【实用】考试作文10篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的考试作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
考试作文 篇1
今天我们进行了一场在英华初中免费生考试前测试。
虽然这次考试,不会算我们的真实成绩,但是老师要测我们的考试状态,一开始我还自信满满地认为我能考好,没想到我居然靠得一塌糊涂。 我总结了一下自己为什么考得不好,我觉得自己还是粗心大意,写字也能写错,而且我最大的缺点就是,不看题目要求直接就去写题,结果因为没有按要求写题而扣了分。
这次只是一次小测验,不算真实成绩,所以我还有一次机会,后天在初中免费生考试的时候,我一定要好好考,俗话说“吃一堑,长一智”这次我因为不认真看题而扣了分,下次免费生考试我一定要抓住,好好考争取能多免一些学费,为家长省一些钱,为班级和小组争光添彩。
为免费生考试而奋斗吧!
考试作文 篇2
有些人知道活着是为了让别人快乐而活着,有些人是为了造福他人而活;然而有些人活着是为支撑另一个人活下去的信念。
当我们出生的那一刻起,父母就给了我们无微不至的关怀,此刻他们就种下了一颗富有生命力的种子,流泪时,是父母在身边替我们擦干眼泪,陪我们一起流泪;下雨时,是父母在一旁替我们撑起雨伞,领着我们上前去,生病时,是父母在身边细心照顾,给予我关怀。
在不久之前,我因为生病而不能去上学,天天往医院跑,害得妈妈日夜操劳,整天担惊受怕,怕是得了什么不治之症。
来到荆州中心医院,医生告诉爸爸妈妈说,我得了一种很奇怪的病,爸爸妈妈问还有什么办法可救吗?医生不让我听,把我赶到外面,我感觉到不对劲,于是我就在门外听到医生跟爸妈的谈话,医生说:你们孩子的手术成功率非常小,如果手术不成功很可能死亡,请你们做好心理准备。这样一句话犹如晴天霹雳砸在我们身上,爸爸妈妈呆住了,妈妈的眼泪不住地往下流。我在门外看到这样的情形,眼泪也不由得流了下来。为了不让父母更加担心,我只好静悄悄地走到病房里,装出一幅什么也不知道的模样。妈妈整天陪着我,一步也离不开我。我看到妈妈对我如此好,眼泪不由得滑过脸颊,妈妈感觉到我好像知道了事情危险,所以她抱着我,跟我说了一句:你不要害怕,手术会成功的。听了这句话,我的心渐渐平静了下来。
在准备手术的那天,妈妈紧紧拉着我的手,而爸爸是一直摸着我的脸,一直到进手术门的那一刻,在进手术门前,他们还说了一句因为有了你,才让我们有了勇气。进了手术门,我一直在想着父母对我说的一句简单而朴实的话,正是因为这样一句话让我的意志变得更坚定,让我想要活下去的希望更强烈了,经过8个小时的一番煎熬之后,我从昏迷中醒了过来,坐在旁边紧紧牵着我的手的爸爸妈妈,我想到进手术室时,他们跟我说的一句话。我轻声的问他们:爸,妈,您们为什么要对我说因为有了你这样一句话。爸妈在我耳边轻轻跟我说:因为有了你,我才有勇气活下去;因为有了你,我们才有了明天,只要你能活下去,我们才有勇气活下去。听了这样的话,我的眼渐渐变得湿润了,其实不止是他们是这样,我何尝不是一样呢?
