试，考试，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！
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