在手术过后,爸妈日夜不停地陪着我,几乎没有睡过觉,眼圈都黑了,身体一天天瘦下去,在我住院的这些日子里,爸爸妈妈为我所做的事,我看在眼里,可是,我却不能做任何事情,想到这里,我就不禁头涔涔而泪潸潸了。我只能对他们说:因为有了你,来表达我对他们的感谢。
一句因为有了你,一句简单而又朴素,却又含义深刻的一句话,迈着娇健的步伐,让我摆脱死亡之神的拥抱坚强的活了过来,从坎坷中一步步缓缓的走了出来。
考试作文 篇3
星期五早上,我和妈妈早早地就来到了潘南小学。因为今天是期中考试,我来到了教室,我做在高晨越的后面,过了一会儿,我们班所有的女生都去四年级五班考试了。我们男生就留在教室里,过了一会儿,五年级五班的大哥哥、大姐姐来到了我们教室里,坐在我旁边的是一位姐姐。
过了一会儿,老师开始发试卷了。第一次考的是数学,我拿到了试卷,我写上了班级姓名就开始做了,我做的很快,到了解决问题的第二小题我就不会做了,我反复读了好几遍题目,我还是不会。我就想出了一个答案,就填上了。我赶紧做了下面的题,做完后,我就开始检查。我查出了一个错误,我赶紧改正了,我又开始检查别的题,过了一会儿,吹哨了。要收卷子了,我把卷子给了最后一个同学。
过了一会儿,那些姐姐就背着书包走了,我们班的同学又回来复习语文。复习完之后,就开始考语文了。我写上班级姓名以后,就开始做卷子了,我很快做完了前面的基础题,就开始写作文了。我很快的写完了作文,我就开始检查了,我检查完后,发现没有错误,就反复检查,过了一会儿,吹哨子了。我又把试卷给了最后一个同学。中午所有的考试就结束了。我们就去吃饭了。
吃完饭后,我就开始复习英语。一直复习到了一点钟,。我就拿着英语书来到教室了。到了一点半,就开始考英语了。我把班级姓名写上,又开始做基础题了,做完基础题后,我就开始检查了,过了一会儿,到三年级的听力题了,我们做完听力题就检查,检查完后,就交卷了。
我们就回到自己的座位上,开始看书。过了一会儿,邢老师让我们抄了几篇古诗。然后邢老师给我们布置了作业,我们就放学了。
考试作文 篇4
开学几个月,班主任数学老师就居高临下,打手一挥,拍着讲台,甩出一句;明天考试.顿时,全班沸腾,像热锅上的蚂蚁!完了死定了屁股开花了声音此起披拂.在这个时候,大家多希望老师能把刚才的话给吞回去,把向西边的日子再推迟几天.可是老师早也走了,好一个去无踪呐!
第一部
今天要考试了!
班长,到时候可得多多关照!一位懒得出名的公民在班长耳边求着.班长却说:“我倒是想帮帮你,可是呀!能逃过老师的“火眼金睛”吗?哎呀!我还没有复习,怎么办呀?”一位公民又喊起来.那你得倒霉了已经复习的同学在幸灾乐祸.喂!你昨晚复习了吗?另一位公民在调查起来.被问的同学先来了个美丽的谎言还带这一些可怜的气息说;我昨晚很早就睡了,才没有功夫理它呢!最后来了个回头草,那你呢?’哎,我昨晚眼睛都睁不开了,哪还有心思去看啊.最边的微笑高深莫测.
第二部
铃声响了.
老师来了.抱者厚厚的一叠试卷.教师的同学垂头丧气.有的还在嘴边念念有词,观音菩萨,耶稣上帝,啊拉真主.保佑!回家我一定会给你们上香.大概希望跟多的人去保佑,还好多一些力量吧!妈呀!六年制小学数学第十二册单元能力测试练习?挨-做吧!
第三部
以前一向同学们认为最悦耳的下课铃声响了.但是这次``````
这么快!这铃坏了吧!几个同学嘴里埋怨着.收卷!一声令下,几十张试卷转眼间回到了老师手中.几个班干部跑到老师身边拿起标准答案,就在一边讨论着这道题你对了吗?我忘了写单位了我比你更掺
考试作文 篇5
1、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
2、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
(二)、 “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
3、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
4、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。
5、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。
6、题目:可爱的______
要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
7、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。
8、我很感激她 要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
9、我们玩得真快活 要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。2.注意写出快活的情感。
10、题目:告诉你一件新鲜事
要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。
11、他(她)这样做不好
提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。
要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。(2)字数在500字左右。
12、我
要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的'内容和感受。
13、 温暖
要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。
14、那件事,我总忘不了
要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。
15、再见了,老师
提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
16、 愉快的一天
要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。(2)中心明确,叙事具体。
(3)450字左右。
17、我学会了
要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。(3)500字左右。
18、 想起这件事,我就
要求:(1)把题目补充完整。(2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。(3)字数在450字左右。
19、 我得到了
要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
20、真了不起
提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
21、不做“小皇帝”了; 小帮手; 妈妈笑了 (任选一题)
材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了,看到这情景
要求:(1)请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。把事情的经过部分写具体。
(2)适当进行心理活动描写。(3)不少于450字。
22、一次(堂)的 活动(课)
提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
考试作文 篇6
光阴似箭,日月如梭。时间可过得真快啊!转眼到了11月份,期中考试来临了!
上午八点钟的时候,我们就开始进行数学考试。这次的数学题目好难呀!好多都没有接触过,我硬着头皮作了好多,渐渐的,心里平静了,题目看起来不是怎么难啦!我还是像以前一样写的超快。可就是因为写的快,坏了我的大事,我明明再草稿纸上写的序号是2,4,5,7,9,可到了试卷上就成了1,4,5,7,9,好可悲啊!一分啊!更因为我的粗心害我才考98!可气!
考完数学后,我们还没有什么心理准备,就开始考语文了!这张试卷有六个面,平常只有四个面的!时间好快,一会儿,老师就收卷了。监考老师前门走,朱老师后门就来了!她问我们考的怎样,还告诉我们选择题的答案,我错了两个4分呀!看来语文是拿不到90分啦!果然,下午老师就批好卷子了!结果才86!老师批评了我,我知道老师为什么批评我,尽管我是今年新的插班生,可我平常成绩都不错的!朱老师对我充满了期望,可我只考了这点分数,还有什么面子见她啊?
下午,我最讨厌的英语来了,成绩如我所料很差:85分。
这些排名是1,15,27,不仅是同学笑我降的好快,我自己都是这样认为的!可是,这样的苦恼有什么用呢?不如,行动起来,下次再努力。作文我对期中考试前的打算
人的一生有成功,有失败正如我以前的老师所说:人没有永远的第一,也没有永远的最后。失败了,我可以再来,但我不可以放弃!作文我对期中考试前的打算
考试作文 篇7
首先是学习态度的反思
学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢?一是要看课堂上能否专心听讲,能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业,能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。
其次是学习方法的反思
科学的学习方法可以收到事半功倍的效果,但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的,特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结,如文科一些需要背诵的内容,在什么时间,怎样背效率高,是抄背还是读背。
其三是单科差异的反思
不少学生对各门功课并不是同样感兴趣,往往会出现偏科现象,从而导致弱科太差,强科无效。这就需要在考试之后进行反思,哪些功课学得好,哪些还不够理想,成功经验是什么,失误的原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要,就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识,树立能够学好自认为重要的功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视,那就肯定能够学好。
其四是应试心理和技巧的反思
你能否带着平静的心情去应试,也是你成绩能否进步的一个因素,因心理过度紧张而导致考试发挥失常的情况有很多。应试技巧是指学生在应试时是否能够合理分配时间,能否快速审题,能否尽快把握题目要点,能否完整的找到答题角度。你在考试后就需要对这些情况做一个全面的总结,避免再犯类似的错误。
考试作文 篇8
感觉这次考试意义深远。这个学期的最后一次“测查”就要在明天开始。会怎么样?我不知道。因为我们需要知道卷子上的题。
心里有几分不安,因为如果考不好,不仅仅是老师,家长批评,同学嘲笑的问题;而是自己这学期的努力白费了,虽说不是学给老师看的,但是自己这一学期如果只收获这么一个低分,实在过意不去。
到底该怎么办?静不下心来,总想快点复习,因为心太急了。所有老师们…我不想辜负他们的期望。
感觉自己退步了,什么都退步了。数学,连一个最简单的分数除法应用题竟然能计算错了;英语,写作文的时候竟然能在Does句型后面加上动词第三人称形势;语文课文被了好长时间才能背过,一次小测试的时候竟然连词语盘点都能出错。我还算个合格的学生吗?数学老师夸过我,说我有一定实力。但是,我又总是克服不了粗心这个毛病。英语选择题,明明看着是A,可是一道捐资上就变成了B;数学考试的时候,第一大题口算,我竟然能一下子错了两个;语文,他让用四个字来概括人物特点,可是这个白痴的臧英杰偏偏能写成两个字,五个字的。
希望这永远成为历史。
不会的,还有情可缘,会的扣分,真得不应该。就像苏老师说得那样,最不该扣分的地方。
现在先暂时不要想着以后会怎么样了,想想自己该怎么复习,综合练习和日积月累背过了吗?词语盘点都听写过了吗?英语单词都背过了吗?公式都背过了吗?这些都是需要考虑的。
虽说要把心态放正,但是也不能太不重视。毕竟这次考试一一非同小可。三好学生的选择,这是一个标准。老师对你的印象,这也是一个标准。这就是一根线,上面是天堂,下面是地狱。
不能马虎了。开始奋斗。不管以前多么失败,从头再来,还有机会。
祝我好运
考试作文 篇9
知道吗,现在对于我来说最可怕的是什么呢?最最可怕的就是——考试!
“期中考试”,唉——到现在,在考场上的紧张气氛还在我的头顶上转过来,转过去,转过来,转过去……
考试前
在考试的前一天晚上,我在我的小屋里“埋头苦读”,屋子里如此的安静,真让我有些不习惯。
正在写练习卷的时候,妈妈突然从房间走出来,笑眯眯的对我说:“宝贝,吃苹果不?妈妈给你削一个苹果吧!”妈妈在平常总是不管我的,可明天是期中考试,妈妈突然关心起我了,原来总是想吃水果自己洗,想吃东西自己拿……妈妈到底是关心我,还是关心我的考试啊!
我敢说,现在,一定有许多家长多跟妈妈一样,突然一下子关心起我们来。唉——
考试中
“叮铃铃——”考试开始。
“哗啦哗啦”一张张白色的卷子,发在了我们的手中,泛着白光的卷子一一发在我们的手中,紧张的心情一下子就占据了我的脑子,不能再等了,我要开始写了,在写的时候,把紧张的心情都忘了。
可是,最可怕的还是写着写着,突然!有一道题不会写,“惊吓过度”的时候脑子里一片空白,怎么办?怎么办?。算了先写下一题吧,等会儿会多头再来想一想。教室里没有一丝说话声感觉好不习惯,平常上课后还是有人在说小话呢!现在,教室里全是“沙沙沙沙”的写字声。
“叮铃铃”的声音又响了,哦!收卷子了……
考试后
考完试有些人忧心忡忡,有些人高兴!
开心终于考完试了,可以痛痛快快地玩一场了;有些人忧心忡忡,担心起自己的成绩来了,害怕自己考不好,回家后家人们又来个口头的“竹笋炒肉”。
······
期中考试——胆颤惊心啊!
考试作文 篇10
十月的第二个星期也飞一般地逝去。 离期中考试的日子屈指可数,回忆这些天来的学习与生活,愈发觉得初二的紧张与充实了。
正所谓“山外青山楼外楼” 同学们之间的竞争角逐尤为激烈,学校初二有900多名学生,哪一个甘心落后,充当别人的反衬者呢?因此,年级第一的宝座,有900多双眼睛在虎视耽眈地盯着,在狼多肉少的现实环境下,只有最优秀的人,才能生存下去。课堂的氛围很严肃,同学们认真地听讲、做笔记,唯恐成为两级分化中那个差生。
我一贯认为”数学运算枯燥无味,直教人昏昏欲睡”。直到初二,我才发觉多项式、单项式等独特且迷人的魅力。把每一个算式做对,把每一道题做对,尽量减小误差,避免错误,考高匀自然容易。英语考了一份题,还是因为语法、单词等没有记牢,许多题都很纠结。年天清晨7:20到8:00的早自习,一定要充分利用,因为比别人多背哪怕一个单词,一条语法,也是收获,语文卷子,印象最深的不是难,而是活。120分的题,有90分是写,是主观题,这4:1的比例,挑战着我们阅读以及写作的综合能力,我越来越觉得语文老师布置的作业有用了,尽管有时我绞尽脑汁熬到12:30只为了写一篇有价值的日记,可它仍然为我的90分增添了不少的机会与亮丽。
地理也考了一份卷子。也幸亏我一有时间就趴在地图上辛苦地辦认,图中的省份我大部都认识,还有一些差错,我还得再加把劲地辨认。生物似乎我从开学到现在都没怎么背,临近考试,一块儿背诵三章的内容吧。政治以及历史还是很放心的,老师们严加管教,不能落下。物理还有待提升,也不可松懈怠慢。
世界上, 不可能有人在年少时想成为一个普通人,那颗年轻骄傲的心不允许。但十年,三十年过后,却有了天壤之别,因为。总有人比你更优秀、更刻苦地学习、生活,本就是一场战争,一场敌众 我寡的斗争,切莫辜负青春与梦想,切莫辜负支持与期望,25天后的期中考试,近在咫尺我们都要努力复习,一鸣惊人!
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